Table of Contents

September 26

October 17

November 14

December 12

January 9

February 13

March 13

April 10

SLT Meeting Minutes

September 26, 2024

Present: Dr. Moschella (Principal), Ms. Pangbourne (Teacher), Ms. Cabrera (Teacher), Ms. Lopez (Teacher), Ms. Triolo (Teacher), Fanny Tuala (parent), Melissa Cartagena (PA President), Maria Garcia (parent), Vidalia Pacay (parent) (late), Ana Berrios (Riseboro)

Meeting time: 2:30 - 4:15 PM

1. Welcome

1. Introduction of each member, 5 teachers and 5 parents

2. Principals Report

1. Purpose of SLT- to write the CEP Comprehensive Education Plan, information on budget, programs, activities, and plans, open forum for questions and comments
2. What is the CEP? - details all school programs and curriculum, including data and goals. Main purpose of SLT is to write the CEP, aligning budget to goals and will be a part of all meetings, public document
3. Bylaws - bylaws were read, explained and clarifying questions were asked, bylaws for 2024/2025 school year adopted, Meetings dates are Sep 26 2024, Oct 17 2024, Nov 14, 2024, Dec 12, 2024, Jan 9, 2025, Feb 13, 2025, March 13, 2025, April 10, 2025, May 8, 2025, June 12, 2025.
4. Open Meetings Law - SLT is a public meeting. If someone who is not on the committee would like to speak, they must make a request in advance to be put on the agenda
5. Roles - members select roles outlined in the bylaws
6. Data - Dr. Moschella presented the NYS score exams for the 23/24 school year for the ELA and Math tests from grades 3, 4, and 5. The data is broken down by grade and then by students with IEPs and ELLs. We discussed struggles and strengths of our students. We stressed the importance of reading at home.
7. New Class - Need to open a self contained special education class in room 307, 12-1-1 for grades 1 and 2. Class 5-2 will move to room 101. The position will be open to our teachers in house and will open once a teacher is hired.
8. Updates - October will include our Harvest Parade, dressing in character costumes on Oct 31, as well as our Pumpkin Patch, we will invite K, 1 , and 2 parents to come in and paint pumpkins with their student. No school on Oct 3 and 4 for Rosh Hashanah and Oct 14 for Indigenous Peoples’ Day. Breakfast will remain the same, 7:30 - 7:50. Arrival procedures discussed.

3. CEC Liaison - Samantha Ortiz

1. not present

4. PA President Report

1. PA President is accepting candy donations from families and staff to make candy bags for October holidays. Discussed their budget and then taking donations in the future.  PA is still working on their agenda for the year and what they want to accomplish. Wants to adapt PA meeting times. Discussed Teacher - Parent meet and greets. Discussed importance of special education and education.

5. UFT Chapter Leader Report

1. Discussed how staff is looking forward to working with the parents this school year. Encouraged to talk with the teachers and reach out and make connections.

6. CEP

1. We will be addressing any comments by superintendent’s office. As we learn about any changes needed we will be revising the CEP.

7. RiseBoro after school program

1. Started September 16. Changes to pickup time due to new Safety Access. Asking families to adhere to 5:15 pickup time for safety. Importance of updating blue cards for school day and Riseboro. Raising awareness to families regarding safety of the students. Students are being admitted gradually to ensure the correct amount of staff ratio to students.

8. Open forum

1. Conversations about parents late pickups from Riseboro and encouraging parents to be prompt with pickup time
2. Reminder to families to check student folders for notices going home about important information from the school.
3. New Chancellor / Deputy  will be stepping up in January when current chancellor resigns in December.

9. Adjournment

1. Meeting adjourned at 4:15

Actas de la reunión del SLT

26 de septiembre del 2024

Presente: Dr. Moschella (Principal), Ms. Pangbourne (Teacher), Ms. Cabrera (Teacher), Ms. Lopez (Teacher), Ms. Triolo (Teacher), Fanny Tuala (parent), Melissa Cartagena (PA President), Maria Garcia (parent), Vidalia Pacay (parent) (late), Ana Berrios (Riseboro)

Hora de la reunión: 2:30 - 4:15 PM

1. Bienvenida

1. Presentación de cada miembro, 5 maestros y 5 padres

2. Informe de los directores

1. Propósito del SLT: redactar el Plan Educativo Integral del CEP, información sobre el presupuesto, los programas, las actividades y los planes, foro abierto para preguntas y comentarios
2. ¿Qué es el CEP? - detalla todos los programas y el currículo de la escuela, incluidos los datos y los objetivos. El objetivo principal del SLT es escribir el CEP, alinear el presupuesto con los objetivos y será parte de todas las reuniones, documento público
3. Estatutos: se leyeron los estatutos, se explicaron y se hicieron preguntas aclaratorias, se adoptaron los estatutos para el año escolar 2024/2025. Las fechas de las reuniones son el 26 de septiembre de 2024, el 17 de octubre de 2024, el 14 de noviembre de 2024, el 12 de diciembre de 2024, el 9 de enero de 2025, el 13 de febrero de 2025, el 13 de marzo de 2025, el 10 de abril de 2025, el 8 de mayo de 2025 y el 12 de junio de 2025.
4. Ley de reuniones abiertas: el SLT es una reunión pública. Si alguien que no está en el comité quisiera hablar, debe hacer una solicitud con anticipación para que se lo incluya en la agenda.
5. Roles: los miembros seleccionan los roles que se describen en los estatutos.
6. Datos: la Dra. Moschella presentó los exámenes de puntaje de NYS para el año escolar 23/24 para las pruebas de ELA y Matemáticas de los grados 3, 4 y 5. Los datos están desglosados ​​por grado y luego por estudiantes con IEP y ELL. Hablamos sobre las dificultades y fortalezas de nuestros estudiantes. Destacamos la importancia de leer en casa.
7. Nueva clase: se necesita abrir una clase de educación especial independiente en el salón 307, 12-1-1 para los grados 1 y 2. La clase 5-2 se trasladará al salón 101. El puesto estará abierto para nuestros maestros en la casa y se abrirá una vez que se contrate a un maestro. Actualizaciones: octubre incluirá nuestro desfile de la cosecha, disfrazándonos de personajes el 31 de octubre, así como nuestro Pumpkin Patch, invitaremos a los padres de K, 1 y 2 a que vengan y pinten calabazas con sus estudiantes. No habrá clases el 3 y 4 de octubre por Rosh Hashaná y el 14 de octubre por el Día de los Pueblos Indígenas. El desayuno seguirá siendo el mismo, de 7:30 a 7:50. Se discutieron los procedimientos de llegada.

3. Enlace de CEC - Samantha Ortiz

1. no presente

4. Informe del presidente de PA

1. El presidente de PA está aceptando donaciones de dulces de las familias y el personal para hacer bolsas de dulces para las vacaciones de octubre. Se discutió su presupuesto y luego se aceptarán donaciones en el futuro. PA todavía está trabajando en su agenda para el año y lo que quieren lograr. Quiere adaptar los horarios de las reuniones de PA. Se discutió la reunión y saludos entre maestros y padres. Se discutió la importancia de la educación especial y la educación.

5. Informe del líder del capítulo de UFT

1. Se discutió cómo el personal espera trabajar con los padres este año escolar. Se anima a hablar con los profesores y a hacer contactos.

6. CEP

1. Abordaremos cualquier comentario de la oficina del superintendente. A medida que sepamos sobre los cambios necesarios, revisaremos el CEP.

7. Programa extraescolar de RiseBoro

1. Comenzó el 16 de septiembre. Cambios en la hora de recogida debido al nuevo acceso de seguridad. Pedimos a las familias que respeten la hora de recogida de las 5:15 por seguridad. Importancia de actualizar las tarjetas azules para el día escolar y Riseboro. Concientizar a las familias sobre la seguridad de los estudiantes. Se está admitiendo a los estudiantes de forma gradual para garantizar la proporción correcta de personal por estudiante.

8. Foro abierto

1. Conversaciones sobre las recogidas tardías de los padres en Riseboro y alentar a los padres a ser puntuales con la hora de recogida
2. Recordatorio a las familias para que revisen las carpetas de los estudiantes en busca de avisos que se envían a casa sobre información importante de la escuela.
3. El nuevo rector/adjunto asumirá el cargo en enero cuando el rector actual renuncie en diciembre.

