τηλ. επικοινωνίας:26650-91097
Οδηγίες λειτουργίας του Νηπιαγωγείου
Με την έναρξη του της φετινής σχολικής χρονιάς θα θέλαμε να σας καλωσορίσουμε στο νηπιαγωγείο μας και να δώσουμε τις θερμότερες ευχές μας για καλή και δημιουργική χρονιά.
Ακολουθούν οι κανόνες λειτουργίας του σχολείου και κάποιες βασικές οδηγίες, τις οποίες σας παρακαλούμε να τηρείτε,προκειμένου να επιτευχθεί η ομαλή λειτουργία του νηπιαγωγείου.
Ωράριο:
Το ωράριο λειτουργίας του νηπιαγωγείου είναι το εξής:
Πρωινό υποχρεωτικό πρόγραμμα: Προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα:
Άφιξη: 8:15 – 8:30 Έναρξη: 13:00
Αποχώρηση: 13:00 Αποχώρηση:16:00
Παρακαλούμε να σέβεστε το ωράριο λειτουργίας, τόσο κατά την προσέλευση, όσο και κατά την αποχώρηση των νηπίων, γιατί έτσι συμβάλλετε στην ομαλή διεξαγωγή του προγράμματος .Οι οποιεσδήποτε διαφοροποιήσεις στο ωράριο, λόγω εκτάκτων συνθηκών, θα γνωστοποιούνται εγκαίρως με σχετική ανακοίνωση. Αν παραστεί έκτακτη ανάγκη να αποχωρήσει ο μαθητής πριν από τη λήξη του προβλεπόμενου ωραρίου, ο γονέας συμπληρώνει και υπογράφει σχετική Υπεύθυνη Δήλωση για το λόγο της πρόωρη αποχώρησης.
Η φοίτηση στο νηπιαγωγείο είναι υποχρεωτική γι’ αυτό καλό να αποφεύγεται η χωρίς λόγο απουσία των νηπίων. Σε περίπτωση ασθένειας παρακαλούμε να ενημερώνετε το σχολείο.
Για τις δύο πρώτες εβδομάδες λειτουργίας του νηπιαγωγείου θα τηρηθεί ωράριο προσαρμογής, όπως προβλέπεται από σχετική εγκύκλιο και αναλόγως του βαθμού προσαρμοστικότητας και των ιδιαίτερων αναγκών του μαθητικού δυναμικού θα ομαλοποιηθεί το ωράριο λειτουργίας. Έτσι, το διάστημα αυτό θα λειτουργήσει μόνο το πρωινό υποχρεωτικό τμήμα με ωράριο 8:15-12:00, ενώ η λειτουργία του προαιρετικού ολοήμερου τμήματος θα ξεκινήσει εφόσον οι παιδαγωγικές συνθήκες το επιτρέψουν..
Ασφαλής προσέλευση και αποχώρηση
Οι γονείς παραδίδουν τα νήπια στη νηπιαγωγό στην πόρτα του νηπιαγωγείου. Λόγω των μέτρων κατά της διασποράς του ιού covid19, δεν επιτρέπεται η είσοδος στους γονείς των νηπίων στο χώρο του νηπιαγωγείου. Κατά την προσέλευση του παιδιού σας στο νηπιαγωγείο καλό θα ήταν να το αφήνετε να τακτοποιεί μόνο του τα προσωπικά του αντικείμενα, όπως τσάντα και μπουφάν, προκειμένου να συμβάλλετε στην οικοδόμηση της αυτονομίας του, αλλά και στην εύρυθμη λειτουργία του σχολείου. Κατά την προσέλευση τους τα νήπια, στον ειδικά διαμορφωμένο χώρο, φοράνε τα παντοφλάκια με τα οποία κινούνται στους εσωτερικούς χώρους του σχολείου. Επιπλέον, οι μαθητές που παρακολουθούν το ολοήμερο τμήμα, τοποθετούν το φαγητό τους στο ψυγείο, εφόσον το φέρουν μαζί τους το πρωί (θα δοθεί και η δυνατότητα να δίνεται το φαγητό στις εκπαιδευτικούς κατά την αποχώρηση του πρωινού τμήματος και μόνο τότε). Κατά την αποχώρηση παρακαλείσθε τα νήπια να παραλαμβάνονται μόνο από τους συνοδούς που έχετε ορίσει στη σχετική υπεύθυνη δήλωση που έχει συμπληρωθεί κατά την εγγραφή. Σε περίπτωση που υπάρχει ανάγκη να παραλάβει το παιδί άλλο πρόσωπο από αυτά που έχουν οριστεί, θα πρέπει να έχει προηγηθεί έγκαιρη ενημέρωση από τον γονέα προς τη νηπιαγωγό.
