Кубок Главы города. Очный тур. 5 класс

1.  Вы видите изображения гербов. Выберите и укажите букву изображения с гербом Челябинской области (1 балл)

А)   Б)    В)      Г)

Ответ: В)

2. Найдите во втором столбце окончания обществоведческих терминов, начало названия которых расположены в первом столбце, и правильно соедините их (5 баллов)

3. Из перечисленного ниже выберите позиции, относящиеся к биологическим характеристикам человека, и позиции, характеризующие социальную природу человека. Внесите порядковые номера выбранных вами позиций в таблицу. Некоторые из предложенных позиций останутся неиспользованными. (5 баллов)

Ответ.

4. Определите обществоведческий термин по его определению.( 4 балла)

4.1 Политико-правовая связь человека и государства, выраженная в их взаимных правах и обязанностях

4.2 Несогласие, спор или столкновение людей, различных интересов и мнений

4.3 Наука, изучающая устройство общества, взаимодействие групп людей, входящих в него

4.4 Принятые в обществе нормы должного поведения, основанные на представлениях о добре и зле

Ответ:

4.1 Гражданство

4.2 Конфликт

4.3 Социология

4.4 Мораль

5. Установите соответствие: какие потребности человека являются подлинными, а какие — мнимыми. Ответ (соответствующие номера) запишите в таблицу.(2 балла)

1. Потребность в алкоголе
2. Потребность в занятиях спортом
3. Потребность в заботе о близких
4. Наркомания
5. Потребность в познании

6. Используя все приведенные слова, составьте определения обществоведческих понятий, запишите это определение и самостоятельно назовите само понятие. Слова и словосочетания не могут использоваться дважды. Разрешено добавлять предлоги, изменять слова по падежам.(6 баллов)

6.1 Получение, информация, деятельность, хранение, направленная, систематизация, переработка

6.2 Брать, готовый, ответственность, деятельность, самостоятельный, способный, человек, свои, себя, поступки, сознательная

Ответ:

6.1 Познание — деятельность, направленная на получение, хранение, переработку и систематизацию информации

6.2 Личность — самостоятельный человек, способный брать на себя ответственность за свои поступки, готовый к сознательной деятельности

7. Ниже перечислен ряд понятий. Одно из них является лишним. Какое? Объясните ответ. (3 балла)

Футбольный болельщик, сын, коллекционер марок, отец, русский

Ответ:

Отец, т.к. все остальные статусы могут принадлежать и подростку, и взрослому, а “отец” — только взрослому

8. Разгадай ребус. Какое слово скрыто? (2 балла)

Ответ: обязанность

9. В Российской Федерации существует 11-летнее общее образование. Оно включает три ступени. Заполните недостающие элементы схемы. (2 балла)

Ответ

10. «Да» или «Нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «да», если не согласны – «нет». (8 баллов)

10.1 Экономика относится к  наукам, изучающим общество.

10.2 Объединение кровных родственников или близких людей, у которых общий дом и хозяйство, называется командой.

10.3 Знания можно получать самостоятельно или под руководством учителя

10.4 Зрелость — это возраст от 60 до 80 лет

10.5 Строительство домов, прокладывание железных дорог, медицинские услуги — всё это примеры познавательной деятельности

10.6 Миграция — переезд человека из одного места в другое, связанный с переменой места жительства

10.7 Одной из форм государственной поддержки семей, имеющих детей, является материнский капитал

10.8 Мужчины, женщины, молодёжь, старики — всё это примеры малых групп

11. Вам поручено подготовить фоторепортаж на тему: «Здоровый образ жизни».

А. Какие сюжеты вы отберёте из предложенных фотографий. Укажите номера изображений.

Б. Какие сделаете заголовки к выбранным фотографиям?

1.  2. 3.

4.  5. 6.

Ответ.

1256

Возможные заголовки.

1. Занятия физкультурой

2. Здоровое питание.

5. Закаливание организма

6. Гигиенические привычки

2 балла за правильно определённые номера изображений и по 1 баллу за каждый грамотно сформулированный заголовок. Итого - 6 баллов.

12. Вам предстоит подобрать материалы на тему: «Пути разрешения конфликта». Какие понятия вам необходимы для раскрытия темы?(1 балл)

1. социализация, малая группа

2. компромисс, посредник

3. семья, общение

4. способности, интересы

5. познание, творчество

Ответ: 2

13. Выберете и вставьте в текст пропущенные слова и словосочетания из приведенного ниже списка. Вы можете изменять их по падежам, родам и числам соответственно контексту.(4 балла)

Семья — это ос­но­ван­ная на ________(1) и/или кров­ном род­стве малая ________(2), члены ко­то­рой объ­еди­не­ны сов­мест­ным про­жи­ва­ни­ем и ве­де­ни­ем до­маш­не­го хо­зяй­ства, эмо­ци­о­наль­ной свя­зью, вза­им­ны­ми ________(3) по от­но­ше­нию друг к другу. Также се­мьей на­зы­ва­ет­ся со­ци­аль­ный институт, т. е. устой­чи­вая форма вза­и­мо­от­но­ше­ний между лю­дь­ми, в рам­ках ко­то­ро­го осу­ществ­ля­ет­ся ос­нов­ная часть по­все­днев­ной жизни людей, т. е. сек­су­аль­ные от­но­ше­ния, де­то­рож­де­ние и пер­вич­ная ________(4) детей, зна­чи­тель­ная часть бы­то­во­го ухода, об­ра­зо­ва­тель­но­го и ме­ди­цин­ско­го об­слу­жи­ва­ния, осо­бен­но по от­но­ше­нию к детям и лицам по­жи­ло­го воз­рас­та».

А) семья

Б) брак

В) социализация

Г) коллектив

Д) обязанности

Е) отношения

Ж) группа

З) любовь

14. Прочитайте известные высказывания. Определите, с каким видом деятельности человека связано каждое из них  (2 балла).

•Не огорчаюсь, если люди меня не понимают, огорчаюсь, если я не понимаю людей. 

•Два уха и один язык даны нам для того, чтобы больше слушать и меньше говорить. 

•Умение слушать теряется, едва приобретается умение говорить. 

•Больше всех говорит тот, кому нечего сказать. 

•Если не умеешь говорить, то научись слушать. 

•Когда говоришь, что думаешь - думай, что говоришь. 

•Будь первым, когда надо слушать, и последним, когда надо говорить.

Ответ: общение

15. Решите кроссворд (10 баллов)

По горизонтали:

2. Индивидуальные свойства человека, характеризующиеся прежде всего быстротой возникновения чувств и их силой.   6. Принятие в семью ребёнка, оставшегося без попечения родителей, на правах кровного.  7. Терпимость к чужому образу жизни, чувствам, традициям, верованиям, мнениям.   9. Результат познания, усвоенная человеком информация.  10. Способность делать выбор и совершать действия.  

По вертикали:

1. Индивидуальные особенности человека, которые проявляются в умении что-либо делать, в склонности к определённым занятиям или профессии.  3. Наука, изучающая право — систему общеобязательных правил поведения, записанных в законах.   4. Люди одного возраста.  5. Социальный пол, который связан с особенностями жизнедеятельности мужчины и женщины в обществе.   8. Способность к познанию и решению проблем.