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18 SOSAZ Weekly Education Report - 5/10/2021
Updated automatically every 5 minutes

Save Our Schools Arizona

Weekly Education Report

55th Legislature, 1st General Session

Volume 3, Issue 18 • Week of May 10, 2021

Nothing says "Thanks, teachers!"

like a gag order and a $5,000 fine

As the session drags on, bills representing extremist views are popping up everywhere. We’re asking for your immediate action on the two below. Call or write your state senator, regardless of political affiliation, with your strong opposition.

We can make it easy for you with our One-Click CALL ☎️ and One-Click EMAIL 💻 tools. Pressure Gov. Ducey by calling 602-542-4331.

SB1532 now contains a last-minute amendment that mimics bills from Arkansas, Texas, Idaho, Tennessee and Florida. It would subject Arizona teachers to a $5,000 fine if they allow classroom discussions on "controversial" topics such as racism or fail to give equal weight to both sides of "divisive" issues. The surprise amendment, which lawmakers advanced without any public input, passed the House the same day it was introduced. It's so broadly written that teachers could be forced to "both-sides" everything from climate change and slavery to 9/11 and the Holocaust. And, unsurprisingly, it's receiving national media attention. As this Forbes article points out, "It’s hard to estimate just how chilling this bill would be for classroom teaching. How do you function as a responsible educator when the law requires you to teach things you know are wrong?" Read our statement opposing SB1532 here.

Meanwhile, privatization lobbyists are ramping up their well-funded pressure on lawmakers to pass "open enrollment on steroids" bill HB2427. This bill would ban school district boundaries, further eroding the value of neighborhood schools that serve as the anchor for local communities. We've learned the governor's office is pushing for the bill as a priority this session.

Both bills now await a final vote in the Senate. Your lawmakers need to hear from you — keep the pressure on! Here are the links to those easy tools again: One-Click CALL ☎️ and One-Click EMAIL 💻. Don't want to do it alone? Join a Community Action Team! And please watch our Facebook, Twitter and email for alerts. (Request to Speak is no longer an option for any of the bills we are watching.)

There is one bright spot: On Monday, House lawmakers are expected to advance SCR1044, asking voters to allow "Dreamers" (undocumented youth) to pay in-state tuition at Arizona's three public universities, to the 2022 general election ballot. Making education affordable for these students is not only the right thing to do, but furthers the investment our state has already made in helping them become productive members of our workforce. (The resolution does not need Gov. Ducey's signature.)

🚦 Anti-Education Bills We're Watching 🚦

🚨SB1452 - massive ESA voucher expansion - passed the Senate and the House Ways & Means Committee on party lines - awaits House rules - Call & Email 

🚨SB1532 - now contains a surprise floor amendment to ban classroom discussion of "controversial" issues like racism and fine teachers $5,000 - awaits a Senate final vote - Call & Email

🚨SB1783 - tax cut designed to attack Prop 208 - passed the Senate and the House Ways & Means Committee on party lines - ready for House floor - Call & Email

🚨HB2427 - contains a striker reviving SB1685 to create "open enrollment / forced attendance lotteries - awaits a final Senate vote - Call & Email

⚠️SB1280 - contains a striker reviving SB1683 to create "transportation support grants" for choice academies, including untested and unregulated private companies, even though charter schools already receive additional funding for transportation - awaits House Rules  

⚠️SB1041 - STO voucher expansion - passed the full Senate and House Ways & Means on party lines, awaits House Rules  

⚠️SB1118 - STO voucher expansion - passed the full Senate and House Ways & Means on party lines, awaits House Rules  

⚠️SB1273 - STO voucher expansion - passed the Senate and House Ways & Means Committee on party lines - ready for a floor vote - Call & Email

☠️SB1058 - forcing teachers and schools to post materials a year in advance - did not advance as itself or as the expected striker to HB2330 - dead in its current form (may still get wrapped into budget)

☠️SB1108 - tax cut designed to attack Prop 208 - dead in its current form (may still get wrapped into budget)

☠️SB1109 - tax cut designed to attack Prop 208 - dead in its current form (may still get wrapped into budget)

☠️SB1400 - Course equivalencies for inequitable private lessons, chips away at already underfunded arts/sports at public schools - held in House Ed, dead in its current form (may still get wrapped into budget)

The SOSAZ Weekly Education Report is designed to help our statewide network of volunteers track every bill that relates to increasing public school funding, fighting irresponsible privatization, and increasing tax dollar accountability. We’ll put bills on your radar as they come up, explain how they impact public schools, and keep you updated when it’s time for action.

Here are some other easy actions you can take:

Versión en Español 5/10/21

Save Our Schools Arizona

Reporte de Educación Semanal

55 Legislatura, 1a Sesión General

Volúmen 3, Número 18 • Semana del 10 de mayo del 2021

Nada dice "¡Gracias maestros!"

como una orden restrictiva y una multa por $5,000

A medida que avanza la sesión aparecen proyectos de ley que representan puntos de vista extremistas por todas partes. Le estamos pidiendo su acción inmediata en los dos puntos siguientes. Llame o escriba a su senador estatal, independientemente de su afiliación política, y exprese su oposición fuertemente.

Podemos facilitarle las cosas con nuestras herramientas Llame con un click ☎️ y envíe correo electrónico con un click 💻. Ejerza presión al Gov. Ducey llamando al teléfono 602-542-4331.

