DISTRITO ESCOLAR INDEPENDIENTE DE MERCEDES
POLÍZA DE PARTICIPACIÓN DE PADRES DEL TITULO I
Escuela Primaria John F. Kennedy
2024-2025
La Escuela primaria John F. Kennedy está comprometida a proveer educación de alta calidad para cada niño en éste Distrito. Para este objetivo, las sociedades entre los padres y la comunidad son esenciales, ya que ni hogar ni escuela pueden independientemente alcanzar este propósito. ¡Todos ganamos si el hogar y la escuela trabajan juntos para promover altos logros académicos de nuestros estudiantes! Los padres, como los primeros maestros de sus niños juegan un papel extremadamente importante, y su apoyo es esencial para el éxito de sus hijos. El Distrito Escolar Independiente de Mercedes (MISD) intenta incluir a los padres en todos los aspectos de los programas del Título I del Distrito para crear una sociedad de hogar-escuela que promueva el éxito estudiantil de nuestros estudiantes.
Las metas propuestas por el distrito escolar de Mercedes para hacia con nuestro estudiantes son de alto nivel, así mismo el deseo de inclusión de todos los padres de familia, tenemos la expectativa de que todos los estudiantes trabajarán para alcanzar dichas metas. Reconocemos que algunos estudiantes podrían necesitar asistencia adicional de los programas de Título I para lograr estas metas y se ha hecho el compromiso de proveer este apoyo.
Hemos incluido asistencia educativa en las siguientes áreas.
La póliza de participación de los padres fue desarrollada por un comité consultivo de la escuela primaria John F. Kennedy por padres, maestros, directores y miembros de la comunidad.
La escuela primaria John F. Kennedy efectuara una junta anual para todos los padres del Título I. Esta junta deberá llevarse a cabo durante el semestre de otoño. El propósito de esta junta es de proveer a los padres información acerca de las guías y servicios actuales acerca del Título I, y de la presente póliza de la participación de padres en la escuela primaria North, así mismo se animara a los padres a ofrecer sus sugerencias para cualquier revisión de dicha póliza.
La reunión anual se llevó a cabo por la mañana y por la noche para aumentar la oportunidad de participación de los padres. La traducción al inglés y al español estaba disponible. Se enviaron avisos por escrito en ambos idiomas a los padres notificándoles la fecha y hora de la reunión.
De acuerdo a las regulaciones del Título I, la escuela primaria John F. Kennedy deberá compartir responsabilidades con los padres para el alto desempeño estudiantil, desarrollando un convenio escuela-padres-estudiantes. Este convenio debe indicar que los padres, el personal de la escuela y los estudiantes compartirán responsabilidades para promover altos logros académicos de los estudiantes. Los padres recibirán el convenio de la escuela de sus niños con una lista de responsabilidades de los estudiantes pueden variar de acuerdo a su grado de nivel escolar.
Todos los padres recibirán el convenio de la escuela de sus niños con una lista de responsabilidades que a maestros, padres, y estudiantes, les ayudaran a alcanzar sus metas.
Distribución y explicación a cargo del docente. Se instó a los padres a discutir el pacto con su hijo. Esto ocurrió:
Los padres pueden participar en la educación de sus hijos de diferentes maneras. Se valora tanto las contribuciones en el hogar, así como aquellas que tienen lugar en la escuela y en la comunidad. Como por ejemplo: leyéndoles a los niños en casa y hablando con ellos durante las comidas familiares es tan importante como ser voluntario en la escuela, o servir al el comité de asesoramiento escolar. Muchas clases de involucramiento de padres son necesarias en una sociedad escuela-hogar-comunidad para ayudar a todos los niños a tener éxito. Tanto los padres y la comunidad voluntaria deben cumplir con los requisitos de la póliza del Distrito de acuerdo con la revisión de antecedentes que el Estado de Texas requiere y examen de TB.
Cada año la escuela primaria John F. Kennedy evaluará las necesidades de los padres y los niños en la comunidad a través de diferentes medios los cuales incluyen enviar cuestionarios a casa de manera que los programas de Título I puedan ser diseñados para cumplir con esas necesidades.
Las noticias enviadas a casa deberán ser en ambos idiomas inglés-español. Los padres son motivados a tomar la iniciativa de llamar a los maestros de sus hijos o al administrador de la Escuela cuando ellos tengan preguntas. El personal de la escuela deberá recibir entrenamiento sobre técnicas para mejorar la comunicación entre la casa y la escuela.
A los padres se les pedirá su opinión sobre el contenido y la efectividad del programa de la participación de padres de familia bajo el Título I, a través de una evaluación anual de dicho programa. La evaluación incluirá una revisión complete de que tanto se ha incrementado el involucramiento de los padres, así como también las barreras para la participación que todavía necesitan ser superadas. La escuela primaria John F. Kennedy revisara su póliza del involucramiento de padres sobre las bases de esta revisión anual.
MISD does not discriminate on the basis of race, color, national origin, sex, religion, age, or disability in employment or provision of services, programs, or activities.