www.MrKirrage.app     Cahier de texte des 5e6

La première page présente l’activité la plus récente. 

Classwork on vowels.

8 words for homework

Well done to all my classes for the letters you’ve prepared for our friends in England and in India !


VERBATHON

  1.   Qui veut écrire la date?

  1. Il aime l’anglais.

  1. Je suis anglais.

  1. Il va chanter.

  1. Puis-je avoir son stylo.

  1. Il a besoin d’une calculatrice.

  1. Nous pouvons dire nos noms.

  1. Ils espèrent qu’ils n’ont pas anglais.

0

1

2

3

C’était impossible

J’ai trouvé quelques mots

J’ai seulement quelques petits erreurs

PARFAIT !

Je maîtrise.

Ivan FERRER et Zinedine HAMIDI

Juliette WAFFLARD RIVOALEN et Maissa BEN ARFA


FIND OUT MORE HERE : Ideas, examples, games and tools

OUVRIR LA FICHE D’EVALUATION

Last week :

We launched UN MOT, UN BRAVO

We need to make the right choices.

We need to make the right decisions.

Some students have a ‘fiche de suivi’ :

This ‘choices dashboard’ will help us see where students make the right choices and where they need help making good choices.

Monday : TdBChoix Ayyoub, Leny, Synda

We will vote for :

Ivan + Zinedine

Chahineze + Imane

Juliette + Maissa   Certificats

We will confirm candidates for the CME (M Kirrage)

We will confirm candidates for the CVC (Alice)

Tuesday :                 Consolidate modal verbs

Wednesday :         #Verbathon

UN MOT? OU UN BRAVO !


OUVRIR DOCUMENT EN PLEIN ÉCRAN


https://docs.google.com/presentation/d/1TuQdeAWCcNIwg970wJftlVE1lPHs0DSIK0Dc8gVka-g/edit?usp=sharing 

EXEMPLE DE FICHE DE SUIVI

https://docs.google.com/document/d/1Ypt6Ig5kRF0xeJ4kPQ6NkT66Rp6ar-Ka3IK0GhtxxLY/edit?usp=sharing 

VIDEO

https://www.youtube.com/watch?time_continue=27&v=hMb3kvQwJgE

Election des délégués de classe

VIDEO 1 : https://www.youtube.com/watch?v=i263Nvrnxwo     

VIDEO 2 : https://www.youtube.com/watch?v=lHt4lCt9r4o 

D’AUTRES ELECTIONS

- Election du CVC (Conseil de Vie Collégienne

- Election du CME (Conseil Municipal des Enfants)  Jeudi 3/10 10h-11h
- Election des représentants des élèves au CA (Conseil d’Administration


Modal Verbs

Nous avons travailler sur ces feuilles :

Cliquez pour ouvrir les fiches de travail ici



Play with modal verbs on DuoLingo


Play with modal verbs video on MrKirrage.app et sur MrKirrage.COM 
y compris le
Boardgame Challenge


5e6 DUOLINGO UPDATE


#VERBATHON TO REVISE

#VERBATHON : CORRECTION

1.        I need to speak French.

2.        Can he say the date in English.

3.        You are French?

4.        We go to see my brothers by bus.

5.        He likes the new title.

6.        I need to sing !

7.        He needs a new calculator.

8.        Write the date and title, please.

9.        Can we sing with my brothers.
10.        Do you like to sing?

#VERBATHON Re-mix

Les phrases que vous avez mises en anglais :

1. J’ai besoin de parler français.

I need to speak French

2. Peut-il dire la date en anglais?

Can he say the date in English?

3. Vous êtes français?

Are you French?

4. Nous allons voir mes frères en bus.

We are going to see my brothers by bus.

5. Il aime le nouveau titre.

He likes the new title  

6. J'ai besoin de chanter!

I need to sing!

7. Il a besoin d'une nouvelle calculatrice.

He needs a new calculator.

8. Ecrivez la date et le titre, s'il vous plait.

Write the date and the title, please.

9. Pouvons-nous chanter avec mes frères?

Can we sing with my brothers

10. Aimes-tu chanter?

Do you like to sing?   Do you like singing?


REVISION #VERBATHON

Lundi : Évaluation pour voir si le prof a été efficace :)

Nous allons mélanger ces mots désormais “connus” pour faire des phrases “inédites”. C’est ça le #verbathon

Can / I write / my / name / please

He / needs / a new / pen

Can she / go to school by bus?

Devoirs à la maison : SE PRESENTER

Nous allons bientôt commencer à écrire des lettres à nos amis en angleterre et nous allons ensuite discuter avec eux en visioconférence. Donc il faut s’organiser !  

DEVOIRS OBLIGATOIRE : (Si vous avez accès internet)

https://www.youtube.com/

SI CA VOUS INTERESSE : vidéo de nos séances Skype                 

Découvrir :


DUOLINGO :

https://mrkirrage.app/duolingo.html

DUOLINGO

Pour bien installer DuoLingo (comme on a vu en classe) et pour associer votre compte à mon compte pour votre classe (avec le Code Classe)

Cliquez ici 
Classroom English

Let's get started

Good morning, sir.

