Згідно з Санітарним регламентом для закладів загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства охорони здоров'я України від 25.09.2020 №2205, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 10.11.2020 за №1111/35394, зі змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства охорони здоров’я №1984 від 20.09.2021, №1371 від 01.08.2022), відповідно до рішення педагогічної ради КЗ “Зіньківщинський ліцей” (протокол №1 від 28.08.2025) щодо тривалості уроків під час онлайн-навчання в 5 класі дотримуємося такої норми: 4 уроки по 25 хвилин.
08.09.2025
№ з/п | Предмет | Тема | Освітній ресурс | Практичне завдання уроку | Режим роботи |
1 | Вступ до історії України та громадянської освіти | Синхронно | |||
2 | Математика | Величини: довжина, маса, місткість, час. Дії з величинами | Математика 5 клас Понеділок, 8 вересня · 8:55 – 9:40дп Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/oax-kozh-kbh | № 56, 58, 62 | Синхронно |
3 | Пізнаємо природу | Як шукати відповіді на запитання. Роль органів чуття у вивченні природи. Спостереження. Гіпотеза. Моделювання. Експеримент. Науковий метод пізнання. | Пізнаємо природу 5 клас Понеділок, 8 вересня · 09:50 – 10:35 Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/qzv-ijoj-zcc | Опр. § 3, вик. завд. 3 с.17 | Синхронно |
4 | Іноземна мова (англ.) | Синхронно | |||
5 | Фізкультура | Асинхронно | |||
6 | Українська мова | Простий план тексту. Будова тексту (зачин, основна частина, кінцівка). Текст. Поділ тексту на речення. Слово як компонент речення. | Платформа “Всеосвіта” | Опр. пар.4-5, запам’ятати правила. Виконати впр.6 (А) | Асинхронно |
09.09.2025
№ з/п | Предмет | Тема | Освітній ресурс | Практичне завдання уроку | Режим роботи |
1 | Мистецтво | Як виникли музика і танець. | Підручник, с.8-11, опрацювати. Прослухати пісню “Веселкова пісня” | Синхронно | |
2 | Українська література | Уявлення про всесвіт і людину у народних легендах «Про зоряний Віз | 5кл.укр.літ Вівторок, 9 вересня · 08:55 – 09:40 Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/jsi-dhki-zv | Запам'ятати визначення легенда і міф. Прочитати легенду “Про Зоряний Віз” ст.7-8 | Синхронно |
3 | Математика | Величини: довжина, маса, місткість, час. Дії з величинами | Математика 5 клас Вівторок, 9 вересня · 9:50 – 10:35дп Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/okc-zcgh-sjr | № 64, 66, 68, 71 | Синхронно |
4 | Мистецтво | Як виникло образотворче мистецтво. | Опрацювати сторінки підручника. | Синхронно | |
5 | Українська література | Уявлення про всесвіт і людину у народних легендах «Чому пес живе коло людини» | Платформа “Всеосвіта” | Опр. матеріал уроку. Чит. легенду “Чого пес живе коло людини” ст.8-9 | Асинхронно |
6 | Іноземна мова (англ.) | Асинхронно |
10.09.2025
№ з/п | Предмет | Тема | Освітній ресурс | Практичне завдання уроку | Режим роботи |
1 | Математика | Числові та буквені вирази. Рівняння | Математика 5 клас Середа, 10 вересня · 8:00 – 8:45дп Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/maf-miav-zcj | № 78, 81, 84, 86 | Синхронно |
2 | Інформатика | Інструктаж з БЖД. Інформаційні системи. Інформаційні технології. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людини. | Покликання на урок в асинхронному режимі на порталі “Всеосвіта”: https://vseosvita.ua/lesson/instruktazh-z-bzhd-informatsiini-systemy-informatsiini-tekhnolohii-rol-informatsiinykh-tekhnolohii-u-zhytti-suchasnoi-liudyny-830100.html | Переглянути відеоурок за покликанням: https://www.youtube.com/watch?v=BYD-Ca8LJ_Q, опрацювати § 1.3 (підручник з інформатики, ст. 23-33) та створити повідомлення на тему: «Якими є основні напрями застосування інформаційних технологій?». | Асинхронно |
