Листопад 2023

Пн

Вт

Ср

Чт

Пт

Сб

Нд

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

№ з/п

Предмет

Завдання

Режим роботи

1

ЯДС

Дбай про своє здоров’я. Чи турбуєшся ти про себе? (ст.28-29)

Синхронно

2

Навчання грамоти

Підсумковий урок. Гра. Робота з дитячою  книжкою

Синхронно

3

Навчання грамоти

Підсумковий урок. Гра

Синхронно

4

Математика

Числа 1-8. Порівняння чисел (ст.62-63, № 1-7)

Синхронно

5

Фізкультура

ЗРВ без предметів. Стрибки зі скакалкою. Рухливі ігри .

Синхронно

6

7

8

№ з/п

Предмет

Завдання

Режим роботи

1

Англ. мова.

Час оповідань. Story Time. Стор.30-31. Р.З. стор.22

Синхронно

2

ЯДС

Правила гігієни тіла. (ст.28-29)

Синхронно

3

Математика

Число і цифра 9 (ст.64-65, № 1-7)

Синхронно

4

Фізкультура

Комплекс вправ фізпаузи. Стрибки зі скакалкою. Естафети.

Синхронно

5

Дизайн і технології

Робота з картоном та папером. Бджілка – трудівниця

Синхронно

6

7

8

№ з/п

Предмет

Завдання

Режим роботи

1

Навчання грамоти

Звуки [в], [в'], позначення їх буквою «ве» (ст. 3–4,  № 1–9)

Синхронно

2

Навчання грамоти

Письмо малої букви в, буквосполучень із нею (ст. 5, № 10–13)

Синхронно

3

Мистецтво

Краса рідної землі . Кольори: основні та похідні. Палітра. Способи утворення похідних кольорів. Зображення природи, роздмухуючи плями «кольорові метелики».(фарби, трубочки для соку) (ст.38-39)

Синхронно

4

Фізкультура

Стрибки без використання предметів: на місці. ловіння м’яча однією та двома руками після відскоку від стіни, підлоги . Рухливі ігри.

Синхронно

5

6

7

8

№ з/п

Предмет

Завдання

Режим роботи

1

Англ. мова.

Моя сім’я. Введення нових ЛО. Стор.34.

Р.З. стор.24

Синхронно

2

Навчання грамоти

Закріплення звукового значення букви «ве».  Читання слів, речень, текстів (ст. 6–7, № 1–7)

Синхронно

3

Навчання грамоти

Письмо великої букви В, буквосполучень, слів,  речень з вивченими буквами. Розвиток зв'язного  мовлення (ст. 7–8, № 8–12)

Синхронно

4

Математика

Числа 1-9. Склад числа 9. (ст.66-67, № 1-10)

Синхронно

5

Мистецтво

Краса рідної землі. Пісня. Куплет (заспів, приспів) Слухання: К.Стеценко «Вечірня пісня». Виконання: М.Ведмедеря «Ой, ходила осінь» (ст.36-37)

Синхронно

6

7

8

№ з/п

Предмет

Завдання

Режим роботи

1

ЯДС

Збережемо довкілля. Я турбуюсь про довкілля. (ст.30-31)

Синхронно

2

Навчання грамоти

Звуки [с], [с'], позначення їх буквою «ес». Читання  слів, речень, текстів (ст. 9–10, № 1–7)

Синхронно

3

Навчання грамоти

Письмо малої букви с. Написання буквосполучень та слів (ст. 10–11, № 8–12)

Синхронно

4

Математика

Числа 1-9. Порівняння чисел ( ст.68-69, № 1-8)

Синхронно

5

6

7

8

№ з/п

Предмет

Завдання

Режим роботи

1

ЯДС

Що знищує природу? Як я можу захистити природу? (ст.32-33)

Синхронно

2

Навчання грамоти

Закріплення звукових значень букви «ес».  Інтонаційне читання речень (ст. 12–13, № 1–7). Робота з дитячою книжкою

Синхронно

3

Навчання грамоти

Письмо великої букви С. Написання  

буквосполучень (ст. 14, № 8–12)

Синхронно

4

Математика

Число 10 (ст.70-71, № 1-7)

Синхронно

5

Фізкультура

Стрибки на одній, двох ногах. Вправи для профілактики плоскостопості: ходьба по дрібних предметах, біг на пальцях. Рухливі  ігри.

Синхронно

6

7

8

№ з/п

Предмет

Завдання

Режим роботи

1

Англ. мова

Дружба. Мої друзі. Стор.35. Р.З. стор.24

Синхронно

2

ЯДС

Як я можу захистити природу (ст.34)

Синхронно

3

Математика

Числа 1-10. Склад числа 10 (ст.72-73, № 1-4)

Синхронно

4

Фізкультура

ЗРВ з предметами. Ходьба на підвищеній опорі. Вправи для профілактики плоскостопості. Рухливі  ігри.

Синхронно

   5

Дизайн і технології

Квілінг. Слоненя.