Ασθένειες
Σε περίπτωση που το παιδί σας εμφανίσει στο σχολείο πυρετό ή κάποια δυσάρεστη αδιαθεσία, θα σας ενημερώσουμε άμεσα, ώστε να το παραλάβετε από το νηπιαγωγείο. Σε περίπτωση ασθένειας, αφού επισκεφτείτε ή συμβουλευτείτε το θεράποντα παιδίατρό σας ακολουθήστε πιστά τις οδηγίες του. Παρακαλούμε τα παιδιά να παραμένουν στο σπίτι ακόμη και σε περιπτώσεις ήπιων ιώσεων χωρίς έντονα συμπτώματα, προκειμένου να αποφευχθεί η διάδοση ιογενών ασθενειών. Επίσης, σας πληροφορούμε ότι οι εκπαιδευτικοί δεν είναι υπεύθυνοι για τη χορήγηση κανενός είδους φαρμάκου σε περίπτωση λήψης φαρμακευτικής αγωγής από το παιδί. Υπεύθυνοι για αυτό είναι μόνο οι γονείς. Εάν το παιδί σας βρίσκεται, για παράδειγμα, σε αγωγή αντιβίωσης παρακαλούμε να φροντίσετε να πάρει τη δόση του φαρμάκου στο σπίτι.
Μέτρα κατά του Covid19
Στα πλαίσια των μέτρων κατά της διασποράς του ιού covid19, παρακαλείστε να θερμομετρείτε καθημερινά τα νήπια και να αναφέρετε την θερμοκρασία του σε περίπτωση που σας ζητηθεί. Δύο φορές την εβδομάδα διενεργείτε αυτό- διαγνωστικός έλεγχος των μαθητών (self-tests), τα αποτελέσματα των οποίων δηλώνονται στην πλατφόρμα https://self-testing.gov.gr/ . Τα self-tests παραλαμβάνονται από φαρμακείο με τα ΑΜΚΑ των νηπίων (δωρεάν) και διενεργούνται μέσα στο 24ωρο πριν την προσέλευσή του στο σχολείο κάθε Δευτέρα και Πέμπτη. Την επομένη ημέρα της διενέργειας του test (Τρίτη και Παρασκευή) επιδεικνύεται στις εκπαιδευτικούς το σχετικό έντυπο που αποδεικνύει το αποτέλεσμα του test.
Οι μαθητές εισέρχονται στο χώρο του νηπιαγωγείου με τις μάσκες τους (συνίσταται απλές χειρουργικές ή υφασμάτινες), όπως και οι εκπαιδευτικοί, και παρακολουθούν το πρόγραμμα κάνοντας πάντα χρήση τους, εκτός από τις ώρες του φαγητού, έντονων αθλητικών δραστηριοτήτων και του «διαλείμματος μάσκας», όπως προβλέπεται σχετικώς. Στην τσάντα τους οφείλουν να έχουν μια πλαστική θήκη που θα εμπεριέχει 3 μάσκες, εφόσον παρακολουθούν μόνο το πρωινό υποχρεωτικό τμήμα και 4 μάσκες σε περίπτωση που παρακολουθούν και το ολοήμερο. Επίσης, συνίσταται να υπάρχει και δεύτερη πλαστική θήκη στην τσάντα τους, όπου θα τοποθετούνται οι χρησιμοποιημένες μάσκες τους.
Ψείρες
Επειδή τα κρούσματα με ψείρες είναι συχνά στις προσχολικές ηλικίες, καλό θα ήταν να κάνετε τακτικό έλεγχο στο κεφαλάκι του παιδιού σας και να χρησιμοποιείτε κάποιο προληπτικό αντιψειρικό προϊόν. Θα ήταν φρόνιμο αν τύχει κάποιο κρούσμα με ψείρες να το γνωστοποιήσετε στις νηπιαγωγούς άμεσα, ώστε με διακριτικότητα και εχεμύθεια να ενημερωθούν και οι υπόλοιποι γονείς για να διενεργηθεί γενικότερος έλεγχος.
