C.P.Cisneros                Curso 2016/2017

                                                         

GOBIERNO

   de

CANTABRIA

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE     

Curso 2016/2017

NOTA INFORMATIVA 08.09.16

        En primer lugar, desearos que el curso sea positivo para los niños y niñas, ya que entonces será fructífero para las familias y los profesionales del colegio.

CORREO POSTAL:

C.P. "CISNEROS"

C/ Cisneros, 71

39007 – SANTANDER

TELÉFONOS

942232385 - 690829695

CORREOS ELECTRÓNICOS

colegiocisneros@gmail.com

ceip.cisneros@educantabria.es

TODAS LAS COMUNICACIONES, AVISOS…, PUEDEN REALIZARSE POR CORREO ELECTRÓNICO

“Lista Robinson”: quienes deseéis NO recibir las informaciones en papel (ahorro y beneficio medioambiental) y  por correo electrónico, rellenáis el formulario que aparece en la página Web del Colegio:

http://www.cpcisneros.es/lista-robinson/

(Los que ya están apuntados a la lista no necesitan hacer nada salvo que hayan cambiado de correo o no reciban correctamente nuestros correos)

Nuestra PÁGINA WEB: http://www.cpcisneros.es/

Está bastante actualizada, con muchos contenidos y gran cantidad de enlaces de interés educativo. Podéis participar en los Blogs aportando ideas.

¡Debemos tener vuestros datos personales actualizados (correo electrónico, direcciones, teléfonos, tarjeta sanitaria…)! Haced llegar las modificaciones a la Secretaría del Centro lo antes posible.

http://www.cpcisneros.es/modificar-datos/

(Las informaciones contenidas en el presente cuadernillo pueden sufrir variaciones)

 HORARIO GENERAL

Día inicio: 8 de septiembre (2 años comienzan el 9)

Día final: 23 de junio

SEPTIEMBRE y JUNIO

El horario lectivo será de 9:00 a 12:30 h.

OCTUBRE A MAYO

El horario lectivo será de 9:00 a 14:00 h. (13:55 h. para Infantil)

(De 9:00 a 12:30 h.: 23 de diciembre de 2016 y 12 de abril de 2017)

Recreo Infantil : de 11:00 a 11:30 h. con tentempié saludable.

Recreo Primaria: de 11:45 a 12:15 h. con tentempié saludable.

AULAS DE 2 AÑOS:

Horario obligatorio: de 10:00 a 12:00 h. Opcional: de 7:30 a 14:30 h.

VISITAS DE MADRES Y PADRES

Septiembre y junio: jueves de 12:30 a 13:30 h.

De octubre a mayo: jueves de 14:00 a 15:00 h.

 (Siempre con cita previa. Si no pudieran acudir en este horario por causa justificada, deberán solicitar cita al profesor/a tutor/a.)

HORARIO DE REUNIONES DE SEPTIEMBRE

* Con el Equipo Directivo las familias de los niños y niñas de cualquier curso que se incorporan por primera vez al Colegio se realizó en junio.

* Con los tutores y tutoras (en el aula). En septiembre:                                                                         

* Con el Equipo Directivo las familias de los niños y niñas de cualquier curso que se incorporan por primera vez al Colegio se realizó en junio.

* Con los tutores y tutoras (en el aula). En septiembre:

LA COMUNICACIÓN CON LOS TUTORES, ESPECIALISTAS, EQUIPO DIRECTIVO Y OTROS PROFESIONALES DEBE REALIZARSE DESDE EL PRINCIPIO DE CURSO 

Como norma general los problemas se resuelven siempre “en primera instancia” con el tutor o tutora, o con los especialistas.

(¡No dejarlo para última hora, cuando el problema se ha hecho grande!)

ACTIVIDADES FUERA DEL CENTRO

Autorización expresa de las familias  para que los niños o niñas puedan realizar actividades fuera del centro escolar (sin ella no podrá salir del Centro) En el anexo II está el modelo de permiso que deberán rellenar y entregarlo a los tutores o tutoras. Esta autorización será válida para todo el periodo que permanezca en el colegio, pudiendo la familia retirar dicho permiso cuando así lo decida.


