TRABAJO FINAL

TRAVESÍAS

Después de un largo viaje en avión Lloyd y William llegan a Colombia. Ellos son estudiantes ingleses y quieren aprender español para poder vivir en este país. Los dos están muy emocionados pues les han dicho que en Colombia están las personas más felices del mundo y ellos lo quieren comprobar.

Para la realización de esta unidad trabajaremos con facebook como plataforma principal y con un blog sobre el carnaval de Barranquilla en el que los estudiantes podrán realizar algunas de sus actividades.

PÁGINA DE FACEBOOK:  https://www.facebook.com/groups/730280953744867/

LINK DEL BLOG:  http://carnavaldebarranquillaenele.blogspot.com.co/search?updated-min=2015-01-01T00:00:00-08:00&updated-max=2016-01-01T00:00:00-08:00&max-results=2

•                                                                          
• GUÍA DIDÁCTICA                                                                        
• ○ Temporalización y grupo meta:
•                         
• GRUPO:  Online, A2        
• EDAD:  Adultos monolingües en inmersión.
• NÚMERO DE PARTICIPANTES: 6
• ORGANIZACIÓN TEMPORAL DE LA TAREA: 6 horas                                                                                                                                                         
• ○ Objetivos didácticos d​e la tarea.
• CONTENIDO FUNCIONAL:  Hacer una invitación, describiendo el país.                 
• CONTENIDO GRAMATICAL: Fórmulas impersonales con se, y algunos usos de ser (descripción).
• CONTENIDO LÉXICO:  Relacionado con la ciudad y el clima.
• CONTENIDO CULTURAL:  Colombia y el carnaval de Barranquilla                                                
•                                                                                                                                                          
• ○  Procedimientos ​para llevar a clase las microtareas y la tarea final en clase
•                                                                                 

•                 
• MICROTAREA 1 :  ¡Qué orgulloso me siento de ser colombiano!
•         Canción de Jorge Celedón

• https://www.youtube.com/watch?v=8hSuUrK53io
• Una tarde, Lloyd y William escuchan la radio, y les llama la atención una de las canciones del Top 20 de la semana. Escúchala, mientras ves el video y responde a las siguientes preguntas.
• 1. Según la letra de la canción, para el cantante Colombia es:
• a. su patria y nación b. su tierra santa
• c. su país de corazón
• 2. Colombia tiene una larga lista de celebraciones que se realizan durante todo el año. Nombra 5 festividades que el cantante efusivamente menciona en de la canción.
• 3. En Colombia existen bebidas y alimentos muy tradicionales, nombra dos que el cantante menciona en la canción.
• 4. Teniendo en cuenta la información dada en la letra de la
• canción, responde V, si es verdadero, o F si es falso a las siguientes afirmaciones:
• a. Deberías ir a Colombia por la gente que es tan buena ( )
• b. El San Pedro se celebra en la ciudad Bonita ( )
• c. Colombia es tan hospitalaria que te abre las puerta de su inmenso corazón ( )
• d. Las mujeres más lindas y románticas se encuentran en Colombia ( )
• Canción: La invitación de Jorge Celedón

• MICROTAREA 2:   ¡Hora de carnaval!
•         Foro en el blog

Lee el siguiente foro con los mensajes de algunos colombianos sobre una fiesta muy importante en Colombia: el Carnaval de Barranquilla y contesta la pregunta sobre ¿por qué deberías ir al carnaval de Barranquilla?

http://carnavaldebarranquillaenele.blogspot.com.co/2015/10/blog-post.html

• MICROTAREA 3:   ¡Ahora es tu turno!
•         Dar la opinión sobre los comentarios del blog utilizando  soundcloud

En el blog se encuentran diferentes opiniones sobre el carnaval de Barranquilla y su gente. De acuerdo con lo que leíste ingresa a tu cuenta de soundcloud y expresa tu opinión acerca de cada comentario.  

Recuerda compartirla en el blog.

En el siguiente link encontrarás un soundcloud sobre el carnaval de Barranquilla.  Escúchalo atentamente,  te servirá para saber más del carnaval y poder complementar tus opiniones sobre los comentarios de los personajes del blog.

https://soundcloud.com/user693971362/carnaval-de-barranquilla

• MICROTAREA 4:  ¡Reflexionemos!

Ahora vamos hablar un poco de tu país. ¿Por qué te sientes orgulloso de tu país?

¿Algunas de las cosas que has vivido en Colombia las has vivido en tu país? ¿Qué te hace

diferente de los demás?, comparte tus experiencias en el blog.

http://carnavaldebarranquillaenele.blogspot.com.co/2015/10/compartamos.html

• TAREA FINAL:    ¡Invitación!        

Ahora, es tu turno de invitar a un amigo tuyo a visitar nuestro país. Haz un video en www.powtoon.com, en donde resaltes lo mejor de nuestro país y le des razones para venir.                                                                                                 

○  Cuántos estudiantes deben conformar el grupo para la realización de la tarea.

Número total de estudiantes:  6

Grupos para la tarea final:  3 grupos.  Se trabajará en parejas.                

○  Recomendaciones para su puesta en escena en clase.

•                                                                         Emplear todos los contenidos vistos en la clase.                
•                                                                                                                                                                                          

○  Restricciones para las presentaciones de la tarea.

• Conocer el uso de powtoon.com         
•                                                                                                                                                                                  

○  Materiales complementarios.

Los estudiantes pueden leer la información disponible sobre el carnaval de Barranquilla en los siguientes links

Personajes del carnaval de Barranquilla:

http://carnavaldebarranquilla.org/carnaval-2014/personajes.html

Historia del carnaval de Barranquilla:

http://www.colombia.com/turismo/ferias-y-fiestas/carnaval-de-barranquilla/historia/

Recomendaciones para disfrutar del carnaval de Barranquilla:

http://www.barranquillaestereo.com/news.php?newsid=380

○  Sugerencias para trabajar después.

Se recomienda a los estudiantes elaborar otro tipo de invitaciones a fiestas y eventos para practicar los contenidos vistos en la secuencia.