9. Aplazamiento

1. La reunión se aplazó a las 4:15

SLT Meeting Minutes

October 17, 2024

Present: Dr. Moschella (Principal),  Ms. Cabrera (Teacher), Ms. Lopez (Teacher), Ms. Rivera (Teacher), Fanny Tuala (parent), Melissa Cartagena (PA President), Maria Garcia (parent), Vidalia Pacay (parent), Angela Gonzalez (parent), Samantha Ortiz (CEC), V. Best (Riseboro), Maria Quindi (guest)

Meeting time: 2:30 - 4:00 PM

1. Approval of Minutes

2. Principals Report

1. A 12:1 class opening for the lower grades will be opening soon.
2. Mission, vision - The mission statement of the school was reviewed.
3. Instructional focus and how it aligns to our CEP - Teachers are working with students in small groups to address their needs. Ms. Mendez will be holding workshops for parents on how they can support their children at home.  
4. After school programs - Extracurricular activities enable students to develop their social language and provide opportunities for peer collaboration.

3. PA President Report  

1. PA Meetings will alternate monthly between in-person and virtual.  
2. Candy bags will be delivered on October 31.  
3. Parents and staff need to be respectful of each other’s time and concerns.  Everyone entering our school should feel welcome.

4. Samantha Ortiz (CEC)

1. As a district 32 council member, she will be attending SLT meetings of schools within the district to observe how parents and staff communicate.  
2. Parents are invited to all monthly CEC meetings.

5. UFT Chapter Leader Report

1. There are several events planned for students in October.  
2. PTC will be held virtually on November 7th.  Parents will be seen by appointment
3. A notice will be sent home regarding the days in November that schools will be closed.

6. CEP

1. Everything we decide on for instruction are aligned to CEP goals and  next month we will review one of the goals.

7. RiseBoro after school program

1. They are at max capacity with 160 students enrolled.

2. They have events planned as well for the fall.  

3. Riseboro will be in session on November 1 when school is closed for Diwali.

8. Open forum

9. Adjournment - 4:00 PM

Actas de la reunión del SLT

17 de Octubre de 2024

Presentes: Dra. Moschella (directora), Sra. Cabrera (maestra), Sra. López (maestra), Sra. Rivera (maestra), Fanny Tuala (madre), Melissa Cartagena (presidenta de PA), María García (madre), Vidalia Pacay (madre), Ángela González (madre), Samantha Ortiz (CEC), V. Best (Riseboro), María Quindi (invitada)

Hora de la reunión: 2:30 a 4:00 p. m.

1. Aprobación de las actas

2. Informe de los directores

1. Pronto se abrirá una clase de 12:1 para los grados inferiores.
2. Misión, visión: se revisó la declaración de misión de la escuela.
3. Enfoque instructivo y cómo se alinea con nuestro CEP: los maestros están trabajando con los estudiantes en grupos pequeños para abordar sus necesidades. La Sra. Méndez realizará talleres para padres sobre cómo pueden apoyar a sus hijos en casa.
4. Programas extraescolares: las actividades extracurriculares permiten a los estudiantes desarrollar su lenguaje social y brindan oportunidades para la colaboración entre pares.

III.           Informe del presidente de PA

1. Las reuniones de PA se alternarán mensualmente entre presenciales y virtuales.
2. Las bolsas de dulces se entregarán el 31 de octubre.
3. Los padres y el personal deben respetar el tiempo y las preocupaciones de los demás. Todos los que ingresan a nuestra escuela deben sentirse bienvenidos.

IV.            Samantha Ortiz (CEC)

1. Como miembro del consejo del distrito 32, asistirá a las reuniones del SLT de las escuelas dentro del distrito para observar cómo se comunican los padres y el personal.
2. Se invita a los padres a todas las reuniones mensuales del CEC.

V.             Informe del líder del capítulo de UFT

1. Hay varios eventos planificados para los estudiantes en octubre.
2. El PTC se llevará a cabo virtualmente el 7 de noviembre. Los padres serán atendidos con cita previa
3. Se enviará un aviso a casa sobre los días de noviembre en que las escuelas estarán cerradas.

VI.            CEP

1. Todo lo que decidimos para la instrucción está alineado con los objetivos del CEP y el próximo mes revisaremos uno de los objetivos.

VII.          Programa extracurricular de RiseBoro

1. Están al máximo de su capacidad con 160 estudiantes inscritos.
2. También tienen eventos planificados para el otoño.
3. Riseboro estará en sesión el 1 de noviembre cuando la escuela esté cerrada por Diwali.

VIII.        Foro abierto

IX.           Cierre de la sesión: 4:00 p. m.

SLT Meeting Minutes

November 14, 2024

Present: Dr. Moschella (Principal), Ms. Pangbourne (Teacher), Ms. Triolo (Teacher), Fanny Tuala (left @ 3:20pm) (parent), Maria Garcia (parent), Vidalia Pacay (parent), Angela Gonzalez (parent), Maria Quindi (parent), V. Best (Riseboro), Ms. V. Pou (Social Worker)

Meeting time: 2:30 - 4:30 PM

1. Approval of Minutes

2. Principals Report

1. All SLT and PA meetings are public and open.
2. The new 12:1 class is open with Ms. Benitez as teacher (formerly K-3)
3. If language at home is other than english, families determine what program you choose for your child. (ESL, Dual Language, or Bilingual
4. Reviewed 2023-2024 NYSESLAT scores and levels.  Scores assess student english language acquisition.
5. Budget: School funds are used for school supplies for curriculum, clubs, staff, etc. Reviewed parts of budget that comes from the city and some funds come from school and what the budget is used for.

3. PA President Report

1.  Not present, reported by Maria Garcia, not collecting money yet

4. Samantha Ortiz (CEC)

1. Not present

5. UFT Chapter Leader Report

1. Schedule a time with your teacher if you have not had PTC yet to review student grades.

6. CEP

1. iPlan portal is accessible by anyone.
2. Section 5 Priority 5 - All districts are more inclusive and responsible.. Reviewed and explained school goals of achieving a diverse student population

7. RiseBoro after school program

1. Hired 2 more group leaders and added more students into the program

8. Open forum

1. Discussed how previous year discussions included opening a small class.
2. Discussed if more students enrolled would more restrooms open up and concern about students traveling four floors for bathrooms.
3. Next week Title 1 Meeting 8:30 am and CEC meeting at 376 @ 6 pm

9. Adjournment - 4:20 pm

Actas de la reunión del SLT

14 de noviembre de 2024

Presentes: Dra. Moschella (directora), Sra. Pangbourne (maestra), Sra. Triolo (maestra), Fanny Tuala (izquierda a las 3:20 p. m.) (madre), María García (madre), Vidalia Pacay (madre), Ángela González (madre), María Quindi (madre), V. Best (Riseboro), Sra. V. Pou (trabajadora social)

Hora de encuentro: 2:30 - 4:30PM

           I.             Aprobación de Actas

         II.             Informe de los directores

1. Todas las reuniones de SLT y PA son públicas y abiertas.
2. La nueva clase 12:1 está abierta con la Sra. Benítez como maestra (anteriormente K-3)
3. Si el idioma en el hogar no es el inglés, las familias determinan qué programa elegir para su hijo. (ESL, lenguaje dual o bilingüe)
4. Se revisaron los puntajes y niveles del NYSESLAT 2023-2024. Los puntajes evalúan la adquisición del idioma inglés por parte de los estudiantes.
5. Presupuesto: Los fondos escolares se utilizan para útiles escolares para el plan de estudios, clubes, personal, etc. Se revisaron partes del presupuesto que provienen de la ciudad y algunos fondos provienen de la escuela y para qué se utiliza el presupuesto.

        III.             Informe del Presidente de la AP

1. No presente, reporta María García, aún no recauda dinero

        IV.             Samantha Ortiz (CEC)

1. No presente

         V.             Informe del líder del capítulo de la UFT

1. Programe un tiempo con su maestro si aún no ha tenido PTC para revisar las calificaciones de los estudiantes.

        VI.             CEP

1. El portal iPlan es accesible para cualquier persona.
2. Sección 5 Prioridad 5 - Todos los distritos son más inclusivos y responsables. Se revisaron y explicaron los objetivos escolares de lograr una población estudiantil diversa.

  VII.             Programa extraescolar RiseBoro

1. Se contrataron dos líderes de grupo más y se agregaron más estudiantes al programa.

 VIII.             Foro abierto

1. Se discutió cómo las discusiones del año anterior incluyeron la apertura de una clase pequeña.
2. Se discutió si se inscribieran más estudiantes, se abrirían más baños y existe la preocupación de que los estudiantes viajen cuatro pisos para ir al baño.
3. La próxima semana, reunión del Título 1 a las 8:30 a. m. y reunión del CEC en 376 a las 6 p. m.