Intentamos...

Educación coherente: Agenda 21 Escolar (salud, medio ambiente y valores) y Grupo de Apoyo a familias: alimentación, productos de higiene y limpieza; y apoyos escolares (Grupo “-brecha”) para lo que necesitamos voluntarias y voluntarios como tú.

Os animamos a acudir al Banco de Sangre del Hospital Valdecilla.  Disponemos de impresos para la donación de órganos de ALCER Cantabria (se pueden entregar rellenados en el colegio). ¡Es una forma excelente de educar en valores... con la práctica personal!

Plan de Comunicación Lingüística: Apoyar en casa la lectura  y colaborar con el servicio de préstamos en el colegio. La biblioteca del colegio puede ser el inicio de un recorrido lector, sacando libros en préstamo, comentando lecturas con  otros niños y niñas  e investigando sobre temas de interés. Este  curso iniciamos una biblioteca para Educación Infantil en un aula diferenciada. Si necesitáis asesoramiento, gustosamente os lo proporcionaremos tanto de manera personal como a través de la web del  colegio donde encontraréis selecciones de lecturas por edades y temas.  

TIC (Tecnología de la Información y la Comunicación):  consolidamos el uso de Linux (más económico, más seguro y sobre todo más ético... ¡compartir!). Animaros a utilizarlo en casa. Web actualizada y completa y podéis a usar la app del Colegio (se descarga desde nuestra Web en la zona de Descargas).

INGLÉS: Plan de Inmersión Lingüística en Inglés en Educación Infantil, y Plan de Educación Bilingüe en Inglés, desdobles,...

Club Deportivo Cisneros: Una excelente opción es apuntarse al Club y practicar balonmano y atletismo. Es una de las actividades más interesantes del Colegio  El Club es una parte central del Colegio. Consideramos que la actividad física es fundamental para una formación integral. En septiembre podéis probar gratis.

NORMAS BÁSICAS DE COMPORTAMIENTO

ASISTENCIA

 ENTRADAS,  SALIDAS y RECREOS

Cada vez que un alumno llega tarde, se MOLESTA al vigilante, a los miembros del Equipo Directivo, al Profesor Tutor y resto de compañeros que ven interrumpidas sus tareas hasta que el alumno retrasado se incorpora al ritmo de su clase.  Abriremos un registro de “impuntuales habituales”. Al tercer retraso sin causa justificada se comunicará a la familia. Si esta actitud persiste, se tomarán otro tipo de medidas complementarias.

Puertas de entrada y salida: (ver anexo I)

Y MÁS...


SERVICIO DE COMEDOR

* Para el alumnado fijo sin beca: 5 €/día

                * Para el alumnado esporádico: 6 €/día

1. PARA EL ALUMNADO FIJO (el que se se va a quedar de forma ininterrumpida todo el curso)

A) Debe rellenar el formulario de la Web o comunicarlo en Secretaría y traer al colegio, ANTES DEL DÍA 15 de septiembre, una fotocopia bien visible de la primera hoja de la libreta donde aparezca el titular y el número de cuenta donde se vayan a domiciliar los recibos. En ella se escribirá el nombre y apellidos del niño o niña.

El importe de cada mes variará en función de los días lectivos y de lo que corresponda pagar si se tiene beca o no. La domiciliación se pasará en los primeros días de mes. Cuando un recibo es devuelto por la entidad bancaria, se abonará en Secretaría y se pagarán los gastos de Comisión Bancaria correspondientes. Se recomienda prever que haya dinero en la cuenta para evitar estos trastornos.

Aquellas familias que, por fuerza de causa mayor, no deseen que se les domicilie el pago del Comedor deberán acudir a la Secretaría del Centro para exponer sus motivos y buscar una solución.

2. LOS ALUMNOS ESPORÁDICOS (días aislados) PAGARÁN los vales en el colegio y deberán avisar de que se quedan al Conserje, en Secretaría o enviar un correo electrónico a: colegiocisneros@gmail.com, siempre a las 9:00 h. pues es cuando se pide el número de comidas. También se podrá comunicar por la App del colegio (se descarga en nuestra Web, en Descargas).