Ρούχα-Παπούτσια
Επειδή τα παιδιά στο νηπιαγωγείο ασχολούνται με ποικίλες δραστηριότητες, καλό θα είναι να φορούν άνετα, εύκολα, όχι καλά ρούχα που θα κινδυνεύουν να λερωθούν. Φροντίστε ο ρουχισμός τους να είναι κατάλληλος για κάθε εποχή. Τα παπούτσια να είναι άνετα, να μπορούν να φορεθούν εύκολα και να μη δυσκολεύουν τα παιδία στις κινήσεις τους.
Τα παντοφλάκια που θα χρησιμοποιούνται στους εσωτερικούς χώρους του νηπιαγωγείου προτείνεται να είναι κλειστού τύπου για να καλύπτει ολόκληρο το πέλμα και να μη βγαίνει κατά τη βάδιση.
Γενέθλια-Γιορτές
Οι γιορτές και τα γενέθλια των μικρών μαθητών είναι μέρος του προγράμματος του νηπιαγωγείου, καθώς αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της κοινωνικής και συναισθηματικής ζωής των παιδιών. Όμως, λόγω των ιδιαίτερων συνθηκών που επικρατούν, παρακαλείσθε να ετοιμάζεται ατομικό κέρασμα για τους μαθητές, το οποίο θα μοιράζεται κατά την αποχώρηση τους από το νηπιαγωγείο.
Σχολική Τσάντα
Καλό θα ήταν οι τσάντες των νηπίων να είναι μικρές , ώστε να χωράνε στα ειδικά διαμορφωμένα ράφια και να μπορούν να φορεθούν στην πλάτη των παιδιών, όταν θα έχουν να μεταφέρουν και άλλα πράγματα κατά την αποχώρησή τους, όπως κατασκευές, ανακοινώσεις ή βιβλίο από τη δανειστική βιβλιοθήκη.
Μέσα στην τσάντα θα υπάρχουν:
1) μια αλλαξιά ρούχα και εσώρουχα σε μια νάιλον σακούλα, στην οποία θα επιστρέφονται τα λερωμένα ρούχα σε περίπτωση κάποιου ατυχήματος,
2) μια μικρή πετσέτα τετράγωνη, την οποία χρησιμοποιούν τα νήπια ως σουπλά (δύο σε περίπτωση που παρακολουθεί το ολοήμερο τμήμα),
3) ένα μικρό μπουκαλάκι ή παγουρίνο με νερό,
4) πιρούνι και κουτάλι, εφόσον χρειάζονται για το κολατσιό ή το φαγητό,
5) τάπερ με το κολατσιό (για το κολατσιό προτιμήστε φρούτα, σάντουιτς, κέικ, σπιτικά κουλουράκια, τόστ, γιαούρτι, κουλούρι, μπάρες δημητριακών, σπιτικές πίτες. Αποφύγετε τσιπς, πατατάκια, κρουασάν, χυμούς και αναψυκτικά, καραμέλες, σοκολάτες),
6) (Μόνο για το ολοήμερο):τάπερ με το μεσημεριανό, πλαστικό, αν πρόκειται για φαγητό που θα χρειαστεί ζέσταμα. Το τάπερ να το τοποθετείτε σε γερή πλαστική σακούλα για να μη λερωθεί το υπόλοιπο περιεχόμενο της τσάντας από τυχόν διαρροές του σκεύους. Τόσο στο τάπερ, όσο και στο καπάκι θα πρέπει να είναι γραμμένο το όνομα του παιδιού με ανεξίτηλο μαρκαδόρο. Κατά την προσέλευση το τάπερ τοποθετείται στο ψυγείο. Ενημερώνουμε ότι για το ζέσταμα των φαγητών στο νηπιαγωγείο μας, υπάρχει μόνο η δυνατότητα χρήσης φούρνου μικροκυμάτων. Για το λόγο αυτό θα δοθεί και η δυνατότητα να φέρετε το φαγητό έτοιμο προς κατανάλωση κατά την ώρα αποχώρησης του πρωινού υποχρεωτικού τμήματος και μόνο αυτήν την ώρα, ώστε να μην διαταράσσεται η ομαλή λειτουργία του νηπιαγωγείου. Συζητήστε και συμφωνείστε από το προηγούμενο βράδυ για το κολατσιό και το φαγητό του παιδιού. Προτιμήστε τις πρώτες μέρες φαγητά που του αρέσουν και αποφύγετε τις μεγάλες ποσότητες.
