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Parent Compact 2021-2022 ALL Languages
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LAKE WORTH COMMUNITY HIGH SCHOOL

Dr. Elvis Epps, Principal

1701 Lake Worth Road

Lake Worth, FL 33460

561-533-6300

www.lwchs.org 

2021-2022 School-Parent Compact

August 10, 2021

Dear Parents/Guardians

We at Lake Worth Community High School share the responsibility to ensure that all students are provided with high-quality school choices, and diverse learning opportunities regardless of race, income, language or special needs. With that said, the compact describes how Lake Worth Community High School and parents will work to develop a partnership to help students meet state achievement standards. Know that this compact will be part of every school sponsored Parent-Teacher conference.

Lake Worth Community High School Academic Goal:

Lake Worth Community High School will maintain its graduation rate of 92% in efforts to meet Palm Beach County School District’s five-year goal of 90%.

Lake Worth Community High School will have an increase in literacy and content area assessment scores.

FSA- Mathematics Proficiency Rate/ Annual Target 39 %

FSA-English Language Arts-Proficiency /Annual Target 39%

Bio I EOC Pass/ Annual Target 57%

U.S. History Pass/Annual Target 51%

Teachers agree and will work with students (virtual and/or face-to-face) and their families to support student’s success in reading, math, science, accelerated, and industry certification courses. We will connect learning between school and families by:

Immersing students in rigorous task encompassing the full intent of the standards. Empowering, equipping, and supporting students via exposure and by providing access to helpful resources regarding post-secondary educational learning options.

Providing parents with mathematical and literary resources such as Algebra Nation, Reading Plus, Achieve 3000, Khan Academy, ACT Academy, Algebra Nation and Collegeboard for at home learning for additional content support.

Offer interactive informational and assistance parents and student trainings in both content area, assessments, and post-secondary readiness learning opportunities at Parent Night events.

Provide an overview of curriculum and assessments, and sharing and interpreting current and past performance data.

Engage in and promote the school wide reading initiative.

Providing parents with an open line of communication with teachers and staff to discuss academic concerns and goal planning opportunities via parent conference or SIS Gateway Portal.

The Family/Guardian agrees:

Parents agree to be the link between teachers and students to meet the academic goals that are set in place. Parents will connect learning between school and home by:

Stressing the importance of attending school (virtual and/or face-to-face) every day to their child.

Working with students on online academic resources to ensure that students are actively engaging in the assignments at hand.

Attending Parents Nights trainings to familiarize themselves with different strategies that can be applied at home when working with their children on content area and post-secondary learning readiness tasks.

Monitoring and reviewing homework assignments using SIS Gateway and productivity regarding meeting graduation requirements and post-secondary learning preparedness. Assist to eliminate barriers that limit student attendance on a daily basis.

Utilize all resources (SIS Gateway, email and telephone) to communicate with teachers, counselors and school administrators regarding your child’s academic progress and post secondary learning options.

Designate specific times in the afternoon for your child to drop everything and read for at least 30 minutes, then check for comprehension.

Attending College and Career Parent Nights, fairs and tours to obtain information that will assist with the planning of post-graduation educational and career planning.

Seek assistance for oneself, when barriers present a hardship in addressing the total need of your child (academic, social emotional and physical needs).

The Student agrees:

Students agree to be active participants in their own education. This will be done by working with both parents and teachers to ensure their maximum academic potential. Students will connect learning between home and school by:

Bringing home notices of Parent Nights and other important parent notifications. Arriving to school (virtual and/or face-to-face) on time daily, ready to learn, and adhere to all school rules, policies, and procedures.

Seek the opportunity to take accelerated learning options: Cambridge AICE, Advance Placement, Industry Certification Educational, and Dual Enrollment courses.

Completing all assigned school and home tasks with excellence.

Setting time aside to read and discuss reading material with parents.

Utilize academic resources and tools, such as: Reading Plus, Achieve 3000, Khan Academy, ACT Academy, and College Board to reinforce strategies learned during the school day. Attending tutoring sessions for all academic courses, ACT, SAT, and PERT.

Visit the College and Career Center, as well as attend off campus tours and events that expose and prepare you for post-secondary learning options.

By signing below, you are acknowledging that you have received, read, and agree with items proposed in this school-parent compact. The school-parent compact will be discussed with all parties throughout the school year at numerous family events as we work to help your child succeed in school.