Синхронно

6

7

8

№ з/п

Предмет

Завдання

Режим роботи

1

Навчання грамоти

Звуки [к], [к'], позначення їх буквою «ка». Читання  складів, слів, тексту (ст. 15–16, № 1–7)

Синхронно

2

Навчання грамоти

Письмо малої букви к. Написання буквосполучень  та слів (ст. 17, № 8–11)

Синхронно

3

Мистецтво

Веселковий дивограй. Ознайомлення з кольорами веселки (спектральні кольори) та їх послідовністю. Заповнення площини аркушу зображенням. Створення композиції «Кольори веселки» (фарби) (ст.42-43)

Синхронно

4

Фізкультура

ЗРВ імітаційного характеру. Танцювальна аеробіка. Рухливі ігри.

Синхронно

5

6

7

8

№ з/п

Предмет

Завдання

Режим роботи

1

Англ. мова

Знайомся:це моя сім’я!» Розвиток навичок

усного продукування. Стор.36. Р.З. стор.26

Синхронно

2

Навчання грамоти

Закріплення звукового значення букви «ка».  Опрацювання тексту (ст. 18–19, № 1–6)

Синхронно

3

Навчання грамоти

Письмо великої букви К. Написання  

буквосполучень. Розвиток зв'язного мовлення (ст. 19–20, № 7–11)

Синхронно

4

Математика

Числа 1-10. Порівняння чисел (ст.74-75, № 1-6)

Синхронно

5

Мистецтво

Веселковий дивограй. Ритм , Слухання: С.Прокоф’єв «Дощик і веселка». Відтворення рухами характеру музики. Виконання: Н. Май «Кап-кап..» (ст.40-41)

Синхронно

6

7

8

№ з/п

Предмет

Завдання

Режим роботи

1

ЯДС

Збережемо природу разом (ст.35)

Синхронно

2

Навчання грамоти

Звук [е], позначення його буквою «е». Читання  складів, слів, тексту (ст. 21–22, № 1–9)

Синхронно

3

Навчання грамоти

Письмо малої букви е. Написання буквосполучень  (ст. 22–23, № 10–14)

Синхронно

4

Математика

Віднімання чисел. Знак - (ст.76-77, № 1-6)

Синхронно

5

6

7

8

№ з/п

Предмет

Завдання

Режим роботи

1

ЯДС

Екскурсія «Листопад»

Синхронно

2

Навчання грамоти

Закріплення звукового значення букви «е» (ст. 24, № 1–3). Робота з дитячою книжкою

Синхронно

3

Навчання грамоти

Письмо великої літери Е, буквосполучень і слів із  нею (ст. 25, № 4–6)

Синхронно

4

Математика

Число і цифра 0 (ст.78-79, № 1-8)

Синхронно

5

Фізкультура

Вправи для профілактики плоскостопості. Комплекси ритмічних вправ. Рухливі  ігри.

Синхронно

6

7

8

№ з/п

Предмет

Завдання

Режим роботи

1

Англ. мова

Моє сімейне дерево.

Розвиток фонетичної компетентності.

Стор.37-38. Р.З. стор.27

Синхронно

2

ЯДС

Робимо висновки

Синхронно

3

Математика

Компоненти дії додавання (ст.80-81, № 1-7)

Синхронно

4

Фізкультура

Стрибкові вправи зі скакалкою. Ходьба на підвищеній опорі з різним положенням рук. Танцювальна аеробіка. Рухливі  ігри.

Синхронно

5

Дизайн і технології

Оригамі. Цуценя

Синхронно

6

7

8

№ з/п

Предмет

Завдання

Режим роботи

1

Навчання грамоти

Звуки [р], [р'], позначення їх буквою «ер». Читання  складів, слів, тексту (ст. 26–27, № 1–10)

Синхронно

2

Навчання грамоти

Письмо малої букви р. Написання буквосполучень,  слів. Розвиток зв'язного мовлення (ст. 28, № 11– 14)

Синхронно

3

Мистецтво

Різні барви у природи. Кольори теплі й холодні. Виконання композиції «Будинок для осені» (фарби) (ст.46-47)

Синхронно

4

Фізкультура

Ходьба на підвищеній опорі з різним положенням рук та вантажем на голові. Танцювальна аеробіка. Рухливі  ігри.

Синхронно

5

6

7

8

№ з/п

Предмет

Завдання

Режим роботи

1

Англ. мова

Моя дружня родина.

Займенники He, she. Стор.39.Р.З.стор.28

Синхронно

2

Навчання грамоти

Закріплення звукових значень букви «ер». Читання  слів, тексту (ст. 29–30, № 1–6)

Синхронно

3

Навчання грамоти

Письмо великої букви Р. Написання  

буквосполучень, слів (ст. 31–32, № 7–15)

Синхронно

4

Математика

Компоненти дії віднімання (ст. 82-83, № 1-8)

Синхронно

5

Мистецтво

Різні барви у природи.Танець Темп. Слухання: у.н.т. «Гопак». Виконання: у.н.п «Метелиця» (ст. 44-45)

Синхронно

6

7

8

№ з/п

Предмет

Завдання

Режим роботи

1

ЯДС

Досліджуємо своє коріння (ст.36-37).

