Всероссийский конкурс исследовательских краеведческих работ учащихся

                                                                                                        «Отечество»

 Номинация «История детского движения»

Школьный туристический клуб «Азимут»

Содержание

Введение

Глава I. История туристического клуба «Азимут»

Глава II. Влияние туристического клуба «Азимут» на судьбы его воспитанников

Заключение

Использованные источники и литература

Приложение 1.  Карта районов путешествий клуба

Приложение 2. Встреча учеников 10 «Б» класса  с  Н.К.Карышевым

Приложение 3. Открытый урок в 7 классе об истории клуба «Азимут».

Приложение 4. Вручение медали «За храбрость и мужество» клубу «Тентура»

Приложение 5. Результаты анкетирования

Приложение 6. Интервью с бывшими воспитанниками клуба

Введение

В настоящее время многие учащиеся предпочитают приводить время в социальных сетях, играя в компьютерные игры, или сидя во дворах, где большинство пьют и курят. Занятия спортом у современной молодежи не пользуются популярностью. В результате чего, физическая подготовка молодых людей достаточно слабая, именно поэтому у них появляются многочисленные проблемы со здоровьем. Большие проблемы существуют и в уровне воспитанности подрастающего поколения.

Школьные туристические клубы с первого дня своего существования выполняли функции организации свободного времени детей и являлись одним из центров воспитания в школе. «Мы берем на себя смелость утверждать, что если бы туризм стал в каждой школе обязательным … у нас не было бы в таком количестве среди молодежи ни пьянства, ни хулиганства, ни уголовных преступлений. Потому что туризм способен перековывать души»[11].  

          В нашей школе уже 25 лет существует туристический клуб «Азимут», за время существования которого в нем занималось (более года) 164 человека. Воспитанники ходили в категорийные походы, выступали на соревнованиях по спортивному ориентированию и туризму, занимали призовые места на краеведческих олимпиадах и конференциях.

Современный  клуб «Азимут» востребован и сейчас, в нем занимаются 60 человек. Клубовцы ходят в походы, занимаются краеведением, спортивным ориентированием и туризмом, участвуют в научно-практических конференциях. К сожалению, до сих пор никто не исследовал историю клуба, не пытался оценить его влияние на воспитанников. Все это обуславливает актуальность нашего исследования.

Цель работы: определить влияние туристического клуба «Азимут» на выбор жизненного пути его  воспитанников.

          Задачи:

1. Познакомиться с историей возникновения туристического клуба «Азимут».

2. Проанализировать данные о бывших и современных воспитанниках клуба.

3. Выяснить, как туристический клуб «Азимут» повлиял на дальнейший выбор бывшими воспитанниками клуба профессии, места проживания, образования.

          Объект исследования: школьное туристическое движение города Новокузнецка.

          Предмет исследования: школьный туристический клуб «Азимут».        

         Методы работы: библиографический, картографический, сравнительный, анкетирование.

Новизна работы заключается  в том, в данной работе впервые собран и обобщен  материал по истории создания и деятельности клуба «Азимут». С данной работой я выступала на Всероссийской конференции «Кузнецкий край и Новокузнецк в историческом и социокультурном измерении», по итогам которой  планируется в 2013 году выпуск сборника докладов и в областной научно-практической конференции «Живи, Кузнецкая Земля!», по итогам которой  также будет осуществлен  выпуск сборника докладов.

          Практическая значимость работы в том, что на основе данных, полученных в ходе моего исследования, можно проводить уроки в классах, где будет рассказано  об истории и деятельности туристического  клуба «Азимут», что поспособствует агитации ребят к занятиям спортом и ведению здорового образа жизни (Приложение 3).

