Расписание дистанционной образовательной деятельности с детьми 2-3 лет
МБДОУ “Детский сад № 281” г.о. Самара
Рекомендуемая продолжительность деятельности с детьми 2-3 лет 10 мин. Перерывы между различными видами деятельности не менее 10 минут
Расписание НОД | Время НОД | Ф.И.О. педагога | Тема. Краткое содержание | Ресурс |
Понедельник 18.05.2020 | ||||
Изобразительная (рисование) | 9.00 | Чепрасова Н.Н. | Весеннее солнышко | |
Двигательная | 16.00 | Ровина Ю.Ю. | Игра “Побежали ножки” | |
Вторник 19.05.2020 | ||||
Познавательная | 9.00 | Шачнева О.В. | “Картинки-половинки”. Развивать наглядно-образное мышление, учить складывать из частей целое. Развивать зрительное восприятие, мелкую моторику рук, связную речь. | |
Музыкальная | 16.00 | Елисеева О.П. | “Дождик, дождик, уходи” Получать удовольствие от прослушанного музыкального произведения | |
Среда 20.05.2020 | ||||
Развитие речи | 9.00 | Шачнева О.В. | Игра “Жадина”. Формировать простую фразу. | |
Физическая культура | Ровина Ю.Ю. | Обучение прыжкам на двух ногах на месте | ||
Четверг 21.05.2020 | ||||
Сенсомоторное развитие | 9.00 | Шачнева О.В. | “Найди яйцо”. Учить узнавать основные цвета., развивать мелкую моторику пальцев рук. | |
Двигательная | 16.00 | Ровина Ю.Ю. | Игра У жирафа | |
Пятница 22.05.2020 | ||||
Познавательная | 9.00 | Шачнева О.В. | Закономерности “Муха и носок”. Учить устанавливать закономерности. | |
Музыкальная | 16.00 | Елисеева О.П. | “Медведь”, “Зайчики” муз. Тиличеевой. Учить различать звуки по динамике. | https://vk.com/video-139219191_456239202 |
Расписание дистанционной образовательной деятельности с детьми 3-4 лет
МБДОУ “Детский сад № 281” г.о. Самара
Рекомендуемая продолжительность деятельности с детьми 3-4 лет – 10-15 минут. Перерывы между различными видами деятельности не менее 10 минут
Расписание НОД | Время НОД | Ф.И.О. педагога | Тема. Краткое содержание | Ресурс |
Понедельник 18.05.2020 | ||||
Ознакомление с окружающим миром | 9.00-9.15 | Кивзунова Е.В. | “На лесной полянке” | Смотри образовательный маршрут “Май землю греет, а севером веет” |
Музыкальное развитие | 9.30-9.45 | Елисеева О.П. | “Колыбельная” муз.Разорёнова. Учить слушать небольшие музыкальные произведения до конца, определять жанр музыкального произведения | |
Вторник 19.05.2020 | ||||
Изобразительная Аппликация | 9.00-9.15 | Стаханова Н.В.. | Божья коровка | |
Двигательная Физкультура | 9.30-9.45 | Ровина Ю.Ю. | Обучение подскокам | |
Среда 20.05.2020 | ||||
Познавательная Математика | 9.00-9.15 | Кивзунова Е.В. | “Круг” | Смотри образовательный маршрут “Май землю греет, а севером веет” |
Коммуникативная Развитие речи | 9.30-9.45 | Кивзунова Е.В. | “Насекомые” | Смотри образовательный маршрут “Май землю греет, а севером веет” |
Четверг 21.05.2020 | ||||
Изобразительная Лепка | 9.00-9.15 | Стаханова Н.В. | Гусеница | |
Музыкальная | 9.30-9.45 | Елисеева О.П. | Лесной марш” муз.Ю.Чичкова. Слушать музыкальное произведение, определить жанр. (марш) и темп музыки (быстрый, медленный) | |
Пятница 22 .05.2020 | ||||
Изобразительная Рисование | 9.00-9.15 | Стаханова Н.В. | Пчелка | https://youtu.be/p_8359MZfHQ |
Двигательная Физкультура | 9.30-9.45 | Ровина Ю.Ю. | Обучение прыжкам в длину | |
Расписание дистанционной образовательной деятельности с детьми 4-5 лет
МБДОУ “Детский сад № 281” г.о. Самара
