Социальная структура российского общества

(к § 14 «Социальная структура российского общества»)

Текст. Современные российские социологи о бедности.

В России проблема помощи бедным приобретает некоторые несвойственные действительности в странах рыночной экономики драматические моменты. Бедность в России — продукт социальной катастрофы, резко неравновесный переходный процесс. Сегодня в стране массовая бедность буквально «построена» политическими средствами. Искусственное создание бедности в нашей стране — колоссальный эксперимент над обществом и человеком. Он настолько жесток и всеобъемлющ, что у многих все это не укла­дывается в голове: люди не верят, что сброшены в безысходную бедность, считают это каким-то временным «сбоем» в их нормаль­ной жизни. Вот кончится это нечто подобное войне, и все наладится. В России существует специфический феномен — работающие бедные. В нормально развивающихся странах наличие работы — это, конечно, не гарантия процветания, высокого дохода, но точно гарантия от нищеты. В России же, даже работая, можно При этом происходит резкое повышение заработной платы государст­венным служащим. Не кощунственно ли это? Данное обстоятель­ство придает российскому обществу своеобразный политический характер.пребы­вать в бедности. Следует отметить, что большинство работающих бедных относится к бюджетной сфере (учителя, врачи и т. д.).  Во всех странах с развитой рыночной экономикой рынок труда расширяется за счет создания дополнительных рабочих мест, развития малого бизнеса. В России этого не происходит, что дополнительно усложняет борьбу с бедностью. По оценкам специа­листов, масштабы российской бедности достигают 70% . Не правда ли, это страшная цифра? Российские социологи провели опросы, которые коснулись проблемы самоощущения людей, и выяснили, что 70% людей действительно считают себя бедными. Бед­ность — это не только сокращение потребления материальных благ. <...> Бедность — сложная система процессов, приводящих к глубокой перестройке материальной и духовной культуры. При­чем она изменяет все общество, а не только ту ее часть, которая на­ходится в состоянии бедности. Одной особенностью природы рос­сийской бедности является то, что в России люди не понимают, зачем старики пусть в старой, но еще приличной одежде копаются в мусоре. Отношение к бедности не является рациональным ни в среде «бедняков», ни в среде «благополучных». Второй особенно­стью природы российской бедности является тот факт, что она, будучи создана посредством нанесения по обществу ряда молние­носных ударов (типа либерализации цен в январе 1992 г. и конфи­скации сбережений граждан), в дальнейшем стала воспроизво­диться и углубляться в результате ряда процессов. Назовем некоторые из них: 1. Ликвидация или деградация рабочих мест вследствие длительного паралича промышленного и сельскохозяй­ственного производства, распродажи, а также физического и мо­рального износа всей производственной базы. 2. Деградация и даже разрушение жилого фонда страны и инфраструктуры ЖКХ. 3. Угасание трудовой и жизненной мотивации, снижение квали­фикации работников и быстрое нарастание малограмотности и неграмотности. На совещании работников образования, посвящен­ном этой проблеме, было сказано, что сегодня достигли совершен­нолетия 10 млн абсолютно неграмотных детей, а 2 млн ребят школьного возраста по разным причинам не учатся.

Добреньков В. И. Бедность как социальное явление / В. И. Добреньков, А. О. Блинов // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. — 2004. № 3.

Вопросы и задания.

1. Что авторы называют в качестве причи­ны бедности в России?

  Искусственное создание бедности в нашей стране — колоссальный эксперимент над обществом и человеком.сброшены в безысходную бедность, считают это каким-то временным «сбоем» в их нормаль­ной жизни. Вот кончится это нечто подобное войне, и все наладится.(Кудрин)

1)Сегодня в стране массовая бедность буквально «построена» политическими средствами. Искусственное создание бедности в нашей стране — колоссальный эксперимент над обществом и человеком

2)Во всех странах с развитой рыночной экономикой рынок труда расширяется за счет создания дополнительных рабочих мест, развития малого бизнеса. В России этого не происходит, что дополнительно усложняет борьбу с бедностью.(Водолазкина)

 Сегодня в стране массовая бедность буквально «построена» политическими средствами. Искусственное создание бедности в нашей стране — колоссальный эксперимент над обществом и человеком. (Куркова)

