ESCUELA SECUNDARIA DIURNA N° 8
“TOMAS GARRIGUE MASARYK”
TURNO VESPERTINO
ASIGNATURA: MATEMATICAS
Prof.(A): BEATRIZ LIDIA RODRIGUEZ PALAFOX
BLOQUE: iI
TEMA: Números con signo grupo: 2° “B”, “d”, “e”
APRENDIZAJES ESPERADOS: Que las alumnas identifiquen la validez de resolver problemas mediante los números con signo, ecuaciones de segundo grado y la traducción del resultado obtenido en dicho lenguaje natural al lenguaje algebraico y recíprocamente.
Actividad 1.
Anota el símbolo > o <, según corresponda.
a) 7 - 3 d) -9 12 g) -4 -2 j) 7 -4
b) – 6 - 1 e) 0 -8 h) -1 0
c) -5 -7 f) -3 -4 i) -6 2
Actividad 2
Efectúa las siguientes sumas con número de igual signo:
a) ( + 48 ) + ( +72 ) = f) -2 -6 – 14 = k) 2.4 + 3.2 + 1.6 =
b) ( -67 ) + ( -13 ) = g) l) – 5.2 – 1.4 – 2.8 =
c) -14 – 26 = h)- = m) -2
d) + 3 + 6 + 14 = i) – 1.25 – 2.5 = n) – 4
e) +5 + 10 + 2 + 3 = j) 0.75 + 0.5 =
Actividad 3.
Efectúa las siguientes sumas con números de signo contrario:
a) ( + 8 ) + ( - 14 ) = f) – 2 + 1 – 5 – 20 =
b) ( -2 ) + ( + 15 ) = g) -5 +
c) -4 – 9 +12 = h) =
d) + 6 + 15 – 20 = i) -6.75 + 3.25 =
e) – 15 + 9 + 2 =
Actividad 4.
Efectúa las siguientes restas, transformándolas en sumas:
a) ( + 32 ) – ( - 12 ) = i) ( - 100 ) – ( + 45 ) =
b) ( - 6 ) – ( - 8 ) = j) ( -725 ) – ( -125) =
c) ( - 3 ) – ( + 5 ) = k) ( + 65 ) + ( + 5 ) – ( + 50 ) =
d) ( + 12 ) – ( + 9 ) = l) (-28 ) + ( - 12 ) – ( + 15 ) =
e) (+13 ) - ( -7 ) = m) ( + 14 ) + ( - 16 ) – ( - 4 ) =
f) ( -14 ) – ( 0 ) = n) ( -5 ) + ( + 7 ) – ( - 11 ) =
g) ( + 32 ) – ( + 18 ) = o) ( + 4 ) + ( + 5 ) – ( + 20 ) =
h) ( - 64 ) – ( - 54 ) = p) ( + 16 ) + ( - 40 ) – ( - 24 ) =
INSTRUCCIONES:
“ÚNICO DÍA”
EVALUACIÓN:
NOTA:
No omito mencionar que estas actividades serán evaluadas para obtener la calificación del segundo bimestre, así que si no las entregas no tendrás una calificación aprobatoria.