Παρακαλούμε να ελέγχετε καθημερινά την τσάντα του παιδιού, ώστε να αλλάζετε τα ρουχαλάκια ή τις πετσέτες αν έχουν λερωθεί, καθώς και να ανανεώνετε τις μάσκες. Σε όλα τα ατομικά είδη του παιδιού (τουλάχιστον στην αρχή της χρονιάς) να αναγράφεται το όνομά του με ανεξίτηλο μαρκαδόρο.
Επικοινωνία με τους γονείς
Ελέγχετε καθημερινά την τσάντα του παιδιού σας για τυχόν σημειώματα, καθώς και τις ανακοινώσεις που αναρτώνται στην πόρτα του σχολείου. Επιπλέον, θα μπορείτε να ενημερώνεστε για ζητήματα που αφορούν στη σχολική μας μονάδα από το blog του νηπιαγωγείου μας στο σύνδεσμο nipiagogioperdikas@blogspot.com . Οι συναντήσεις-ενημερώσεις γονέων φέτος θα σε διεξαχθούν σε ατομικό επίπεδο. Η κάθε νηπιαγωγός της σχολικής μονάδας θα δέχεται τους γονείς συγκεκριμένη μέρα και ώρα, μετά το πέρας του διδακτικού τους ωραρίου, κατόπιν συνεννοήσεως. Οι μέρες και ώρες που θα δέχεται η κάθε νηπιαγωγός θα γίνουν σύντομα γνωστές. Παρακαλούμε, εκτός αν συντρέχει ιδιαίτερα σοβαρός λόγος, να αποφεύγετε την επικοινωνία κατά την πρωινή προσέλευση, γιατί έτσι διαταράσσεται η απρόσκοπτη και ασφαλής προσέλευση των μαθητών και εμποδίζεται η ομαλή διεξαγωγή του προγράμματος. Ατομικές έκτακτες συναντήσεις μπορεί να πραγματοποιηθούν ύστερα από αίτημα των γονέων ή της νηπιαγωγού για θέματα που προκύπτουν κατά τη φοίτηση των παιδιών στο σχολείο.
Ευκαιρίες συμμετοχής των γονέων στο πρόγραμμα του νηπιαγωγείου
Οι γονείς θα έχουν την ευκαιρία να συμμετάσχουν στο πρόγραμμα του νηπιαγωγείου μας και σε διάφορες δραστηριότητες που θα προγραμματίζονται, φέτος βέβαια χωρίς φυσική παρουσία. Αρκετές φορές θα ζητηθεί να αναζητηθούν μαζί με το παιδί πληροφορίες (από το διαδίκτυο ή από βιβλία) που σχετίζονται με το θέμα που επεξεργαζόμαστε κάθε φορά στην τάξη. Όσοι γονείς επιθυμούν και με βάση το υπό πραγμάτευση θέμα, μπορούν να προσφέρουν ειδικές γνώσεις που συνδέονται με το επάγγελμά τους, πάντα με μέσα που σχετίζονται με την εξ αποστάσεως επικοινωνία, όπως επίσης και να συμμετάσχουν σε κάποια προγραμματισμένη δραστηριότητα με τη χρήση εξ αποστάσεως εργαλείων επικοινωνίας. Επιπλέον, οι γονείς καλούνται να υποστηρίξουν τα νήπια (εφόσον υπάρχει διαθέσιμος χρόνος) στην μαθησιακή διαδικασία με τη χρήση εξ αποστάσεων μορφών εκπαίδευσης (υλικό που θα ανεβαίνει στο blog του νηπιαγωγείου), αλλά και σε δραστηριότητες που πιθανόν να τους ανατεθούν για το σπίτι, όπως π.χ. η ανάγνωση βιβλίων από τη δανειστική βιβλιοθήκη.
