нпгпрор

Дата

             Кол-во уроков

/№ПП

Название темы урока

Языковой материал. Грамматика. Лексика. Фонетика

Виды речевой деятельности

    НРЭО(Национально- региональный этнокультурныйкомпонент)

Контроль

Примечание

План

Факт

Аудирование

Чтение

Устная речь

Письмо

                                                                                                                                                Повторение. 5 часов.        

Задачи: Повторение и систематизация ранее изученного материала. Совершенствование навыков говорения.                                                                                                                                

1

5.09

Как я провёл летние каникулы

Лексика Present and Past Simple

Беседа по теме с опорой на лексику

2

6.09

Мои летние каникулы

Grammar-1 c. 52

Упр.1,5 с.53

Рассказ о летних каникулах с опорой

Уч.1 упр.5 с.53

3

12.09

Мои летние каникулы

Past Simple. Сравнительные структуры

Диалог-расспрос по теме

Выполнение тренировочных упражнений

4

13.09

Самое яркое впечатление летом. Модальные глаголы

Models: can, must, should. Уч. С. 60

Grammar-1 упр. 2,4 с.61

Grammar-1  упр. 5,7 с.62

Мини-сочинение. Выполнение тренировочных упражнений

5

19.09

Входной контроль

Контроль понимания текста. Лекс.-грамм.тесты

                                                                                                               Раздел 1. Модуль «Люди всей планеты». 8 часов

Задачи: 1. Формирование лингвострановедческих компетенций. 2. Обучение элементам дискуссии – обсуждение внешности и характера жителей разных стран.

3.Повторение ранее изученного материала и овладение новыми знаниями.

6

20.09

Тайланд и его люди

Лексика упр.9 с.8

Контроль аудирования

Упр.8 с.7 Детальное чтение

Упр. 5-8 с.7 Описание Тайланда по иллюстрациям

Упр.12 с.8 Описать жителей Великобритании

Р.Т. упр. 7-8 с.5

7

26.09

Внешность и характер жителей разных стран

Лексика с.131 Сравнительные структуры

Поисковое чтение

Упр.15 с.8 Обсуждение характера друга

Описать характер одноклассников упр.12 с.8

Уральский  характер

Р.Т. упр. 4-6 с.4-5

8

27.09

Повседневные обязанности

Present Simple/Present Continuous

Р.Т. упр.12,13 с.6

Р.Т. упр.11,14 с.6

9

3.10

Письмо с курорта Норвегии

Have got/ Present Simple

Чтение с полным пониманием

Упр.20 с.9 Дискуссия по теме с опорой

Письмо с места отдыха

Р.Т. упр.10 с.5

10

4.10

Курорты мира

Активизация лексики. Личн.мест.

Упр.2 с.54.Ознакомите-льное чтение

Монолог-описание курорта

Письмо другу с места курорта

Курорты Уральского региона

Учебник упр.3-4 с.54

11

10.10

Люди Испании

Упр.32 с.11

Р.Т. упр. 15 с.7 Диалог о жителях Неаполя

Упр.33 с.11 Описание жителей Испании по плану

Проект учебник упр.33-34 с.12

Словар-ный диктант №1

12

11.10

Мои планы на лето

Модальные глаголы

Упр. 29 с.11

Grammar упр.12 с.9

Дискуссия о планах на лето

Р.Т. упр 16 с.7

13

17.11

Итоговый урок по разделу 1

Контроль общественных навыков

Выполнение теста 1

                                                                                                                   Раздел 2. Модуль 1 «Ночь и день». 8 часов

Задачи:  1.Овладение языковой компетенцией уч-ся по теме «Образ жизни. Распорядок дня. Школьные предметы». 2. Повторение ранее изученного материала и овладение новыми знаниями. 3. Формирование умений описывать образ жизни людей в прошлом и настоящем; умение выражать согласие и несогласие.

14.

18.10

Распорядок дня астронавтов на орбите

Лексика упр.6 с.13

Упр.4-5 с. 12-13 Детальное чтение

Практическая работа с текстом по картинкам упр.3 с.13

Распорядок дня друга

Пересказ текста Р.Т. упр.3-5 с.8

15.

24.10

Мой рабочий день

Лексика с.131 Present Simple

Упр.11 с.14

Обсуждение распорядка дня

Описать распорядка дня

Р.Т. упр.4 с.8

16.

25.10

Школьное расписание. Любимые предметы

Лексика по теме Present Simple

Совершен-ствованиемоноло-гической речи

Интервью

Распорядок дня и расписание гимназии №96

Р.Т. упр.6-8 с.9

17.

7.11

Прошлый выходной моего друга

Past Simple, вопросительная форма

Сообщение с опорой на речевые образцы с 15

Р.Т. упр.9-11 с .10 лексика раздела 2

18.

8.11

Путь к богатству

Present Simple. Past Simple. «Used to»

Cоверш-ие навыков аудир-ия

Чтение с полным пониманием

Уч. упр.22,23 с.16

19.

14.11

Изменения в жизненном стиле

Лексика по теме.Прилагательные

Обсуждение в группах

Работа над проектом

Словарный диктант №2

Учебник упр.28 с.17

20.

15.11

Изменения в жизненном стиле

Обстоят-ва частотности.

Соверш-иенаыковаудирования

Защита проекта

Р.Т. упр.13-14 с.11

21.

21.11

Итоговый урок по разделу №2

Контроль общеучебных навыков по теме

Выполнение теста №2

                                                                                                                                          Раздел №3 модуль 1 «Магазины и покупки». 9 часов

Задачи: 1. Знакомство с универсамами и торговыми центрами Лондона и Парижа. 2. Формировать умение описывать вещи, делать запрос о стоимости товаров. 3.Овладеть новыми знаниями и языковыми комбинациями.