3 | Іноземна мова (англ.) | Синхронно | |||
4 | Пізнаємо природу | Що таке фізичні величини і як їх вимірювати. Фізична величина. Одиниця фізичної величини. Вимірювальні прилади та інструменти. Маса. Еталони маси та довжини. Температура. Об’єм. Час. Ціна поділки. | Пізнаємо природу 5 клас Середа, 10 вересня · 10:55 – 11:40 Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/sky-fjxi-qvu | Опр. § 4, вик. завд. 3 с.22, “Наукові забави” с. 22 | Синхронно |
5 | Зарубіжна література | Казки народів світу: різновиди, ознаки, загальнолюдські ідеали та національна самобутність | Зарубіжна література 5 клас Середа, 10 вересня · 12:00 – 12:45 Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/woz-jodw-gno | Ст.14-20, завдання 14. | Синхронно |
6 | Технології | Об’єкт проектної діяльності: Проєкт 1. Рамка для фото. Вибір та обґрунтування проєкту. Основи технології виготовлення рамки для фотографій. | Покликання на урок в асинхронному режимі на порталі “Всеосвіта”: https://vseosvita.ua/lesson/obiekt-proektnoi-diialnosti-proiekt-1-ramka-dlia-foto-vybir-ta-obgruntuvannia-proiektu-osnovy-tekhnolohii-vyhotovlennia-ramky-dlia-fotohrafii-830109.html | Переглянути відеоуроки за покликаннями: https://www.youtube.com/watch?v=JBTnaU0iKRQ, https://www.youtube.com/watch?v=t8C_12SWwws, опрацювати § 2 (підручник з технологій, ст. 10-13) та створити повідомлення на тему: «Історія виникнення та розвитку рамки для фотографії». | Асинхронно |
11.09.2025
№ з/п | Предмет | Тема | Освітній ресурс | Практичне завдання уроку | Режим роботи |
1 | Фізкультура | Дитяча легка атлетика, настільний теніс, аеробіка, велоспорт | фізкультура 5 клас Четвер, 11 вересня · 8:00 – 8:45дп Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/wnx-vouy-vpj | Синхронно | |
2 | Українська мова | Лексичне значення слова. Слово як частина мови. | Платформа “Всеосвіта” | Опр. пар.9, 10, запам’ятати правила. Виконати впр.6 ст. 26, впр.5 ст.28 | Асинхронно |
3 | Інформатика | Інструктаж з БЖД. Комп’ютер як інформаційна система. Персональний комп’ютер. (ГР1) | 3 урок інформатика 5 клас 09:50 - 10:35 Четвер, 11 вересня · 09:50 – 10:35 Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/arh-rhbk-sep | Доопрацювати відеоуроки за покликаннями: https://www.youtube.com/watch?v=3DFtDfeQkyo, https://www.youtube.com/watch?v=2sVCov33frA, доопрацювати § 1.4 (підручник з інформатики, ст. 34-43) та створити повідомлення на тему: «Чим відрізняються суперкомп’ютери від персональних комп’ютерів? Для яких цілей використовуються комп’ютери кожного із цих видів?» або виконати практичне завдання, з використанням засобів персонального комп’ютера, згідно закріпленого відеоуроку № 2 (на вибір). | Синхронно |
4 | Математика | Числові та буквені вирази. Рівняння | Платформа “Всеосвіта” | № 88, 90, 92 | Асинхронно |
5 | Здоров'я, безпека та добробут | Комфортний освітній простір. Правила безпеки в школі. | Здоров'я безпека та добробут Четвер, 11 вересня · 12:00 – 12:45пп Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/idb-egtw-zpa | Синхронно | |
6 | Технології | Графічне зображення виробу. Матеріали та інструменти для виготовлення виробу (за проєктом). (ГР3) | 6 урок технології 5 клас 12:55 - 13:40 Четвер, 11 вересня · 12:55 – 13:40 Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/udn-whvw-uwa | Доопрацювати відеоуроки за покликаннями: https://www.youtube.com/watch?v=5rM48iy3SEA, https://www.youtube.com/watch?v=t8C_12SWwws, доопрацювати § 3 (підручник з технологій, ст. 13-14) та виконати практичне завдання (розробити (намалювати) малюнок (ескіз) рамки для фото, яку плануєте виготовляти, з використанням методу біоформ і підготувати матеріали та інструменти для початку роботи над виготовленням рамки для фото, яку Ви запланували виготовити). | Синхронно |