Рекомендуемая продолжительность деятельности с детьми 4- 5 лет – 15-20 минут. Продолжительность работы с компьютером в формате развивающих игр с детьми 5 лет не более 10 мин. Перерывы между различными видами деятельности не менее 10 минут
Расписание НОД | Время НОД | Ф.И.О. педагога | Тема. Краткое содержание | Ресурс |
Понедельник 18.05.2020 | ||||
Тема дня“Май землю греет” | Образовательный маршрут для совместной деятельности шаг №1 | |||
Рисование | 9.00 | Стаханова Н.В. | Формировать у детей навыки рисования гуашью, учить передавать характерные особенности цветущей яблони. | https://youtu.be/xoJPz9HpfqI |
Физкультурная деятельность | 16.00 | Ровина Ю.Ю | Обучение прыжкам в длину | |
Вторник 19.05.2020 | ||||
Познавательное развитие | 9.00 | Липатова Г.Е. | Закрепить с детьми закономерность; прямой и обратный счёт до 9; геометрические фигуры треугольник, прямоугольник, квадрат, круг, овал. | Общеобразовательный маршрут “Май землю греет, севером веет” Шаг№2 Вторник. |
Музыкальное | 9.30-9.50 | Елисеева О.П. | “Мы на луг ходили” муз.Филиппенко. Выполнять движения в соответствии с характером музыки и словами песни. | |
Среда 20.05.2020 | ||||
Коммуникативная: Развитие речи | 9.00 | Григорьева Л.М. | “Дикие животные весной” Уточнить и обобщить знания и представления детей о сезонных изменениях в жизни диких животных весной – линька, конец спячки, поиск корма, забота о потомстве.Упражнять в подборе слов – определений к заданным словам.Закреплять умение отгадывать загадки. | Общеобразовательный маршрут “Май землю греет, севером веет” Шаг№3. Среда. |
Лепка | 9.30 | Стаханова Н.В. | “Медвежонок” Упражнять детей лепить из пластилина фигурку медвежонка из отдельных частей. | https://youtu.be/GEmjM6zKGrw |
Четверг 21.05.2020 | ||||
Конструирование | 9.00 | Стаханова Н.В. | “Домик из лего конструктора” | https://youtu.be/f-_6Pr6qSfM |
Физическая культура | 10.00 | Ровина Ю.Ю. | Продолжать обучение прыжкам в длину | |
Пятница 22.05.2020 | ||||
Ознакомление с окружающим миром | 9.00 | Григорьева Л.М. | “Птицы весной” Познакомить детей с жизнью птиц в весенний период, Воспитывать любовь к живой природе, развивать наблюдательность, мышление. | Общеобразовательный маршрут “Май землю греет, севером веет” Шаг№5. Пятница |
Муз.деятельность | 9.30-9.50 | Елисеева О.П. | “Зайчик” муз. Старокадомского. Разучивание песни | |
Расписание дистанционной образовательной деятельности с детьми 5-6 лет
МБДОУ “Детский сад № 281” г.о. Самара
Рекомендуемая продолжительность деятельности с детьми ,5- 6 лет – 20-25 минут, Продолжительность работы с компьютером в формате развивающих игр с детьми 5 лет 10 мин., 6-7 лет 15 мин. Перерывы между различными видами деятельности не менее 10 минут
Расписание образовательной деятельности | Время ОД | Ф.И.О. педагога | Тема. Краткое содержание | Ресурс |
Понедельник 18.05.2020 | ||||
Ознакомление с художественной литературой | Кудрявцева Т.Б. | Познакомить детей с перелетными птицами, Выяснить, почему их так называют, Развивать активный и пассивный словарь детей, Совершенствовать навыки ведения беседы и умение отвечать на вопросы. | Тема недели «Май землю греет, а севером веет Тема дня: Май «Песенник» https://www.youtube.com/watch?v=SgYJv24UIMA | |
Изобразительная | ||||
Двигательная | Обучение детей прыжкам через скакалку | |||
Вторник 19.05.2020 | ||||
Познавательное развитие | 9.00 | Галямова Н.Ю. | Развивать логическое мышление, умение мыслить, рассуждать, доказывать. Воспитывать целеустремленность, устойчивость, интерес к математическим знаниям. | Тема недели «Май землю греет, а севером веет Тема дня: Май «Травень» |