 Бедность в России — продукт социальной катастрофы, резко неравновесный переходный процесс. Сегодня в стране массовая бедность буквально «построена» политическими средствами. Искусственное создание бедности в нашей стране — колоссальный эксперимент над обществом и человеком.(Посадсков)

1. Ликвидация или деградация рабочих мест вследствие длительного паралича промышленного и сельскохозяй­ственного производства, распродажи, а также физического и мо­рального износа всей производственной базы. 2. Деградация и даже разрушение жилого фонда страны и инфраструктуры ЖКХ. 3. Угасание трудовой и жизненной мотивации, снижение квали­фикации работников и быстрое нарастание малограмотности и неграмотности.(Гордиенко)

 Сегодня в стране массовая бедность буквально «построена» политическими средствами. Искусственное создание бедности в нашей стране — колоссальный эксперимент над обществом и человеком. (Черепанова)

Сегодня в стране массовая бедность буквально «построена» политическими средствами. Искусственное создание бедности в нашей стране — колоссальный эксперимент над обществом и человеком.

 1. Ликвидация или деградация рабочих мест вследствие длительного паралича промышленного и сельскохозяй­ственного производства, распродажи, а также физического и мо­рального износа всей производственной базы. 2. Деградация и даже разрушение жилого фонда страны и инфраструктуры ЖКХ. 3. Угасание трудовой и жизненной мотивации, снижение квали­фикации работников и быстрое нарастание малограмотности и неграмотности.( Turakulov Daniil)

Сегодня в стране массовая бедность буквально «построена» политическими средствами. Искусственное создание бедности в нашей стране — колоссальный эксперимент над обществом и человеком. Во всех странах с развитой рыночной экономикой рынок труда расширяется за счет создания дополнительных рабочих мест, развития малого бизнеса. В России этого не происходит, что дополнительно усложняет борьбу с бедностью. (Сукиасян Мэри)

Бедность в России — продукт социальной катастрофы, резко неравновесный переходный процесс. Сегодня в стране массовая бедность буквально «построена» политическими средствами. (Захарова Саша)

Бедность в России — продукт социальной катастрофы, резко неравновесный переходный процесс. (Юрченко Илья)

2. Перечислите названные авторами специфические особенности бедности в России.

      1.В России люди не понимают, зачем старики пусть в старой, но еще   приличной одежде копаются в мусоре. Отношение к бедности не является рациональным ни в среде «бедняков», ни в среде «благополучных».

    2.Российская бедность, будучи создана посредством нанесения по обществу ряда молние­носных ударов, в дальнейшем стала воспроизво­диться и углубляться в результате ряда процессов.

    3.В России существует специфический феномен — работающие бедные(Кудрин)

1.Она настолько жестока и всеобъемлюща, что у многих все это не укла­дывается в голове: люди не верят, что сброшены в безысходную бедность, считают это каким-то временным «сбоем» в их нормаль­ной жизни. Вот кончится это нечто подобное войне, и все наладится.

2.Во всех странах с развитой рыночной экономикой рынок труда расширяется за счет создания дополнительных рабочих мест, развития малого бизнеса. В России этого не происходит, что дополнительно усложняет борьбу с бедностью

3.В России существует специфический феномен — работающие бедные. В нормально развивающихся странах наличие работы — это, конечно, не гарантия процветания, высокого дохода, но точно гарантия от нищеты. В России же, даже работая, можно оставаться нищим.(Юрченко Илья)

1.В России существует специфический феномен — работающие бедные

2.В России  даже работая, можно пребы­вать в бедности. Следует отметить, что большинство работающих бедных относится к бюджетной сфере (учителя, врачи и т. д.)(Водолазкина)

1)В России существует специфический феномен — работающие бедные.  2)При этом происходит резкое повышение заработной платы государст­венным служащим. Данное обстоятель­ство придает российскому обществу своеобразный политический характер.

3)Следует отметить, что большинство работающих бедных относится к бюджетной сфере (учителя, врачи и т. д.) (Куркова)

 1) В России существует специфический феномен — работающие бедные.

 2)В России , даже работая, можно пребывать в нищете. Следует отметить, что большинство работающих бедных относится к бюджетной сфере (учителя, врачи и т. д.).