12.09.2025
№ з/п | Предмет | Тема | Освітній ресурс | Практичне завдання уроку | Режим роботи |
1 | Фізкультура | Платформа “Всеосвіта” | Асинхронно | ||
2 | Українська мова | Граматичні форми слів різних частин мови (практично) | 5кл.укр.мова Пʼятниця, 12 вересня · 08:55 – 09:40 Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/mwv-rwgq-hsb | Опр. матеріал уроку. Виконати завдання. | Синхронно |
3 | Математика | Геометричні фігури на площині | Математика 5 клас Пʼятниця, 12 вересня · 9:50 – 10:35дп Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/jdh-haxo-hfh | № 97, 100, 103, 105 | Синхронно |
4 | Зарубіжна література | Спільна тема казок народів світу - боротьба добра зі злом. Особливі риси фольклорних казок (триразові повтори, зображення неймовірних подій та істот тощо). | Платформа “Всеосвіта” | Ст.14-20, виконати тести. | Асинхронно |
5 | Українська література | Добро і зло, їхня роль у житті в легендах «Як виникли Карпати» , «Неопалима купина». Реальні та фантастичні елементи людської поведінки. ГР3 | 5кл.укр.літ Пʼятниця, 12 вересня · 12:00 – 12:45 Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/aqz-amyi-mzz | Прочитати легенди ст.10-15 | Синхронно |
6 | Здоров'я, безпека та добробут | ЗБД 5клас Пʼятниця, 5 вересня · 12:55 – 1:40пп Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/eqg-ppkc-paz | Синхронно |
15.09.2025
№ з/п | Предмет | Тема | Освітній ресурс | Практичне завдання уроку | Режим роботи |
1 | Вступ до історії України та громадянської освіти | Асинхронно | |||
2 | Математика | Геометричні фігури на площині | Математика 5 клас Понеділок, 15 вересня · 8:55 – 9:40дп Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/oax-kozh-kbh | № 107, 110, 112 | Синхронно |
3 | Пізнаємо природу | Практична робота. Змішування води та вимірювання температури | Пізнаємо природу 5 клас Понеділок, 15 вересня · 09:50 – 10:35 Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/qzv-ijoj-zcc | вик. завд. практичної роботи | Синхронно |
4 | Іноземна мова (англ.) | Розклад уроків. Розвиток навичок аудіювання. Надолуження освітніх втрат ( My homeplace. Ступені порівняння прикметників) | Платформа”Всеосвіта” | впр.4.ст.16- письмово, поставити правда чи ні T\F( пояснення вчителя), повторити правило ст.15, граматика- граємося - https://wordwall.net/uk/resource/10351999 | Асинхронно |
5 | Фізкультура | Дитяча легка атлетика, настільний теніс, аеробіка, велоспорт | фізкультура 5 клас Понеділок, 15 вересня · 12:00 – 12:45пп Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/pzg-hjzu-rnt | Синхронно | |
6 | Українська мова | РМ №2.Типи мовлення: розповідь, опис, роздум | 5кл.укр.мова Понеділок, 15 вересня · 12:55 – 13:40 Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/tye-wjvb-ems | Опр. матеріал уроку. Виконати завдання | Синхронно |
16.09.2025
№ з/п | Предмет | Тема | Освітній ресурс | Практичне завдання уроку | Режим роботи | |
1 | Мистецтво | Пісенна скарбничка | Підручник с.22-25 Вивчити ритмічну вправу. | Синхронно | ||
2 | Українська мова | РМ №3. Особливості будови опису предмета. Усний вибірковий переказ художнього тексту, що містить опис предмета (за колективно складеним простим планом) ГОВОРІННЯ ГР1 | 5кл.укр.мова Вівторок, 16 вересня · 08:55 – 09:40 Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/xuh-usku-jqa | Опр. пар.13. Переказати текст за планом | Синхронно | |
3 | Математика | Діагностична робота № 1 | Платформа “Всеосвіта” | Виконати тестування | Асинхронно | |
4 | Мистецтво | Орнаментальні мотиви | Завдання на платформі “Всеосвіта” | Переглянути відео про петриківський розпис. Виконати варіант 1 на с.28 | Асинхронно | |