Изобразительная | 9.30 | Стаханова Н.В. | Цветущее дерево | |
Музыкальная | 10.00 | Елисеева О.П. | “Утки идут на речку” муз. Львова-Компанейца. Уметь охарактеризовать муз. произведение по динамике, ритму и темпу. | |
Среда 20.05.2020 | ||||
Познавательно - исследовательская (ознакомление. с окружающим) | 9.00 | Кудрявцева Т.Б. | Расширять представления детей об орудиях труда. Систематизировать знания о процессе посадки. | Тема недели «Май землю греет, а севером веет Тема дня: «Весенний день – год кормит» |
Познавательно- исследовательская (конструирование) | 9.40 | Кудрявцева Т.Б. | Тюльпан Формировать желание детей создавать цветы тюльпаны с помощью техники оригами из бумаги, формировать творческие способности. | https://yandex.ru/efir?stream_id=4a712e929f7a9d86a777c72599f9d9d0&from_block=logo_partner_player |
Двигательная | Ровина Ю.Ю. | Закрепление навыка прыжков через скакалку | ||
Четверг 21.05.2020 | ||||
Познавательно- исследовательская деятельность (экология) | 9.00 | Галямова Н.Ю. | Формировать бережное, ответственное отношение детей к родной природе. Способствовать внимательному и заботливому отношению к окружающей среде. Расширять кругозор детей о природных явлениях родного края, о растениях. Прививать интерес и любовь к природе и к Родине. | Тема недели «Май землю греет, а севером веет Тема дня: Май «Цветень» https://www.sites.google.com/site/pervocvety111/home/zadania |
Изобразительная(рисование) | 9.40 | Стаханова Н.В. | Цветущее дерево | |
Физическая культура | Ровина Ю.Ю. | Комплекс упражнений для профилактики плоскостопия | ||
Пятница 22.05.2020 | ||||
Коммуникативная | 9.00 | Кудрявцева Т.Б. | Формировать у детей представление о труде людей весной , об особенностях труда в это время года и его общественной значимости. Воспитывать трудолюбие, чувство любви и уважительного, бережного отношения к труду . | Тема недели «Май землю греет, а севером веет Тема дня «Весенние заботы людей в саду, огороде, поле » |
Изобразительная (лепка) | 9.40 | Стаханова Н.В. | “Медвежонок” Упражнять детей лепить из пластилина фигурку медвежонка из отдельных частей. | https://youtu.be/GEmjM6zKGrw |
Музыкальная | 10.10 | Елисеева О.П. | “Колобок” муз.Струве. Разучивание песни | |
Расписание дистанционной образовательной деятельности для детей подготовительной к школе группы
МБДОУ “Детский сад № 281” г.о. Самара
Рекомендуемая продолжительность деятельности с детьми 6-7 лет 25-30 мин. Продолжительность работы с компьютером в формате развивающих игр с детьми 6-7 лет не более 15 мин. Перерывы между различными видами деятельности не менее 10 минут
Расписание образовательной деятельности | Время НОД | Ф.И.О. педагога | Тема. Краткое содержание | Ресурс |
Понедельник 18.05.2020 | ||||
Чтение художественной литературы | 9.00-9.30. | Баранова З.В. | «Пословицы, поговорки, приметы и загадки о весне». Обогатить знания детей о природе через пословицы ,поговорки, приметы и загадки. | О.М.”Май землю греет,севером веет” |
Изобразительная (рисование) | 9.40 | Стаханова Н.В. | Цветущее дерево | |
Двигательная | Обучение детей прыжкам через скакалку | |||
Вторник 19.05.2020 | ||||
Коммуникативная деятельность | 9.00-9.30 | Баранова З.В. | «Путешествие в поисках клада». Продолжать формировать правильную речь, совершенствовать речевые умения, обогащать словарный запас. | О.М.”Май землю греет,севером веет” |