Синхронно

2

Навчання грамоти

Звуки [п], [п'], позначення їх буквою «пе». Читання  складів, слів, тексту (ст. 33–34, № 1–9)

Синхронно

3

Навчання грамоти

Письмо малої букви п. Написання буквосполучень,  слів (ст. 35, № 10–13)

Синхронно

4

Математика

Сантиметр (ст. 84-85, №1-8)

Синхронно

5

6

7

8

№ з/п

Предмет

Завдання

Режим роботи

1

ЯДС

Моя сім’я (ст.38-39)

Синхронно

2

Навчання грамоти

Українська народна казка «Ріпка». Інсценізація казки (ст. 36–37, № 1–5). Робота з дитячою книжкою

Синхронно

3

Навчання грамоти

Письмо великої букви П. Написання  

буквосполучень, слів, речень (ст. 37–38, № 6–10)

Синхронно

4

Математика

Доба. Замкнені і незамкнені лінії (ст. 86-87, №1-6)

Синхронно

5

Фізкультура

Ходьба по підвищеній опорі приставними кроками. Стрибки по «купинах». Рухливі  ігри.

Синхронно

6

7

8

№ з/п

Предмет

Завдання

Режим роботи

1

Англ. мова

У мене є друг. Розвиток навичок говоріння.

Стор.40. Р.З. стор.29

Синхронно

2

ЯДС

Які є професії? (ст.40-41)

Синхронно

3

Математика

Робота з даними (ст. 88-89, № 1-7)

Синхронно

4

Фізкультура

Різновиди ходьби по підвищеній опорі. Стрибки по «купинах» , вистрибування з присіду. Рухливі  ігри.

Синхронно

5

Дизайн і технології

У світі динозаврів. Рухома іграшка з паперу

Синхронно

6

7

8

№ з/п

Предмет

Завдання

Режим роботи

1

Навчання грамоти

Звуки [т], [т'], позначення їх буквою «те». Читання  складів, слів, речень (ст. 39–40, № 1–9)

Синхронно

2

Навчання грамоти

Письмо малої букви т. Написання буквосполучень,  слів. Розвиток зв'язного мовлення (ст. 41, № 10–13)

Синхронно

3

Мистецтво

Зимові ритми. Ритм. Колективна робота: Вирізання з паперу сніжинок, створення зі сніжинок прикраси у певному ритмі (ст.50-51)

Синхронно

4

Фізкультура

Стрибки із поворотами та просуванням уперед. Рухливі ігри

Синхронно

5

6

7

8

№ з/п

Предмет

Завдання

Режим роботи

1

Англ. мова

Хто це? Це мій друг! Ставимо запитання.

Короткі відповіді «так» чи «ні».

Стор.41. Р.З. стор.31

Асинхронно

2

Навчання грамоти

 Закріплення звукового значення букви «те». Творча робота за змістом тексту (ст. 42–43, № 1–5)

Синхронно

3

Навчання грамоти

Письмо великої букви Т. Написання

буквосполучень, слів (ст. 43–44, № 6–10)

Синхронно

4

Математика

Повторення вивченого (ст. 90-91, № 1-6)

Синхронно

5

Мистецтво

Зимові ритми. Ритм. Інструментальний супровід. Вибір інструментів для для супроводу пісні. Слухання: К.Дебюссі «Сніг танцює». Ритмічні вправи (ст.48-49)

Синхронно

6

7

8

№ з/п

Предмет

Завдання

Режим роботи

1

ЯДС

Як втілити мрію? Я навчусь. Я зроблю. Я стану.(ст.42-43)

Синхронно

2

Навчання грамоти

Звуки [д], [д'], позначення їх буквою «де». Читання складів, слів, тексту (ст. 45–46, № 1–8)

Синхронно

3

Навчання грамоти

Письмо малої букви д. Написання буквосполучень, слів (ст. 47, № 9–12)

Синхронно

4

Математика

Повторення вивченого ( ст.92-93, №1-8)

Синхронно

5

6

7

8

№ з/п

Предмет

Завдання

Режим роботи

1

ЯДС

Хто такі друзі? (ст.44-45)

Синхронно

2

Навчання грамоти

Закріплення звукового значення букви «де». Опрацювання тексту (ст. 48, № 1–3). Робота з дитячою книжкою

Синхронно

3

Навчання грамоти

Письмо великої букви Д. Написання

буквосполучень, слів (ст. 49, № 4–6)

Синхронно

4

Математика

Урок узагальнення і систематизації (ст.94-95, №1-9)

Синхронно

5

Фізкультура

Загартування як засіб зміцнення здоров’я. Рухливі ігри та естафети.

Синхронно

6

7

8

№ з/п

Предмет

Завдання

Режим роботи

1

Англ. мова

Story Time. Повторення теми.

Стор.42-43. Р.З. стор.32

Синхронно

2

ЯДС

Що цікавого у нас? (ст.46-47)

Синхронно

3

Математика

Додавання і віднімання числа 0 ( Частина 2, ст.4-5, № 1-10)

Синхронно

4

Фізкультура

Ознайомлення із зимовими видами спорту. Зимові рухливі ігри.

Синхронно

5

Дизайн і технології

Новорічна ялинка з паперу

6

7

8