Encontro 11

Deus Criador

Objetivos

(O que queremos que os confirmandos e as confirmandas aprendam (vivenciem)?)

• Reconhecer que o relato da criação é um testemunho de fé.
• Assumir sua responsabilidade com a criação de Deus.
• Aguçar a curiosidade para a pesquisa e a descoberta bíblica.
• Refletir e memorizar de forma lúdica o 1º artigo do Credo Apostólico.

Tarefas/Atividades

(O que os confirmandos e as confirmandas irão fazer para construir sua  compreensão e mostrar  evidências da sua  aprendizagem?)

• Ler do livro Compartilha 1, páginas 53 a 55.
• Assistir ao vídeo ilustrado sobre a Criação, de Gênesis 1.1-2.4, disponível no link: https://drive.google.com/file/d/19sbJU5C_ApUyeDgVToXF55QdIOKW82UR/view?usp=sharing 
• Realizar estas atividades com a família (considerar a necessidade de dar mais dias para atividades feitas com a família):

1. Conversar sobre:

Quais mudanças pai, mãe, avós notam na criação de Deus desde a infância até os dias de hoje? O que ficou melhor? O que piorou? Anotar as respostas para compartilhar com a turma no encontro. Caso residam há mais tempo no endereço, mostrar no encontro imagens com “o antes e o depois”.

2. Assistir ao vídeo musical: “Criação de Deus”, disponível no link: https://drive.google.com/file/d/1HNrOuyiO9Zx4oqR-e2_zm1z15Pd8gZP7/view?usp=sharing 
3. Conversar sobre:

O que você e sua família fazem ou querem e podem fazer para testemunhar, em palavras e ações, o Deus Criador do céu e da terra, da vida e de tudo o que a sustenta? A partir disso, pensar numa ação e compartilhar com a turma no encontro.

• Atividade de aprofundamento: Adedonha bíblica/stop bíblico. Exemplo disponível em: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1tKJXBy3-ryEm6b6DRA9_cuoUERFVb9fcgNnS5Uh_LMs/copy#gid=0

Instruções: solicitar que confirmandos e confirmandas preencham as colunas da tabela, de acordo com as letras do alfabeto (pode-se limitar a um número de letras), buscando os elementos sugeridos no jogo e anotando a passagem bíblica em que encontraram cada um deles. Depois de completado o jogo, tirar uma foto e compartilhar com o grupo.

• Encontro (virtual ou presencial): Dialogar sobre o que cada confirmando anotou do diálogo em família, sobre as fotos que encontraram, também sobre as ações que planejaram e o que fazer para concretizá-las. Ler em conjunto o 1º artigo do Credo Apostólico.
• Propor a atividade de fixação do primeiro artigo do Credo Apostólico:

A atividade pode ser enviada por vídeo ou no encontro presencial, junto com o grupo. Por meio dela, confirmandos e confirmandas aprendem este artigo de forma lúdica, inclusiva e em dois idiomas “brasileiros”: Português e Libras.

Alternativas

• A adedonha bíblica ou stop bíblico podem ser feitos numa folha de papel no encontro presencial ou, se realizada remotamente, ser fotografada e mostrada ao grupo.

Avaliação

(Como iremos avaliar o nível de aprendizagem apresentado por essas evidências?)

• Partilha das anotações das respostas do diálogo em família e das imagens encontradas.
• Apresentação de proposta de ação de cuidado da Criação.
• Entrega do exercício da adedonha bíblica/stop bíblico e tarefa de memorização do 1º artigo.

Materiais específicos deste tema

Recursos Virtuais

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