IX.            Cierre de la sesión: 4:30 p. m.

SLT Meeting Minutes

December 12, 2024

Present: Dr. Moschella (Principal), Ms. Pangbourne (Teacher), Ms. Rivera (Teacher), Ms. Cabrera (left @4:30) (teacher), Ms.Lopez (teacher), Ms. Cartagena (left @ 4:00) (parent), Fanny Tuala (parent), Vidalia Pacay (parent), Angela Gonzalez (parent), Maria Quindi (left @ 3:45) (parent)

Meeting Time: 2:30 -5:00 PM

1. Principals Report

1. Health & Safety - Dr. Moschella will continue to address health at every meeting as it is our top priority. We are still dealing with COVID and we are now also in flu season.  When ill, staff and students should only return to school when they are symptom free for 24 hours without medication, such as Tylenol.  There was some confusion at the last PA meeting regarding parents sending their children to school with medicine.  Dr. Moschella clarified that no child is to be sent to school with medication in their book bag.  The only medication allowed in school is with a 504 form and the medication stays in the nurse’s office.  Students received a vision check this week and any child needing glasses will be provided a free pair.  A dental visit is scheduled for January.  Certain events will require families to RSVP in order to ensure there are ample supplies and to avoid overcrowding.  
2. Class Size Reduction Plan - Dr. Moschella explained the state’s goal to reduce class size.  By the 2027/2028, classes will be capped as follows: kindergarten  through 3rd grade will have no more than 20 students, while grades 4 and 5 will have a maximum of 23.  As of right now, 68% of our classes meet the new requirements.  Principals have been asked to submit a plan on how they will ensure that all classes meet the new caps by the 2027/2028 school year.  Dr. Moschella shared ideas for creating more space for classes should the need arise.  Parents asked about having 2 teachers in a class should it be over cap. SLT will work together to brainstorm ideas for class size reduction plan.
3. After School Programs & Clubs - Hydroponics, band, photography (after school), and sports (before school) have begun.  ELA and Math academies will begin in January for Grades 3, 4, & 5.
4. Magnet Updates - We have been holding open houses for families looking for a kindergarten for September.  Dates for our January open houses can be found on our school’s website as well as social media.  Parents are encouraged to share this information with neighbors, friends, coworkers, etc.

2. PA President Report - Dues will be collected starting in January.  Ms. Cartagena expressed ideas for workshops for parents : finance and child safety connected to dangerous social media trends.  She would also like the PA to sponsor a catered event in recognition of Three Kings Day.

3. UFT Chapter Leader Report - It has been 5 weeks since Parent Teacher Conferences.  If there were any concerns, now is a good time to check in with your child’s teacher.  Next week is the Winter Wonderland Family Event.  Ms. Rivera explained that families do not need to stay for the whole time; entry is anytime between 3:00 and 3:45, and families can leave after making a craft and taking advantage of the photo opportunities.

4. CEP - Ms. Pangborne shared the 5 priority goals and the plan of action to meet those goals.  January data will be used to complete the next round of progress monitoring in February.

5. RiseBoro After School Program - There are now 166 students in the program.  Parents have been abiding by the 5:15 PM pick up time.  RiseBoro will not be in session during the December break, but they will be in session for the February break.  Ms. Berrios shared that she would like to work with our guidance counselor to distribute food to our families in need.

6. Open Forum - none

7. Adjournment  - 5:00 PM

Actas de la reunión del SLT

12 de diciembre de 2024

Presentes: Dra. Moschella (directora), Sra. Pangbourne (maestra), Sra. Rivera (maestra), Sra. Cabrera (izquierda a las 4:30) (maestra), Sra. López (maestra), Sra. Cartagena (izquierda a las 4:00) (madre), Fanny Tuala (madre), Vidalia Pacay (madre), Angela González (madre), Maria Quindi (izquierda a las 3:45) (madre)

Hora de la reunión: 2:30 a 5:00 p. m.

1. Informe de los Directores

1. Salud y Seguridad: la Dra. Moschella seguirá abordando la salud en cada reunión, ya que es nuestra principal prioridad. Todavía estamos lidiando con el COVID y ahora también estamos en la temporada de gripe. Cuando estén enfermos, el personal y los estudiantes solo deben regresar a la escuela cuando no presenten síntomas durante 24 horas sin medicamentos, como Tylenol. Hubo cierta confusión en la última reunión de PA con respecto a que los padres envíen a sus hijos a la escuela con medicamentos. La Dra. Moschella aclaró que no se debe enviar a ningún niño a la escuela con medicamentos en su mochila. El único medicamento permitido en la escuela es con un formulario 504 y el medicamento se queda en la enfermería. Los estudiantes recibieron un control de la vista esta semana y a cualquier niño que necesite anteojos se le proporcionará un par gratis. Se programó una visita al dentista para enero. Ciertos eventos requerirán que las familias confirmen su asistencia para garantizar que haya suficientes suministros y evitar el hacinamiento.
2. Plan de Reducción del Tamaño de las Clases: la Dra. Moschella explicó el objetivo del estado de reducir el tamaño de las clases. Para el año escolar 2027/2028, las clases tendrán el siguiente límite: desde el jardín de infantes hasta el tercer grado no tendrán más de 20 estudiantes, mientras que los grados 4 y 5 tendrán un máximo de 23. En este momento, el 68 % de nuestras clases cumplen con los nuevos requisitos. Se les ha pedido a los directores que presenten un plan sobre cómo garantizarán que todas las clases cumplan con los nuevos límites para el año escolar 2027/2028. La Dra. Moschella compartió ideas para crear más espacio para las clases en caso de que surja la necesidad. Los padres preguntaron si se puede tener a 2 maestros en una clase en caso de que se supere el límite. El equipo de liderazgo de las escuela trabajará en conjunto para intercambiar ideas para un plan de reducción del tamaño de las clases.
3. Programas y Clubes Extraescolares: han comenzado los cursos de hidroponía, banda, fotografía (después de la escuela) y deportes (antes de la escuela). Las academias de ELA y matemáticas comenzarán en enero para los grados 3, 4 y 5.
4. Actualizaciones de Magnet: hemos estado realizando jornadas de puertas abiertas para familias que buscan un jardín de infantes para septiembre. Las fechas de nuestras jornadas de puertas abiertas de enero se pueden encontrar en el sitio web de nuestra escuela, así como en las redes sociales. Se anima a los padres a compartir esta información con vecinos, amigos, compañeros de trabajo, etc.

II.         Informe del Presidente de la AP: Las cuotas se cobrarán a partir de enero. La Sra. Cartagena

expresó ideas para talleres para padres: finanzas y seguridad infantil en relación con las tendencias peligrosas de las redes sociales. También le gustaría que la AP patrocinara un evento con servicio de catering en reconocimiento del Día de los Reyes Magos.

        III.         Informe del Líder del Capítulo de la UFT- Han pasado 5 semanas desde las conferencias de

padres y maestros. Si hay alguna inquietud, este es un buen momento para consultar con el maestro de su hijo. La próxima semana es el evento familiar Winter Wonderland. La Sra. Rivera explicó que las familias no necesitan quedarse todo el tiempo; la entrada es en cualquier momento entre las 3:00 y las 3:45, y las familias pueden irse después de hacer una manualidad y aprovechar las oportunidades para tomar fotografías.

IV.         CEP - La Sra. Pangbourne compartió los cinco objetivos prioritarios y el plan de acción para

alcanzarlos. Los datos de enero se utilizarán para completar la siguiente ronda de

seguimiento de los avances en febrero.

V.         Programa Extraescolar de RiseBoro: actualmente hay 166 estudiantes en el programa.

Los padres han respetado el horario de recogida de las 5:15 p. m. RiseBoro no estará en sesión durante las vacaciones de diciembre, pero sí lo estará durante las vacaciones de febrero. La Sra. Berrios compartió que le gustaría trabajar con nuestro consejero vocacional para distribuir alimentos a nuestras familias necesitadas.

        VI.        Foro abierto - ninguno

        VII.        Cierre de la sesión: 5:00 pm

SLT Minutes

January 9, 2025

Members Present: Dr. Moschella (Principal), Ms. Pangbourne (Teacher), Ms. Triolo (Teacher), Ms.Lopez (teacher), Ms. Cartagena (parent), Fanny Tuala (parent), Vidalia Pacay (parent)

Other: Samantha Ortiz (CEC)

Meeting Time: 2:30 - 4:30 PM

1. Welcome

2. Review of last month’s minutes

1. minutes approved

3. Principals Report

1. MOY benchmarks will begin next week until the beginning of Feb. Will use data to look at trends and create goals with students for portfolios

2. RTI

1. Response To Intervention, students who may be struggling receive extra support
2. Currently have 40 general education students across grade 3-5 receiving additional support to meet grade level needs. Teachers remedy student needs and targeted small group instruction in literacy.
3. Small group instruction in grade 2, WIN, students grouped based on reading levels across all classes in that grade
4. K and 1 have small class size to help meet student needs.