We look forward to our school-parent partnership!

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This Parent Compact for the school year 2021-2022 has been jointly developed and distributed to the parents and students of Lake Worth Community High School. Please sign and return this portion of the page.

Principal’s Signature: Date:

Teacher’s Signature: Date:

Parent/Guardian’s Signature: Date:

Student’s Signature: Date:

LAKE WORTH COMMUNITY HIGH SCHOOL

Dr. Elvis Epps, Principal

1701 Lake Worth Road

Lake Worth, FL 33460

561-533-6300

www.lwchs.org 

2021-2022 Acuerdo de los Padres

10 de agosto de 2021

Queridos Padres y Tutores

Nosotros, La escuela secundaria de Lake Worth, compartimos la responsabilidad para asegurarnos que todos los estudiantes reciban oportunidades de alta calidad sin importar la raza, los ingresos, el idioma o cualquier necesidad especial. Dicho esto, este acuerdo describe como la escuela y los padres trabajarán en conjunto para ayudar a los estudiantes a cumplir con normas de desempeño del estado. Por favor tenga en cuenta que este pacto será parte de todas las conferencias de padres y maestros patrocinadas por la escuela.

Objetivos Académicos de la Escuela:

La Escuela Secundaria de Lake Worth mantendrá su tasa de graduación a 92% en un esfuerzo por alcanzar la meta del Distrito Escolar De Palm Beach de 90% en cinco años.

La Escuela Secundaria de Lake Worth tendrá un aumento en los resultados de la evaluación de alfabetización y de área de contenido.

FSA- Índice de competencia de Matemática/Objetivo Anual 39%

FSA- Artes del lenguaje Inglés/ Objetivo Anual 39%

Biology l EOC Pass/ Objetivo Anual / 57%

U.S. History Pass/ Objetivo Anual 51%

Los maestros están de acuerdo y trabajarán con los estudiantes (virtual and/or face-to-face) y sus familias para apoyar a los estudiantes a obtener el éxito en Matemática, Lectura y Ciencias. Vamos a conectar el aprendizaje entre Escuela y Familia así:

Inmerso en una tarea rigurosa que abarca toda la intención de las normas.

Potenciado y apoyado a través de altas expectativas para ser Universidad y carrera lista. Proporcionando a los padres recursos matemáticos y literarios como Reading Plus. Achieve 3000, Khan Academy y College Board que se puede acceder en casa para apoyo adicional. Ofreciendo a los padres la oportunidad de participar en talleres durante eventos nocturnos. Explicando el plan de estudios y evaluaciones y compartiendo la interpretación de los datos actuales y pasados de rendimiento.

Proveer a los padres una línea abierta de comunicación con los maestros y personal para discutir los objetivos académicos y planes académicos.

Acuerdo establecido de las familias y tutores:

Comprometerse con los padres para servir de enlace entre estudiantes y maestros para encontrar los objetivos académicos que se han establecido. Los padres se van a conectar entre la escuela y el hogar así:

Subrayando la importancia de que sus hijos asistan a la escuela (virtual and/or face-to-face) todos los días.

Trabajando con los estudiantes en recursos académicos en línea para asegurar que los estudiantes están activamente comprometidos con sus asignaciones.

Atender a los entrenamientos que se ofrecerán en la noche para que se familiaricen con las diferentes estrategias que se pueden aplicar en casa cuando estén trabajando con sus hijos.

Monitorear y revisar las tareas.

Brindar la oportunidad a los estudiantes de que asistan a la escuela todos los días. Utilizar todos los recursos ( SIS Gateway, email y teléfono) para comunicarse con los maestros, consejeros y administradores con respecto al progreso académico de su hijo y algunas opciones. Designar horas específicas en la tarde para que su hijo deje todo y lea por lo menos treinta minutos, luego revise la comprensión.

Atendiendo a las reuniones, ferias y excursiones para obtener información que asistirá con la planeación de carreras.

Los estudiantes están de acuerdo:

Los estudiantes están de acuerdo en participar activamente en su propia educación. Esto se logrará trabajando conjuntamente con padres y maestros para alcanzar su máximo potencial académico. Los estudiantes se van a conectar con el aprendizaje, el hogar y la escuela así:

Llevando a casa todas las notificaciones que le envíen a los padres.

