Curso de español como lengua extranjera A2

A2        

120 horas aprox.

(Manual de referencia: Aula internacional 2. Nueva edición. Difusión (2013) ISBN: 9788415640103)

CONTENIDO FUNCIONAL

  • Información general

- Referirse a acciones y situaciones del pasado

  • Opiniones
  • Conocimiento y grado de certeza

- Expresar y preguntar por el grado de (in)seguridad

  • Obligación, permiso y posibilidad

- Expresar y preguntar si es posible o no hacer algo

- Expresar y preguntar por la obligatoriedad de hacer algo

- Pedir, conceder o denegar permiso

  • Sentimientos, deseos y preferencias
  • Usos sociales de la lengua

- Reaccionar ante una información o un relato con expresiones de interés, sorpresa, alegría, pena, etc.

  • Control de la comunicación oral

- Señalar que no se entiende

- Solicitar la repetición de lo dicho

- Verificar que se ha comprendido lo dicho

- Solicitar que se escriba algo

- Preguntar por una palabra o expresión que no se conoce o que se ha olvidado

- Pedir a alguien que hable más despacio o más alto

OBJETIVOS

El alumno es capaz de:

- Comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.).

- Comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales.

- Saber describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno, así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.

EXPRESIÓN ESCRITA

- Ser capaz de escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a mis necesidades inmediatas.

-Poder escribir cartas personales muy sencillas; por ejemplo, agradeciendo algo a alguien.

CONTENIDO GRAMATICAL

  • Pronunciación
  • Entonación
  • Acento y ritmo
  • Introducción de las reglas de acentuación
  • Sustantivos
  • Artículo
  • Adjetivo calificativo
  • Pronombre personal
  • Junto a formas de imperativo
  • En función de objeto directo e indirecto: doble pronombre
  • Demostrativos
  • Indefinidos y cuantitativos
  • Interrogativos
  • Numerales
  • Usos de ser y estar
  • Tiempos verbales

- Pretérito indefinido de los verbos regulares e irregulares más frecuentes

- Morfología y uso

- Futuro imperfecto

- Pretérito perfecto/indefinido

- Pretérito imperfecto

- Imperativo

- Formas no personales

- Morfología y uso del infinitivo

- Morfología y uso del participio

  • Adverbios y locuciones adverbiales

- Cantidad, afirmación, negación, modo

  • Preposiciones y locuciones prepositivas
  • Referencias temporales

- Indicadores de pasado.

- Indicadores de anterioridad y posterioridad

  • Concordancia
  • Construcciones oracionales

- Oraciones exclamativas y exhortativas

- Uso impersonal de poder y se

- Oraciones subordinadas

- Sustantivas

- Adverbiales temporales, causales

- Adjetivas con el verbo en indicativo

- Condicionales

EXPRESIÓN ORAL

- Utilizar una serie de expresiones y frases para describir con términos sencillos a mi familia y a otras personas, mis condiciones de vida, mi origen educativo y mi trabajo actual, o el último que tuve.

INTERACCIÓN ORAL

- Poder comunicarme en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información sobre actividades y asuntos cotidianos.

- Ser capaz de realizar intercambios sociales muy breves, aunque, por lo general, no puedo comprender lo suficiente como para mantener la conversación por mí mismo.

COMPRENSIÓN DE LECTURA

- Ser capaz de leer textos muy breves y sencillos. Sé encontrar información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianos, como anuncios publicitarios, prospectos, menús y horarios, y comprendo cartas personales breves y sencillas.

COMPRENSIÓN AUDITIVA

- Comprender frases y el vocabulario más habitual sobre temas de interés personal (información personal y familiar muy básica, compras, lugar de residencia, empleo).

- Ser capaz de captar la idea principal de avisos y mensajes breves, claros y sencillos