 3)Российское гос-во дополнительно усложняет борьбу с бедностью. (Посадсков)

 1.В России люди не понимают, зачем старики пусть в старой, но еще   приличной одежде копаются в мусоре. Отношение к бедности не является рациональным ни в среде «бедняков», ни в среде «благополучных».

    2.Российская бедность, будучи создана посредством нанесения по обществу ряда молние­носных ударов, в дальнейшем стала воспроизво­диться и углубляться в результате ряда процессов.

   1)В России существует специфический феномен — работающие бедные.

  2)При этом происходит резкое повышение заработной платы государст­венным служащим.

    3)Большинство работающих бедных относится к бюджетной сфере (учителя, врачи и т. д.) (Черепанова)

1)В России существует специфический феномен — работающие бедные.  2)При этом происходит резкое повышение заработной платы государст­венным служащим. Данное обстоятель­ство придает российскому обществу своеобразный политический характер.

3)Следует отметить, что большинство работающих бедных относится к бюджетной сфере (учителя, врачи и т. д.)(Turakulov Daniil)

3. К чему, по мнению авторов, может привести бедность? Приведите аргументы, под­тверждающие точку зрения авторов.

     Бедность— сложная система процессов, приводящих к глубокой перестройке материальной и духовной культуры. При­чем она изменяет все общество, а не только ту ее часть, которая на­ходится в состоянии бедности. (Бедность несёт за собой неграмотность,а за неграмотностью уже идёт общественная деградация,люди начинают забывать о морали,о гигиене,о традициях и обычаях своей семьи или народа.На сегодняшний день такие люди есть,но их не большинство,а если бы их было больше,чем культурных и образованных людей?Это и есть общественная перестройка материальной и духовной культуры)(Кудрин)

 По мнению авторов ,бедность может привести к глубокой перестройке материальной и духовной культуры.

В тексте написано ,что в наше время 10 млн подростков , достигшие  совершен­нолетия , абсолютно неграмотны, а 2 млн ребят школьного возраста по разным причинам не учатся.

По -моему эта статистика  очень страшная.Дети перестают учится,теряют интерес к познанию и  к саморазвитию.Если это будет продолжатся,то население забудет духовную и материальную культуру своего народа,что приведет к деградации.(Водолазкина)

 Бедность — сложная система процессов, приводящих к глубокой перестройке материальной и духовной культуры.

На совещании работников образования, посвящен­ном этой проблеме, было сказано, что сегодня достигли совершен­нолетия 10 млн абсолютно неграмотных детей, а 2 млн ребят школьного возраста по разным причинам не учатся.

Бедность, по мнению авторовизменяет все общество, а не только ту ее часть, которая на­ходится в состоянии бедности. Одной особенностью природы рос­сийской бедности является то, что в России люди не понимают, зачем старики пусть в старой, но еще приличной одежде копаются в мусоре. Отношение к бедности не является рациональным ни в среде «бедняков», ни в среде «благополучных».(Юрченко Илья)

Эта статистика ужасает масштабами происходящей в стране массовой деградации. Население становится равнодушным к саморазвитию, познанию. Без этого стремления будет подорвана не только духовная составляющая, но, как следствие, и материальная сторона культуры. Данная тенденция имеет много причин, в числе которых ключевое значение занимает бедность, а точнее, ее последствия. (Куркова)

 Бедность — сложная система процессов, приводящих к глубокой перестройке матей.Данная ситуация может привести к массовой деградации всего населения материальной и духовной культуры. При­чем она изменяет все общество, а не только ту ее часть, которая на­ходится в состоянии бедности.На совещании работников образования, посвящен­ном этой проблеме, было сказано, что сегодня достигли совершен­нолетия 10 млн абсолютно неграмотных детей, а 2 млн ребят школьного возраста по разным причинам не учатся.Эти данные ужасают тем,что в России просто огромное число неграмотных людей,тем самым это может привести к массовой деградации населения.Ведь если человек не саморазвивается,то можно ли его вообще назвать человеком?(Посадсков)

 Бедность — сложная система процессов, приводящих к глубокой перестройке материальной и духовной культуры.

На совещании работников образования, посвящен­ном этой проблеме, было сказано, что сегодня достигли совершен­нолетия 10 млн абсолютно неграмотных детей, а 2 млн ребят школьного возраста по разным причинам не учатся.