5 | Українська література | Народні перекази. «Прийом у запорожців», «Про запорожців. Звичаї та традиції запорозьких козаків. | 5кл.укр.літ Вівторок, 16 вересня · 12:00 – 12:45 Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/xvr-phop-cka | Виразно читати перекази ст.18-20. Скласти план до переказу «Прийом у запорожці». | Синхронно | |
6 | Іноземна мова (англ.) |
Надолуження освітніх втрат ( Let`s celebrate ) | Англійська мова 5 клас Вівторок, 16 вересня · 12:55 – 1:40пп Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/vka-snmc-uin | Опрац.ст.17, відеоурок, впр.3.ст.17- письмово, відповідність, повторити числівники ст.17. | Синхронно |
17.09.2025
№ з/п | Предмет | Тема | Освітній ресурс | Практичне завдання уроку | Режим роботи |
1 | Математика | Натуральні числа. Число нуль. Цифри. Десятковий запис натуральних чисел | Платформа “Всеосвіта” | § 1 № 116, 118, 121 | Асинхронно |
2 | Інформатика | Інструктаж з БЖД. Складові комп’ютера, їх призначення. Пристрої введення та виведення даних. (ГР2) | 2 урок інформатика 5 клас 08:55 - 09:40 Середа, 17 вересня · 08:55 – 09:40 Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/hke-dcfg-ojj | Доопрацювати відеоуроки за покликаннями: https://www.youtube.com/watch?v=LnrfNK-VsmI, https://www.youtube.com/watch?v=GHbAShihrBU, https://www.youtube.com/watch?v=JFL8FqJcAj8, доопрацювати § 1.5 (підручник з інформатики, ст. 44-54) та створити повідомлення на тему: «Чому вважають, що процесор – це основний пристрій комп’ютера?». | Синхронно |
3 | Іноземна мова (англ.) | GRAMMAR Adjectives . Comparatives and superlatives: form, position, use. Розвиток граматичних навичок. ГР4 | Англійська мова 5 клас Середа, 17 вересня · 9:50 – 10:35дп Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/xca-xakf-ekv | Опр.ст.18, впр.1.ст.18- письмово, (3-5) речення, впр.3 ст.18- читати, повторити числівники ст.17 | Синхронно |
4 | Пізнаємо природу | Повторювально-узагальнюючий урок з розділу 1: «Пізнаємо світ науки» | Пізнаємо природу 5 клас Середа, 17 вересня · 10:55 – 11:40 Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/sky-fjxi-qvu | повт Розділ 1, вик. завд. с.24 | Синхронно |
5 | Зарубіжна література | Індійська народна казка «Фарбований шакал». Викриття в образах тварин негативних людських якостей. | Платформа “Всеосвіта” | Ст.23-25 прочитати казку, виконати тести. | Асинхронно |
6 | Технології | Виготовлення виробу. | 6 урок технології 5 клас 12:55 - 13:40 Середа, 17 вересня · 12:55 – 13:40 Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/iwy-ywvi-nuu | Доопрацювати відеоурок за покликанням: https://www.youtube.com/watch?v=MHWpYU3HBPc, доопрацювати § 4 (підручник з технологій, ст. 14-18) та виконати практичне завдання (розпочати процес виготовлення рамки для фото (виготовити елементи основи рамки для фото та з’єднати їх одна з одною) та надати фотозвіт про результати виконаної вами роботи над проєктом. Матеріали та інструменти, які необхідні для виконання роботи: товстий картон, ножиці, клей-пістолет чи супер-клей тощо). Також необхідно підготувати матеріали та інструменти для декорування (оздоблення) Вашої рамки для фото. | Синхронно |
18.09.2025
№ з/п | Предмет | Тема | Освітній ресурс | Практичне завдання уроку | Режим роботи |
1 | Фізкультура | Дитяча легка атлетика,настільний теніс,аеробіка,велоспорт | фізкультура 5 клас Четвер, 18 вересня · 8:00 – 8:45дп Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/wnx-vouy-vpj | Синхронно | |
2 | Українська мова | Діагностична КР № 1. Текст. Речення. Слово (тест) | Платформа “Всеосвіта” | Виконати тестування | Асинхронно |
