الغلاف الزمني وتوزيع الحصص الأسبوعية
المستوى السادس ابتدائي
أس | المكونات | عدد الحصص | المدة الزمنية لكل حصة | التوقيت |
1 | قرآن كريم + عقيدة | 2+2 | 45 د | 3 ساعات |
2 | قرآن كريم + اقتداء | 2+2 | ||
3 | قرآن كريم + الاستجابة | 2+2 | ||
4 | قسط + حكمة | 2+2 |
يتجزأ البرنامج السنوي إلى ثماني وحدات، ويستغرق تنفيذ كل وحدة ثلاثة أسابيع؛ يخصص الأسبوعان الأول والثاني لتقديم الدروس الجديدة، والأسبوع الثالث للتقويم والدعم. وبعد تنفيذ وحدتين اثنتين، يأتي أسبوع التقويم والدعم الذي يستفيد من أنشطته جميع المتعلمات والمتعلمين، ثم أسبوع آخر للدعم الخاص يستفيد من أنشطته اللغوية من ظلوا في حاجة إلى ذلك. أما المتمكنون فيباشرون في هذا الأسبوع أنشطة أخرى تقوي مكتسباتهم.
المكونات | عدد الحصص | المدة الزمنية لكل حصة | التوقيت الإجمالي | التوقيت المجمل |
القراءة | 3 | 30د | 1 س 30 د | 6 ساعات |
التراكيب | 1 | 45د | 45د | |
الصرف والتحويل | 1 | 45د | 45د | |
الشكل | 1 | 45د | 45د | |
تطبيقات كتابية س1و2 املاء س3 | 1 | 45د | 45د | |
الإنشاء | 2 | 45د | 45د | |
المجموع | 9 |
يرتكز درس اللغة الأمازيغية على خمسة أنشطة رئيسية متفاعلة ومتكاملة هي:
وينسجم درس اللغة الأمازيغية مع المستجدات التربوية والديداكتيكية المتمثلة أساسا في التدريس بمدخل الكفايات والمقاربات التواصلية والتفاعلية. وإذا تم تدبير الغلاف الزمني للغة الأمازيغية في المستويين الأول والثاني بكل يسر، ففي المستويات الأربعة المشكلة للسلك الأساسي تم استخلاص الغلاف الزمني لمكونات اللغة الأمازيغية بتعديل للأحياز الزمنية الخاصة بكل وحدة دراسية: 90 دقيقة من مكونات وحدتي اللغة الفرنسية والرياضيات، و90 دقيقة من مكونات اللغة العربية والتربية الإسلامية ومواد التفتح. (المذكرتان الوزاريتان 130 بتاريخ 12 شتنبر 2006 و133 بتاريخ 12 أكتوبر 2007 قدمتا سيناريوهات في الموضوع لغاية الاستئناس بها أثناء بناء تدبير مناسب للزمن المدرسي الذي يضم مكونات اللغة الأمازيغية).
المكونات | عدد الحصص | المدة الزمنية لكل حصة | التوقيت الإجمالي |
اللغة الأمازيغبة | 3 -- 6 | 60د -- 30د | 3 س |
المكونات | عدد الحصص | المدة الزمنية لكل حصة | التوقيت المجمل |
Activités de production écrite | 1 | 45 د | 7 س يبقى هناك تغيير من مرجع لآخر |
Lexique | 1 | 30 د | |
Grammaire | 1 | 45 د | |
Conjugaison | 1 | 30 د | |
Orthographe/dictée | 1 | 30 د | |
Lecture | 2 | 30-45 | |
Communication et acte de langage | 2 | 45-30 | |
Projet de classe | 1 | 60 |
تتوزع دروس الرياضيات بالمستويات: الثالث والرابع والخامس والسادس ابتدائي حسب المبادئ الآتية:
يوضح الجدول الآتي مكونات الأسبوع التربوي في مادة الرياضيات بالمستويات: الثالث والرابع والخامس والسادس ابتدائي:
المكونات | عدد الحصص | المدة الزمنية لكل حصة | التوقيت الإجمالي |
درس 1 | 3 | 45 د | 5 ساعات |
درس 2 | 3 | 45 د | |
تقويم ودعم الدرسين | 1 | 30 د |
المكونات | عدد الحصص | المدة الزمنية لكل حصة | التوقيت الإجمالي | التوقيت المجمل |
النشاط العلمي | 2 | 45 د | 1 س 30 د |
المكونات | عدد الحصص | المدة الزمنية لكل حصة | التوقيت الإجمالي | التوقيت المجمل |
التربية التشكيلية | 1 | 30 د | ساعة / ساعة ونصف | |
التربية الموسيقية والأناشيد | 1 | 30 د | ||
الأعمال اليدوية والتفتح التكنولوجي | حصة في كل أسبوعين | 30 د |
المكونات | عدد الحصص | المدة الزمنية لكل حصة | التوقيت الإجمالي | التوقيت المجمل |
التاريخ | 1 | 30 د | ساعة ونصف | |
الجغرافيا | 1 | 30 د | ||
التربية على المواطنة | 1 | 30 د |
المكونات | عدد الحصص | المدة الزمنية لكل حصة | التوقيت الإجمالي | التوقيت المجمل |
التربية البدنية | 2 | 60 د | ساعتان |
المراجع المعتمدة:
ملاحظات: