MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR VILLA BERTHET
PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
PROYECTOS CREATIVOS CON TIC
La Gestación Humana
Integrantes: Martin Yanina, Méndez Francisco, Mostafa Luisina, Portillo Maira, Rojo Cintia.
Año: 3° Comisión: 1°
ÍNDICE
Introducción....................................................................................Pág. 1
Desarrollo.......................................................................................Pág. 2
Conclusión......................................................................................Pág. 5
Bibliografía......................................................................................Pág. 6
INTRODUCCION
El presente trabajo refiere a una propuesta de enseñanza con TIC “Video educativo con stop motion”, el cual con el software Monkey Jam se obtiene videos, dando vida a personajes y objetos mediante técnicas de animación y filmación, se obtienes una serie de fotos y se edita para dar una sensación de movimiento .Para la realización del audiovisual seleccionamos una temática de Ciencias Naturales: la gestación humana. Por medio de la elaboración del mismo se podrá llegar a conocer diversos aspectos acerca del tema a abordar. Se analizarán aspectos como el desarrollo del embarazo, examinando de manera cuidadosa y detallada desde la concepción hasta el nacimiento. Gracias a la realización de este trabajo se podrá conocer más a fondo y con mayor profundidad un tema de vital importancia para las mujeres, con el objetivo de conocer las etapas de la reproducción desde el momento de la fecundación hasta el parto. El video elaborado es de carácter educativo e informativo.
Aquí daremos a conocer los primeros aspectos que debíamos tener en cuenta para su realización, como ser los tipos de guiones: el literario y el técnico, y el storyboard (representación gráfica del audiovisual).
DESARROLLO
Guion Literario
Nuestro audiovisual refiere aún tema de gran importancia, la gestación humana, donde una nueva vida se desarrolla dentro del cuerpo materno, comprende la etapas que transcurre desde la fecundación hasta el nacimiento del nuevo ser, un periodo que dura aproximadamente 266 días, es decir,9 meses. El cual lo dividimos en 3 escenas:
Primera escena:
El video en la primera escena comienza mostrando como el óvulo se desprende de los ovarios, en este caso el izquierdo y van ingresando los espermatozoides, donde el óvulo recorre la trompa de Falopio hasta llegar al centro del útero. En la siguiente etapa se ve un proceso denominado inseminación, se puede observar como los espermatozoides de forma ascendente ingresan de a poco por la vagina hasta que uno logra fusionarse con el ovulo el cual es denominado fecundación. Por lo cual en la última etapa de esta escena se observa que una vez producido la fecundación como es implantado en el útero materno.
Segunda escena:
En esta escena se puede observar cómo se desarrolla él bebe en el útero desde el primer mes hasta el noveno mes.
En cada mes se puede observar qué características tiene, como ser su forma y su tamaño. Como de un embrión se va formando y cambia radicalmente durante el transcurso del embarazo.
Se puede visualizar a partir del séptimo mes como el feto se pone en posición de cabeza hacia abajo y va descendiendo a la parte más baja del útero llegando al noveno mes y estar en posición adecuada para el parto.
Tercera escena:
En esta escena se pretende reflejar los momentos de un parto, primeramente el cuello uterino comienza a abrirse y dilatarse para prepararse para el parto, pudiendo suceder una pocas semanas antes o cuando una mujer entra en trabajo de parto. En la segunda etapa de esta escena se observa como él bebe es expulsado y en qué posición ha salido de la vagina de su madre. Por último se finaliza con el denominado alumbramiento que es cuando él bebe ya ha nacido y no queda nada en el útero.
Guion Técnico
Para realizar la elaboración del trabajo (video) nos llevó un total de 20 horas aproximadamente, que fue realizado en 4 días en horarios por la mañana y por la tarde. Los recursos utilizados para la creación del video fueron cartulinas, goma eva, tijeras, goma de pegar, lápices de colores, cámara digital, mesa, un soporte para la luz realizado con un rastrillo y silla de sostén, trípode y el programas como monkey jam, Movie maker y wondershare filmare. La elaboración del informe lo realizamos en grupo, así como también los recursos referidos al tema a abordar y las capturas de fotos realizando los movimientos para el mismo. Las fotos tomada han sido un total de 1054, de las cuales se utilizaron 1000 fotos, en la primera escena se utilizó 315, en la segunda escena 500 y en la tercer escena 185 fotos.
Para sacar las fotos hemos utilizado un trípode elaborado de madera, que se sujetaba a una mesa que utilizamos para apoyar nuestro recursos .Se trabajó en el plano y la imágenes se capturaron desde arriba a una distancia de 51 centímetros. Es decir se utilizó un plano general y sin la utilización de zoom.
Storyboard
CONCLUSIÓN
Gracias a la realización de este trabajo se puede llegar a conocer un tema de
vital importancia para todos, tanto hombres como mujeres, qué es el embarazo. Es
un tema de vital importancia para ambos sexos, ya que ambos están involucrados
en todos los pasos del mismo, y la información de este trabajo va dirigida a los
dos.
Se tocaron puntos como el proceso del embarazo, mes a mes, detallando en
cada uno los procesos y cambios que ocurren, cuáles son las características que
presenta tanto el bebé en cada mes y cuáles son los cambios a nivel biológico que
suceden.
En el trabajo expuesto aprovechamos las TIC como modelo innovador en los
procesos de enseñanza aprendizaje, innovando de esta manera las formas de
enseñar y aprender.
A pesar de las dificultades técnicas o personales para lograr un uso
excelente de las TIC como apoyo al trabajo, todas las partes involucradas en el
mismo (alumnos) estamos muy contentos con los resultados obtenidos y los
avances más que notables en el aprendizaje que adquirimos. Todo ello ha sido
posible, más que nada, al esfuerzo del profesor para proporcionar a sus
estudiantes ese perfil tecnológico que demanda la sociedad actual y consiguiendo
que sus alumnos accedan a las TIC cumpliendo con el principio de igualdad de
oportunidades.
BIBLIOGRAFÍA
➢ Diseño Curricular de la Educación Primaria Del Chaco.2012 ➢ Guía visual del cuerpo humano. Marta Lucia Ghiglioni.1a ed. Buenos
Aires. Cultura librera Americana 2013. ➢ Páginas Web, imágenes.