3. Pivot to remote

1. NYC Public Schools ensures all students and staff are equipped to pivot to remote instruction for any reason, ie snow day.
2. ~40 kindergarten students do not have devices, however, Mr. Raman our computer tech specialist is working on distributing devices with the mandatory loaner agreement.
3. All staff will be expected to be online, teachers, paras, clusters, etc.

4. Class size reduction plan

1. currently have small class sizes and currently at state mandated numbers for 2026
2. This year goal, 40% classes with the lower class size of 20 for gr.  K-3 and 23 for gr. 4-5
3. Currently 68% classes below those mandates
4. Next year, adjusting class size across the grade to meet cap size, adjust dual language classes over cap with 2 teachers in one classroom
5. planning for smaller class size for kindergarten, possibly 18-20 students
6. submitted a class size reduction plan in December and considered suggestions from last meeting for the plan

5. Construction updates

1. Completing auditorium / gymnasium construction and update room 100 with entrance by stairwell. Still needs to level floor in doorway and will be completed in the next week or two.
2. Additional staff bathroom on 3rd floor by media room/ library and connect to existing bathroom in teachers lounge to begin around February break
3. Pacay expressed concern for additional student bathrooms as well. Dr. Moschella explained how the multiple inspections from UFT complaints helped to push staff bathrooms and if space allows we would be affected positively from additional student bathrooms. Dr. Moschella will continue to advocate.
4. Exterior brick work from Flood Elimination project did not start before winter recess. Meetings are scheduled with contractor later this month and will update SLT after the meeting.

4. CEC Liaison - Samantha Ortiz

1. Gave a report of current brick work to School Construction to bring to their attention.

5. PA President Report

1. PA held a Three Kings Day luncheon
2. Started to collect membership dues. Remind teachers to hold dues to give to PA President directly or Ms. Pacay. Parents can bring PA dues to PA mailbox directly outside room 100
3. Looking to bring in family workshops about current events and concerns.
4. Discussed ideas about large spring event including teachers, families, and students
5. Picture Day March 10
6. Ms. Pangbourne expressed interest in hearing about what supports families need from teachers, may it be academic support, etc.

6. UFT Chapter Leader Report

1. Continue to reach out to teachers about student progress. Thank you to families for letting teachers know when their students are absent.

7. CEP

1. Last month reflected on CEP goals and progress made towards reaching goal
2. Reading Goal : By June of 2025 all students will improve in literacy based on the NYS ELA exams grades 3-5.
3. i-Ready diagnostic is used to measure progress towards goal. Next diagnostic will be in January
4. RTI is a key strategy to address student needs in order to meet goal and focus on phonics, phonemic awareness, and vocabulary.
5. Ms. Pangbourne reviewed actions steps being taken to achieve this goal for both staff and students.
6. Ms. Ortiz, Ms. Cartagena, and Dr. Moschella shared an online and physical book program the superintendent introduced in meetings and how that could help.

8. RiseBoro after school program

1. Prepping for projects during February and February break. Black History Month. Open during Feb break except for Monday, President’s Day.
2. Preparing for Summer Rising. With Ms. Mendez, will have sessions to help families register for Summer Rising when the application opens

9. Open forum

1. None

     X.        Adjournment

2. 4:30 PM

Actas de la reunión del SLT

            9 de enero de 2025

Miembros presentes: Dra. Moschella (directora), Sra. Pangbourne (maestra), Sra. Triolo (maestra), Sra. López (maestra), Sra. Cartagena (madre), Fanny Tuala (madre), Vidalia Pacay (madre)

Otros: Samantha Ortiz (CEC)

Hora de la reunión: 2:30 a 4:30 p. m.

1. Bienvenidos

2. Revisión de actas del mes pasado

1. actas aprobadas

3. Informe de los directores

A. Los puntos de referencia del MOY comenzarán la próxima semana hasta principios de febrero. Se utilizarán datos

para observar tendencias y crear objetivos con los estudiantes para las carpetas de trabajo

        B. RTI

1. Respuesta a la intervención: los estudiantes que pueden tener dificultades reciben apoyo adicional
2. Actualmente, contamos con 40 estudiantes de educación general de 3.º a 5.º grado que reciben apoyo adicional para satisfacer las necesidades de su nivel de grado. Los maestros solucionan las necesidades de los estudiantes y orientan la instrucción en grupos pequeños sobre alfabetización.
3. Instrucción en grupos pequeños en 2.º grado, WIN, estudiantes agrupados en función de los niveles de lectura en todas las clases de ese grado
4. Kínder y 1.º grado tienen clases de tamaño reducido para ayudar a satisfacer las necesidades de los estudiantes.

C. Pivotar a remoto

1. Las Escuelas Públicas de la Ciudad de Nueva York se aseguran de que todos los estudiantes y el personal estén equipados para pasar a la instrucción remota por cualquier motivo, por ejemplo, un día de nieve.
2. Aproximadamente 40 estudiantes de jardín de infantes no tienen dispositivos; sin embargo, el Sr. Raman, nuestro especialista en tecnología informática, está trabajando en la distribución de dispositivos con el acuerdo de préstamo obligatorio.
3. Se espera que todo el personal esté en línea: maestros, asistentes, grupos, etc.

D. Plan de reducción del tamaño de las clases

1. Actualmente, tenemos clases con pocos alumnos y estamos en el número exigido por el estado para 2026
2. Este año, el objetivo es un 40 % de clases con un tamaño de clase inferior a 20 alumnos para los grados K-3 y 23 para los grados 4-5
3. Actualmente, el 68 % de clases está por debajo de esos mandatos
4. El año que viene, ajustaremos el tamaño de las clases en todos los grados para cumplir con el límite de alumnos, ajustaremos las clases de lenguaje dual por encima del límite con 2 maestros en un aula
5. Planeamos clases más pequeñas para el jardín de infantes, posiblemente de 18 a 20 alumnos
6. Presentamos un plan de reducción del tamaño de las clases en diciembre y consideramos las sugerencias de la última reunión para el plan

IV. Enlace del CEC: Samantha Ortiz

1. Entregó un informe sobre el trabajo de ladrillo actual al Departamento de Construcción de la Escuela para llamar su atención.

V. Informe del presidente de PA

1. PA celebró un almuerzo del Día de los Reyes Magos
2. Comenzó a recaudar las cuotas de membresía. Recuerde a los maestros que deben guardar las cuotas para entregárselas directamente al presidente de PA o a la Sra. Pacay. Los padres pueden llevar las cuotas de PA al buzón de PA directamente afuera del salón 100
3. Buscamos realizar talleres familiares sobre eventos y preocupaciones actuales.
4. Discutimos ideas sobre un gran evento de primavera que incluya maestros, familias y estudiantes
5. Día de fotografías el 10 de marzo
6. La Sra. Pangbourne expresó interés en escuchar sobre qué apoyo necesitan las familias de los maestros, ya sea apoyo académico, etc.

VI. Informe del líder del capítulo de la UFT

1. Continúe comunicándose con los maestros sobre el progreso de los estudiantes. Gracias a las familias por informar a los maestros cuando sus estudiantes están ausentes.

VII. CEP

1. El mes pasado, se reflexionó sobre los objetivos del CEP y el progreso logrado para alcanzar la meta
2. Objetivo de lectura: para junio de 2025, todos los estudiantes mejorarán en alfabetización según los exámenes de ELA del estado de Nueva York de los grados 3.º a 5.º.
3. El diagnóstico i-Ready se utiliza para medir el progreso hacia la meta. El próximo diagnóstico será en enero
4. La RTI es una estrategia clave para abordar las necesidades de los estudiantes a fin de alcanzar la meta y centrarse en la fonética, la conciencia fonémica y el vocabulario.
5. La Sra. Pangbourne repasó las medidas de acción que se están tomando para lograr esta meta tanto para el personal como para los estudiantes.
6. La Sra. Ortiz, la Sra. Cartagena y la Dra. Moschella compartieron un programa de libros físicos y en línea que el superintendente presentó en las reuniones y cómo podría ayudar.

