Kriminologi
HUMHUM00S | E | C | A | |
1 | Eleven redogör * för såväl delar som helheter inom kunskapsområdet. | * översiktligt | * utförligt | * utförligt och nyanserat |
2 | Dessutom beskriver eleven* samband mellan kunskaper och frågeställningar inom kunskapsområdet och företeelser och förhållanden i omvärlden. | * översiktligt enkla | * utförligt | * utförligt och nyanserat |
3 | Eleven bearbetar, analyserar och diskuterar * frågor inom kunskapsområdet | * med viss säkerhet några | * med säkerhet några | * med säkerhet flera |
4 | I arbetet använder eleven * vetenskapliga begrepp, metoder och teorier som är relevanta för kunskapsområdet. | * med viss säkerhet | * med viss säkerhet | * med säkerhet |
5 | Dessutom diskuterar eleven * olika aspekter av kunskapsområdet och drar ** slutsatser om resultat och valda metoder***. | * översiktligt ** enkla | *utförligt **välgrundade *** med hänvisning till relevanta källor | * utförligt och nyanserat ** välgrundade och nyanserade *** med hänvisning till relevanta källor |
6 | I arbetet söker, granskar och tolkar eleven * information från olika källor, gör adekvata källhänvisningar samt värderar med ** omdömen källornas relevans och trovärdighet***. | * med viss säkerhet ** enkla | * med viss säkerhet ** enkla *** samt formulerar sig självständigt i förhållande till källorna | * med säkerhet ** nyanserade *** samt formulerar sig självständigt i förhållande till källorna |
7 | Eleven tillämpar med * handledare sina kunskaper i relevanta praktiska sammanhang på ett sätt som är anpassat till kunskapsområdet. | * med viss säkerhet och i samråd | * med viss säkerhet och efter samråd | * med säkerhet och efter samråd |
8 | Eleven presenterar * kunskaper inom området på ett sätt som ** är anpassat till syfte, mottagare och situation samt med hjälp av *** relevant uttrycks- och presentationsform. | * med viss säkerhet ** till viss del *** någon | * med viss säkerhet ** huvudsakligen *** några | * med säkerhet ** väl ***flera |
9 | När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han * den egna förmågan och situationens krav. |
* med viss säkerhet | * med viss säkerhet | * med säkerhet |