Petice studentů
... nekorektním výběrovým řízením na místo ředitele Gymnázia Václava Beneše Třebízského ve Slaném. |
|
...staronový ředitel, dr. Milan Dundr, který vede školu už po 17 let, a za tuto dobu došlo k výraznému snížení prestiže a úrovně vzdělávání na gymnáziu. |
|
dezolátní technický stav budovy, která nesplňuje hygienická kritéria a vzhled jejích interiérů odpuzuje i případné nové zájemce o studium. Konkrétně lze jmenovat například plísně na zdech, odloupané nátěry a časté problémy s odpady v umývárnách či katastrofická úroveň úklidu tříd a společných prostor. Velkým problémem je i nedostatečné vytápění budovy v zimním období, kde teplota nutná k výuce v tuto dobu klesá hluboko pod snesitelnou mez. |
|
Dále došlo k rozvázání pracovního poměru s jediným rodilým mluvčím anglického jazyka, který ve škole trvale pracoval, i když byl studenty oblíben a mohl jim předat mnoho ze svých znalostí. Výsledkem je, že na škole nyní nepracuje žádný rodilý mluvčí, což je v zásadním rozporu s moderními trendy ve výuce cizích jazyků. |
|
Despekt, s kterým přistupuje ředitel k pedagogům v důchodovém věku, je pak přímo alarmující. Ani ostatním kantorům není projevován dostatek úcty, což se zákonitě obráží na jejich přístupu k žákům. Není jim umožněno hlubší zdokonalování svých vědomostí, dokonce ani nové psychologické přístupy nejsou vítány. Na nízkou didaktickou úroveň není brán zřetel. Profesoři na gymnáziu učí podle zastaralé metodiky a nemají motivaci se dovzdělávat. |
|
Škola nepořádá žádné významné mimoškolní akce, kde by si mohli studenti rozšiřovat obzory, ani nespolupracuje s vysokými školami, i když se honosí přízviskem fakultní školy PřF UK v Praze. Na gymnáziu téměř neprobíhají přednášky či semináře nad rámec běžné výuky. Pokud ano, pak jen pro vybranou skupinu studentů, kam ostatní žáci nemají přístup. Tyto semináře jsou pak téměř vždy přírodovědného charakteru. To vše vede k apatii studentů, kteří ke svému gymnáziu nemají žádný vztah a neumějí se často orientovat v nabídce vysokých škol. |
|
Současný ředitel, vzděláním biolog, si hýčká jen úzkou skupinku jednotlivců, kteří se zajímají o přírodní vědy, zatímco o ostatní studenty neprojevuje žádný zájem. Předměty kromě biologie a chemie nejsou výrazněji podporovány. |
|
Dlouhodobě se neúčastní maturitních plesů, předávání maturitních vysvědčení či jiných významných reprezentativních událostí. |
|
Ředitel není schopen, či spíše ochoten zajistit přísun finančních zdrojů, které by mohly pomoci postupně zlepšit havarijní stav budovy a vedly by k modernizaci školy a zkvalitnění výuky. |
|
Z těchto důvodů odmítáme znovuzvolení dr. Dundra. Záleží nám na budoucnosti gymnázia s dlouholetou tradicí a věhlasem, která je ovšem nyní velmi ohrožena. Zájem rodičů a studentů klesá pod kritickou úroveň a škole hrozí zánik. |
|