VIII. Programa extraescolar RiseBoro

1. Preparación para proyectos durante febrero y las vacaciones de febrero. Mes de la Historia Afroamericana. Abierto durante las vacaciones de febrero, excepto el lunes, Día del Presidente.
2. Preparación para Summer Rising. Con la Sra. Méndez, habrá sesiones para ayudar a las familias a registrarse para Summer Rising cuando se abra la solicitud.

IX. Foro Abierto

1.  ninguno

X. Cierre de la Sesión

1. 4:30pm

SLT Meeting

February 13, 2025

Members Present: Dr. Moschella (Principal), Ms. Pangbourne (Teacher), Ms. Rivera (Teacher), Ms.Lopez (teacher), Ms. Cabrera (teacher), Ms. Cartagena (parent), Fanny Tuala (parent), Vidalia Pacay (parent), Maria Garcia (parent), Ms. Best (Riseboro)

Meeting Time: 2:30 - 4:35 PM

1. Welcome

2. Review of last month’s minutes

1. approved

3. Principals Report

1. Middle of Year Data

1. Dr. Moschella shared the mid year data for iReady in reading and math.  In both subjects, the percentage of students 2 years or more below grade level decreased.  Many of these students have made progress and are now  just one year below grade level.  In reading, the percentage of students on or above grade level has doubled since the beginning of the year
2. Our goal is for a minimum of 40% of our students to be on/above grade level in each grade
3. Parents have expressed frustration at being unable to help their children in math due to the “new” strategies being taught. Ms. Lopez suggested teachers create videos and post for parents.  Dr. Moschella suggested that teachers look into the home supports provided by Illustrative Math.

2. Attendance

1. While the district’s  goal is 92%, our school is usually 93%.  The city average is 86%.
2.  20% of our students are chronically absent  which means their attendance is rate is below 90%

3. Promotion in Doubt

1. The teachers are looking at all available data to see which students are not meeting grade level standards.  Letters will be going home and teachers will be setting up meetings with parents to discuss their possible holdover.

4. Public Notices

1. A D75 school will be co locating  with PS 145.  This new school, PS 368 will be opening with 48-96 seats for self contained special education classes. (12:1, 8:1, and 6:1)s
2. Due to no 5th graders registered this year, IS 383 is proposing to be just a 6-8 middle school.

4. PA President Report

1. School Pictures are scheduled for March 10.  Money orders are due by March 3.
2. The PA is planning a staff appreciation breakfast for May.

 V.     PAC Report

         Dr. Moshella explained that a PAC committee headed by the PA secretary and treasurer makes

decisions on how Title 1  monies ($4500) are spent on a family engagement activity that has either cultural or educational value .  Ms. Garcia shared several options the PAC committee came up with.  The final choices that will be voted on by the PAC committee are renting a movie theater for a night or  a show at Queens College.  The deadline for submitting the activity into the CEP and iPlan Portal is March 1.

VI.     UFT Chapter Leader Report

5. The teachers are planning a 5th grade friendship picnic and movie in the auditorium for Valentine’s Day.  Pizza, popcorn, and drinks will be provided.
6. Parent Teacher Conferences are March 6.  Parents are asked to check their child’s folder for information regarding appointment times.

VII.    CEP

1. Progress Monitoring Goals - Now that we have our mid year data, Ms. Pangbourne will update the CEP and revise action plans.  We need to provide evidence that we are on track to reach our goals.
2. Regarding our math action plan, students continue to struggle in the area of geometry as per iReady.  Perhaps we could hold a math contest in this area.  Members are asked to bring ideas to next month’s meeting.  
3. Teachers are also curious to see how much impact our residencies this year will have on math.

VII.     RiseBoro After School Program

1. Riseboro will be in session during mid winter break from Tuesday to Friday.  The children will have a STEM day, a trip to the movies, and visit local Riseboro community centers.
2. Riseboro is still hiring group leaders in order to accommodate more children.  Families who are not utilizing the program to the fullest are being asked to leave in order to make room for those families who urgently need full time after school care.

VIII.    Open forum

        None

IX.       Adjournment

4:45

Reunión del SLT

13 de febrero de 2025

Miembros presentes: Dra. Moschella (directora), Sra. Pangbourne (maestra), Sra. Rivera (maestra), Sra. López (maestra), Sra. Cabrera (maestra), Sra. Cartagena (madre), Fanny Tuala (madre), Vidalia Pacay (madre), María García (madre), Sra. Best (Riseboro)

Hora de la reunión: 2:30 - 4:35 p.m.

   I.             Bienvenido

  II.         Revisión de las actas del mes pasado

1. aprobado

  III.             Informe de los directores

1. Datos de mitad de año

1. La Dra. Moschella compartió los datos de mitad de año de iReady en lectura y matemáticas. En ambas materias, el porcentaje de estudiantes que se encontraban 2 años o más por debajo del nivel de grado disminuyó. Muchos de estos estudiantes han avanzado y ahora están solo un año por debajo del nivel de grado. En lectura, el porcentaje de estudiantes que se encuentran en el nivel de grado o por encima de él se ha duplicado desde principios de año.
2. Nuestro objetivo es que un mínimo del 40% de nuestros estudiantes estén al nivel del grado o por encima de él en cada grado.
3. Los padres han expresado su frustración por no poder ayudar a sus hijos en matemáticas debido a las “nuevas” estrategias que se enseñan. La Sra. López sugirió que los maestros creen videos y los publiquen para los padres. La Dra. Moschella sugirió que los maestros investiguen los apoyos para el hogar que ofrece Illustrative Math.

2. Asistencia

1. Si bien el objetivo del distrito es del 92 %, nuestra escuela suele alcanzar el 93 %. El promedio de la ciudad es del 86 %.
2. El 20% de nuestros estudiantes tienen ausencias crónicas, lo que significa que su tasa de asistencia es inferior al 90%.

3. Promoción en duda

1. Los maestros están analizando todos los datos disponibles para ver qué estudiantes no cumplen con los estándares del nivel de grado. Se enviarán cartas a los hogares y los maestros programarán reuniones con los padres para analizar la posibilidad de que permanezcan en el programa.

4. Avisos públicos

1. Una escuela D75 se ubicará junto con la PS 145. Esta nueva escuela, la PS 368, abrirá con 48 a 96 cupos para clases de educación especial independientes (12:1, 8:1 y 6:1).
2. Debido a que no hay estudiantes de 5to grado registrados este año, IS 383 propone ser solo una escuela secundaria para estudiantes de 6to a 8vo grado.

IV.       Informe del Presidente de la AP

A.         Las fotografías escolares están programadas para el 10 de marzo. Los giros postales deben entregarse antes del 3 de marzo.

B.         La PA está planeando un desayuno de reconocimiento al personal para mayo.

V.        Informe del PAC

                El Dr. Moshella explicó que un comité del PAC encabezado por el secretario y el tesorero del PA

             hace decisiones sobre cómo se gastan los fondos del Título 1 ($4500) en una actividad de    participación familiar que tenga valor cultural o educativo. La Sra. García compartió varias opciones que se le ocurrieron al comité PAC. Las opciones finales que serán votadas por el comité PAC son alquilar una sala de cine por una noche o una función en Queens College. La fecha límite para enviar la actividad al CEP y al portal iPlan es el 1 de marzo.

VI. Informe del líder del capítulo de la UFT

1. Los maestros están planeando un picnic y una película de la amistad de quinto grado en el auditorio para el Día de San Valentín. Se ofrecerá pizza, palomitas de maíz y bebidas.
2. Las conferencias de padres y maestros son el 6 de marzo. Se solicita a los padres que revisen la carpeta de su hijo para obtener información sobre los horarios de las citas.

VII.       CEP

A.         Objetivos de seguimiento del progreso: ahora que tenemos los datos de mitad de año, la Sra. Pangbourne actualizará el Plan de Acción para el Desarrollo y revisará los planes de acción. Necesitamos proporcionar evidencia de que estamos en camino de alcanzar nuestros objetivos.

B.         En cuanto a nuestro plan de acción de matemáticas, los estudiantes siguen teniendo dificultades en el área de geometría según iReady. Tal vez podríamos realizar un concurso de matemáticas en esta área. Se les pide a los miembros que traigan ideas a la reunión del próximo mes.

C.        Los profesores también tienen curiosidad por ver cuánto impacto tendrán nuestras residencias de este año en las matemáticas.

VII.       Programa extraescolar RiseBoro

A.         Riseboro estará en sesión durante las vacaciones de mitad de invierno de martes a viernes. Los niños tendrán un día de STEM, irán al cine y visitarán los centros comunitarios locales de Riseboro.

