SILABUS MATA PELAJARAN

Direvisi oleh :

Sigit Haryadi

Dedi Sugiarto

misbkahul fadly

Arif Irwani

Ahmad Tsani U a

Bernard eskafree K.

Satuan Pendidikan        :        SMK

Mata Pelajaran                :        Teknik Pemesinan Bubut

Kelas /Semester                :        XI

Kompetensi Inti

KI 1        :         Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2         :         Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam

                berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3        :        Memahami,menerapkan  dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

 KI 4        :        Mengolah,  menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak  terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

  1. Menyadari sempurnanya

konsep Tuhan tentang benda-benda  dengan fenomenanya untuk dipergunakan sebagai aturan dalam menggunakan teknik pemesinan bubut

  1. Mengamalkan nilai-nilai ajaran agama sebagai tuntunan dalam menggunakan teknik pemesinan bubut

  1. Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu, inovatif dan tanggung jawab dalam menggunakan teknik pemesinan bubut

  1. Menghargai kerjasama, toleransi, damai, santun, demokratis, dalam  menyelesaikan masalah perbedaan konsep berpikir dan cara  menggunakan teknik pemesinan bubut

  1. Menunjukkan sikap responsif, proaktif, konsisten, dan berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam menggunakan teknik pemesinan bubut

  1. Mengidentifikasi mesin bubut

Mesin bubut:

  • Definisi mesin bubut
  • Macam-macam mesin bubut dan fungsinya
  • Bagian-bagian utama mesin bubut
  • Perlengkapan mesin bubut
  • Alat bantu kerja
  • Dimensi mesin bubut
  • Penggunaan/ pengoperasian mesin bubut

Mengamati :

  • Mengamati proses penggunaan mesin bubut

Menanya :

  • Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang mesin bubut

Pengumpulan Data :

  • Mengumpulkan data yang dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang mesin bubut

Mengasosiasi :

  • Mengkatagorikan data dan menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan  dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks tentang mesin bubut

Mengkomunikasikan :

  • Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang mesin bubut

Tugas:

  • Menggunakan mesin bubut

Observasi :

  • Proses pelaksanaaan tugas menggunakan mesin bubut

Portofolio :

  • Data hasil penggunaan mesin bubut

Tes:

  • Tes lisan/ tertulis terkait dengan mesin bubut

8 jam pelajaran

  • Wirawan Sumbodo dkk, (2008).Teknik Produksi Mesin Industrii. Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan.
  • Jhon Gain, (1996). Engenering Whorkshop Practice. An International Thomson Publishing Company. National Library of australia
  • S.F.Krar,J.W.Oswald. Turning Technology :  NY 12205
  • Buku referensi dan artikel yang sesuai
  1. Menggunakan mesin bubut untuk berbagai jenis pekerjaan

  1. Mengidentifikasi alat potong mesin bubut

Alat potong mesin bubut:

  • Macam-macam dan fungsi alat potong mesin bubut (pahat bubut, mata bor, reamer, senter bor, countersing, counterbor, kartel, dll)
  • Geometris pahat bubut
  • Sudut potong pahat bubut
  • Bahan alat potong
  • Penggunaan alat potong mesin bubut
  • Perawatan alat potong mesin bubut

Mengamati :

  • Mengamati penggunaan alat potong mesin bubut

Menanya :

  • Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang alat potong mesin bubut

Pengumpulan Data :

  • Mengumpulkan data yang dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang alat potong mesin bubut

Mengasosiasi :

  • Mengkatagorikan data dan menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan  dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks tentang alat potong mesin bubut

Mengkomunikasikan :        

  • Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang macam-mcam dan fungsi alat potong mesin bubut

Tugas:

  • Menggunakan alat potong mesin bubut

Observasi :

  • Proses menggunakan alat potong mesin bubut

Portofolio :

  • Data hasil penggunaan alat potong

Tes:

  • Tes lisan/ tertulis terkait dengan alat potong mesin bubut

12 jam pelajaran

  • Wirawan Sumbodo dkk, (2008).Teknik Produksi Mesin Industrii. Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan.
  • Jhon Gain, (1996). Engenering Whorkshop Practice. An International Thomson Publishing Company. National Library of australia
  • S.F.Krar,J.W.Oswald. Turning Technology :  NY 12205
  • Buku referensi dan artikel yang sesuai
  1. Menggunakan alat potong mesin bubut untuk berbagai jenis pekerjaan