Συνεργασία Σχολείου- Οικογένειας
Η συμβολή των γονέων είναι πολύ σημαντική στην προσαρμογή και εξοικείωση του παιδιού με το σχολικό περιβάλλον. Φροντίστε ώστε τα παιδιά σας :
•Να πηγαίνουν στην τουαλέτα μόνα τους και να ακολουθούν βασικούς κανόνες υγιεινής.
•Να ντύνονται και να ξεντύνονται μόνα τους.
•Να αναγνωρίζουν, να φροντίζουν και να τακτοποιούν τα προσωπικά τους αντικείμενα (ρούχα,
παιχνίδια, τσάντα του σχολείου)
•Να τρώνε μόνα τους σε λογικά χρονικά πλαίσια
•Να έχουν ένα σταθερό επαρκή ωράριο βραδινού ύπνου (τουλάχιστον 10 ώρες), ώστε να ξεκινάνε τη μέρα τους με κέφι και καλή διάθεση, που θα τα συνοδεύει σε όλη τη διάρκεια της μέρας, δεδομένου ότι τα παιδιά αυτής της ηλικίας σταματούν σταδιακά τη συνήθεια του μεσημεριανού ύπνου.
•Να ξυπνάνε το πρωί έγκαιρα και σε ευχάριστο κλίμα, ώστε να έχουν χρόνο να χουζουρέψουν, να ντυθούν και να πάρουν το πρωινό τους. Είναι προτιμότερο τα ρούχα καθώς και το κολατσιό και φαγητό των παιδιών να τα έχετε συμφωνήσει μαζί τους από το προηγούμενο βράδυ, ώστε να αποφύγετε συγκρούσεις και εντάσεις.
•Μην τα “βομβαρδίζετε” με ερωτήσεις αμέσως μόλις γυρίσουν από το σχολείο. Τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας χρειάζονται συνήθως χρόνο για να προσαρμοστούν με το σχολικό περιβάλλον. Ορίστε κάποιο χρόνο μέσα στη μέρα για να συζητάτε τις χαρές, τα κατορθώματά του, τις ανησυχίες του, τις φιλίες του, τα παράπονά του. Μην ξεχνάτε να το επιβραβεύετε για κάθε έστω και μικρή κατάκτηση. Αποφύγετε τη γενικόλογη ερώτηση «Τι κάνατε στο σχολείο σήμερα» και προτιμήστε πιο συγκεκριμένες. Ενδεικτικές ερωτήσεις, που βοηθούν τη συζήτηση είναι: «Ποιο
ήταν το καλύτερο πράγμα που συνέβη σήμερα», «Υπήρξε κάποια στιγμή που βαρέθηκες ή στενοχωρήθηκες», «Βοήθησες κάποιον ή σε βοήθησε κάποιος», «Σε ποια γωνιά έπαιξες ή με τι ασχολήθηκες στο διάλειμμα» «Άκουσες κάποια παράξενη ή καινούργια λέξη», «Τι νομίζεις ότι θα έπρεπε να κάνεις περισσότερο ή λιγότερο στο σχολείο»
•Και μια συμβουλή για την πρόληψη δημιουργίας προστριβών στις σχέσεις σχολείου-οικογένειας και στις σχέσεις ανάμεσα στους συμμαθητές: Επειδή τα παιδιά της νηπιακής ηλικίας έχουν φαντασία και ιδιαίτερη ικανότητα στη μυθοπλασία, παρακαλούμε να διασταυρώνετε τις πληροφορίες που φέρνει το παιδί στο σπίτι από το σχολείο πριν προβείτε σε οποιαδήποτε κριτική, ειδικά ενώπιον του παιδιού, εναντίον του σχολείου, των συμμαθητών ή των εκπαιδευτικών.
Για τη γόνιμη ένταξη των νηπίων στο σχολικό περιβάλλον και την αρμονική κοινωνική και συναισθηματική τους ανάπτυξη σημαντικό ρόλο παίζει η συνεργασία σχολείου- οικογένειας. Μοιραστείτε με τις εκπαιδευτικούς του παιδιού σας τις ανησυχίες και τους προβληματισμούς σας, αισθανθείτε το νηπιαγωγείο ως ένα χώρο, όπου γονείς και εκπαιδευτικοί «εργάζονται» παράλληλα για την επίτευξη ενός σημαντικού κοινού στόχου: την ευτυχία και την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών.
Καλή Σχολική Χρονιά
Οι νηπιαγωγοί