De acuerdo a lo estipulado en la Orden de Comedores de Cantabria:

* No se devuelven las ausencias aisladas (Art. 12.2.)

* Si faltan más de 5 días lectivos consecutivos, por causa justificada, se les devuelve el importe de los días posteriores (BOE 22 de mayo, 2012).


OBSERVACIONES:

Cualquier duda, consulta o información que nos quieran transmitir  sobre el Comedor, se la resolvemos a la hora de la entrega de los niños, o bien enviando un correo electrónico al colegio: colegiocisneros@gmail.com

El horario de recogida del Comedor está indicado en el horario general. Como allí se indica hay dos posibilidades. Por ello es necesario que todos los que vayan a utilizar este servicio nos lo comuniquen cuanto antes (mejor a Jose directamente o por correo electrónico).

(Los días de final de trimestre habrá comedor y la salida será antes de las 15:00 h.)

Empresa del comedor: AMPROS (De personas cocinando con sentido)

SERVICIO DE LUDOTECA


SEPTIEMBRE y JUNIO: El pago se hará en efectivo.

1. PARA EL ALUMNADO FIJO (el que se se va a quedar de forma ininterrumpida todo el curso)

 Debe rellenar el formulario de la Web o comunicarlo en Secretaría y traer al colegio, ANTES DEL DÍA 15 de septiembre, una fotocopia bien visible de la primera hoja de la libreta donde aparezca el titular y el número de cuenta donde se vayan a domiciliar los recibos. En ella se escribirá el nombre y apellidos del niño o niña.

La domiciliación se pasará en los primeros días de mes. Cuando un recibo es devuelto por la entidad bancaria, se abonará en Secretaría y se pagarán los gastos correspondientes de comisión bancaria. Se recomienda prever que haya dinero en la cuenta para evitar estos trastornos.

Aquellas familias que, por fuerza de causa mayor, no deseen que se les domicilie el pago de la Ludoteca deberán acudir a la Secretaría del Centro para exponer sus motivos y buscar una solución.

2) Para el ALUMNADO ESPORÁDICO (días sueltos) el pago se hará directamente al monitor que se hace cargo de la Ludoteca.


Profesionales en el colegio durante el Curso 2016/2017

        Educación Infantil:

I2A: Araceli González de la Lastra y Marta Genaro Casas

I2B: Ana María Díez Ruiz y Beatriz Cueto Carro

I3A: Ana I. Calvo de la Fuente

I3B: Ana I. Peinador López

I4A: Gema Fernandez Sainz

I4B: Rocio Guerra Rodriguez

I5A: Raquel Fernández Diego

I5B: Mónica Rodríguez Rodríguez

Apoyos Infantil: María Isabel Aldomar Ruiz y Laura Ribadomar Moreno (Coordinadora), Yolanda Argüello Villelga (Logopedia) y Lourdes Balbás García (Pedagogía Terapeútica). Louise Patterson (Ayudante Lingüística), Pilar Miralles Erades (Religión)

Primer Nivel:

P1A: Milagros Tapia Bon

P1B: María Luisa Rueda Fernández

P2A: Mercedes Mier Colsa

P2B: Pilar Ruiz Román (Coordinadora)

Ana Aparicio Nogales (Audición y Lenguaje), Cristina Gómez de la Casa Ercilla (Inglés), Mercedes Hernantes Merino (Pedagogía Terapéutica) y Silvia Toral Caso (Educación Física)

Segundo Nivel:

P3A: Marta Pilar Llama Martinez

P3B: Silvia Toral Caso

P4A: Elena Garrido López

P4B: Modesta Rodríguez Puente

Begoña Muñoz Prieto (Pedagogía Terapéutica), Paz Gómez López (Educación Física / Secretaría) e Irene Donate Corral (Música) (Coordinadora)

Tercer Nivel:

P5A: Teresa Corrales Lavín

P5B: Ana Simón-Altuna Moreno

P6A: Begoña Lázaro García

P6B: Raúl Montiel Alonso

Yolanda Galván González (Inglés), José Antonio Sánchez Raba (Director), Ana Mª Silos Santiago (Educación Física) (Coordinadora)

Luis A. Laporte Campuzano (Jefe de Estudios)