Viniendo a la escuela (virtual and/or face-to-face) todos los días a tiempo listos para aprender, y seguir todas las normas.

Buscar la oportunidad de tomar ventaja de las clases como AICE, AP y clases de Dual Enrollment.

Completando todas sus tareas.

Disponer de tiempo para leer todos los días y luego comentar la lectura con sus padres. Visitando las páginas en línea tales como Reading Plus, Achieve 3000, Khan Academy y Collegeboard para reforzar las estrategias de su día escolar.

Atendiendo sesiones de tutoría para ACT, SAT, y PERT.

Visitando el College y Career Center y también visitando los campos universitarios.

Firmando abajo, usted está reconociendo que recibió, leyó y aceptó los términos propuestos en este acuerdo entre la escuela y los padres. Este acuerdo será discutido con todos los participantes durante los numerosos eventos que tendremos durante el año escolar, mientras estamos trabajando para ayudar a nuestros estudiantes a triunfar

Miramos hacia adelante la alianza entre escuela-padres

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Este Acuerdo de Padres para el año escolar 2021-2022 se ha desarrollado y distribuido conjuntamente a los padres y Estudiantes de la preparatoria Lake Worth. Por favor firme y devuelva esta parte de la página.

Director: Fecha:

Profesor: Fecha:

Padre/Tutor: Fecha:

Estudiante: Fecha:

LAKE WORTH COMMUNITY HIGH SCHOOL

Dr. Elvis Epps, Principal

1701 Lake Worth Road

Lake Worth, FL 33460

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Kontra Lekòl-Paran 2021-2022

Dawout 10, 2021

Chè paran/Gadyen

Nou, nan Lekól kominotè Lake Worth pataje responsablite pou garanti tout elèv yo jwenn yon bon kalite chwa Lekól, ak opòtinite aprantisaj divès kèlkeswa ras, revni, lang oswa bezwen espesyal. Sa vle di, kontra a dekri kijan Lekól kominotè Lake Worth ak paran yo ap travay pou devlope yon patenarya pou ede elèv yo satisfè reyisit estanda leta yo. Tanpri konnen ke kontra enfòmèl ant sa a pral fè pati chak konferans paran avek pwofesè nan lekòl la.

Objektif akademik Lekól kominotè Lake Worth:

Lekól Kominotè Lake Worth ap kenbe to gradyasyon li nan 92% nan efó pou l ka satisfè objektif senk ane distri lekól la ki se 90 %.

Lekól Kominotè Lake Worth pral gen yon ogmantasyon nan rezilta li pou alfabetizasyon ak lót matyè de baz yo.

FSA- To Konpetans nan Matematik Objektif Anyèl 39%

FSA- Konpetans nan lang Angle Atizay- Objektif Anyèl 39%

Biyoloji 1 EOC rezilta / Objektif Anyèl 57%

Istwa Etazini rezilta / Objektif Anyèl 51%

Pwofesè yo dakó e yo pral travay ak elèv yo (virtual and/or face-to-face) ak tout fanmi yo pou sipóte reyisit nan lekti, matematik, syans, akselere ak kou sètifikasyon endistri. Nou pral konekte aprantisaj ant lekól ak la fanmi pandan nap:

Fè Imèsyon elèv yo nan yon travay solid ki kouvri tout entansyon estanda yo. Ranfòse, ekipe, ak sipòte elèv atravè ekspozisyon ak bay aksè nan resous itil konsènan posiblite aprantisaj apre lekòl segondè.

Bay paran yo resous matematik ak literè tankou Aljèb Nasyon, Lekti Plus, Achieve 3000, Khan Academy, Akademi ACT, ak Collegeboard pou aprann nan kay pou sipò kontni adisyonèl. Ofri paran yo asistans enfomasyonèl ak entèaktif ak antrenman elèv yo tou de nan domèn matyè yo, evalyasyon yo ak aprantisaj, aprantisaj preparasyon pou aprantisaj apre lekòl ak nan evènman lannwit pou paran yo.

Bay yon kourikoulòm ak evalyasyon, ak pataje ak entèprete done aktyèl ak sot pase yo. Angaje epi ankouraje inisyativ lekti lekòl la.

