Додавання тестів

Основним засобом контролю результатів дистанційного навчання є тести. Тому вчителю необхідно вміти створювати тести в системі Moodle і включати їх в електронні курси.

Будь-тест в Moodle створюється на основі Банку питань (спеціальній базі даних). Тобто перш, ніж створювати тест потрібно наповнити банк даних питаннями для цього тесту.

Створення банку тестових запитань

У розділі «Управління курсом» блоку «Налаштування» на головній сторінці курсу вибрати «Банк питань».

Відкривається сторінка редагування питань.

Питання в Банку впорядковані за категоріями. За замовчуванням для кожного курсу створюється окрема категорія, крім того, існують категорії, що збігаються з загальними категоріями курсів. При бажанні можна створити додаткові категорії (вкладка Категорії). Перед створенням питання потрібно вибрати категорію, до якої буде ставитися це питання.

У Moodle використовується кілька типів питань в тестових завданнях:

• Множинний вибір (студент вибирає відповідь на питання з декількох запропонованих йому варіантів, причому питання можуть припускати один або відразу декілька правильних відповідей);
• Правильно / Неправильно (відповідь на питання, студент вибирає між двома варіантами "Вірно" і "Невірно");
• На відповідність (кожному елементу відповідей першої групи потрібно зіставити елемент відповідей другої групи);
• Короткі відповіді (відповіддю на питання є слово або коротка фраза, допускається кілька правильних відповідей з різними оцінками);
• Числовий (те саме, що і короткий відповідь, тільки на виконання обчислювальних операцій, числова відповідь може мати заданий інтервал гранично допустимої похибки відхилення від правильного значення);
• Обчислюваний (таке питання пропонує обчислити значення за формулою. Формула є шаблоном, в який при кожному тестуванні підставляються випадкові значення з вказаних діапазонів);
• Вкладені відповіді, embedded answers (є текст, безпосередньо в який вставляються короткі відповіді, числові відповіді або множинний вибір, як в «робочому зошиті»);
• Есе (студент коротко викладає свій погляд на проблему, яка розглядається).

Форми для створення питань

Тестові завдання створюються шляхом заповнення полів в спеціальних формах, які залежать від типу використовуваного в завданні питання.

Форма будь-якого типу питання містить наступні поля.

• Категорія - при необхідності можна змінити категорію, в якій буде створено питання (за замовчуванням вказана категорія, обрана перед натисканням кнопки «Створити нове питання»).
• Назва питання - це поле при перегляді створеного питання бачить тільки викладач. Використовується, щоб орієнтуватися в списку питань, що зберігаються в базі даних.
• Текст питання - це формулювання питання. Для утримання використовується вбудований редактор, тому можна форматувати текст формулювання, вставляти списки, таблиці, малюнки (якщо завантажені на сервер, см. Загальну інструкцію або інструкцію по роботі з текстовими полями).
• Бал за замовчуванням (даного поля немає в формі питань «Вкладені відповіді») - вказується кількість балів, які отримає студент при 100% правильній відповіді на питання. За замовчуванням вказано 1 бал. Розподіл балів також проводиться при створенні власне тесту, тому зазвичай значення в дане поле не змінюють.
• Загальний відгук до питання - текст, який буде показаний студенту після того, як він відповість на питання. Загальні відгуки можна використовувати для отримання студентами додаткових знань під час проходження тесту, розміщуючи в них посилання на джерела інформації. На відміну від відкликання на варіант відповіді, який залежить від типу питання і того, як студент відповів на питання, загальний відгук показується всім студентам. Відображення студентам загального відклику регулюється за допомогою одного з пунктів «Студенти можуть бачити:» на сторінці редагування тесту.
• Штраф за кожну неправильну спробу - визначає, яка частина набраних балів буде відніматися при правильній відповіді на питання після декількох неправильної відповіді на нього. Це важливо, тільки якщо студенту дозволено відповідати кілька разів на одне питання протягом однієї спроби (режими тесту «навчальний» або «інтерактивний з декількома спробами»). Штраф повинен бути числом від 0 до 1. Штраф, рівний «1», означає, що студент повинен правильно відповісти з першого разу, щоб отримати за нього бали. Відповідно штраф, який дорівнює «0», означає, що штрафних відрахувань не буде.

Решта поля форми варіюються в залежності від типу питання.

Розглянемо створення деяких, найбільш часто використовуваних, типів тестових питань.