          Источники: Воспоминания выпускников клуба (было взято 8). Кроме того, использовались материалы сети Интернет, статья о клубе в сборнике «Краевед Кузбасс» за 1992 год [12], дневниковые записи руководителя клуба, а так же с помощью социальных сетей «Одноклассники», «В контакте», «facebook»  было проведено анкетирование. Ведущие специалисты по развитию детского туризма Ю.С. Константинов и В.Я. Северный (по Кузбассу) в своих работах дают обширную информацию о роли и развитии детско-юношеского туризма в России и Кузбассе. Работа по сбору материала и его анализа проводилась в течение 2011-2012 года.

I.  История туристического клуба «Азимут»

Что такое  туризм? Согласно Большой Российской энциклопедии «туризм  (франц.  tourisme, от tour – прогулка, поездка) – путешествие в свободное время, один из видов активного отдыха)»[13]. Существуют многочисленные виды (пешеходный, лыжный, водный, горный, спелеотуризм) и формы туризма (внутренний, международный, самодеятельный, плановый). Школьный туризм занимает промежуточное положение между плановым и самодеятельным туризмом[10]. «Туристический  клуб – это туристское самодеятельное объединение, широко представленная форма объединения туристов. Клуб туристов является основной организационной единицей активного и самодеятельного туризма»[15].  

Клуб «Азимут» был образован и работает в школе № 26 города Новокузнецка с 1987 года. В нем занимаются учащиеся  6 – 11 классов.

Сначала учащиеся ходили в походы и выступали на районных и  городских туристских соревнованиях. Первыми клубовцами были Войнов Эдик, Николаев Дима, Калабин Паша, Некрасов Миша и Гурзо Катя. В 1989 году они совершили сложный 10-дневный поход вокруг Верхнего Зуба (Кузнецкий Алатау) через Золотую долину. «Это был мой первый поход по горам. Особенно запомнился день, когда мы семь часов поднимались вверх по куруму на перевал… После такого похода любые походы для меня были простыми»[4]. С тех пор, каждый год, группы из участников клуба уходят в походы различной категории сложности. Ими были совершены походы по Горной Шории, Кузнецкому Алатау, Западному и Восточному Саянам, Алтаю.

        В 1990 году участники клуба впервые отправились в поход за пределы Кемеровской области – в самое сердце Алтайских гор в район г. Белуха и Кучерлинского озера. Из дневника похода 1990 г. руководителя группы Колесникова И.О.: «Поход был уникален. Мы проехали сутки на поезде, пролетели на двух самолетах  Як-40 и Ан-2, проехали на автобусе и машине сотню километров и прошли 130 км по горам Алтая к подножию Белухи...»

Первые спортивные успехи пришли в 1989 году. Победителями первенства  города по туризму впервые стала команда школы № 26  и ее лидеры Войнов Эдик и Смирнова Наташа. «Свой победный старт я помню до сих пор. Был старт на личной полосе препятствий. Все шло хорошо до спуска, где я, быстро  спускаясь, очень сильно упала. Было очень больно, но я старалась…»[5].

В мае 1993 года команда приняла участие в Сибириаде по ориентированию, которая ежегодно проводится в городе Минусинске. Это многодневные соревнования, в которых участвуют сильнейшие спортсмены Сибири. «Эти соревнования стали первой ступенью к серьезным  занятиям спортом… В результате я стал мастером спорта по спортивному туризму, не раз побеждал на дистанциях Первенства России в личном и командном зачете. Сейчас работаю представителем французской фирмы «Саломон» по всей Сибири»[6]. С тех пор команда клуба участвовала в этих соревнованиях каждый год до 2005 года, после чего соревнования переместились в  Шушенское, а их статус вырос до Всероссийских. На Кубке Сибири в городе Красноярске команда «Азимута» впервые приняли участие в 1995 году. По мнению Макушенко Р.В.: «Это были незабываемые соревнования. Я стал первым в финале Кубка. Но главное, я подружился со своими соперниками, особенно, томичами. Потом мы еще не раз встречались на соревнованиях, и эта дружба продолжается и сейчас» [7] .

