28-03-2014

 

 Estas son algunas de las conclusiones relacionadas con la temática formativa que nos ocupa que me gustaría compartir con vosotros/as:

“Las escuelas matan la creatividad” de Sir Ken Robinson.

Cómo aprender creando:

Las COMPETENCIAS BÁSICAS se pueden condensar en 3:

  1. Digital y tratamiento de la información
  2. Aprender a aprender
  3. Autonomía e iniciativa personal

Siendo las HABILIDADES DEL SIGLO XXI:

 Los nuevos dispositivos son más estimulantes, aunque no queremos que nuestros alumnos estén siempre sobreestimulados si es necesario darles la dosis necesaria que facilite la adquisición del conocimiento. Trabajos: Sistema solar, Nuestro Planeta, Guía Turística de Atarfe, Así he crecido…

CURIOSIDAD

PLE Entorno personal de aprendizaje que configura nuestra forma de enseñar y nuestra predisposición a mejorar día a día. Redes sociales, espacios y vínculos web,...

Roles de aprendizaje

 Cada uno en su papel debe interactuar con los demás desde la responsabilidad, pretendemos hacerlos autónomos y responsables en sus actos. el proceso siempre es más importante que el resultado final.

Mapa mental

Este ha de ser algo vivo que siempre esté presente y en continua revisión.

La asamblea diaria que nos ponga en situación de que queremos  teniendo presente los objetivos que queremos lograr en el producto final: Que planifiquen.

Durante el proceso buscamos, creamos y aprendemos.

Durante el proceso podemos utilizar aplicaciones:

Usando la tecnología en el aula

  1. Valoración
  2. Planificación
  3. Sistematización

El uso de la misma estará determinado por el resultado que deseamos alcanzar.

Flowboard, aplicación que permite interactuar video, imagen y texto.

Presentaciones: Aprender para que mejorar en la próxima.

Timeline3D, línea del tiempo.

Enciclopedias XE

aumentati.

Qrafter, códigos QR

Matemáticas, Dragon Box2.

Touch cast: Emitir audiovisualmente, con fondos de video o imagen ( telediario, reportaje…)