SEMINARIO SOBRE:

                       El Aprendizaje de las Relaciones de Confirmación

                   La Trascendencia de la Confirmación en la Vida Humana

Prof Inv.Jorge Cornejo Fernández

En la sociedad humana, en todos los niveles,

 las personas se Confirman unas a otras

de un modo práctico, en uno u otro grado,

 por sus cualidades y capacidades personales.

De manera que una sociedad puede llamarse

 Humana en la medida que sus miembros

 se   “ Confirmen”  unos  a  otros

Martín Buber

  1. En los Ambientes Relacionales, sean familiares, educacionales, laborales,  recreativos etc  se producen Relaciones Entre Las Personas .
  2. En lo Interpersonal Confirmar significa Aceptar y Convalidar  la definición de la Relación que se realiza dentro de ese Contexto.
  3. Si Mónica le dice a Jorge “estoy débil, no tengo energías…..ayúdame!. Y Jorge le brinda atención, cariño y cuidado…….. decimos que Mónica es Confirmada por Jorge en el Contexto de una Relación Altruista.
  4. En la vida cotidiana la Confirmación entre humanos se esta dando siempre en una medida variable en un mayor o menor grado
  5. Habitualmente las personas estamos Confirmando algunos aspectos  o facetas ( partes) de una persona,  y “Omitiendo Convalidar otras”.
  6. Se insiste en la comprensión de  lo fundamental que se vuelve la Confirmación a fin de que las Personas estén seguros de sus propias percepciones.
  1. Daremos el ejemplo del caso referido de padres ciegos que habían criado a tres hijos perfectamente videntes.
  2. La casa en que vivían estaba en penumbras estaba en penumbras, por lo general; los padres no se comportaban como ciegos: en lugares iluminados caminaban con las manos extendidas y reconocían objetos al tacto.
  3. Los datos visuales no estaban para ellos. Como los  padres No Confirmaban las Percepciones Visuales de los hijos, estos se comportaban como si fuesen ciegos, Aprendiendo y Confiando en aquellas Percepciones efectivamente Convalidadas por los padres.
  1. “Cuando uno de estos niños fue llevado al jardín de infantes – presentaban este fenómeno interesantísimo que consistía en ver perfectamente pero no confiar en el órgano visual; por ejemplo, nunca tomaba un vaso de leche sin palparlo antes como un ciego, aun viéndolo muy bien.
  2. Todas las otras cosas las exploraba también con la palpación. ¿Por qué?
    Porque su
    percepción visual nunca había sido confirmada por los padres que, obviamente, no podían hacerlo.
  3. Estos Confirmaban la palpación ya que era el vehículo cognoscitivo empleado por ellos”.
  4. Ciertas personas manifiestan dudas acerca de sus propias percepciones. La búsqueda de Aprobación y Confirmación puede llevar a un hijo a tratar de satisfacer la demanda (de estudio, trabajo, noviazgo, vinculaciones, etc.) que le formulan sus padres de manera mas o menos encubierta.
  5. La Confirmación anhelada lleva al joven, envuelto intensamente en la simetría exasperada que mantienen sus padres, a empeñarse en determinados logros como si su calculo fuera: cuando consiga el titulo me Confirmaran o “cuando me case con X me Confirmaran” o “cuando sea padre me Confirmaran”.  Si cualquiera de estos logros no fuera fácil de alcanzar la duda resultante podría ser la manifestación emergente ante las opciones que el joven no puede concretar y tampoco abandonar.
  6. En otras circunstancias, si hay Confirmación Permanente, la relación se vuelve simbiótica; en cambio, si la Confirmación y el Rechazo se alternan se produce una diferencia y cada persona resulta distinta de la otra.
  7. En síntesis: al interactuar las personas intercambian definiciones acerca de cómo conciben la relación en curso, lo cual encierra la definición de si mismo, del otro y de los otros.
  8. Los estudios sobre la Confirmación han puesto de relieve la función de la misma en la Solidez de las Percepciones, de la Auto percepción, en la construcción de una imagen de si y, en última instancia, en el alcance de la “Salud” Mental y del Proceso de la Autopoiesis.
  9. La característica formal de la definición relacional es esta: “así es como me veo en la Relación Contigo (y con los otros) En Este Contexto”.
  10. Esta Autodefinición del emisor – como ya dijimos – puede ser Confirmada, Rechazada o Des-confirmada por el receptor/es.

H:\ASTRA TOTAL\mis doc\El Aprendizaje de las Relaciones de Confirmacion 25-02-2006.doc/R.C/Fecha de creación 27/2/2006 20:15:00