        В 2000 году клуб впервые принял участие в Первенстве России по спортивному ориентированию среди КФК в городе Окуловка, где участвовало около тысячи спортсменов из разных уголков страны от Калининграда до Владивостока. Летом 2004 года команда клуба совершила самое длительное путешествие в своей истории, продолжавшееся полтора месяца. Сначала команду принял гостеприимный лагерь ориентировщиков в Пензе на берегу Сурского водохранилища, где состоялось Первенство России среди учащихся. Команда  стала пятой среди более тридцати регионов России. После этого клубовцы с удовольствием отдохнули на Черном море в Новороссийске. «Вся поездка, а особенно отдых у друзей в Новороссийске на Черном море оставили незабываемое впечатление. Так хочется сейчас вернуться туда…»[8]. А завершили летний сезон соревнования Первенства России в Томске, где впервые в истории клуба победителями Первенства России стали Слегина Софья, Тавровская Лена и Бессонов Даниил[9]. Нынешнее поколение продолжает славные традиции клуба. Летом 2012 года клуб открыл для себя новый район для ориентирования – Карелию. Эта уникальная своей природой – живописные озера, вековые сосны и камни, заросшие мхом – местность осталась в сердцах клубовцев.  

Другим направлением работы является туристское многоборье. Клубовцы принимают участие в районных и городских соревнованиях по технике туризма. Лучшие готовятся и выступают в новокузнецкой команде «Орион», которая является одной из сильнейших команд в России. Трое из них: Прокофьев Максим, Терещенко Николай и Липатов Дмитрий стали мастерами спорта по спортивному туризму.

Важной частью работы клуба является краеведческая работа в школе и на маршруте. Первоначально краеведческие задания являлись составной частью похода. Позже, они стали отдельным направлением краеведческой работы клуба «Азимут». Ежегодно клубовцы успешно участвуют в краеведческих олимпиадах и научно-практических конференциях. В 2012 году наша работа по Парку Гагарина стала лауреатом региональной научно-практической конференции, получив диплом 2 степени.

В современном клубе «Азимут» около 60 человек, которые занимаются по трем направлениям: туристические походы, спортивное ориентирование и  краеведение. Основное направление – ориентирование, участники клуба выступают как на муниципальных, так и на Всероссийских соревнованиях, занимая высокие места. Они ходят в категорийные и некатегорийные походы.  Школьный туристический клуб «Азимут» тесно сотрудничает с ДЮЦ «Орион».

         В настоящее время  с  воспитанниками клуба «Азимут» занимаются: Колесников Игорь Олегович – учитель географии школы, учитель высшей категории. Награжден грамотой губернатора области «За достойное воспитание подрастающего поколения».

Колесникова Людмила Викторовна – тренер МАОУ ДОД «ДЮЦ «Орион». Победитель Всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям», создатель авторских программ и методик обучения по ориентированию.

Козина Оксана Александровна – выпускница клуба «Азимут» и школы № 26. Окончила факультет физического воспитания КузГПА, педагог дополнительного обучения МАОУ ДОД «ДЮЦ «Орион».

Итак, подведем некоторые итоги. Туристический клуб «Азимут» появился и работает в школе № 26 города Новокузнецка с 1987 года.  Клубовцы ежегодно участвуют в различных соревнованиях по технике туризма и спортивному ориентированию, от муниципального и до Всероссийского уровня. Они осуществляют  походы по Горной  Шории, Кузнецкому  Алатау, Алтаю и Саянам. Деятельность клуба ведется по трем основным направлениям: туристические походы, спортивное ориентирование, краеведческая работа в школе. С воспитанниками клуба работают учителя и педагоги дополнительного образования высшей категории.

