www.MrKirrage.app  Cahier de texte 3e2

La première page présente l’activité la plus récente.


TRADUIRE :

L’internet est personalisé.

ASTUCES : ----ed

L’internet n’est pas pareil pour tout le monde.

ASTUCES : the same     every__dy

L'internet a appris qui nous sommes, fille, garçon, âge, adresse, adresse IP, nos passions et nos activités.

ASTUCES : has learn--      

Même en mode privé, Google et Free vont reconnaître ton appareil, ton PC, ton iPhone et ton adresse IP et internet va enregistrer ce que tu fait en mode privé.

ASTUCES :    recognise         record    


Well done to all my classes for the letters you’ve prepared for our friends in England and in India !


FIND OUT MORE HERE : Ideas, examples, games and tools

OUVRIR LA FICHE D’EVALUATION


  1. Il voulait faire un test.      

  1. Elle voulait les croire.

  1. Ils ne savaient pas qu'ils allaient passer un test.

  1. Nous savions qu'il voulait écrire à nouveau la date.

  1. Je ne croyais pas qu'il était français.

  1. Ils ne pensaient pas qu'ils auraient un test.

  1. J'aurais aimé avoir l'anglais aujourd'hui.

0

1

2

3

C’était impossible

J’ai trouvé quelques mots

J’ai seulement quelques petits erreurs

PARFAIT !

Je maîtrise.

Une rédaction sur les uniformes à l’école :

Option 1 : Tout(e) seule

Option 2 : Avec les phrases de M KIRRAGE

Option 3 : Melanger les deux !

Une rédaction sur les uniformes à l’école :

Example rough work 


Example rough work 


Example rough work


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Ouvrir le document utilisé en classe en cliquant ici


Which pet do you prefer?

Cats or dogs?

I like cats. They are cute.

They are independent.

They catch mice.

I like dogs.

They are fun.

They are like a member of the family.

They are more dependent.

You have to feed them.



Tout ce que vous faites en anglais va être noté sur ces petites fiches :

   Vocabulary Grammar Pronunciation (if oral)                  Description Analyse Reflection

Vocabulary :                         Riche, eclectic, adjectives, adverbs…    

( CONRAD : Nuanced )

Grammar :                         Precision, tenses, comparatives  

Pronunciation (if oral) :         TH /  +ED / ...s / sit-site     Accentuation (syllables and phrases)                  

                                

Description:                         Is the subject clearly Defined and Described ?  

Analyse:                         Analysis / justification (because) / comparison (however etc)

                                ( CONRAD : Organised, Complex and Analytical )

Reflection:                        Personal opinion : In my opinion, I think…

                                ( CONRAD : Defined and Descriptive)



--VOCABULARY--                 Precise? RIch? Varied?

--GRAMMAR--                         Precise? Appropriate?

--PRONONCIATION--         Syllables? Words? Sentences?

--DESCRIPTION--        --ANALYSIS--      --REFLECTION--


What’s good?

Qu’est qui est…

...bien fait, intéressant, different, pertinent, claire, convaincant...

What can we correct?

Qu’est-ce qu’il faut corriger?
Grammaire? Orthographe? Temps?

What can we improve? ➤ B1

Qu’est-ce qu’on peut ajouter au niveau B1?


 

MARDI :  Vous mettez en scène vos dialogues

20/20 avec phrases complexes

20/20 avec bonne accentuation

MARDI JE GARDE VOS DIALOGUES POUR CORRECTION/NOTATION A LA MAISON





DUOLINGO :

Comment faire : https://mrkirrage.app/duolingo.html


DANS VOS CAHIERS :

17th September 2019

Forming questions : Discussing Marvel Films

What   Who  When  What  Why  How   How many/much


Everything starts with Tony Stark, the famous billionaire.

How does the story start?

This is where he designs his armour and becomes the Iron Man Superhero.

In which film does Tony Stark design his armour?

The Incredible Hulk introduces the character of Bruce Banner.

Which film introduces the character of Bruce Banner?

The film introduces Thor’s hammer, discovered by SHIELD, the highly secretive government agency.

Which government agency... discovers Thor’s hammer?

1

Everything starts with Tony Stark, the famous billionaire.

2

This is where he designs his armour and becomes the Iron Man Superhero.

3

What’s going on here?    What’s happening here?

4

The Incredible Hulk introduces the character of Bruce Banner.

5

Since being exposed to a high dose of gamma rays his stress and anger make him a green giant of rage.

6

You can discover the further adventures of Tony Stark in Iron Man 2.

7

The film introduces Thor’s hammer, discovered by SHIELD, the highly secretive government agency.

8

We discover Thor, the Norse god, in the film of the same name.

9

Back to the past with Captain America : First Avengers

10

During the second world war, Tony’s father Howard Stark developed a serum to create super soldiers.

11

This is also where we discover the space stone, the first Infinity Stone.

12

You’re late. Nobody’s perfect.

13

Together they must protect the earth from the alien threat controlled by Loki, Thor’s brother.

14

Why do I not sleep anymore?

15

The black Elf, Malekith, tries to seize the power of the second infinity stone : the reality stone.

16

In Captain America : Winter Soldier, Steve Rogers and Black Widow fight against a mysterious enemy.

17

Behind this man hides an old acquaintance of Captain America controlled by HYDRA, a terrorist organisation.  

Let’s talk about the world of Marvel.

Do you like Marvel films?

How many have you seen?

Which is your favorite and why?

Open exercise here   Correction

History of Marvel in English

https://www.youtube.com/watch?v=FPwXxbpT2N0 

What’s good? What can we correct or improve?


-

DANS VOS CAHIERS :

ANGLAIS = traduire en français

FRANÇAIS = traduire en anglais

  1.    J’ai lu Twilight.

  2. Je joue au Monopoly.

  3. Who plays Monopoly?

  4. I would like to go to Madrid.

  5. Qui veut aller à Manchester?

  6. I like to go to the skatepark.

  7. Quel élève aime aller au skatepark.

  8. J’aime Manchester mais je n’aime pas Chelsea.

  9. I don’t watch Game of Thrones because I prefer to read.

  10. Donald adore Stranger Things cependant il a peur (is scared) parfois.

  11. Il aimerait aller à Dubai mais ça coûte (it costs) beaucoup d’argent.


Une petite vidéo pour mieux connaitre les connecteurs

Ouvrir la vidéo


Comment connecter 2 phrases simples (A1/2) pour faire des phrases complexes (B1)

Exercise 1

Cliquez ici pour ouvrir en plus grand

Exercise 2

Cliquez ici pour ouvrir en plus grand

Exemples des phrases que vous avez rédigées à la maison (3ème personne)

Ajouter “because/however/even if” pour faire des phrases complexes.*

Outils pour poser des questions à vos camarades de classe

 

Cliquez ici pour ouvrir en plus grand


TREASURE HUNT

NAME

1

Who likes to go to stadiums?

2

Who wants to go to Korea?

3

Who speaks Guadeloupean?

4

Who watched Little Man?

5

Who would like to go to Tokyo?

6

Who goes to the library?

7

Which student swims?

8

How many students speak German?

9

Which students play basketball?

10

Who speaks a little Turkish?

11

Which student speaks Comorian?

12

Who likes to watch the news?

13

Which students wants to go the USA?

14

Who thinks Dubai is beautiful?

15

How many students speak Arab?


Les cours de la classe de 3e2 : 2019 au 2020

Date : 04/09/2019

What did we do ?

We filled out a welcome questionnaire and diagnostic.

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What should you do now ?

What should you do now ?