3 | Інформатика | Інструктаж з БЖД. Складові комп’ютера, їх призначення. Пристрої опрацювання та збереження даних. | 3 урок інформатика 5 клас 09:50 - 10:35 Четвер, 18 вересня · 09:50 – 10:35 Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/arh-rhbk-sep | Доопрацювати відеоуроки за покликаннями: https://www.youtube.com/watch?v=DWX-AkLLHD0, https://www.youtube.com/watch?v=smgl9zquMMc, https://www.youtube.com/watch?v=e0lr6qUuDxA, доопрацювати § 1.5 (підручник з інформатики, ст. 44-54) та створити повідомлення на тему: «Які інформаційні процеси реалізуються з використанням мікрофона, веб-камери, мультимедійного проєктора?». | Синхронно |
4 | Математика | Натуральні числа. Число нуль. Цифри. Десятковий запис натуральних чисел | Математика 5 клас Четвер, 18 вересня · 10:55 – 11:40дп Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/sxa-zcvb-bku | § 1 № 123, 125, 127 | Синхронно |
5 | Іноземна мова (англ.) | Урок іноземної мови. . Розвиток навичок усного продукування. Надолуження освітніх втрат ( Let`s celebrate. Числівники) ГР2 | Англійська мова 5 клас Четвер, 18 вересня · 12:00 – 12:45пп Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/uki-vgab-pbs | Впр..4, ст.19 -усно, впр.3 ст.20- читати, повторити числівники ст.17, утворити ступені порівняння прикметників письмово(в уроці) | Синхронно |
6 | Технології | Виготовлення виробу. | Покликання на урок в асинхронному режимі на порталі “Всеосвіта”: https://vseosvita.ua/lesson/vyhotovlennia-vyrobu-833060.html | Переглянути відеоурок за покликанням: https://www.youtube.com/watch?v=MHWpYU3HBPc, опрацювати § 4 (підручник з технологій, ст. 14-18) та виконати практичне завдання (продовжити процес виготовлення рамки для фото (до готової основи рамки для фото розпочати процес декорування (оздоблення) однієї з бічних сторін рамки)) та надати фотозвіт про результати виконаної вами роботи над проєктом. Матеріали та інструменти, які необхідні для виконання роботи: ножиці, клей-пістолет чи супер-клей, гудзики, стрічки, блискітки, тканинні матеріали, природні матеріали тощо). | Асинхронно |
19.09.2025
№ з/п | Предмет | Тема | Освітній ресурс | Практичне завдання уроку | Режим роботи |
1 | Фізкультура | Дитяча легка атлетика, настільний теніс, аеробіка, велоспорт | фізкультура 5 клас Пʼятниця, 19 вересня · 8:00 – 8:45дп Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/exj-qnin-xgy | Синхронно | |
2 | Українська мова | Лексичне значення слова. Однозначні й багатозначні слова (повторення). Тлумачний словник | Платформа “Всеосвіта” | Опр. пар.14,15, запам’ятати правила. Виконати завдання | Асинхронно |
3 | Математика | Порівняння натуральних чисел. Числові нерівності | Математика 5 клас Пʼятниця, 19 вересня · 9:50 – 10:35дп Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/jdh-haxo-hfh | § 2 № 144, 146, 148, 150 | Синхронно |
4 | Зарубіжна література | Японська народна казка «Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик». Робота за змістом казки | Зарубіжна література 5 клас Пʼятниця, 19 вересня · 10:55 – 11:40 Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/xbz-trqc-tvd | Ст.27-29 прочитати казку. | Синхронно |
5 | Українська література | Зміст та жанрові особливості народних переказів «Як Сірко переміг татар». Аудіювання ГР1 | 5кл.укр.літ Пʼятниця, 19 вересня · 12:00 – 12:45 Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/hew-jhyf-ebb | Підготувати розповідь про козаків-характерників. | Синхронно |
6 | Здоров'я, безпека та добробут | Я вчусь ефективно. | Платформа “Всеосвіта” | Асинхронно |
22.09.2025
№ з/п | Предмет | Тема | Освітній ресурс | Практичне завдання уроку | Режим роботи | ||
1 | Вступ до історії України та громадянської освіти | Синхронно | |||||
2 | Математика | Порівняння натуральних чисел. Числові нерівності | Платформа “Всеосвіта” | § 2 № 153, 155, 157, 161 | Асинхронно | ||
3 | Пізнаємо природу | Що нас оточує | Пізнаємо природу 5 клас Понеділок, 22 вересня · 09:50 – 10:35 Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/qzv-ijoj-zcc | Опр. §7, вик. завд. 1-2 с. 29, https://learningapps.org/37009128 https://learningapps.org/6562824 https://learningapps.org/26698437 | Синхронно | ||
4 | Іноземна мова (англ.) |
Надолуження освітніх втрат ( Health ) ГР3 | Англійська мова 5 клас Понеділок, 22 вересня · 10:55 – 11:40дп Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/ifi-iygx-wzg | впр.3.ст.20- усно, читати з розумінням; 4(в)- написати про свій робочий день( як впр.3 ст.20) | Синхронно | ||
5 | Фізкультура | модуль: Дитяча легка атлетика, настільний теніс, аеробіка, велоспорт | Платформа “Всеосвіта” | тримання ракетки | Асинхронно | ||
6 | Українська мова | Використання багатозначних слів у прямому й переносному значеннях (повторення). Роль слів у переносному значенні в художньому стилі мовлення | 5кл.укр.мова Понеділок, 22 вересня · 12:55 – 13:40 Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/iow-ypqt-anm | Опр. пар.16, запам’ятати правила. Виконати впр. 6 ст.42 | Синхронно |
23.09.2025
№ з/п | Предмет | Тема | Освітній ресурс | Практичне завдання уроку | Режим роботи |
1 | Мистецтво | Магічна стихія народних танців | Підручник с.30-33, опрацювати. Переглянути відео народних танців світу. | Синхронно | |
2 | Українська мова | Тренувальні вправи. РМ №4. Особливості будови опису тварини ГР2 | Платформа “Всеосвіта” | Опр. матеріал уроку. Виконати завдання. | Асинхронно |
3 | Математика | Округлення натуральних чисел | Математика 5 клас Вівторок, 23 вересня · 9:50 – 10:35дп Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/okc-zcgh-sjr | § 3 № 181, 184, 187 | Синхронно |
4 | Мистецтво | Барвиста магія народного малярства. | Підручник с. 34-39. Відео про Катерину Білокур. | Синхронно | |
5 | Українська література | Малі фольклорні форми. Загадки. Тематичні групи загадок (загадки про людей, про природу, про рослини, про тварин). Зміст і форма загадок. Віршовані загадки. ГР3 | 5кл.укр.літ Вівторок, 23 вересня · 12:00 – 12:45 Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/ahv-bcwa-oun | Опр. матеріал підручника ст.23-28. Виконати завдання. | Синхронно |
6 | Іноземна мова (англ.) | Види діяльності на уроці Look Back. Усне продукування-розвиток мовленевих навичок. | Платформа “Всеосвіта” | Опрацювати ст.21-23, впр.,9 ст.23- письмово, впр.7 ст.22- читати( індив.завд-ня) NEW Карпюк 5 НУШ Unit 1 Look Back c. 21-23 Student's Book✅ Відеоурок | Асинхронно |
24.09.2025
№ з/п | Предмет | Тема | Освітній ресурс | Практичне завдання уроку | Режим роботи |
1 | Математика | Округлення натуральних чисел | Математика 5 клас Середа, 24 вересня · 8:00 – 8:45дп Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/maf-miav-zcj | § 3 № 189, 192, 195 | Синхронно |
2 | Інформатика | Інструктаж з БЖД. Операційна система, її призначення. | 2 урок інформатика 5 клас 08:55 - 09:40 Середа, 24 вересня · 08:55 – 09:40 Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/hke-dcfg-ojj | Доопрацювати відеоуроки за покликаннями: https://www.youtube.com/watch?v=QtXVHlVAJCs, https://www.youtube.com/watch?v=fi1b7mdq14g, https://www.youtube.com/watch?v=I9DuC52GOTk, доопрацювати § 1.6 (підручник з інформатики, ст. 55-71) та створити повідомлення на тему: «Які основні елементи графічного інтерфейсу ОС?» або виконати практичне завдання, з використанням засобів персонального комп’ютера, згідно закріпленого відеоуроку № 3 (на вибір) (фотозвіт або файл про результати (матеріали) виконаного практичного завдання, закріпити у відповідях, на навчальному порталі «Всеосвіта»). | Синхронно |