Глава II. Влияние туристического клуба «Азимут» на

судьбы его воспитанников

В школьном туристическом клубе «Азимут» за 25 лет его существования занималось 164 воспитанника (более 1 года). За это время совершено 28 категорийных походов и более 50 степенных. Подготовлено 20 кандидатов в мастера по спортивному ориентированию, 7 спортсменов стали победителями Первенств России по ориентированию, 14 – стали победителями Всероссийских соревнований, 5 –  награждены медалью « Надежда Кузбасса» [9].

           Клуб участвовал во Всероссийских соревнованиях по спортивному ориентированию в различных городах России.  Участники клуба побывали на Черном, Балтийском, Японском морях. По итогам путешествий клуба «Азимут» была составлена карта (Приложение 1). На карте призмами показаны места, где клуб участвовал в соревнованиях, ходил в походы. Изучая карту, мы можем увидеть, что клуб путешествовал не только по территории Кемеровской области, но и по территории всей России в целом. Выделяются два основных района путешествий клуба: территория Кемеровской области и окружающие ее районы и Центральная Россия. Связано это с тем, что приоритетом являются областные соревнования Кемеровской области, и с тем, что большинство Всероссийских соревнований проходят в Центре России, в таких городах как Воронеж, Пенза, Нижний  Новгород, Санкт-Петербург.

           Нам удалось найти 92 бывших воспитанника: лично и через социальные сети, такие как «В контакте», «Одноклассники», «facebook» смогли пообщаться с ними, получив ответы на  следующие вопросы:

1)        Какое  у вас образование?

2)        Специальность, по которой вы закончили высшее учебное заведение?

3)        Где проживаете на данный момент?

4)        Как туристический клуб «Азимут» повлиял на вашу жизнь?

После проведения исследования, было установлено, какое образование преобладает у воспитанников клуба. Из (Приложения 5 диаграммы 1), мы можем увидеть, что 84% имеют высшее образование, 12% имеют среднеспециальное образование (училища, техникумы, колледжи, профессиональные лицеи). 4 % занимавшихся в туристическом клубе «Азимут» имеют среднее полное образование. Такие результаты, прежде всего, связаны с тем, что те воспитанники клуба, кто занимался спортивным ориентированием и краеведением, добивались не только высоких достижений в спорте, но и в учебе. Поэтому 84% бывших выпускников клуба имеют высшее образование.

Из (Приложения 5 диаграммы 2), мы можем увидеть, что большинство, а именно, 49% бывших выпускников имеют техническую специальность, из них 20 человек работают по специальности, 12 человек работают в частных охранных фирмах, еще 6 – в полиции.  Юридические специальности имеют 12% бывших выпускников клуба, и все работают по специальности. Экономические специальности имеют 12% выпускников, все также работают по специальности. 15% выпускников окончили вузы по педагогическим специальностям, из них 6 человек по профилю география и туризм, 6 по профилю география и биология. 12% выпускников окончили медицинские ВУЗы и работают врачами. Такие результаты, связаны, прежде всего, с тем, что наш город является крупным индустриальным центром, и долгое время в нем было всего два ВУЗа: СибГИУ (металлургический) и КузГПА (педагогический).

Из (Приложения 5 диаграммы 3), мы можем увидеть, где на данный момент проживают бывшие воспитанники клуба. В Кемеровской области проживает – 65%, в Сибири (в Новосибирске, Томске, Красноярске) – 15%, в Центральной России (Санкт- Петербург, Москва, Самара) – 15%, а также часть бывших воспитанников клуба проживают за границей  в таких странах  как Канада, США, Израиль, Германия – 5%. Такие результаты связаны, прежде всего, с тем, что занятия туризмом и краеведением повлияли на выбор бывших выпускников клуба. Занимаясь краеведением, они больше узнали о природе и хозяйстве области. Это во многом повлияло на их решение   остаться на родине, на территории Кузбасса. Те, кто проживает в Центральной России, закончили институты в таких городах, как Санкт-Петербург, Москва, Самара, и там остались работать по полученной профессии, именно с эти связано их проживание на данной территории. Остальные 5% проживающих за рубежом, в основном, уехали на родину своих родственников (Израиль, Германия), или самостоятельно (США, Канада).