Немного удивилась, когда увидела эту статистику. Не думала что так много детей и подростков потеряли интерес к развитию. Если эти данные не будут уменьшаться, наша страна придет к деградации.

    По мнению авторов, бедность — сложная система процессов, приводящих к глубокой перестройке материальной и духовной культуры.

  На совещании работников образования, посвящен­ном этой проблеме, было сказано, что сегодня достигли совершен­нолетия 10 млн абсолютно неграмотных детей, а 2 млн ребят школьного возраста по разным причинам не учатся.

Эта статистика ужасает масштабами происходящей в стране массовой деградации. Население становится равнодушным к саморазвитию, познанию. Без этого стремления будет подорвана не только духовная составляющая, но и материальная сторона культуры. Это все может привести к деградации. (Черепанова)

 Бедность— сложная система процессов, приводящих к глубокой перестройке материальной и духовной культуры. При­чем она изменяет все общество, а не только ту ее часть, которая на­ходится в состоянии бедности. (Бедность несёт за собой неграмотность,а за неграмотностью уже идёт общественная деградация,люди начинают забывать о морали,о гигиене,о традициях и обычаях своей семьи или народа.На сегодняшний день такие люди есть,но их не большинство,а если бы их было больше,чем культурных и образованных людей?Это и есть общественная перестройка материальной и духовной культуры(Turakulov Daniil)

1)В России существует специфический феномен — работающие бедные.

2)При этом происходит резкое повышение заработной платы государст­венным служащим. Данное обстоятель­ство придает российскому обществу своеобразный политический характер.

3)Следует отметить, что большинство работающих бедных относится к бюджетной сфере (учителя, врачи и т. д.) (Сукиасян Мэри)

Бедность — сложная система процессов, приводящих к глубокой перестройке материальной и духовной культуры. При­чем она изменяет все общество, а не только ту ее часть, которая на­ходится в состоянии бедности.

 На совещании работников образования, посвящен­ном этой проблеме, было сказано, что сегодня достигли совершен­нолетия 10 млн абсолютно неграмотных детей, а 2 млн ребят школьного возраста по разным причинам не учатся. Эта статистика ужасает масштабами происходящей в стране массовой деградации, так как происходит угасание трудовой и жизненной мотивации, при этом снижается  квалификация работников и быстро нарастает малограмотность и неграмотность. (Захарова Саша)

4. Перечислите названные авторами причины последующего углубления бедности. Объясни­те, каким образом эти причины способствуют углублению бедно­сти в России.

  1. Ликвидация или деградация рабочих мест вследствие длительного паралича промышленного и сельскохозяй­ственного производства, распродажи, а также физического и мо­рального износа всей производственной базы.(Людям не будет хватать денег на те или иные продукты,следовательно,будет происходить застой на рынках,т.к. спрос на эти товары упадёт) 2. Деградация и даже разрушение жилого фонда страны и инфраструктуры ЖКХ.(Людям нечем будет платить за коммунальные услуги) 3. Угасание трудовой и жизненной мотивации, снижение квали­фикации работников и быстрое нарастание малограмотности и неграмотности.(Бедность ведет к отсутствию желания что-либо делать для своего успешного будущего,люди не хотят учится.Это и приведёт к неграмотности и снижению квалификации работников,ведь никто не захочет брать к себе на работу малограмотного человека)(Кудрин)

1. Ликвидация или деградация рабочих мест вследствие длительного паралича промышленного и сельскохозяй­ственного производства, распродажи, а также физического и мо­рального износа всей производственной базы.(Когда происходит застой промышленного и сельскохозяйственного производства,рабочие ,занятые в этих отраслях,теряют работу.Из-за этого очень сильно страдает экономика страны.

2. Деградация и даже разрушение жилого фонда страны и инфраструктуры ЖКХ.(Снижение доходов у граждан приведет к тому,что они не смогут оплачивать коммунальные услуги.Это в свою очередь приведет к проблеме в работе ресурсоснабжающих организации(т.е водоснабжение,теплоснабжение,газоснабжение и т.д)

3. Угасание трудовой и жизненной мотивации, снижение квали­фикации работников и быстрое нарастание малограмотности и неграмотности.(Углубление бедности приведет не только к нежеланию населения повышать свои знания в работе и самореализации,но и у них не будет хватать на это средств)(Водолазкина)

        1.Ликвидация или деградация рабочих мест вследствие длительного паралича промышленного и сельскохозяй­ственного производства, распродажи, а также физического и мо­рального износа всей производственной базы. (Происходит взаимосвязанный процесс. В результате спада производства многие, раннее задействованные в труде граждане, лишаются своих мест. Из-за этого в упадок  приходит и государственная экономика и положение населения в целом).

