Matrice de la médiation numérique des savoirs #mednumsavoirs

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Proposé par @silvae

http://www.bibliobsession.net 

Comment attirer l’attention des publics ?

Dispositifs de flux

Pourquoi ?

Quel est le besoin documentaire ou le besoin d’information?

Objectifs

Quels événements et/ou dispositifs ponctuels de curation sur ces thématiques ?

Dispositifs ponctuels

Comment est-ce mis en scène dans la bibliothèque ? 

Dispositifs passerelles

Quel est le nom du dispositif d’abonnement qui va attirer l’attention des publics ?

Indiquer le code correspondant aux identités numériques

L’institution au premier plan

Identité institutionnelle INSTI

La thématique au premier plan

Identité thématiques THEM

Le bibliothécaire au premier plan

Identité de personne-ressource PERS

Le service rendu au premier plan

Identité de service SERV

Comment savoir si l’objectif de départ est atteint ? 

Indicateurs de mesure d’impact

Nom de l’évènement

Titre du (des) contenu(s) dérivé(s)

Contribuer à l’apprentissage des langues

Ateliers de conversation en FLE

Cours de FLE

La francophonie a une histoire (chronologie numérique)

5 chaînes YouTube pour écouter du français (Storify)

Affiche avec QR code : les 5 applications mobiles pour apprendre le français

Table thématique sur les méthodes d’apprentissage

“Le FLE en groupe c’est mieux”  (groupe facebook des apprenants)

“Tu vas voir ce que tu vas découvrir” en français (blog de recommandation de lectures pour débutants en français)

La newsletter de la bibliothèque des apprenants en français

SERV

THEM

INSTIT THEM

 

Résultats des tests aux épreuves de FLE pour ceux qui ont suivi l’atelier

Score à la question posée lors d’un formulaire d’évaluation : “Sur une échelle de 1 à 10 diriez vous que ce cours vous a été utile ?”

Contribuer au développement d’une culture de l’information

Ateliers numériques : Comment identifier les fake news ?

Ateliers numériques : Comment identifier les fake news ? (Support sur Prezi

Dossier d’applications/signets sur les tablettes : 5 applications pour apprendre à trouver la bonne info

“Tag #mamediathequedufle” Envoi des supports sur le blog (Net Public) et sur le twitter

Le blog de l’espace multimédia de la bibliothèque

THEM

INSTIT

Score à la question posée lors d’un formulaire d’évaluation : “Sur une échelle de 1 à 10 diriez vous que ce support vous a été utile ?”

Contribuer à la découverte du polar

Festival du polar

Cartographie des lieux des pires crimes des polars de ces 5 dernières années

Etiquettes avec QR code sur polars du festival, sur chaque livre : “si vous avez aimé je vous recommande” titres recommandés par les auteurs du festival

“Le crime n’était presque pas fait” (blog polar des bibliothécaires)

Forum les fans du polar (contributions régulières envoyées par la bibliothèque)

THEM

THEM

Nombre d’emprunts des titres comportant une étiquette

Temps moyen par page du blog

Quels appuis pour développer une stratégie de médiation numérique des savoirs ?

Compétences des agents sur les contenus

Partenaires territoriaux et partenaires numériques

Jacques bibliothécaire fan de polars

Nathalie responsable du numérique

Jeanne bibliothécaire (master en FLE)

Espace multimédia de la commune

Forum polar

Site Netpublic.fr