Из (Приложения 5 диаграммы 4), мы можем видеть как, по мнению воспитанников «Азимута», клуб повлиял на их жизнь. 60% из опрошенных  воспитанников утверждают, что туристический клуб достаточно сильно повлиял на их дальнейшую жизнь. 36%  – сказали, что занятия в туристическом клубе «Азимут» практически не повлияли на их дальнейшую жизнь и выбор профессии. 4% сказали, что туристический клуб «Азимут» вообще не повлиял на них. Такие результаты связаны с тем, что многие из воспитанников клуба «Азимут» связали свою жизнь с туризмом. Бывшие воспитанники клуба самостоятельно ходят  в походы и продолжают вести активный образ жизни. Те, на кого, по их мнению, клуб не повлиял, не связали свою жизнь ни со спортом, ни с туризмом, но на наш взгляд, клуб сыграл свою роль в формировании их личности, привил новые навыки, повлиял на формирование их характера. Он оказал даже если не прямое, то хотя бы косвенное влияние на этих людей.

Яркой личностью является один из бывших воспитанников туристического клуба «Азимут», выпускник школы № 26  Карышев Николай Константинович. Он продолжил свое увлечение туризмом и теперь самостоятельно совершает различные путешествия. Николай Константинович  совершил зимнюю экспедицию к берегу Северного Ледовитого океана на машине, за что получил медаль «За храбрость и мужество» от губернатора области А.Г. Тулеева (Приложение 4). Экспедиция длилась около 3 недель. Он вместе с Юрием Семендяевым и Романом Соломатиным на усовершенствованном автомобиле «Нива» отправился из Новокузнецка через Томскую область к берегу Северного Ледовитого океана вдоль реки Обь, практически по бездорожью. Экспедиция удалась, несмотря на все трудности. На его счету также экспедиция к берегам Персидского залива, Трансмонгольская экспедиция, совершенная в августе 2011 года. На данный момент, он является членом Русского Географического Общества и  руководителем  клуба путешествий «Тентура» [16].  

         Николай Константинович, по нашему приглашению, пришел в школу, где рассказал на уроке о своем путешествии к берегам Северного Ледовитого океана, о жизни коренных народов Севера – ненцах (Приложение 2). После интересного урока, состоялась беседа, где Николай Константинович ответил нам на вопросы (Приложение 6, интервью с  Карышевым Н.К.). Те же вопросы мы задали и другим бывшим воспитанникам клуба через социальные сети, и вот некоторые высказывания выпускников клуба (Приложение 6, интервью с Хитровым А. и Авдеевой Е.), которые ярко характеризуют влияние клуба .

Многие из опрошенных нами выпускников говорили теплые слова в адрес туристического клуба «Азимут» и его руководителя Колесникова Игоря Олеговича. Они поддерживают связь со школой и приходят к нам в школу на уроки и в клуб. Благодаря таким встречам ученики старших классов нашей школы общаются с интересными людьми, перенимают их опыт и узнают много нового о своей родине, что помогает выбору их будущей профессии и жизненного пути в целом.

Заключение

            Таким образом, мы выяснили, что школьный туристический клуб «Азимут» был создан и работает в школе № 26 города Новокузнецка с 1987 года. За всю историю клуба в нем занималось 164 человека, в основном, учащиеся 6-11 классов нашей школы. Клуб ежегодно принимает участие в соревнованиях по спортивному ориентированию от муниципального до Всероссийского уровня.  На данный момент, деятельность клуба ведется по трем основным направлениям: спортивное ориентирование, туристические походы, краеведческая деятельность.