Познавательно-исследовательская деятельность (математика) | 9.40-10.10 | Баранова З.В. | «Путешествие в математику». Умение думать, рассуждать, анализировать и делать выводы пригодится будущему первокласснику на любом школьном уроке и в жизни. | |
Музыкальная | 10.10 | Елисеева О.П. | “Весёлый крестьянин” муз.Шумана.Познакомить детей с биографией композитора. Расширять музыкальные впечатления, эмоционально воспринимать музыку и откликаться на неё. | https://2mir-istorii.ru/kompozitory/639-robert-shuman.html |
Среда 20.05.2020 | ||||
Познавательно-исследовательская деятельность (ознакомление с окружающим) | 9.00-9.30 | Лаврентьева С.А. | «Весенний день – год кормит». Систематизировать знания о труде людей весной, воспитать уважение к труду людей, стремление помогать им. | О.М.”Май землю греет,севером веет” https://www.youtube.com/watch?v=8S-M9AmP-8k , https://www.youtube.com/watch?v=q40FVUpW1VY: https://www.youtube.com/watch?v=hE8JDTW9gF8https://detskie-raskraski.com/images/vesna/16.jpg. |
Изобразительная | 9.40 | Стаханова Н.В. | “Медвежонок” Упражнять детей лепить из пластилина фигурку медвежонка из отдельных частей. | https://youtu.be/GEmjM6zKGrw |
Двигательная | Ровина Ю.Ю. | Обучение прыжкам через скакалку | https://drive.google.com/open?id=19v3cPz129TqCaJtElvZ2NLRTxvAZuLLv | |
Четверг 21.05.2020 | ||||
Познавательно-исследовательская деятельность (математика) | 9.00-9.30 | Баранова З.В. | «Путешествие в математику» Игры с развивающим эффектом — отличный способ повышения активности мозга. Это шанс улучшить память и внимание, развить мышление и способность сосредотачиваться. | https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vS0be7bBp0V4D9sOt-vSk5ahU3wiQEyPBsuzIY6UmpnkGWQWzu-JYBt4qw3Hr8AIjKrI5dmiFdVvBCu/pub |
Изобразительная (конструирование) | 9.40 -10.10. | Баранова З.В. | «Радужный цветок» — творческое конструирование из бумаги. Конструирование из бумаги помогает дошкольникам освоить принципы работы с бумагой и научиться планировать свою деятельность. В процессе творчества развивается мелкая моторика ребят, их движения становятся более ловкими и быстрыми. | |
Музыкальная | 10.10 | Елисеева О.П | “Белые ночи” муз.Чайковского. Развивать музыкальный динамический слух. Различать средства музыкальной выразительности. | |
Пятница 22.05. 2020 | ||||
Познавательно-исследовательская деятельность (экология) | 9.00- 9.30 | Лаврентьева С.А. | «Цветы – таинственное создание природы». Показать детям цветы с новой стороны – как источник многочисленных загадок и тайн; воспитывать положительное отношение к красоте цветов, любовь и бережное отношение к ним. | О.М.”Май землю греет,севером веет”? http://www.luchiksveta.ru/enziklop_zveti/zveti.htm lhttp://ppt4web.ru/detskie-prezentacii/o-cvetakh-v-legendakh.html http://www.youtube.com/watch?v=x1exzwhlzBAhttps://www.youtube.com/watch?v=AW1 http://handmadeacademy.ru/blog/10-samyh-interesnyh-faktov-o-cvetah/ pFMqWuK8 http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=17c551f30a14 http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2f99b5fb0c99 https://www.youtube.com/watch?v=cp1udACmb10
|
Изобразительная деятельность (рисование) | 9.40 | Саханова Н.В. | Цвет яблони | https://youtu.be/S9UK1CG2ncQ |
Физическая культура | 10.20 | Ровина Ю.Ю. | Закрепление навыка прыжков через скакалку | |
