День

1 час Теория

2 час Практика

Домашнее задание

Индивидуальный набор материалов (должен быть у каждого ученика на занятии)

Дополнительные материалы (принесем свое)

1

Знакомство.

Презентация «Экскурс в Книгу Художника» (далее – КХ), знакомство с историческими и современными примерами КХ и факсимильными изданиями. Ребята узнают о явлении найденной поэзии (found poetry),

Создание первого листа КХ в коллажной технике на основе поэзии (по программе или хокку).

Доделать коллаж дома, сделать еще коллажей, если понравится.

Бумага а4 офисная (2-3 листа)
Клей-карандаш

Ножницы

Журналы

2

Графика I. Линия, точка, пятно. Тушь и перья. Демонстрируем различные комбинированные техники в презентации и на практике.

Создание второго листа КХ. Оформление текста в различных техниках — ученики используют отобранные заранее тексты. «Проба пера» — ученики пробуют работать плакатными перьями и тушью.

Продолжить оформлять КХ с применением освоенных на первых двух занятиях техник

К следующему уроку: найти дома среди предметов быта те, что смогут оставить интересный отпечаток и принести на занятие для эксперимента с оформлением очередного листа КХ. Несколько предметов.

Бумага а4 офисная (2-3 листа)
Бумага для акварели (2-3 листа)
Клей-карандаш

Ножницы
Карандаш
Линейка
Черный маркер
Черная гелевая ручка
Корректор-карандаш
Тушь
Кисти
Набор гуаши (на этом этапе нужна только черная и белая)
Опционально:
циркуль, другие чертежные принадлежности

Перья плакатные
Перчатки одноразовые

3

Графика II.  1. Теория цвета, знакомство с цветовым колесом, работа с гуашью.

2. Экспериментальные техники. Создание текстур с помощью нетривиальных материалов.

Продолжаем работать над созданием очередного листа КХ, используем в оформлении нетрадиционные техники и материалы. Работаем над фактурой. Используем принесенные учениками предметы для получения оттисков на бумаге с использованием гуаши.

Продолжить работать над КХ дома.

Предметы быта для создания отпечатков и текстур (ученики приносят из дома)
Бумага а4 офисная (2-3 листа)
Бумага для акварели (2-3 листа)
Бумага цветная для пастели
Клей-карандаш

Ножницы
Карандаш
Набор гуаши (6 цветов)
Кисти
Опционально:
чертежные принадлежности

Предметы быта для создания отпечатков и текстур (целлофан, фольга и т.п.)

Краски и другие художественные материалы

4

Линогравюра.

Презентация: шедевры линогравюры. Демонстрация процесса печати готовой линогравюры в условиях класса. Вкратце о видах печати.  Техника безопасности при изготовлении линогравюры. Инструменты и методики резов.

Создание  штампов методом линогравюры.

Продолжить работать над КХ дома.

Бумага а4 офисная (2-3 листа)
Карандаш

Ножницы

Штемпельная подушка бесцветная
Штемпельные чернила (5 цветов на класс)

Линолеум
Копировальная бумага
Калька
Штихели

Перчатки одноразовые

Штампы нашего авторства (буквы, цифры)

5

Лицо книги (обложка). 

Вводная лекция о значимости обложки книги для читательского восприятия издания и текста. Придание индивидуальности лицу книги. Тканевая аппликация.

Оформление обложки, тканевая аппликация, шитье и др. техники.

ДЗ:

Доработка остальных листов КХ.

Подготовить КХ к брошюровке — доделать все, что не успели на занятиях.

Бумага для акварели (2-3 листа)
Бумага цветная для пастели

Клей-карандаш

Ножницы
Карандаш

И любые другие материалы по желанию ученика (краски, маркеры и т.д.)

Нитки
Иголки
Ткани
Пуговицы, фурнитура

6

Брошюровка Книги художника. Перед сшиванием — сканируем все листы, чтобы получить версию для печати тиража.

Сшиваем листы и обложку вручную. Презентация КХ.

Подведение итогов. Презентации авторских проектов, демонстрация использованных идей, открытий, концепций.

Сканер
Нитки
Иголки