             Нами было опрошено 92 бывших воспитанника клуба. Мы связывались с ними через личные встречи и социальные сети «Одноклассники», «В контакте», «facebook». Данные анкетирования, проведенного среди выпускников, показали, что школьный туристический клуб «Азимут» в значительной степени повлиял на их дальнейший выбор жизненного пути. Благодаря активной деятельности клуба и его влиянию, большинство из воспитанников имеют высшее образование и работают в ведущих отраслях промышленности. Шестьдесят шесть процентов опрошенных выпускников проживают на территории Кемеровской области, что также показывает влияние клуба на своих выпускников, так как многим из них клуб привил любовь к родному краю и его природе. 60% опрошенных выпускников сказали, что школьный туристический клуб «Азимут» в значительной степени повлиял на формирование их личности.  Походы в разные уголки нашей страны научили их собранности, работе в команде, доверию своим товарищам, аккуратности. Занятия ориентированием, по их словам, дали им отличную физическую подготовку и хороший старт для самостоятельной жизни.

Использованные источники и литература

Источники

1.        Воспоминания Карышева Н.К.

2.        Воспоминания Авдеевой  Е.К.

3.        Воспоминания Хитрова А.А.

4.        Воспоминания Гурзо Е.П.

5.        Воспоминания Смирновой Н.Г.

6.        Воспоминания Прокофьева М.Ю.

7.        Воспоминания Макушенко Р.В.

8.        Воспоминания Тавровской Е.А.

9.        Дневник клуба "Азимут" (2004 г.) // Архив клуба "Азимут"

Литература

10. Константинов Ю.С. Детско-юношеский туризм. Учебно-методическое пособие [Текст]. – М. : ФЦДЮТиК, 2006. – 600 с.

11. Константинов Ю.С., Митрахович С.С. Туриско-краеведческая деятельность в школе. Учебно-методическое пособие [Текст]. – М. : Российская академия образования. «Институт семьи и воспитания», 2011. – 352 с.

12. Краевед Кузбасса (Материал к научной конференции, декабрь 1991 года). Выпуск V [Текст]. – М. : Новокузнецк, 1992. – 132 с.

13. Новая Иллюстрированная Энциклопедия [Текст]. – М. :  Москва, ООО «Мир книг», «Большая Российская энциклопедия», 2003. – 351 с.

14. Северный В.Я. Туризм в Кузбассе [Текст].  – М.: Кемерово: ИПП «Кузбасс»: ООО «СКИФ», 2009. – 244 с.

15. Клуб Туристов // http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BB%D1%83D0%B1_%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2

16.  Клуб «Тентура» получил награду// [http://kemerovo.rgo.ru/2011/11/08/klub-tentura-poluchil-nagradu/].

Приложение 1.

Карта районов путешествия школьного туристического клуба «Азимут»

Карта путешествий школьного туристического клуба «Азимут» за 25 лет Маштаб карты 1:45000000

  обозначены районы путешествий клуба «Азимут»

Районы путешествий:

  1. Кемеровская область (Новокузнецк, Белово, Междуреченск, Кемерово, Горная Шория, Кузнецкий Алатау)
  2. К западу от области (Томск, Новосибирск, Барнаул, Горный Алтай)
  3. К востоку от области (Красноярск, Минусинск, Шушенское, Западный Саян)
  4. Северо-Запад России (Санкт-Петербург, Выборг, Петрозаводск, Алоль)
  5. Центральная Россия (Москва, Селигер, Валдай, Рязань, Муром, оз. Рой)
  6. Юг Центральной  России (Тамбов, Воронеж, Пенза)
  7. Кавказ (Новороссийск, Архипо-Осиповка, Пшада, Саук-Дере, Пятигорск)
  8. Юг Байкала (Иркутск, Слюдянка, Восточный Саян)
  9. Дальний Восток (Благовещенск, Белогорск, Владивосток, Трехозерье)
  10.  Урал (Кыштым, Чебаркуль)

Приложение 2.

Встреча учеников 10 «Б» класса с Карышевым Н.К.

Приложение 3.

