Публикация для родителей

СЕТЕВОЙ УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ - это

организация проектной деятельности,

которая подразумевает удаленное

взаимодействие детей из разных уголков

страны, объединенных общей темой, целью, формами работы, методами исследования.

Учебные сетевые проекты развивают такие качества человека XXI века, как:

– способность к созданию условий для эффективной устной, письменной, мультимедийной и сетевой коммуникации, управление ею и понимание ее.
– способность к саморазвитию, применению новых идей и доведению их до других людей.
– умение находить, анализировать, управлять, интегрировать, оценивать и создавать информацию в разных формах и различными способами.

Участие в сетевых учебных проектах формируют основную компетенцию современной школы -

овладевать новыми компетенциями.

“В городе нашем сказки живут,

Шалые ветры с собою зовут.

Там нас порою сводили с ума

Сосны до неба, до солнца дома.

Там по сугробам неслышно шла зима”

(по Р. Рождественскому)

Уважаемые родители!

Город детства…

Каким он запомнится нашим детям?

Знают ли ребята, как появились и развивались города? Как менялся наш город? Что ждет его в будущем? Ведь это зависит от наших дочерей и сыновей.

Задумывались ли вы,где рождается будущее города?

Хотите ли вы, чтобы ребенок получил опыт взаимодействия с окружающей средой?

Проект “Страна городов” познакомит ребят с особенностями развития городов и, конечно, своего любимого уголка земли.

Цель проекта: познакомить школьников с историей возникновения и особенностями развития городов, определить и осознать роль человека в сохранении и приумножении исторического наследия и памяти.

Наши дети уже умеют:

- работать с бумажными и электронными носителями информации;

- проводить исследования в соответствии с критериями;

- работать в команде;

- иметь начальные навыки работы с персональным компьютером, с мобильными устройствами;

- иметь начальные навыки работы в Интернете (электронная почта, регистрация на сайте, надёжность пароля, пользование поисковыми системами, безопасное поведение в Интернете).

Вместе мы ответим на вопросы:

Кем работают города?
Есть ли у городов братья?
Как появляются улицы-тёзки?
Как меняется лицо моего города?
Где находится душа города?

Каждый участник сможет выбрать роль в проекте: капитан, журналист, фотокорреспондент, историк, IT-специалист.

Вместе с другими ребятами из разных уголков страны команда создаст Гугл-карту “Страна городов”, разработает Презентацию “Улицы-тёзки”, отгадают, где находится душа города, создадут каталог экскурсионных маршрутов, примут участие в игре в города.

Уважаемые родители!

Для успешного участия в проекте нам необходимо:

Ваше письменное согласие на участие ребенка в проекте;
Ваша помощь ребёнку в регистрации на сайте nachalka.com;

так как в ходе работы ребята будут размещать свои работы в сети Интернет, потребуется Ваше разрешение на публикацию фото и видеоматериалов;

доступ к сети Интернет и дополнительное время для работы за компьютером;
Ваша помощь и поддержка в освоении новых приемов работы . Помните, что выполнять работу вместе и выполнять работу вместо—не одно и то же. Развитие самостоятельности и ответственности - важнейший результат работы над проектом.

город вид 6.jpg