Teresa Pérez Ariño (Orientadora)

Gema García Amores (Fisioterapeuta), María Fernanda González Canales, Ana Isabel Herrero García e Isabel Díaz García (Técnicos Socio-Sanitarios); José Joaquín Márquez Palma (Conserje); Carolina Santos González, Yolanda, Mar, Reyes, María/María Ángeles (Comedor); Personal de limpieza formado por Lorena, Loli, Mª Ángeles; Tamara (Administrativa)


ANEXO I: Entradas y salidas

Infantil, 1º y 2º de Primaria

Puerta

Colegio

                                                                         

                                                                                   2º  Primaria A/B

Entrada

Pabellón

Banco

Puerta

Comedor

 1º de Primaria   A/B                                      Familiares 2º  Primaria                                              

                                                                        Familiares 1º Primaria

Infantil 5 años     A/B                                    Familiares Infantil 5 años

Infantil 4 años     A/B                                    Familiares Infantil 4 años

Infantil 3 años     A/B                                    Familiares Infantil 3 años

Puerta de las olas

Banco

Banco

Banco

Los familiares NO suben a las clases con los niños o niñas (salvo que exista una autorización expresa por parte de la Dirección por motivos justificados).


ANEXO II: AUTORIZACIONES Y DATOS

D./Dña.___________________________________________________________

como padre/madre o tutor de __________________________________________

del Curso ___________ le AUTORIZO, hasta el final de la escolaridad en el centro (pudiendo revocar por escrito ésta decisión cuando lo considere oportuno), a:

1) Asistir a  TODAS las Actividades Escolares fuera del centro que el Profesorado programe durante este Curso Escolar (de acuerdo a lo aprobado por el Consejo Escolar)

SI                NO                 (rodear lo que se elija)

(Antes de cada salida se les enviará una nota indicando la finalidad, horario y precio).

2) Deseo recibir dos copias de las notas que envía el colegio a casa (una para cada uno de los  dos tutores legales del niño o niña)

SI             NO                 (rodear lo que se elija) 

3) Que se publiquen en la Web, Blogs de aula o en los Medios de Comunicación  fotos o imágenes en las actividades del colegio                                                           

SI                NO                 (rodear lo que se elija)

La parte de abajo es solo para rellenar en caso de haberse producido algún cambio en los datos personales:

Teléfonos a quitar:

Teléfonos a poner:

Correo electrónico (para los que no desean pertenecer a la Lista Robinson):                                

Otros datos que hayan variado:

En Santander a _____ de ________________ de 20

Firma:

Nota.- Los que quieran apuntarse a la Lista Robinson deben hacerlo a través de la Web del Colegio:

http://www.cpcisneros.es/lista-robinson/

Entregad exclusivamente a los tutores o tutoras (ellos serán quienes lleven el control)


INFORMACIÓN SOBRE EL BANCO DE RECURSOS

(de  a 6º de Primaria)

Los que deseen participar en el Banco de Recursos deben comprometerse a:

  1. Forrar los libros nuevos con forro no adhesivo.
  2. Poner por fuera del forro una pegatina con el nombre y apellidos de la niña o niño.
  3. Comprometerse a cuidar muy bien el libro (no escribir en él,...).

A final de curso, los tutores recogerán los libros del alumnado que participe en el proceso y revisarán los mismos para que estén aptos para donar. De esta manera, al año siguiente se tendrá opción a recibir libros del "Banco de Recursos". A los de Sexto de Primaria que donen los libros se les entregará un certificado para que puedan presentar en el Instituto y así tener opción a recibir.

 Aquellos que no reúnan las condiciones, se retirarán y la familia tendrá que reponerles o salir del proceso.

Cortar por la línea y entregar a la tutora o tutor (solamente los que se incorporan nuevos o quieran apuntarse por primera vez).

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______________________________________________________ como madre/padre de

_____________________________________________________ del Grupo __ ________

acepto formar parte del Banco de Recursos aceptando los 3 compromisos y el pago de la cuota establecida.

En Santander a        de                              de 201

Firma

Impreso En papel reciclado, ecológico (etiqueta Ángel Azul y Ecolabel) y local.