B.         Riseboro sigue contratando líderes de grupo para poder dar cabida a más niños. Se les pide a las familias que no están aprovechando al máximo el programa que se vayan para dejar lugar a aquellas familias que necesitan urgentemente atención a tiempo completo después de la escuela.

VIII.        Foro abierto

                      Ninguno

IX.        Aplazamiento

4:45

SLT Meeting

March 13, 2025

Members Present:  Dr. Moschella (Principal), Ms. Rivera (Teacher), Ms.Lopez (teacher), Ms. Cartagena (parent), Fanny Tuala (parent), Vidalia Pacay (parent), Maria Garcia (parent), Ms. Berrios (Riseboro)

Other: Samantha Ortiz (CEC Liaison)

Meeting Time: 3:45 - 4:15 PM

1. Welcome

2. Review of last month’s minutes

1. Approved

3. Principals Report

1. Summer Rising - Our school’s site is PS 145 this summer.  However, when parents register, they can choose any site.  Academics are 8-12 and then enrichment activities in the afternoon.
2. Parent survey - We encourage parents to complete the survey and let their voice be heard.  Ms. Mendez, Ms. Pou, Ms. Zayas are available to assist parents.  Teachers will be receiving their survey.
3. ELA

1. sprints - District initiative from March 10 to April 22 for select students in grades 3-5 in order to prepare for the state exam.  Parents of those students have received a letter.
2. testing -

NYSESLAT - English language learners in grades K to 5 are assessed in Reading, writing, speaking, and listening.  Paper/pencil based.  Begins May 12

3. Reading logs - March Madness has begun.  Students receive a different color log each week.  Points awarded depending on the completion of the log with reading response and parent signature.  Prizes are given to top classes each week.  The student with the most minutes read using Myon will also receive a prize.

4. Health and safety

1. Construction updates

1. Staff bathroom - no updates on start date
2. Flood elimination - bricks are being replaced and excavation being done to repair leaks in the walls and foundation.  Work will be done in two phases.  Phase 1:         Phase 2:

As a result of the storage of materials and work trailers, staff will lose parking.

3. Windows - Original plan that was introduced in 2023 included the replacement of all windows.  That is no longer in the plan.  Dr. Moschella is reaching out and asking the CEC representative for support.

2. OORS reporting - Any incidents involving staff or students must be entered into the system the same day.
3. General Response Protocol - Parents continue to receive letters in advance informing of practice drills, such as lockdowns and evacuations.  12 drills are required per year.

4. PA President Report

1. Valentine Days sale was successful.  The PA will be hosting an Easter Sale in April.  There are plans to host a staff appreciation breakfast.

2. Picture Day - The photographer is returning to do 5th grade for the yearbook, staff, and any child who paid but was absent.

5. PAC Report - PA Secretary - The committee has voted to rent a movie theater.

6. UFT Chapter Leader Report

1. PTC - If a parent has not yet met with their child’s teacher, they should make an appointment.
2. Student Council thanks everyone for their support of their March sale.  Money raised will be used for spring egg hunt.  They are also holding a special raffle on March 17 to encourage students to attend school on time.
3. Field trips - If a parent has agreed to be a chaperone and can no longer make it, they need to inform the teacher as soon as possible so other arrangements can be made.  When chaperones do not show up as expected it can cause the trip to be cancelled as regulations require 1 adult for every 10 students.

7. CEP - Goals are being reviewed.  Depending on the mid year data, goals will be revised or marked as being met.

8. RiseBoro after school program - Information is slowly coming in to Riseboro regarding the Summer Risiong program.  There is concern that our school’s designated site may be a hardship for some of our parents.

9. Open forum

1. Samantha Ortiz asked the PA if they would be interested in holding art based workshops for parents.  She also suggested the PA send home donation envelopes to fund a carnival.

10. Adjournment - 4:15 PM

Reunión del SLT

13 de marzo de 2025

Miembros presentes: Dra. Moschella (Directora), Sra. Rivera (Maestra), Sra. López (Maestra), Sra. Cartagena (Madre), Fanny Tuala (Madre), Vidalia Pacay (Madre), María García (Madre), Sra. Berrios (Riseboro)

Otros: Samantha Ortiz (Enlace del CEC)

Hora de reunión: 3:45 - 4:15 p. m.

  I.             Bienvenido

II.        Revisión de las actas del mes pasado

1. Aprobado

   III.             Informe de los directores

1. Verano en ascenso: Este verano, nuestra escuela se ubicará en la PS 145. Sin embargo, al inscribirse, los padres pueden elegir cualquier escuela. El horario académico es de 8.º a 12.º grado, seguido de actividades de enriquecimiento por la tarde.
2. Encuesta para padres: Animamos a los padres a completar la encuesta y a expresar su opinión. Las Sras. Méndez, Pou y Zayas están disponibles para ayudar a los padres. Los maestros recibirán su encuesta.
3. Lengua y literatura inglesas

1. Sprints: Iniciativa del distrito del 10 de marzo al 22 de abril para estudiantes seleccionados de 3.º a 5.º grado, con el fin de prepararse para el examen estatal. Los padres de estos estudiantes han recibido una carta.
2. prueba -

NYSESLAT - Los estudiantes de inglés de kínder a quinto grado se evalúan en lectura, escritura, expresión oral y comprensión auditiva. Se realiza con papel y lápiz. Comienza el 12 de mayo.

Registros de lectura: ¡Comenzó la Locura de Marzo! Los estudiantes reciben un registro de un color diferente cada semana. Se otorgan puntos según si se completa el registro con la respuesta de lectura y la firma de los padres. Se otorgan premios a las mejores clases cada semana. El estudiante con más minutos de lectura usando Myon también recibirá un premio.

D. Salud y seguridad

1. Actualizaciones de construcción

a)Baño del personal: sin actualizaciones sobre la fecha de inicio

b)   Eliminación de inundaciones: se están reemplazando los ladrillos y se están realizando excavaciones para reparar las filtraciones en las paredes y los cimientos. Las obras se realizarán en dos fases. Fase 1: Fase 2:Como consecuencia del almacenamiento de materiales y remolques de trabajo, el personal perderá estacionamiento.

c)Ventanas: El plan original, introducido en 2023, incluía el reemplazo de todas las ventanas. Esto ya no está contemplado. El Dr. Moschella se está comunicando con el representante de la CEC para solicitar su apoyo.

2. Informes OORS: cualquier incidente que involucre al personal o a estudiantes debe ingresarse al sistema el mismo día.
3. Protocolo de Respuesta General - Los padres continúan recibiendo cartas con anticipación informando sobre simulacros de práctica, como cierres y evacuaciones. Se requieren 12 simulacros por año.

IV.            Informe del Presidente de la AP

A.        La venta de San Valentín fue un éxito. La PA organizará una venta de Pascua en abril. Se planea ofrecer un desayuno de agradecimiento al personal.

B.        Día de la fotografía: El fotógrafo regresará para hacer las fotografías de quinto grado para el anuario, el personal y cualquier niño que haya pagado pero haya estado ausente.

V.        Informe del PAC - Secretario de PA - El comité votó para alquilar una sala de cine.

 VI.             Informe del líder del capítulo de la UFT

1. PTC - Si un padre aún no se ha reunido con el maestro de su hijo, debe hacer una cita.
2. El Consejo Estudiantil agradece a todos por su apoyo a la venta de marzo. El dinero recaudado se destinará a la búsqueda de huevos de primavera. También realizarán una rifa especial el 17 de marzo para animar a los estudiantes a asistir a clases puntualmente.
3. Excursiones: Si un padre o madre ha aceptado ser acompañante y ya no puede asistir, debe informar al profesor lo antes posible para que se puedan hacer otros arreglos. Si los acompañantes no se presentan como se espera, la excursión puede cancelarse, ya que el reglamento exige un adulto por cada 10 estudiantes.

VII..             CEP - Se están revisando los objetivos. Según los datos de mitad de año, se revisarán o se marcarán como cumplidos.

  VIII.             Programa extraescolar de RiseBoro: La información sobre el programa de verano de

Riseboro está llegando poco a poco. Existe la preocupación de que la ubicación designada de nuestra escuela pueda representar un problema para algunos padres.

 IX..             Foro abierto

1. Samantha Ortiz preguntó a la AP si estarían interesados en realizar talleres de arte para padres. También sugirió que enviaran sobres de donación a casa para financiar un carnaval.