2. Деградация и даже разрушение жилого фонда страны и инфраструктуры ЖКХ.(Уменьшение доходов населения серьезно отразится на  способности платить налоги. В следствие этого не будет средств для ремонта  домов, затраты по этим вопросам будут перекладываться на жильцов).

3. Угасание трудовой и жизненной мотивации, снижение квали­фикации работников и быстрое нарастание малограмотности и неграмотности.(У трудоспособной части населения элементарно не будет средств для прохождения курсов для повышения квалификации, а также учебы в ВУЗах).(Куркова)

 

1. Ликвидация или деградация рабочих мест вследствие длительного паралича промышленного и сельскохозяй­ственного производства, распродажи, а также физического и мо­рального износа всей производственной базы.(При потере рабочих мест люди теряют работу, тем самым они не могут себе покупать необходимые вещи,вследствии чего происходит застой товаров и экономика гос-ва приходит в упадок).

2. Деградация и даже разрушение жилого фонда страны и инфраструктуры ЖКХ.(При снижении доходов у граждан резко понижается их возможность оплаты коммунальных услуг из-за нехватки денежных средств)

3. Угасание трудовой и жизненной мотивации, снижение квали­фикации работников и быстрое нарастание малограмотности и неграмотности.(При недостатки средств тоудоспособные граждане не смогут выучиться на какую-либо профессию,тем самым они останутся безработными без должого образования.Но даже если человек выучится на какую-либо профессию,то в дальнейшем у него не будет средств на повышение квалификации.Таким образом бедность будет все время расти из-за малограмотность)(Посадсков)

1.Ликвидация или деградация рабочих мест вследствие длительного паралича промышленного и сельскохозяй­ственного производства, распродажи, а также физического и мо­рального износа всей производственной базы.( Рабочие граждане лишаются своих мест. Из-за этого страдает экономика государства)

 2.Деградация и даже разрушение жилого фонда страны и инфраструктуры ЖКХ.(Уменьшение доходов у россиян приведет к тому, что они не смогут платить налоги и оплачивать коммунальные услуги)

         1.Ликвидация или деградация рабочих мест вследствие длительного паралича промышленного и сельскохозяй­ственного производства, распродажи, а также физического и мо­рального износа всей производственной базы. ( Рабочие граждане лишаются своих мест. Вследствие чего им не будет хватать денег на еду и прочие потребности. Из-за этого страдает экономика государства).

2. Деградация и даже разрушение жилого фонда страны и инфраструктуры ЖКХ. ( Людям нечем будет платить за коммунальные услуги.)

3. Угасание трудовой и жизненной мотивации, снижение квали­фикации работников и быстрое нарастание малограмотности и неграмотности.( Углубление бедности приведет  к нежеланию населения повышать свои знания, трудовую квалификацию, потому что не будет денежных средств). (Черепанова)

1. Ликвидация или деградация рабочих мест вследствие длительного паралича промышленного и сельскохозяй­ственного производства, распродажи, а также физического и мо­рального износа всей производственной базы. 2. Деградация и даже разрушение жилого фонда страны и инфраструктуры ЖКХ. 3. Угасание трудовой и жизненной мотивации, снижение квали­фикации работников и быстрое нарастание малограмотности и неграмотности.(Юрченко Илья)

 1. Ликвидация или деградация рабочих мест вследствие длительного паралича промышленного и сельскохозяй­ственного производства, распродажи, а также физического и мо­рального износа всей производственной базы.(Людям не будет хватать денег на те или иные продукты,следовательно,будет происходить застой на рынках,т.к. спрос на эти товары упадёт) 2. Деградация и даже разрушение жилого фонда страны и инфраструктуры ЖКХ.(Людям нечем будет платить за коммунальные услуги) 3. Угасание трудовой и жизненной мотивации, снижение квали­фикации работников и быстрое нарастание малограмотности и неграмотности.(Бедность ведет к отсутствию желания что-либо делать для своего успешного будущего,люди не хотят учится.Это и приведёт к неграмотности и снижению квалификации работников,ведь никто не захочет брать к себе на работу малограмотного человека(Turakulov Daniil)

1.Ликвидация или деградация рабочих мест вследствие длительного паралича промышленного и сельскохозяй­ственного производства, распродажи, а также физического и мо­рального износа всей производственной базы. (В результате спада производства многие, раннее задействованные в труде граждане, лишаются своих мест. Из-за этого в упадок  приходит и государственная экономика и положение населения в целом).

2. Деградация и даже разрушение жилого фонда страны и инфраструктуры ЖКХ.(Уменьшение доходов населения серьезно отразится на  способности платить налоги.).

3. Угасание трудовой и жизненной мотивации, снижение квали­фикации работников и быстрое нарастание малограмотности и неграмотности.(У трудоспособной части населения элементарно не будет средств для прохождения курсов для повышения квалификации). (Сукиасян Мэри)

1. Ликвидация или деградация рабочих мест вследствие длительного паралича промышленного и сельскохозяй­ственного производства, распродажи, а также физического и мо­рального износа всей производственной базы.

2. Деградация и даже разрушение жилого фонда страны и инфраструктуры ЖКХ.

3. Угасание трудовой и жизненной мотивации, снижение квали­фикации работников и быстрое нарастание малограмотности и неграмотности.

5. В тексте говорится, что «сегодня достигли совер­шеннолетия 10 млн абсолютно неграмотных детей, а 2 млн ребят школьного возраста по разным причинам не учатся». Как вы счи­таете, возможна ли социальная адаптация этих людей в современ­ном обществе? Дайте аргументированный ответ. Как по-вашему, какими возможными социальными последствиями может обер­нуться рост количества неграмотных в нашей стране? Обоснуйте свою точку зрения.

  Я считаю,что возможна,т.к. человек может и не ходить в школу,но может быть культурноразвитым(например просмотр развивающих каналов по ТВ или чтение книг)  и вполне вписаться в современное общество,ведь при знакомстве с людьми тебя никто не будет спрашивать:ходил ты в школу или нет...Рост  количества неграмотных в нашей стране может обернуться деградацией общества,так как неграмотность перевесит образованность.(Кудрин)

Я думаю,что неграмотным людям тяжело адаптироваться в  современном обществе,т.к для понимания технологических,культурных процессов необходимо образование.

Увеличение количества неграмотного населения приведет к тому,что будет страдать экономика страны,т.к неграмотное не способствует её развитию.Также,вероятно, возрастет количество преступлений,потому что в малограмотном обществе много социально-опасных людей.(Водолазкина)

Я считаю, что адаптация этой категории людей возможна, но она будет весьма затруднена.

В современном обществе высоко ценятся  специалисты своих областей. Но хорошим знатоком своего дела невозможно стать без преждевременной основательной подготовки, соответствующих документов. Для начала, если речь идет об окончании ВУЗа, необходим аттестат об окончании 11-ого класса. А на собеседовании у возможного работодателя необходимо предъявить документ об образовании. Из всего вышесказанного видно, что человеку не обойтись  без феноменального старания и способностей, если он  в короткие сроки хочет наверстать ту программу, которая рассчитана на годы.

Отсюда следует, что едва ли каждый из этих 12 млн необразованных граждан, действительно способен на сей подвиг, поэтому последствия и для них и для государства в целом, будут ужасны. Не исключено, а скорее даже наверняка, что эти люди пополнят ряды бедных, коих и так в избытке. Увеличение численности неграмотного населения отразится на всех сферах жизни человека. Резкий спад экономики, развития промышленности, рост несчастных случаев разного типа на производстве, преступлений. (Куркова)

Я считаю,что для данных людей это возможно,но им будет нелегко из-за незнания и непонимания многого.Но это не такая уж и большая проблема,т.к раньше люди обходились без образования и при этом неплохо справлялись опираясь лишь на свои первобытные инстинкты.Рост неграмотного населения может привести массовой деградации,а вследствии спаду экономики и развитию промышленности.(Посадсков)

Мне кажется, это вполне возможно. На сегодняшний день даже обезьяну можно многому научить.Рост количества  неграмотных в нашей стране, скорее всего, приведет к спаду развития промышленности.

   Я считаю,что неграмотным людям тяжело адаптироваться в  современном обществе,т.к для понимания процессов необходимо образование.Увеличение количества неграмотного населения приведет к тому,что будет страдать экономика страны,т.к неграмотные не способствует её развитию.Рост неграмотного населения может привести массовой деградации,а вследствии спаду экономики и развитию промышленности. ( Черепанова)

Я думаю,что неграмотным людям тяжело адаптироваться в  современном обществе,т.к для понимания технологических,культурных процессов необходимо образование.

Увеличение количества неграмотного населения приведет к тому,что будет страдать экономика страны,т.к неграмотное не способствует её развитию.Также,вероятно, возрастет количество преступлений,потому что в малограмотном обществе много социально-опасных людей.(Turakulov Daniil)

 Я считаю, что неграмотным людям будет трудно адаптироваться в современном обществе, но возможно. Безграмотным людям труднее ориентироваться в законах, такими людьми могут легко управлять и манипулировать. увеличение числа неграмотного населения приведет к массовому снижению интеллекта и деградации общества. А грамотно говорить и писать человеку просто жизненно необходимо. Прежде всего, грамотному человеку легче идти по жизни и достигать поставленных целей. (Захарова Саша)

Грамотность или ее отсутствие сегодня влияет на все сферы жизни человека. Менее изученными становятся вопросы финансовой, юридической, компьютерной, информационной, экологической, географической и политической грамотности. При этом любой вид неграмотности сводится к одному определению – это незнание какой-либо информации, отсутствие навыков и умений в этой области. Разумеется, все знать невозможно, однако, важно понимать, что последствия безграмотности человека в том или ином вопросе могут не просто «помешать более хорошему качеству чего-либо или не достижению цели», но и стать причиной чрезвычайных ситуаций в стране, утраты здоровья людей, привести к регрессу современного общества, спада развития промышленности. (Сукиасян Мэри)

6. Сформулируйте в одном предложении ос­новную идею авторов текста. Озаглавьте прочитанный вами текст.

        Авторы текста говорят, что если не перестать игнорировать проблему бедности в России, со всеми её особенностями, то нас ждет очередной социально-экономический коллапс.(Юрченко Илья)

 Идея авторов текста заключается в том,что бедность в России прогрессирует и нужно искать пути решения этой проблемы.Текст называется:Бедность в России: её причины, особенности и последствия.(Кудрин)

Я считаю, что основной идеей текста является привлечение внимания общества к деградации населения по причине материальной и духовной бедности.

Название: “Проблема российского общества - бедность населения.”(Водолазкина)

В приведенной  статье авторы выражают справедливую обеспокоенность положением бедных в России, отмечают негативные аспекты понятия «бедность», его специфику и выраженность, разрушительные последствия.

Название: «Особенности бедности в России. Ее рост и последствия».(Куркова)

Я считаю,что основная идея текста заключается в том, что в России весьма стремительно растет уровень бедности и автор призывает народ и гос-во стремиться к решению столь ужасной беды.Название:”Грядущие последствия бедности в России”.(Посадсков)  

Автор текста хочет показать ужасающую статистику бедности в России. Возможно, он хочет призвать народ к решению этой проблемы.

Название:”Бедная Россия”

Идея авторов этого текста заключается в том, чтобы привлечь внимание общества к тому, что идет деградация общества, поэтому число бедных в России возрастает.  название: Бедность в России и ее последствия на общество. (Захарова Саша)

   Я считаю, что основной идеей авторов было привлечение общества к тому, что идет деградация населения и что бедность в России растет. Поэтому нужно искать любые возможности решения этих проблем.

Название :” Бедность в России и ее причины” (Черепанова)

Я считаю,что основная идея текста заключается в том, что в России весьма стремительно растет уровень бедности и автор призывает народ и государство стремиться к решению столь ужасной проблемы.

Название:”Последствия бедности в России”(Turakulov Daniil)

В статье автор показывает обеспокоенность роста уровня бедности в стране, ее причины и последствия. Он призывает к поиску путей ее разрешения. Название: Бедность как социальное явление. (Сукиасян Мэри)