Bay paran yo yon liy kominikasyon ouvè avèk pwofesè ak anplwaye pou diskite sou enkyetid akademik ak opòtinite planifikasyon objektif atravè konferans paran oswa SIS Gateway Portal.

Fanmi / Responsab la dakò:

Paran yo dakò pou lyen ki genyen ant pwofesè yo ak elèv yo pou yo satisfè objektif akademik yo ki mete an plas. Paran yo pral konekte aprantisaj ant lekòl la ak lakay yo lè yo:

Ankouraje enpòtans pou ale lekòl (virtual and/or face-to-face) chak jou pou pitit yo. Travay ak elèv yo sou resous akademik sou entènèt pou asire ke elèv yo ap patisipe aktivman nan devwa yo gen nan men yo.

Ale nan antrenman Sware paran yo pou yo abitye avèk diferan estrateji ki kapab aplike nan kay la lè y ap travay avèk pitit yo sou zafè ki gen ladann ak nan travay pou yo aprann aprantisaj apre lekòl segondè.

Siveye ak revize devwa lakay yo lè l sèvi avèk SIS Gateway ak pwodiktivite konsènan reyinyon gradyasyon yo ak preparasyon aprantisaj apre lekòl segondè.

Ede elimine baryè ki limite prezans elèv nan yon baz chak jou.

Itilize tout resous yo (SIS Gateway, imel ak telefòn) pou kominike avèk pwofesè, konseye ak administratè lekòl konsènan pwogrè akademik pitit ou a ak opsyon aprantisaj apre lekòl segondè. Chwazi lè espesifik nan apremidi pou pitit ou a depoze tout bagay epi li pou omwen 30 minit, epi tcheke pou konpreyansyon.

Ale nan sware kolèj ak karyè paran, fwa ak vizit pou jwenn enfòmasyon ki pral ede avèk planifikasyon planifikasyon edikasyonèl ak planifikasyon karyè apre gradyasyon. Chèche asistans pou tèt ou, lè baryè yo prezante yon difikilte nan adrese bezwen an total de pitit ou a (akademik, sosyal emosyonèl, ak bezwen fizik).

Elèv la dakò:

Elèv yo dakò pou yo patisipe aktif nan pwòp edikasyon yo. Sa pral fèt panda nap travay ak tou de paran yo ak pwofesè yo pou asire maksimòm potansyèl akademik yo. Elèv yo ap konekte aprantisaj ant lakay ak lekòl pandan yap:

Pote lakay avi ki soti nan Sware Paran ak lòt notifikasyon paran enpòtan.

Rive nan lekòl (virtual and/or face-to-face) la chak jou, pare pou aprann, epi respekte règleman, règleman ak pwosedi lekòl yo.

Chèche opòtinite pou pran opsyon aprantisaj akselere: Cambridge AICE, Plasman Avanse, Endistri Sètifikasyon Edikasyon, ak Kou Enskripsyon Doub.

Ranpli tout lekòl ki asiyen ak travay lakay yo ak ekselans.

Mete tan sou kote pou li ak diskite sou materyèl lekti ak paran yo.

Itilize resous ak zouti akademik, tankou: Reading Plus, Achieve 3000, Khan Academy, ACT Akademi, ak Collegeboard pou ranfòse estrateji ki te aprann pandan jounen lekòl la. Ale nan sesyon leson patikilye pou tout kou akademik, ACT, SAT, ak PERT. Vizite Sant Kolèj ak Karyè, osi byen ale nan vizit kanpis yo ak evènman ki ekspoze ak prepare w pou opsyon aprantisaj apre lekòl segondè

Lè ou siyen anba a, ou rekonèt ke ou te resevwa, li, ak dakò ak atik ki pwopoze nan kontra paran - lekòl sa a. Nap diskite Kontra lekòl-paran an ak tout pati yo pandan tout ane lekòl la nan anpil evènman fanmi pandan n ap travay pou ede pitit ou reyisi nan lekòl la.

Nou pa ka tan pou nou wè patenarya lekòl-paran nou an!

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Kontra Paran sa a pou ane akademik 2020-2021 la te devlope e distribye bay paran elèv Lake Worth Community High School yo. Tanpri siyen epi retounen pòsyon paj sa a.

Siyati Direktè a: Dat:

Siyati pwofesè a: Dat:

Siyati paran/gadyen: Dat:

Siyati elèv la: Dat: