INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) SAMARINDA

FAKULTAS USHULUDDIN ADAB DAN DAKWAH (FUAD)

SILABUS

MATA KULIAH                                      : TAFSIR ORIENTALIS

PROGRAM STUDI                   : IAT

BOBOT                                              : 2 SKS

DOSEN PENGAMPU                      : DR. ISKANDAR, M.AG

1.      SINOPSIS MATA KULIAH/DESKRIPSI PERKULIAHAN

Al qur’an sebagai pedoman hidup manusia sehingga terarah kehidupannya, secara garis besar berisi ajaran tentang aqidah, syari’ah dan akhlaq. Penafsiran al-Qur’an lahir tidak hanya dari kalangan ulama-ulama (mufassir) Muslim, tetapi juga telah dilakukan oleh para orientalis. Mata kuliah ini mengkaji berbagai sejarah dan para tokoh orientalis yang telah berupaya meanfsirkan al-qur’an dengan berbagai metode dan pendekatan yang mereka gunakan. Hal ini untuk memberikan informasi dan bahan analisis untuk memamahi al-Qur’an secara baik.

2.      KOMPETENSI DASAR

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat memahami sejarah dan para tokoh orientalis dibidang penafsiran al Qur’an, serta metode dan pendekatan  yang mereka gunakan.

3.      INDIKATOR DASAR

Mahasiswa dapat:

1.      Menjelaskan seputar sejarah orientalis yang ahli dibidang al-Qur’an.

2.     Mmenyebutkan berbagai pendekatan oreintalis dalam memahami Qur’an.

3.      menjelaskan berbagai metode oritnelis dalam memahami Qur’an

4.      Melakukan perbandingan metodis antara penafsiran orientalis dan penfsiran ulama-ulama pada umumnya.

5.      Membuat makalah contoh penerapan metode orientalis dalam menafsirkan al-Qur’an.

4.      KEGIATAN PERKULIAHAN

Perkuliahan ini dicoba untuk menggunakan pendekatan pedagogi kritis (critical pedagogy) yang menjadikan ruang kelas dan praktik perkuliahan menjadi lebih demokratis, humanis, membangun kesadaran kritis dan diarahkan untuk tujuan transformasi sosial. Upaya tersebut dilakukan :

(1)         dengan membangun dialog yang kritis dan konstruktif antara dosen dan mahasiswa dan juga antara mahasiswa dan mahasiswa sendiri;

(2)         melakukan negosiasi pengetahuan yang akan dipelajari, metode perkuliahan dan penilaian (kesepakatan dalam kontrak kuliah di awal pertemuan); 

 (3)         pada tiap bahasan diarahkan untuk mengasah nalar kritis mahasiswa.

(4)         pada tiap perkuliahan terdapat dialog dan diskusi interaktif, termasuk pada perkuliahan dilaksanakan presentasi kelompok;

(5)  tugas baca dan resum bagi mahasiswa (tugas individu) dan

(6)         melakukan review terhadap hasil pekerjaan mahasiswa untuk memberikan kesempatan klarifikasi bagi mahasiswa dan penguasaan bahasan yang lebih mendalam.

(7)         di pertengahan dan akhir pertemuan diadakan evaluasi (UTS dan UAS).

5.      PENILAIAN

Nilai akhir mahasiswa ditentukan oleh tiga hal sebagai berikut:

1.      Makalah kelompok, setiap kelompok terdiri atas 3-5 orang mahasiswa. Setiap kelompok bertugas untuk (a) menelusuri sumber-sumber tentang ulumul Qur’an dari buku, minimal 2 buku dan 1jurnal berasal dari internet untuk dikaji dan dianalisis (b) membuat makalah(ditempel foto penyusun), yaitu mengkaji dan menganalisis dari berbagai referensi untuk dituangkan dalam suatu makalah kelompok sesuai dengan topic yang telah ditentukan. Makalah kelompok kemudian disajikan dalam pertemuan kelas secara tatap muka. Makalah  dikirim via email ke marlinamuslih@yahoo.co.iddan  hardcopy diserahkan langsung kepada dosen Pengampu. Makalah kelompok merupakan pra syarat untuk mendapatkan nilai individual, nilai tugas ini diberi bobot 30 % dengan kriteria penilaian makalah kelompok:

1. Kejelasan uraian konsep, prinsip, atau prosedur yang diuraikan
2. Kejelasan contoh yang relevan dengan konsep, prinsip atau prosedur yang dikemukakan.
3. Ketajaman analisis dari komponen yang dibahas
4. Teknik presentasi (dukungan media dan lain-lain). Dan sistematika penulisan makalah

2.      Tugas baca dan resume berupa penugasan individu membaca dari berbagai sumber bahan/ buku / jurnal/ yang berkaitan dengan mata kuliah ulumul Qur’an kemudian menyimak setiap presentasi kelompok selanjutnya dituangkan dalam bentuk resume/ catatan, masing – masing sub pokok bahasan minimal 2 halaman diketik dengan spasi 1,5  setiap sub pokok bahasan minimal 1 sumber buku dengan mencantumkan  (nama pengarang, tahun terbit, judul buku, tempat terbit, penerbit dan nomor halaman) dan sumber pendukung dari makalah diskusi kelompok dan internet. Tugas individu ini dikirim via email abusyla@gmail.com dan  hardcopy diserahkan langsung kepada dosen Pengampu pada pertemuan ke—16 dengan bobot nilai sebesar 30%.

3.      Hasil Ujian Tengah Semester (bobot 30%) , Ujian Akhir Semester (bobot 40 %). 

Hasil Penilaian:

Hasil evaluasi merupkan komulatif dari jumlah kehadiran, penyelesaian tugas kelompok, tugas individual, Ujian Tengah dan Akhir Semester, dengan bobot: tugas individual dan kelompok 30 %,  Ujian Tengah Semester 30 % dan Ujian Akhir Semester  40 %.

Mahasiswa dapat memilih nilai akhir sebagai berikut:

A, Jika hadir mengikuti perkuliahan minimal  80 % dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan tugas individu dan kelompok paling lambat 3 hari sebelum presentasi yang telah ditetapkan via email, mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan semester memperoleh nilai masuk dalam  norma yang ditetapkan untuk itu.

B,  Jika hadir mengikuti perkuliahan minimal  75 % dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan tugas individu dan kelompok satu hari sebelum presentasi yang telah ditentukan via email, mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan ujian semester memperoleh nilai masuk dalam  norma yang ditetapkan untuk itu.

C.         Jika hadir mengikuti perkuliahan minimal  70 % dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan tugas individu dan kelompok terlambat lebih dari satu minggu yang telah ditentukan, mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan ujian semester memperoleh nilai masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu.

D   Jika hadir mengikuti perkuliahan kurang dari  70 % dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan tugas individu dan kelompok terlambat lebih dari satu minggu dan diberi tugas pengganti dari tugas utama, tidak mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan ujian semester memperoleh nilai masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu.

E. Jika hadir mengikuti perkuliahan kurang dari  60 % dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan tugas individu terlambat 10 hari dari waktu yang ditentukan dan  mengumpul tugas kelompok tidak memenuhi kreteria diberi tugas tambahan dan tidak mengerjakan, tidak mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan ujian semester memperoleh nilai masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu.

5. MATERI PERKULIAHAN

7.      SARANA DAN SUMBER PEMBELAJARAN

1.      Dosen Pengampu  mata kuliah

2.      Jurnal, makalah, buku, karya ilmiah yang relevan.

3.      Buku referensi:

1. Abd al-hayy al-Farmawi: Metode Tafsir Mawdhu’i (terj.)
2. Muhammad Husain al-Dzahabiy: al-Tafsir wa al-Mufasirun
3. Manna’ Khalil al-Qaththan: Mabahits fiy Ulum al-Qur’an
4. Mushthafa Muslim: Mabahits fiy al-Tafsir al-Mawdhu’i
5. M. Quraish Shihab: Membumikan al-Qur’an
6. Nashruddin Baidan: Metodologi Penafsiran al-Qur’an
7. Shalah abd al-Fatah al-Khalidiy: Ta’rif al-Darisin bi Manahij al-Mufassirin
8. Kopertais Wil. VI Sumbar: Panduan Penulisan Karya Ilmiyah

DOSEN PENGASUH

DR. ISKANDAR, M.AG.