www.MrKirrage.app     Cahier de texte des 5eB

La première page présente l’activité la plus récente.

Votre travail sur  les voyelles

Well done to all my classes for the letters you’ve prepared for our friends in England and in India !

VERATHON FOR REVISION 


VERBATHON

  1. Quand ils étaient en angleterre.

  1. J’aurais aimé dire mon nom.

  1. Ils ne savaient pas que sa calculatrice avait beaucoup de fonctions.

  1. J’avais oublié que j’avais besoin d’un stylo.

  1. Elle ne pouvait pas dire son nom (à elle)

  1. Je devais écrire la date.

  1. Ils avaient oublié d’aller demander à David.

Let’s write up our corrected, polished work.

https://docs.google.com/document/d/174SAUKRuJE5mKft1KNfI53r5ZUqq75jdVLFO9Kj0Mpw/edit?usp=sharing 

Exemples : les jeux inventés par les 5eme l’année dernière https://docs.google.com/document/d/1Jkmfs-kOY0E81TklQ_8PWyiWEngFmj5DzuYxTbEGaFw/edit?usp=sharing 



An example of Lucie’s rough work.

An example of Chloé’s work :  

Example of Pipolo’s official instructions :

Let’s use modal verbs to talk about boardgames

OPEN IN NEW WINDOW

5eB DUOLINGO UPDATE

Banane =                         Taissir (mais il va change)
Luna =                         Catherine

T_ssir69 =                         Taissir

Léaneee / -Leanee**??        

Devoirs:

POUR INFO:

Le travail des cinquièmes l’année dernière se voit ici en vidéo : https://sites.google.com/view/mrkirrage/boardgames 

Modal Verbs

Nous avons travailler sur ces feuilles :

Cliquez pour ouvrir les fiches de travail ici



Play with modal verbs on DuoLingo


Play with modal verbs video on MrKirrage.app et sur MrKirrage.COM 
y compris le
Boardgame Challenge


#VERBATHON Re-mix

1.        Il a un frère et deux soeurs.

        He has one brother and two sisters.

2.        Il doit écrire son nom. .

        He must write his name.

3.        Nous voulons aussi avoir l'espagnol aujourd'hui.

        We      want to              have   Spanish        today, too.

4.        Peut-elle écrire avec un stylo?

        Can she write with a pen?

5.        Ils ont un ami anglais.

        They have an English friend.

6.        Est-ce qu'elle aime les devoirs?

        Does she like homework.

7.        Voulez-vous dire quelque chose?

        Do you want to say something.

8.        Il doit parler anglais.

        He must speak English.

He has one brother and two sisters.

REVISION #VERBATHON

Lundi : Évaluation pour voir si le prof a été efficace :)

Nous allons mélanger ces mots désormais “connus” pour faire des phrases “inédites”. C’est ça le #verbathon

So who has signed up for DuoLingo so far?


Devoirs à la maison : SE PRESENTER

Nous allons bientôt commencer à écrire des lettres à nos amis en angleterre et nous allons ensuite discuter avec eux en visioconférence. Donc il faut s’organiser !  

DEVOIRS OBLIGATOIRE : (Si vous avez accès internet)

https://www.youtube.com/

SI CA VOUS INTERESSE : vidéo de nos séances Skype                 

Découvrir :

DUOLINGO

Pour bien installer DuoLingo (comme on a vu en classe) et pour associer votre compte à mon compte pour votre classe (avec le Code Classe)

Cliquez ici 

Classroom English

Let's get started

Good morning, sir.

Good morning, Melanie.

Good afternoon, sir.

Good afternoon, David.

Good morning everybody !

How are you?

I’m fine thanks. And you?

Not bad.

Come in. Take a seat.

Come in. Sit down.

Please take your coats off.

Please take out your things.

You need a pen, your exercise book and your contact book.               QUIZ

Let's get to work

Please do the exercise on the white board. You have five minutes.

Take a worksheet as you come in.

Please complete the worksheet. You have five minutes.

It's time to finish.

Stand up.

Put your chairs under the table.

Tidy your things.

Row one, you may go.

Row two, you may go.

Take care.

Have a good day ! Have a great afternoon !

See you soon / tomorrow / next week.                                        QUIZ


What’s good? What can we improve?


Une petite vidéo pour mieux connaître les connecteurs

Ouvrir la vidéo


Comment connecter 2 phrases simples (A1/2) pour faire des phrases complexes (B1)

Exercise 1

Cliquez ici pour ouvrir en plus grand

Exercise 2

Cliquez ici pour ouvrir en plus grand

Exemples des phrases que vous avez rédigées à la maison (3ème personne)

Ajouter “because/however/even if” pour faire des phrases complexes.

Outils pour poser des questions à vos camarades de classe

 

Cliquez ici pour ouvrir en plus grand

 


TREASURE HUNT

NAME

1

Who has read the Odyssey?

2

Who speaks a little Cambodian?

3

Which pupils speak Mahorais?

4

Who has watched Avengers Endgame?

5

Who would like to go to Dubai?

6

Who thinks Japan is beautiful?

7

How many students speak Arab?

8

Who does theatre after school?

9

Who has read Time Riders?

10

Who want to meet the Queen?

11

Who dream of going to Australia?


Date : 05/09/2019

What did we do ?

We filled out a welcome questionnaire and diagnostic.

Open the document

What should you do now ?

What should you do now ?

QUESTIONNAIRE DE LA RENTRÉE

How many brothers and sisters do you have? Are they at Casares?

Do you speak any languages other than French?

Do you do any activities after school or on Wednesdays?

What sports do you enjoy?

What is the last book you read?

What is the last film you saw?

What do you like to watch on TV?

Where do you like to go with your friends?

If you could visit any country, where would you go and why?

Is there anything you would like to tell your new Group Tutor?

Combien de frères et sœurs avez-vous? Sont-ils à Casares?

Parlez-vous d'autres langues que le français?

Est-ce que vous faites des activités après l'école ou le mercredi?

Quels sports aimez-vous?

Quel est le dernier livre que vous avez lu?

Quel est le dernier film que vous avez vu?

Qu'aimez-vous regarder à la télévision?

Où aimez-vous aller avec vos amis?

Si vous pouviez visiter n'importe quel pays, où iriez-vous et pourquoi?

Voulez-vous faire savoir autre chose à votre professeur principal?

Date : xxxxxx

What did we do ?

Today in class we ...

What should you do now ?

ss

For next time...