Множинний вибір

В форме Банк вопросов в выпадающем списке «Создать новый вопрос» выбираем:

Значення основних полів було розглянуто вище. Специфічні параметри:

Один або кілька відповідей?

• Тільки одна відповідь - студент зможе вибрати тільки одну відповідь у відповідях на питання, встановивши перемикач в одному з кружечків.
• Допускається декілька відповідей - студент зможе вибрати кілька відповідей, встановивши прапорець в одному, декількох або всіх квадратиках

        Випадковий порядок відповідей - дозволяє перемішувати відповіді у випадковому порядку при кожній новій спробі.

Нумерувати варіанти відповідей? - визначає знаки при нумерації відповідей на питання. За умовчанням вибрані малі літери латинського алфавіту. Можна змінити на великі літери, арабські і римські цифри або відмовитися від нумерації відповідей.

Відповіді

За замовчуванням пропонується 5 варіантів відповідей, при бажанні можна додати ще (кнопка «Додати ще 3 варіанти відповідей»).

«Один або кілька відповідей» - скільки правильних відповідей міститься в тестовому завданні. Кожен варіант відповіді складається з самого відповіді, його оцінки та коментарі.

Питання на відповідність

В форме Банк вопросов в выпадающем списке «Создать новый вопрос» выбираем:

Після основних полів пропонується встановити відповідності. Кожне відповідність об'єднується в групу Вопрос 1, Питання 2, Питання 3, при бажанні кількість груп відповідностей можна збільшити, натиснувши на кнопку «Додати 3 питання».

У кожній групі відповідностей потрібно записати питання і відповідний йому відповідь.

Коротка відповідь

У формі Банк питань в випадаючому списку «Створити нове питання» вибираємо:

Оскільки відповідь студент повинен буде ввести самостійно з клавіатури, в подібних питаннях необхідно передбачити всі можливі варіанти правильного формулювання відповіді. Укладач тесту записує всі можливі варіанти в поле «Варіант відповіді». Потрібно призначити оцінку за кожну правильну варіант, якщо він частково правильний, то значення оцінки можна поставити нижче 100%.

За замовчуванням пропонується заповнити три варіанти відповіді, проте це число може бути збільшено (кнопка «Додати 3 варіанти відповіді»).

Створення тесту

Для створення тесту необхідно:

1. Перейти в режим редагування (якщо він ще не включений)
2. У потрібній темі (розділі) курсу натиснути «Додати елемент або ресурс»
3. Вибрати елемент «Тест» і натиснути кнопку «Додати»
4. Заповнити поля із настройками тесту

Тут потрібно визначити чи буде тест мати будь-які обмеження по часу, скільки питань буде відображатися на одній сторінці, випадковий або не випадковий порядок цих питань, скільки спроб буде надано кожному тестируемому, які методи оцінювання будуть застосовуватися і інші параметри. Про значення кожного параметра можна дізнатися, натиснувши знак питання біля цього параметра.

Потім потрібно наповнити створений тест питаннями з Банку питань.

На головній сторінці курсу в режимі редагування, натисніть на назву тесту. Відкривається сторінка редагування тесту.

Натиснувши кнопку «Додати» можна додавати як випадкові питання з певної категорії, так і конкретні питання з банку питань.

Припустимо, в курсі є підсумковий тест, наприклад, на 150 питань. Потрібно зробити так, щоб учень відповідав лише на 20 випадково вибраних питань з 150. Потрібно увійти в Тест. Натиснути кнопку «Додати». У списку вибрати пункт «Випадковий питання». У вікні вказати категорію, яка містить ваші 150 питань. Якщо необхідна категорія розбита на підкатегорії, то необхідно відзначити пункт «Включати також питання з підкатегорій». В поле «Кількість випадкових питань» вибрати 20 і натиснути кнопку «Додати випадкове питання».

Відкрийте вкладку Перегляд, щоб побачити, як буде відображатися тест на екрані.

Подивитися результати протестованих учасників курсу, отримати статистичну інформацію можна у вкладці Оцінки.

Звіти

Система постійно відстежує активність користувачів і складає звіти про їх участь у вивченні курсу. Ви можете подивитися, які студенти, в які дні, як довго використовували ті чи інші матеріали курсу. Для цього натисніть посилання «Звіти» розділу «Управління курсом» в блоці «Налаштування»:

На сторінці можна вибрати цікавлять звіти або діяльність в курсі.