Аннотация к рабочей программе

по алгебре и началам математического анализа,

11 класс (профильный уровень).

1.Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы.

     Рабочая программа по алгебре и началам математического анализа для 11 класса разработана в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта, федеральным базисным учебным планом. Рабочая программа составлена на основе:

авторской программы  А.Г. Мордковича (Учебно-методический авторский сайт «Практика развивающего обучения» - http://www.ziimag.narod.ru/.

УМК:  А.Г. Мордкович, П.В.Семенов. Алгебра и начала анализа 11. Учебник для общеобразовательных учреждений (профильный уровень). – М.: Мнемозина, 2011 – 2012.

 А.Г. Мордкович и др. Алгебра и начала анализа 11. Задачник для общеобразовательных учреждений (базовый уровень). – М.: Мнемозина, 2011 – 2012.

2.Цель учебного предмета.

3.Структура учебного предмета.

  1. Многочлены
  2. Степени и корни. Степенные функции
  3. Показательная и логарифмическая функции
  4. Первообразная и интеграл
  5. Элементы теории верочтностей и математической статистики
  6. Уравнения и неравенства. Системы уравнений и неравенств.
  7.  Повторение  

4.Основные образовательные технологии.

     В процессе изучения предмета используются не только традиционные технологии, методы и  формы обучения, но и инновационные технологии, активные и интерактивные методы и  формы проведения занятий: объяснительно -иллюстративное обучение, технология проблемного обучения, развивающего обучения, интегрированного, дифференцированного  обучения, развития критического мышления.

5.Требования к результатам освоения учебного предмета.

     знать /понимать

практике; широту и в тоже время ограниченность применения математических

методов к анализу и исследованию процессов и явлений в обществе и в природе;

формирования и развития математической науки; историю развития понятия числа,

создания математического анализа, возникновения и развития геометрии;

применимость во всех областях человеческой деятельности;

уметь:

находить корни многочленов с одной переменной, раскладывать многочлены на множители;

описывать по графику и по формуле поведение и свойства функции;

 6.Общая трудоемкость учебного предмета.

Согласно федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений Российской Федерации на изучение алгебры и началам математического анализа в 11 классе отводится 136 часов: 4 часа в неделю, из них контрольных работ 12 часов.

7.Формы контроля.

      Промежуточная аттестация проходит согласно Положению о формах, периодичности и порядке проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.

8. Составитель.

Шалдохина Наталья Владимировна,  учитель математики.