X.             Aplazamiento - 4:15 PM

SLT Meeting

April 10, 2025

Members Present:  Ms. Patricia Rivera (Assistant Principal), Daliza Cabrera (Teacher) Ms.Lopez (Teacher), Maria Garcia (parent) Maria Quindi (Parent), Fanny Tuala (parent), Ms. Vidalia Pacay (Parent), Ms. Berrios (Riseboro), Ms. Pangbourne (Teacher)

Other: Samantha Ortiz (CEC Liaison)

Meeting Time: 2:44 pm

1. Ms. Rivera welcomed staff, parents and guests to the SLT meeting.  Reminded attendees that Dr. Moschella as well as other members were absent due to a Magnet Conference that was being held.

2. Review of last month’s minutes - Approved
3. Principal’s Report

1. Health and Safety (Construction Updates)

Construction has begun.  Trailers will start coming in over the next few weeks.  A secure gate will be put in place as well as a pathway so that the school is accessible.  Inspections will be done regularly by both the Building’s Department and the School Construction Authority.

2. Magnet Grants - In May the school will have a Family night.  Parents can sign up for 1 of 3 activities that will work together with residencies for activities the entire family can participate in.  This will be similar to one from last year.  

In June, the school organized an author’s visit from Peter Reynolds.  Throughout the day, different activities will be planned for students and we are working for a possible activity to include parents.

Parent Surveys for the Magnet Program should have already been sent.  They are due April 30th.  Parents present were asked to share this information with other parents to ensure that they are completed in a timely manner.  Communications have been sent via parent messaging applications like Remind and Class Dojo.

Arrangements will be made so that designated staff can assist parents who need help filling out the survey during morning drop off.  As previously stated in March’s meeting, Ms. Mendez, Ms. Pou, Ms. Zayas are available to assist parents.

3. NYS Exams

As a review:

NYSESLAT - English language learners in grades K to 5 are assessed in Reading, writing, speaking, and listening.  Paper/pencil based.  Begins May 12

4. Spring Recess

Monday, April 14 - Friday April 18th, the school will be closed for Spring Recess.  Book Bags with grade level books have been given out to students along with a Spring Packet.  These books are for students to keep and intended to help them start their home library.

4. PA President Report (Given by Maria Garcia, PA Secretary)

Title I Funds: The Movie night wasn’t approved because it's not educational.  Due to construction, safety concerns, and the length of time in acquiring permits, parents agreed to having a Family Night with a Carnival theme.    This should have games, possible dance, raffles prizes and if possible, a family movie night with popcorn.

If approved, these ideas will be brought to the Magnet representatives.  Possible dates should be after the state tests but not on May 15th or May 30th.

It can be organized similar to the Family night where parents pick 2 activities.  Other ideas if this does not work out since the funds are for parents are a Zumba or CPR Class to ensure Title I funds.

Ms. Rivera clarified that whether the Title I funds are available or not a Family Night is in the works.  If it is approved maybe the events can be merged otherwise other suggestions will be reviewed.

Teacher Breakfast:  The PA president also wanted to share that  on May 15th the PA wanted to provide a Teacher’s Breakfast.  Pending approval, the setup would take place on Wednesday afternoon and 7am on Thursday morning.

5. UFT Chapter Leader Report - No UFT representative not present

6. Open Forum:  Ms. Cabrera asked if the PA will be helping with the 5th Grade stepping up ceremony.  In response, Ms. Garcia assured us that funds were present and 4 volunteers would be helping with set-up.

7. CEP

Please consider thinking about what the school is doing well to support goals in reading, attendance, college and career readiness and anything else that we would like to see.  For example, since Geometry scores need help (and March Madness was a success), in May there will be a contest with a variety of puzzles for students to solve.  Other ideas include having contests for the Dual language students.  Lastly, if any parent has a speaker in mind for Career Day, please let the school know.

8. Riseboro Afterschool Program

Registration is not closed but applications will be accepted for the wait list.  Our school’s site is PS 145 this summer.  However, when parents register, they can choose any site.  We are uncertain who is the site coordinator this summer and will let everyone know once that information is available.  Schools should have working air conditioners and inquiries will be made to ensure schools are ready for students and teachers in the summer months. Information about paraprofessionals working Summer Rising will be made available as soon as it is received.

9. Adjournment - 3:40 PM

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Reunión del SLT

10 de abril de 2025

Miembros presentes: Sra. Patricia Rivera (Subdirectora), Daliza Cabrera (Maestra), Sra. López (Maestra), María García (Madre), María Quindi (Madre), Fanny Tuala (Madre), Sra. Vidalia Pacay (Madre), Sra. Berríos (Riseboro), Sra. Pangbourne (Maestra)

Otros: Samantha Ortiz (Enlace del CEC)

Hora de la reunión: 2:44pm

1. La Sra. Rivera dio la bienvenida al personal, padres e invitados a la reunión del SLT. Recordó a los asistentes que la Dra. Moschella y otros miembros estuvieron ausentes debido a una Conferencia Magnet.

2. Revisión de las actas del mes pasado - Aprobada

3. Informe del director

1. Salud y seguridad (Actualizaciones de la construcción)

1. La construcción ha comenzado. Los remolques comenzarán a llegar en las próximas semanas. Se instalará una puerta de seguridad y un sendero para facilitar el acceso a la escuela. El Departamento de Edificios y la Autoridad de Construcción Escolar realizarán inspecciones periódicas.

2. Becas Magnet: En mayo, la escuela celebrará una Noche Familiar. Los padres pueden inscribirse en una de las tres actividades que se realizarán en conjunto con las residencias para actividades en las que toda la familia podrá participar. Esta será similar a la del año pasado.

1. En junio, la escuela organizó una visita del autor Peter Reynolds. A lo largo del día, se planificarán diferentes actividades para los estudiantes y estamos trabajando para una posible actividad que incluya a los padres.

2. Las encuestas para padres del Programa Magnet ya deberían haberse enviado. Su fecha límite es el 30 de abril. Se pidió a los padres presentes que compartieran esta información con otros padres para garantizar que se completaran de manera oportuna. Se han enviado comunicaciones a través de aplicaciones de mensajería para padres como Remind y Class Dojo.

3. Se harán los arreglos necesarios para que el personal designado pueda ayudar a los padres que necesiten ayuda para completar la encuesta durante la entrega matutina. Como se mencionó previamente en la reunión de marzo, las Sras. Méndez, Pou y Zayas están disponibles para ayudar a los padres.

3. Exámenes del Estado de Nueva York

4. NYSESLAT: Los estudiantes de inglés de kínder a 5.º grado son evaluados en lectura, escritura, expresión oral y comprensión auditiva. Se evalúa con papel/lápiz. Comienza el 12 de mayo.

4. Receso de primavera: Del lunes 14 al viernes 18 de abril, la escuela estará cerrada por el receso de primavera. Se han entregado mochilas con libros de cada grado a los estudiantes, junto con un paquete de primavera. Estos libros son para que los estudiantes los conserven y su objetivo es ayudarlos a crear su biblioteca en casa.

5. Informe del Presidente de PA (Presentado por María García, Secretaria de PA)

1. Fondos del Título I: La Noche de Cine no se aprobó por no ser educativa. Debido a la construcción, preocupaciones de seguridad y el tiempo que lleva obtener los permisos, los padres acordaron organizar una Noche Familiar con temática de Carnaval. Esta debería incluir juegos, posible baile, rifas y, de ser posible, una noche de cine familiar con palomitas de maíz.

2. Si se aprueba, estas ideas se presentarán a los representantes de Magnet. Las posibles fechas deberían ser posteriores a los exámenes estatales, pero no el 15 ni el 30 de mayo.

3. Se puede organizar de forma similar a la Noche Familiar, donde los padres eligen dos actividades. Otras ideas, si esto no funciona, dado que los fondos son para los padres, son una clase de Zumba o RCP para asegurar los fondos del Título I.

4. La Sra. Rivera aclaró que, independientemente de si los fondos del Título I están disponibles o no, se está trabajando en una Noche Familiar. Si se aprueba, tal vez se puedan fusionar los eventos; de lo contrario, se revisarán otras sugerencias. Desayuno para Maestros: La presidenta de la Asociación de Padres también quería compartir que el 15 de mayo la Asociación de Padres quería ofrecer un Desayuno para Maestros. A la espera de la aprobación, el montaje se llevaría a cabo el miércoles por la tarde y el jueves por la mañana a las 7:00 a. m.

6. Foro Abierto: La Sra. Cabrera preguntó si la Asociación de Padres ayudaría con la ceremonia de ascenso de 5.º grado. En respuesta, la Sra. García nos aseguró que se contó con los fondos y que 4 voluntarios ayudarían con el montaje.