3 | Іноземна мова (англ.) | Це важливо знати англійську! Розвиток навичок усної взаємодії..Діагностувальна робота№1 ГР4 | Англійська мова 5 клас Середа, 24 вересня · 9:50 – 10:35дп Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/xca-xakf-ekv | Повторити матеріал, виконати тест | Синхронно |
4 | Пізнаємо природу | Із чого все складається | Платформа “Всеосвіта” | Опр. §8, вик. завд. 1-2, с. 33 | Асинхронно |
5 | Зарубіжна література | Утілення в образі Іссумбосі чесності, любові до праці, кмітливості й відваги | Зарубіжна література 5 клас Середа, 24 вересня · 12:00 – 12:45 Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/woz-jodw-gno | Опрацювати запитання ст.29. | Синхронно |
6 | Технології | Виготовлення виробу. Види оздоблень (декупаж, ґудзики, блискітки, бісер тощо). (ГР4) | Покликання на урок в асинхронному режимі на порталі “Всеосвіта”: https://vseosvita.ua/lesson/vyhotovlennia-vyrobu-vydy-ozdoblen-dekupazh-gudzyky-blyskitky-biser-toshcho-hr4-835884.html | Переглянути відеоурок за покликанням: https://www.youtube.com/watch?v=MHWpYU3HBPc, опрацювати § 4 (підручник з технологій, ст. 14-18) та виконати практичне завдання (завершити процес декорування (оздоблення) рамки для фото)) та надати фотозвіт про результати виконаної вами роботи над проєктом. Матеріали та інструменти, які необхідні для виконання роботи: ножиці, клей-пістолет чи супер-клей, гудзики, стрічки, блискітки, тканинні матеріали, природні матеріали тощо). | Асинхронно |
25.09.2025
№ з/п | Предмет | Тема | Освітній ресурс | Практичне завдання уроку | Режим роботи |
1 | Фізкультура | модуль: Дитяча легка атлетика, настільний теніс, аеробіка, велоспорт | фізкультура 5 клас Четвер, 25 вересня · 8:00 – 8:45дп Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/wnx-vouy-vpj | вправи аеробіки | Синхронно |
2 | Українська мова | РМ №5. Усний докладний переказ розповідного тексту художнього стилю з елементами опису тварини, що містить синоніми та антоніми (за колективно складеним простим планом) ГР1 | 5кл.укр.мова Четвер, 25 вересня · 08:55 – 09:40 Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/kkn-jqia-ezs | Опр. матеріал уроку.. Виконати завдання. | Синхронно |
3 | Інформатика | Інструктаж з БЖД. Файли і папки. | 3 урок інформатика 5 клас 09:50 - 10:35 Четвер, 25 вересня · 09:50 – 10:35 Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/arh-rhbk-sep | Доопрацювати відеоуроки за покликаннями: https://www.youtube.com/watch?v=1o88wrsL-fU, https://www.youtube.com/watch?v=QtXVHlVAJCs, https://www.youtube.com/watch?v=HYrj4PgB0hA, доопрацювати § 1.6 (підручник з інформатики, ст. 55-71) та створити повідомлення на тему: «Які папки належать до спеціальних і для чого вони призначені?». | Синхронно |
4 | Математика | Додавання натуральних чисел. Властивості додавання | Платформа “Всеосвіта” | § 4 № 203, 205, 207, 209 | Асинхронно |
5 | Здоров'я, безпека та добробут | Я вчусь ефективно | Платформа “Всеосвіта” | Асинхронно | |
6 | Технології | Презентація виготовленого виробу. Вимоги до готового виробу. Практичне застосування: упорядкування, безпечне використання, зберігання. (ГР3, ГР4) | 6 урок технології 5 клас 12:55 - 13:40 Четвер, 25 вересня · 12:55 – 13:40 Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/udn-whvw-uwa | Доопрацювати відеоуроки за покликаннями: https://www.youtube.com/watch?v=qOosao128Ps, https://www.youtube.com/watch?v=KfnWqhGDOrE, доопрацювати § 4 (підручник з технологій, ст. 14-18) та виконати практичне завдання (завершити процес виготовлення та декорування (оздоблення) рамки для фото і презентувати матеріали до проєкту (продемонструвати чи переслати). | Синхронно |
26.09.2025