Menerapkan parameter pemotongan mesin bubut

Parameter pemotongan mesin bubut:

  • Cutting speed
  • Kecepatan pemakanan/feeding
  • Kecepatan putaran mesin bubut/Rpm
  • Waktu pemesinan bubut
  • Penggunaan parameter pemotongan mesin bubut

 

Mengamati :

  • Mengamati penggunaan parameter pemotongan mesin bubut

Menanya :

  • Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang parameter pemotongan mesin bubut

Pengumpulan Data :

  • Mengumpulkan data yang dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang parameter pemotongan mesin bubut

Mengasosiasi :

  • Mengkatagorikan data dan menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan  dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks tentang parameter pemotongan mesin bubut

Mengkomunikasikan :        

  • Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang parameter pemotongan mesin bubut

Tugas:

  • Menggunakan parameter pemotongan mesin bubut

Observasi :

  • Proses menggunakan parameter pemotongan mesin bubut

Portofolio :

  • Data hasil perhitungan parameter pemotongan mesin bubut

Tes:

  • Tes lisan/ tertulis terkait menggunakan parameter pemotongan mesin bubut

12 jam pelajaran

  • Wirawan Sumbodo dkk, (2008).Teknik Produksi Mesin Industrii. Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan.
  • Jhon Gain, (1996). Engenering Whorkshop Practice. An International Thomson Publishing Company. National Library of australia
  • S.F.Krar,J.W.Oswald. Turning Technology :  NY 12205
  • Buku referensi dan artikel yang sesuai
  1. Menggunakan  parameter pemotongan mesin bubut untuk berbagi jenis pekerjaan

Menerapkan teknik pemesinan bubut

Teknik pemesinan bubut

(pemilihan dan penetapan peralatan, pemasangan alat potong/pisau, pemasangan alat pencekam benda kerja, pemasangan alat bantu kerja, pemasangan benda kerja, pengaturan parameter pemotongan, proses pembubutan/

pemotongan), untuk melakukan pembubutan:

  • Muka (Facing)
  • Lubang senter
  • Lurus dengan pencekam chuck dan kolet
  • Lurus diantara dua senter
  • Bertingkat luar/dalam
  • Champer luar/dalam
  • Alur luar/dalam
  • Kartel
  • Mereamer
  • Tirus (dengan menggeser eretan atas dan menggeser kepala lepas)
  • Lubang dengan mata bor/memperbesar lubang dengan pahat bubut dalam)
  • Ulir segitiga tunggal/majemuk
  • Ulir segi empat tunggal/majemuk .

Mengamati :

  • Mengamati penggunaan teknik pemesinan bubut

Menanya :

  • Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang teknik pemesinan bubut

Pengumpulan Data :

  • Mengumpulkan data yang dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang teknik pemesinan bubut

Mengasosiasi :

  • Mengkatagorikan data dan menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan  dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks tentang teknik pemesinan bubut

Mengkomunikasikan :        

  • Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang teknik pemesinan bubut

Tugas:

  • Menggunakan teknik pemesinan bubut

Observasi :

  • Proses menggunakan teknik pemesinan bubut

Portofolio :

  • Data hasil penggunaan teknik pemesinan bubut

Tes:

  • Tes lisan/ tertulis terkait dengan teknik pemesinan bubut

292 jam pelajaran

  • Wirawan Sumbodo dkk, (2008).Teknik Produksi Mesin Industrii. Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan.
  • Jhon Gain, (1996). Engenering Whorkshop Practice. An International Thomson Publishing Company. National Library of australia
  • S.F.Krar,J.W.Oswald. Turning Technology :  NY 12205
  • Buku referensi dan artikel yang sesuai
  1. Menggunakan  teknik pemesinan bubut untuk berbagai jenis pekerjaan

Alokasi Waktu:

  1. Kelas/Semester : XI/3 (9 x 20 : 180 JP)
  2. Kelas/Semester : XI/4 (9 x 16 : 144 JP)