7. CEP: Por favor, consideren las acciones que la escuela está realizando para apoyar las metas de lectura, asistencia, preparación para la universidad y la carrera profesional, y cualquier otra cosa que nos gustaría ver. Por ejemplo, dado que las calificaciones de Geometría necesitan mejoras (y March Madness fue un éxito), en mayo habrá un concurso con una variedad de rompecabezas para que los estudiantes resuelvan. Otras ideas incluyen organizar concursos para los estudiantes de Lenguaje Dual. Por último, si algún padre tiene un orador en mente para el Día de la Profesión, por favor, infórmeselo a la escuela. Programa Extraescolar de Riseboro

8. El plazo de inscripción no ha cerrado, pero se aceptarán solicitudes para la lista de espera. Nuestra escuela estará ubicada en la PS 145 este verano. Sin embargo, al inscribirse, los padres pueden elegir cualquier escuela. No sabemos quién es el coordinador de la escuela este verano y les informaremos tan pronto como tengamos la información. Las escuelas deben tener aire acondicionado en funcionamiento y se realizarán consultas para asegurar que las escuelas estén listas para recibir a estudiantes y maestros durante los meses de verano. Información sobre los paraprofesionales que trabajan en Summer Rising estará disponible en cuanto se reciba.

9. Fin de la sesión - 3:40

SLT Meeting

May 8 2025

Members in Attendance: Maria Quindi, Rocky Coraisaca, Melissa Cartagena, Kathleen Lopez, Daliza Cabrera, Debra Triolo, Samantha Morales ORtiz, Fanny Tuala, Maria Garcia, Vidalia Pacay, Ana Berrios

1. Welcome

1. Dr. Moschella greeted the members

2. Review of last month’s minutes - Approved

3. Principals Report

1. Health and Safety

1. Be vigilant with viruses spreading and we know allergies are in season
2. Inspection of the area to make sure of safety

2. Magnet

1. Metis visit - 5/28

1. to assess use of magnet grant success

2. Magnet Family Night - 5/21

1. partake in work that the students have been practicing after school with their families.
2. kindergarten and 1st grade - studio in a school, 2nd and 3rd grade allergic to salad afterschool cooking club, 4th and 5th grade center for architecture engineering activity.

3. Upcoming events

1. Game Night - 6/3 - from Title 1 PAC Committee, Bingo, Math Games, Prizes, Raffles, Food, Snacks, Zumba

1. Next year think about earlier in the year date to ensure funding

2. Peter Reynolds - 6/12

1. Author to visit school and include a parent event, information will be sent home to families closer to the event

3. Field days - 5/28 K & 1, 5/29 2 & 3, 5/30 4 & 5

1. wear sneakers, bring water bottles, wear sunscreen

4. Kindergarten Stepping Up - 6/18: one class at a time in the auditorium to allow to maximus space for families.
5. Grade 5 - 6/20: IS 383 at 9:30
6. School Closed - 6/5 Eid al-Adha, 6/6 Clerical Day, 6/19 Juneteenth

1. memorial day: May 26 schools closed

7. Testing Updates: PS 86K computer based testing ELA and Math was conducted smoothly, 3rd grade paper based test completed, results are shared with administration in August

1. NYSESLAT Listening, Reading, and Writing begin and end on May 23

4. Summer Rising

1. For grades K-2, promotion is determined by Dr. Moschella and the parent. Students are left back a grade rarely but only if necessary. Grades 3-5, if students are not meeting grade level standards and have a promotion in doubt letter, it is mandatory to  attend summer rising and complete a portfolio of grade level work. All parents have the opportunity to apply for summer school. Academic 8am - 12pm, community based organizations provide activities from 12pm - 6pm. Fanny Tuola asked about if a summer rising location is too far, will the student be left back. Dr. Moschella discussed that if that occurs, she will have those meetings to discuss next steps,
2. Next meeting will include EOY data if available. June 12 final SLT meeting of this school year to complete time sheets.
3. SLT Elections, 2 year term, 2 spots open for election

4. CEC Liaison - Samantha Ortiz

1. gives reports back to CEC president about school updates.
2. Voting for CEC Members, ends May 13, vote 3 people, can vote on website

5. PA President Report

1. Will finish elections for treasurer and secretary. Melissa Cartagena will be PA president again.
2. Picture Day update - company error and will be distributed Friday, May 9 when the director brings the photos to the school, MBC photo company suggested by Samantha Ortiz to alleviate troubles in the following year. Apologies for the delay in the late delivery of photos
3. PA meeting is next week, interested in recruiting more parent involvement
4. Graduation - collecting dues from kindergarten and 5th graders, attend the PA meeting for more information about what money will be going towards, gifts, decorations
5. Title 1 Game Night
6. May 15 - Teacher Appreciation Breakfast - Panera Bread, Library 7am - no later than 8:30 am
7. Open to ideas to celebrate Ms. Mendez’s retirement

6. UFT Chapter Leader Report

1. Scholastic book May 19 - 23, schedule to come out closer to event
2. Parent Association - Parent Teacher Association, what can teachers do to help bring the teachers back into the meetings / to unify. Maria Quindi also suggested surveying teachers about unifying PA and PTA and MS. Cartagena discussed concerns about meetings times and how teachers would participate if meetings are during the school day.

7. CEP

1. 2025 - 2026 CEP is open to start thinking about goals and priority standards for next year. Dr. Moschella reviewed the goal of the SLT meetings are to discuss the CEP and plan our goals for the schools year, monitor our progress, and reflect on practices. Open discussion on how we can become more inclusive of parents and families: Ms,. Cabrera shared the idea of having families come into the classrooms once a month to do an activity together., Vidalia Pacay shared that can help build trust between parents and teachers. Maria Garcia shared an idea bout having a breakfast with parents and staff to share information about the school. More workshops and variety: financial, informational, community organizations, Dr. Moschella will add these ideas into the CEP

8. RiseBoro after school program

1. Riseboro has organizations she can share for workshop opportunities
2. Summer Rising - 165 participants, max Families can still apply and will be on the waitlist. When an opening becomes available, they will take that seat. Transportation information has not been shared yet about schools that are far from district 32. They will be having meetings at the school site on June 27 (Riseboro Center) and 30 (PS 145) to accept seat and complete forms.

9. Open forum

10. Adjournment

1. Meeting end 4:00 PM

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SLT Minutes

June 10, 2025

Members Present: Dr. Moschella, Ms. Pangbourne, Ms. Lopez, Ms. Cabrera, Ms. C. Rivera, Ms. Triolo, Maria Garcia, Melissa Cartagena, Maria Quindi, Fanny Tuala, Vidalia Pacay

Other: Samantha Ortiz

1. Welcome

2. Review of last month’s minutes

1. Approved

3. Principals Report

1. Health and Safety - Safer Access doors needed repair due to people pulling the door before being buzzed in.  
2. Upcoming events - Dr. Moschella is looking into bussing for students attending summer school at PS 145.  Orientation for incoming Kindergarten on June 18.  Kindergarten stepping up ceremony on June 19.  5th Grade stepping up ceremony at IS 383 on June 20 at 8:30.  Peter Reynolds event Thursday, June 12 from 8 am - 6:30 pm.  Students will be receiving book bags with supplies and hygiene kits.
3. Uniforms - We will continue to be a uniform school as long as that is what the parents want. New kindergarten families will have the opportunity to purchase uniforms during the June orientation.
4. PA Election Results - Ms. Cartagena President, Secretary will be Diana Morquecho, and LaTonya Wright will be Treasurer.
5. Parents and staff are encouraged to attend the District 32 CEC on June 17 at IS 383 to meet the Chancellor.  You must RSVP in order to attend.
6. SLT Results - 3 open positions have been filled - Angelica Bazurto, Maria Garcia, Vidalia Pacay

4. CEC Liaison - Samantha Ortiz

1. Encouraged parents to attend the next CEC meeting that is tonight.  Also, she is encouraging parents to attend the Town Hall with the Chancellor.

5. PA President Report - This Friday from 12-2 will be the parent luncheon and they will celebrate Ms. Mendez’s retirement.  Staff is invited as well.  On the 16th, kindergarten will have a pizza party and receive gifts..  PA is decorating for the Kindergarten stepping up.  On the 24th the PA will host a pizza party and  - decorate 383 for 5th grade.
6. UFT Chapter Leader Report - We are happy to see everyone at the events.

7. CEP

1. Start to plan for next year and due by June 27

8. RiseBoro after school program - June 13 last day.  Summer Rising begins July 2 at PS 145.  Gifts being distributed for end of year as well as a party.

9. Open forum

10. Adjournment

1. 4:00 PM