№ з/п | Предмет | Тема | Освітній ресурс | Практичне завдання уроку | Режим роботи |
1 | Фізкультура | модуль: Дитяча легка атлетика, настільний теніс, аеробіка, велоспорт | Платформа “Всеосвіта” | гальмування | Асинхронно |
2 | Українська мова | Синоніми (повторення та поглиблення). Синонімічний ряд. Роль синонімів у мовленні. Словник синонімів | 5кл.укр.мова Пʼятниця, 26 вересня · 08:55 – 09:40 Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/vpc-bzpr-wsj | Опр. пар.17, запам’ятати правила. Виконати впр. 6 ст.45 | Синхронно |
3 | Математика | Додавання натуральних чисел. Властивості додавання | Математика 5 клас Пʼятниця, 26 вересня · 9:50 – 10:35дп Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/jdh-haxo-hfh | § 4 № 212, 214, 216, 218 | Синхронно |
4 | Зарубіжна література | Реальне і фантастичне у казці | Зарубіжна література 5 клас Пʼятниця, 26 вересня · 10:55 – 11:40 Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/xbz-trqc-tvd | Виконати тести ст.30 | Синхронно |
5 | Українська література | ЛРК №1. «Місцеві перекази й легенди Харківщини» ГР2 | Платформа “Всеосвіта” | Опр. матеріал уроку. Виконати завдання. | Асинхронно |
6 | Здоров'я, безпека та добробут | Я вчусь ефективно | ЗБД 5клас Пʼятниця, 26 вересня · 12:55 – 1:40пп Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/eqg-ppkc-paz | Синхронно |
29.09.2025
№ з/п | Предмет | Тема | Освітній ресурс | Практичне завдання уроку | Режим роботи |
1 | Вступ до історії України та громадянської освіти | Синхронно | |||
2 | Математика | Віднімання натуральних чисел. Властивості віднімання | Математика 5 клас Понеділок, 29 вересня · 8:55 – 9:40дп Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/oax-kozh-kbh | § 5 № 245, 247, 250 | Синхронно |
3 | Пізнаємо природу | Асинхронно | |||
4 | Іноземна мова (англ.) | Підсумковий урок. | Англійська мова 5 клас Понеділок, 29 вересня · 10:55 – 11:40дп Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/ifi-iygx-wzg | Повторити ЛО теми. | Синхронно |
5 | Фізкультура | Синхронно | |||
6 | Українська мова | Антоніми (повторення та поглиблення). Роль антонімів у мовленні. | Платформа “Всеосвіта” | Опр. пар. 18, запам’ятати правила. Виконати впр.6 ст.48 | Асинхронно |
30.09.2025
№ з/п | Предмет | Тема | Освітній ресурс | Практичне завдання уроку | Режим роботи |
1 | Мистецтво | Народні музичні інструменти | Знайомство з музичними інструментами. Слухання пісні “Кобзарська слава” | Синхронно | |
2 | Українська мова | РМ №6-7. Письмовий докладний переказ тексту розповідного характеру з елементами опису предмета (або тварини), що містить синоніми та антоніми (за самостійно складеним простим планом) | 5кл.укр.мова Вівторок, 30 вересня · 08:55 – 09:40 Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/zcb-pibf-tsc | Опр. пар.22 ст.56. Виконати впр.3 ст.57 | Синхронно |
3 | Математика | Віднімання натуральних чисел. Властивості віднімання | Платформа “Всеосвіта” | § 5 № 253, 256, 262 | Асинхронно |
4 | Мистецтво | Декоративно-ужиткове мистецтво. | Виготовлення витинанок | Синхронно | |
5 | Українська мова | РМ №6-7. Письмовий докладний переказ тексту розповідного характеру з елементами опису предмета (або тварини), що містить синоніми та антоніми (за самостійно складеним простим планом) | Платформа “Всеосвіта” | Записати переказ | Асинхронно |
6 | Іноземна мова (англ.) | Тема 2 Я, моя родина, мої друзі WHAT ABOUT YOUR FAMILY? Моя сім'я. What Do You Know About TWINS? Введення та активізація ЛО. Надолуження осв.втрат ( (Health ) | Англійська мова 5 клас Вівторок, 30 вересня · 12:55 – 1:40пп Часовий пояс: Europe/Kiev Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/vka-snmc-uin | Опрацювати ст.25-27 | Синхронно |