سير الحصة

وضعيات و أنشطة التعلم

أهداف التعلم الوسيطية

التقويم

وضعية الانطلاق

التمهيد: (قد يكون بتصحيح فقرة سابقة ) . إخبارهم بالتقنية المراد دراستها .." تقنية التعبير بتقليص النص "

أن يستذكر تقنية الإستشهاد

التمثيل لتقنية الإستشهاد في توسيع الفكرة.

مرحلة بناء التعلم

* تأمل العبارة التالية :

الوصف يشبه ألة التصوير

ويأتمن الواصف في وصفه ويعالج :

• الموقع
• الحجم
• الصفة
• وصميم موضوع الوصف يكون على النحو التالي :
• مقدمة تصف الشيء
• صلب الموضوع يتناتول الجوانب
• خاتمة تعبر عن الإنطباع الذي تركه الموصوف
• أم الشخص الواصف فقد يكون ساكنا أو متحركا

التدريـب

إنجاز التدريب ص 83

أن يعود إلى نص المطالعة  ويلاحظ العبارة .

أن يستخرج مزايا الوصف

أن يذكر معنىالوصف

أن يلاحظ العبارة

أن يذكر مقدمات للوصف

أن يذكر صلب موضوع الوصف

أن يستخرج خواتم للوصف

أن يخلص إلى عبارة مقلصة

تـذكّر:

الوصف يشبه ألة التصوير

التمكن من الوصف الجيد البعيد عن التكرار والمنتقى العبارات والألفاظ

لمرحلة الختامية

/ في النهاية يكلفون بتدريبات كتابية تتعلق بتنفيذ تقنية الأسلوب العلمي  

*  يخصص وقت ( من 5 إلى 10 د) لمتابعة المشروع السنوي .

أن ينجز تطبيقات كتابه ص 75

- إنجاز التطبيق ص 84