Good morning, Melanie.

Good afternoon, sir.

Good afternoon, David.

Good morning everybody !

How are you?

I’m fine thanks. And you?

Not bad.

Come in. Take a seat.

Come in. Sit down.

Please take your coats off.

Please take out your things.

You need a pen, your exercise book and your contact book.               QUIZ

Let's get to work

Please do the exercise on the white board. You have five minutes.

Take a worksheet as you come in.

Please complete the worksheet. You have five minutes.

It's time to finish.

Stand up.

Put your chairs under the table.

Tidy your things.

Row one, you may go.

Row two, you may go.

Take care.

Have a good day ! Have a great afternoon !

See you soon / tomorrow / next week.                                        QUIZ


Une petite vidéo pour mieux connaître les connecteurs

Ouvrir la vidéo


Comment connecter 2 phrases simples (A1/2) pour faire des phrases complexes (B1)

Exercise 1

Cliquez ici pour ouvrir en plus grand

Exercise 2

Cliquez ici pour ouvrir en plus grand


Exemples des phrases que vous avez rédigées à la maison (3ème personne)

Ajouter “because/however/even if” pour faire des phrases complexes

Outils pour poser des questions à vos camarades de classe

 

Cliquez ici pour ouvrir en plus grand


Les élèves qu’il faut trouver dans la classe :

TREASURE HUNT

NAME

1

Who speaks Thailandais?

2

Who can speak Lao?

3

Who has seen The Lion King?

4

Who wants to go to Australia?

5

Which pupil has read Anastasia?

6

Who likes reading TinTin?

7

Who would like to visit Tunisia?

8

Who watches Robot Chicken?

9

How many students speak Arab?

10

Who would love to visit China?

11

Which pupil does Taekwondo?

12

Who dreams of going to Dubai?

13

Is anyone a fan of One-Piece?

14

Who is keen to go to Japan?

15

How many speak Comorian?


QUESTIONNAIRE DE LA RENTRÉE

How many brothers and sisters do you have? Are they at Casares?

Do you speak any languages other than French?

Do you do any activities after school or on Wednesdays?

What sports do you enjoy?

What is the last book you read?

What is the last film you saw?

What do you like to watch on TV?

Where do you like to go with your friends?

If you could visit any country, where would you go and why?

Is there anything you would like to tell your new Group Tutor?


Combien de frères et sœurs avez-vous? Sont-ils à Casares?

Parlez-vous d'autres langues que le français?

Est-ce que vous faites des activités après l'école ou le mercredi?

Quels sports aimez-vous?

Quel est le dernier livre que vous avez lu?

Quel est le dernier film que vous avez vu?

Qu'aimez-vous regarder à la télévision?

Où aimez-vous aller avec vos amis?

Si vous pouviez visiter n'importe quel pays, où iriez-vous et pourquoi?

Voulez-vous faire savoir autre chose à votre professeur principal?

Date : 05/09/2019

What did we do ?

We filled out a welcome questionnaire and diagnostic.

Open the document

What should you do now ?

What should you do now ?

2nd SEPTEMBER : Mr KIRRAGE Salle 212

Bonjour classe !

Ce fut un plaisir de rencontrer tout le monde aujourd'hui.

J'ai été impressionné par votre politesse et votre bonne volontée, en particulier Ivan, Rahmah, Leny et Salaheddine, qui ont beaucoup aidé dans la distribution des et des documents.  “Take and pass !”

Merci également à Ayoub qui a très clairement expliqué le FSE et son fonctionnement.

RAPPELS :

Utilisez l’appli pour m’envoyer un message si vous avez des questions.

Bonne rentrée à toutes et à tous !

QUESTIONNAIRE DE LA RENTRÉE

How many brothers and sisters do you have? Are they at Casares?

Do you speak any languages other than French?

Do you do any activities after school or on Wednesdays?

What sports do you enjoy?

What is the last book you read?

What is the last film you saw?

What do you like to watch on TV?

Where do you like to go with your friends?

If you could visit any country, where would you go and why?

Is there anything you would like to tell your new Group Tutor?


Combien de frères et sœurs avez-vous? Sont-ils à Casares?

Parlez-vous d'autres langues que le français?

Est-ce que vous faites des activités après l'école ou le mercredi?

Quels sports aimez-vous?

Quel est le dernier livre que vous avez lu?

Quel est le dernier film que vous avez vu?

Qu'aimez-vous regarder à la télévision?

Où aimez-vous aller avec vos amis?

Si vous pouviez visiter n'importe quel pays, où iriez-vous et pourquoi?

Voulez-vous faire savoir autre chose à votre professeur principal?

Date : xxxxxx

What did we do ?

Today in class we ...

What should you do now ?

ss

For next time...