SB1532 ahora contiene una enmienda de última hora que imita los proyectos de ley de Arkansas, Texas, Idaho, Tennessee y Florida. Sometería a los maestros de Arizona a una multa de $5,000 si permiten discusiones en el salón de clases sobre temas “controversiales” como el racismo o si no otorgan el mismo peso a ambos lados de los temas “divisivos”. La enmienda sorpresa, que los legisladores presentaron sin aportaciones públicas, fue aprobada en la Cámara el mismo día que se presentó. Esta escrito de forma tan ambigua que los maestros podrían verse obligados a mostrar ambos lados de todo, desde el cambio climatico y la esclavitud hasta el 11 de septiembre y el holocausto. Y, como era de esperar, está recibiendo la atención de los medios nacionales. Como señala este artículo de Forbes, “Es difícil estimar qué tan escalofriante sería este proyecto de ley para la enseñanza en el aula. ¿Cómo puede trabajar un educador de manera responsable cuando la ley le exige que enseñe cosas que sabe están mal?” Lea nuestra declaración contra SB1532 aquí.  

Mientras tanto, los cabilderos de la privatización están aumentando su presión bien financiada sobre los legisladores para que aprueben el proyecto de ley HB2427 de “inscripción abierta a  los esteroides”. Este proyecto de ley prohibiría los límites de los distritos escolares, erosionando aún más el valor de las escuelas de vecindario que sirven como ancla para las comunidades locales. Hemos aprendido que la oficina del gobernador está presionando para que el proyecto de ley sea una prioridad en esta sesión.

Ambos proyectos de ley esperan ahora una votación final en el Senado. Sus legisladores necesitan escucharle, ¡siga ejerciendo presión! Aquí están los enlaces de estas sencillas herramientas nuevamente: llame con un click ☎️ y envíe correo electrónico con un click 💻. ¿No quiere hacerlo solo? ¡Únase a un Equipo de Acción Comunitario! Y por favor manténgase al pendiente: siga nuestro Facebook, Twitter y correo electrónico para las alertas. (RTS ya no es una opción para ninguno de los proyectos de ley que estamos viendo.)

Esta es una buena noticia: el lunes se espera que la Cámara avance SCR1044, pidiéndoles a los votantes que permitan que los "Dreamers" (jóvenes indocumentados) paguen colegiaturas a precios de residentes del estado de Arizona para las tres universidades públicas, en la boleta de votación general del 2022. Hacer que la educación sea más accesible para estos estudiantes no solo es lo correcto, sino que fomenta la inversión que nuestro estado ya ha hecho para ayudarlos a convertirse en miembros productivos de nuestra fuerza laboral. (La resolución no necesita la firma del gobernador Ducey)

🚦  Los Proyectos de Ley Anti Educación que debemos observar 🚦

🚨SB1452 - expansión masiva de vales ESA - aprobado en el Senado y en el Comité de Medios y Arbitrios de la Cámara siguiendo líneas partidistas, esperando el Comité de Reglas de la Cámara. Llame y envíe correos electrónicos 

🚨SB1532 - ahora contiene una enmienda sorpresa para prohibir discusiones controversiales en los salones de clases en temas como el racismo y multar a los maestros por $5,000. En espera del voto final del Senado. Llame y envíe correos electrónicos

🚨SB1783 - recortes de impuestos diseñados para atacar a la Proposición 208 - aprobado en el Senado y en el Comité de Medios y Arbitrios de la Cámara siguiendo líneas partidistas, listo para ser votado en el pleno de la Cámara. Llame y envíe

🚨HB2427 - contiene un striker reviviendo SB1685 para crear “loterías de inscripción abierta/asistencia forzada”, en espera del voto final en el Senado. Llame y envíe correos electrónicos

⚠️SB1280 - contiene una modificación (striker)que revive la SB1683 para crear “subvenciones de apoyo al transporte” para las academias de elección, incluidas las empresas privadas no aprobadas ni reguladas, a pesar de que las escuelas chárter ya reciben fondos adicionales para el transporte, en espera del Comité de Reglas de la Cámara   

⚠️SB1041 - expansión de vales STO - aprobado en el pleno del Senado y en el Comité de Medios y Arbitrios siguiendo líneas partidistas, en espera del Comité de Reglas de la Cámara  

⚠️SB1118 - expansión de vales STO - aprobado en el pleno del Senado y en el Comité de Medios y Arbitrios siguiendo líneas partidistas, en espera del Comité de Reglas de la Cámara  

⚠️SB1273 - expansión de vales STO, aprobado en el senado y en el Comité de Medios y Arbitrios de la Cámara siguiendo líneas partidistas, listo para ser votado en el pleno, Llame y envíe correos electrónicos

☠️SB1058 - obliga a los maestros y a las escuelas a publicar materiales con un año de anticipación: no avanzó como tal o como striker HB2330, se presume que esté muerto (todavía se puede incluir en el presupuesto)

☠️SB1108 - recorte de impuestos diseñado para atacar a la Proposición 208 - se presume que esté muerto (puede estar incluido en el presupuesto)

☠️SB1109 - recorte de impuestos diseñado para atacar a la Proposición 208 - se presume que esté muerto (puede estar incluido en el presupuesto)

☠️SB1400 - equivalencias de cursos para lecciones privadas no equitativas, socava las artes / deportes ya con fondos insuficientes en las escuelas públicas - se detuvo en el Comité de Educación de la Cámara, se presume que esté muerto (todavía puede estar incluido en el presupuesto)

El reporte legislativo de SOSAZ está diseñado para ayudar a nuestra red de voluntarios en todo el estado a seguir cada proyecto de ley que se relaciona con el incremento del financiamiento de las escuelas públicas, luchando en contra de la privatización irresponsable, e incrementando la rendición de cuentas del dinero de los contribuyentes. Daremos información de los proyectos de ley a medida que vayan saliendo, explicaremos de qué manera impactan a nuestras escuelas públicas, y los mantendremos al día cuando sea hora de tomar acción

Aquí hay algunas acciones fáciles que usted puede tomar:

🌐 https://sosarizona.org        /SaveOurSchoolsArizona      @arizona_sos

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