Открытый урок в 7 классе об истории клуба «Азимут»

Ведет урок автор работы Упит Алина

Приложение 4.

Вручение медали «За храбрость и мужество» клубу «Тентура»

Слева на фотографии изображен Карышев Н.К.

Приложение 5.

Результаты анкетирования

 Диаграмма 1. Уровень образования

Диаграмма 2. Специальности выпускников школьного туристического клуба «Азимут»

Приложение 5.

Диаграмма 3. Проживание выпускников клуба

Диаграмма 4. Влияние туристического клуба «Азимут» на судьбы его   выпускников

Приложение 6.

Интервью с бывшими воспитанниками клуба

Карышев Н.К. (выпуск 1997 года)

1)         Как повлиял туристический клуб «Азимут» на вашу будущую жизнь?

Николай Константинович: «Туристический клуб «Азимут» непосредственно повлиял на выбор моего жизненного пути. Именно занятия ориентированием, походы в разные уголки нашей области привили мне любовь к путешествиям. Поэтому, я, с большой уверенностью, могу сказать, что туристический клуб «Азимут» во многом повлиял на мою будущую жизнь и на выбор профессии» [1].

  2)         Какую роль в формировании вашей личности сыграл туристический клуб «Азимут», по вашему мнению?

Николай Константинович: «Клуб сыграл большую роль в формировании моей личности, он научил меня преодолевать трудности, не сдаваться, идти к цели до конца, доверять своим товарищам по команде. Он привил мне любовь к путешествиям и природе, теперь природа является частью моей жизни»[1].

Авдеева Е.К. (выпуск 2004 года): 

«Я присоединилась к клубу Азимут, когда училась в старших классах в 26-ой школе в 2001 году. Именно с этим клубом я и начала ходить в горы, что позволило мне взглянуть на природу с иной стороны и полюбить её. В походах с Игорем Олеговичем я научилась преодолевать трудности, ходить по различным видам рельефа, тщательно следить за своим снаряжением, улучшила свою общую выносливость. Остались приятные воспоминания о многих ребятах, с которыми ходили вместе. Горы по-прежнему остаются частью моей жизни. Будучи студенткой, я занималась какое-то время в секции горного туризма Новосибирского Государственного Университета. Потом всё-таки решила, что тяжёлые рюкзаки - это не моё, и теперь увлекаюсь скалолазанием. Сейчас я - аспирантка кафедры физики элементарных частиц в Университете штата Небраска в Линкольне. Мы находимся далеко от гор, но всё-таки иногда удаётся выехать в соседние штаты и сходить в какой-нибудь маршрут на один день. Здесь, точно также как и в России, очень многие люди убеждены, что природа - это прекрасно, а горы - вообще нечто особенное»[2].

Приложение 6

Хитров А.А. (выпуск 2002 года, сотрудник ОМОНа):

«Давно хотел сказать Вам большое спасибо за бесценный вклад в мое воспитание, спасибо, что порой вы насильно заставляли нас пробежать еще  "пятерочку". Это ведь только сейчас я понимаю, что надо было не "пятерочку", а "десяточку" прибавлять. Я рад, что не сидел возле подъезда, как мои многие одногодки и пил пиво, а вместо этого был где-то рядом с вами на каких-либо соревнованиях, еще раз спасибо,  что, несмотря на нашу лень, вы "впихивали" в нас знания. Мне, например, ориентирование до сих пор помогает по жизни. Например, по роду своей деятельности я неоднократно беру карту той или иной местности в руки, и благодаря вам не смотрю на неё, как баран на новые ворота. Это я молчу ещё про физподготовку, за которую надо сказать вам отдельное спасибо. Опять же, по роду деятельности мне часто приходится сдавать нормативы и зачеты, в которых бег занимает далеко не последнее место, также у нас проходят занятия по высотной подготовке и, как вы уже поняли, то основы, которыми я владею, я получил благодаря вам» [3].