русский язык, 4 класс

Код ученика

Общее количество баллов – 49 б / ……..

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ МАРАФОН «РОСТОК» 2013

ФИНАЛЬНЫЙ ТУР

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 4 КЛАССОВ

РУССКИЙ ЯЗЫК

Задание №1

Разгадай слово по характеристике звуков. Запиши.

Звук [ ] – твёрдая пара звука [ р' ] _____________

Звук [ ] – гласный звук [ о ] ________________

Звук [ ] – звонкая пара звука [ т' ] _____________

Звук [ ] – гласный звук [ и ] ________________

Звук [ ] – твёрдая пара звука [ н' ] _____________

Звук [ ] – гласный звук [ а ] _________________

Слово: _________________________________________

(……/3 балла)

Задание № 2

Запиши значение фразеологического оборота одним словом.

· водить за нос - …………………………………………………

· хлопать ушами - …………………………………………….

· глаза на мокром месте - ………………………………………

· сердце в пятки ушло - …………………………………………

(……/4 балла)

Задание № 3

Составьте развёрнутые предложения с данными фразеологическими оборотами.

· как кошка с собакой

………………………………………………………………………………………………..

· как баран на новые ворота

………………………………………………………………………………………………..

· как свои пять пальцев

………………………………………………………………………………………………..

· как осиновый лист

………………………………………………………………………………………………..

(……/8 баллов)

Задание № 4

Отгадай и запиши слова.

Какие два местоимения мешают движению? …………………………………………….

Первый слог – личное местоимение, второй – звуки, которые издаёт лягушка, а вместе – овощ. ………………………………………………………………………………………

Первый слог – личное местоимение, второй – то же, что «несчастье», а вместе обозначает «клеветник». ……………………………………………………………………

(……/3 балла)

Задание № 5

Выпиши из стихотворения три глагола, два существительных, одно прилагательное.

Варкалось. Хливкие шорьки

Пырялись по наве.

И хрюкотали зелюки,

Как мюмзики в траве.

(Л.Кэрролл «Алиса в Зазеркалье»)

Глаголы: ……………………………………………………………………………

Существительные: …………………………………………………………………

Прилагательное: ……………………………………………………………………

(……/6 баллов)

Задание № 6

Исправь ошибки. Выпиши слова правильно.

Мальчик полоскал собаку. …………………………………………

Огромные волы швыряли нашу лодку. …………………………………………

Все спустились с горы, а Витя всё слизал. ………………………………………

Маша отварила дверь. …………………………………………

(……/4 балла)

Задание № 7

Найди и выдели предложения / √ /, в которых неверно определено подлежащее. Подчеркни правильно.

⁭ а) Весь пруд покрыл лёд. ⁭ б) Хмуро тянется непогожий день.

⁭ в) Дети с увлечением слушали рассказ охотника. ⁭ г) В лесу мы собирали грибы.

(……/3 балла)

Задание № 8

Найди пару, вспомнив полное имя, фамилию или прозвище литературного героя. Выпиши.

Рикки-Тикки разбойник ………………………………

Огневушка Нос ……………………………..

Мэри Баба …………………………......

Карлик Тави ………………………….....

Али поскакушка ……………………………..

Соловей Поппинс …………………………….

(……/6 баллов)

Задание № 9

Ответь на вопрос одним словом.

Какой известный предмет заменял героям русских сказок и карту, и компас?

……………………………….

Поляки называют её Едзина, чехи – Езинка, словаки Енси Баба, кто это?

………………………………..

Каким средством передвижения обладал этот персонаж? ……………………………….

В чём секрет бессмертия Кощея? …………………………………

Сивка-Бурка – кто это? …………………………………

(……/5 баллов)

Задание № 10

Разгадай кроссворд антонимов.

1.			О
			2. Т
		3.	Л
	4.		И
	5.		Ч
		6.	А
	7.		Й

1 – недостаток

2 – свет

3 – короткий

4 – рождаться

5 – радость

6 – мороз

7 – мир

(……/7 баллов)

Молодец! Проверь ещё раз свою работу!

Составили работу: Ольга Волкова, Светлана Ковычка