22.

22.11

       Покупка в Париже

1

Лексика по теме с.131 Прилагательные

Соверш-ие навыков аудирования

Р.Т.упр.2-4 с.12

23.

28.11

Формы и размеры

1

Лексика по теме. Порядок прилагательных

Поисковое чтение

Составление диалога

Р.Т. упр.6-8 с.20

24.

29.11

Бюро находок

1

Степени сравнений прилагательных

Аудиование

Диалог-распрос

Уч. упр.16 стр.20

25.

5.12

Универсальный магазин в Лондоне

1

Лексика по теме упр.19 с.21 Неправильные глаголы

Чтение с полнымпоним-ем

Р.Т. упр.12  с.14

26.

6.12

Возможности шопинга в большом городе

1

Расширение лексики. Степени сравнения прилагат-ых

Контроль аудирования

Описание универмага

Посещение торгового центра

Учебник упр.20 с.21

27.

12.12

Самая удачная покупка

1

Must,can`t be Not so…as

Р.Т. упр.12 с.14

28.

13.12

Письмо в бюро находок

1

Will(в предказаниях)

Письмо-запрос о потерянных вещах

Учебник упр.26 с.22

29.

19.12

Заклинатель змей

1

It will, lexpect

Контроль аудирования

Составитель предсказ-ания

Учебник упр.8 с.25

30.

20.12

Итоговый урок

1

Контроль общеучебных навыков

Выполнен-

ие теста №2

Раздел 4. Модуль 1. 8 часов

Задачи: 1.Знакомство с лексикой,описывающей знаменательные даты и события. 2. Обучение элементам дискуссии- впечатлений от путешествия и праздников. 3. Повторение ранее изученного лексического и грамматического материала и овладение новыми знаниями и языковыми компетенциями.

31.

26.12

Годовщи-на свадьбы

1

Лексика упр.6 с.27

Упр.3 с.6 Развитие навыков аудирования

Упр.4-5 с.6

С.27 детальное чтение

Практическая работа с серией картинок

Р.Т. упр.3-5 с.16

32.

27.12

Знамен-ательные даты семьи

1

Наречия.Прилагательные. Лексика с.132

Упр.14 с.28

Упр.9 с.8

Gramm, упр.5 с.22

Упр.10-11 с.28

День рождения города

Уч. упр.17,19 с.29

33.

16.01

Накануне Рождества

1

Past Continuous. Лексика по теме

Упр.16 с.28

Упр.20 с.29 Поисковое чтение

Работа над монологом с.29

Р.Т. упр.6-7 с.17

Р.Т.упр.8-9 с.18

34.

17.01

Новый день рождения

1

Past Simple, Past Continuous

Р.Т. упр.14 с.20

Рассказ по картинкам Р.Т. с.20

Сочинение с элементами эссэ

Р.Т. упр.15 с.21

35.

23.01

Путешествие по Венеции

1

Past Continuous. Предлоги

Упр.26. с.31

Р.Т.упр.17 с.21 Чтение с полным пониманием

Пересказ по опорам

Сочинение по серии картинок

Р.Т.упр.17-18 с.21

36.

24.01

Незабыв-оепутеш-ие на возд.шаре

1

Adjectives Adverbs

Упр.23 с.30 Контроль аудирование

Упр.22 с.30 Поисковое чтение

Ролевая игра Упр.25 с.31

Выполнение тренировочных упражнений

Уч.упр.21-22 с.30

37.

30.01

Проект на тему «Водопад»

1

Активизация лексики по теме

Упр.29 с.31

Чтение дополнител-ьных текстов по теме

Беседа по прослушанному тексту

Работа над проектом упр.30 с.31

Проект

38.

31.01

Итоговый урок по теме

1

Тест №4

                                                                                                                                        Раздел 5. Модуль 1 «Планы на будущее»7 часов

Задачи: 1. Знакомство с правилами написания личного и официального письма. 2. Обучение умению давать совет; делать напоминание; выражать согласие,отказ. 3. Выполнение упражнений в формате ЕГЭ по письменной и устной речи.

39

6.02

Мечты о будущей профессии

1

Лексикаупр.7 с.36 Present Continuous

Упр.5 с.34 Соверш-ие навыков аудирования

Упр.6 с.35 детальное чтение

Обсуждение текста с.35 в группах

Упр.11 с.35 Трениров-очные упражнения

Р.Т. упр.4-6 с.22

40

7.02

Профессия моих родителей

1

Future Simple Лексика по теме

Grammar упр.10,11 с.29

Описание профессии с опорой на речевые образцы

Р.Т. упр.9-10 с.23 Выполнение грамм.упр.

Р.Т.упр.11-12 с.24

41

13.02

Жизненные планы

1

Be going to/will

Упр.17 с.36 Контроль аудирования

Тексты по темы

Диалог с элементами дискуссии

Личное письмо о будущих планах

Возможности проф.выбора в Челябинске

Уч.упр.15-16 с.36

42

14.02

Планируем отдых

1

Придаточные условия 1 типа

Упр.21(В) с.36

Чтение с полн.пониманием

Работа над монологом уч.упр.21с.36

Эссе по плану. Р.Т.упр.17 с.25

Р.Т.упр.14-15 с.24

43

20.02

На вечеринке

1

Придаточные условия 1 типа

Диалог-расспрос

Р.Т.упр.15,16 с.24 Тренировочные упражнения

Уч.упр.19-20 с.37

44

21.02

Путешествие на плотах

1

Активизация лексики по теме

Совершенствование навыков аудирования

Grammar упр.14 с.29

Офиц.письмо-запрос инфор-ции Упр.34 с.39

45

27.02

Итоговый урок по теме

1

Тест №5

                                                                                                                  Раздел 6. Модуль 2 «Еда.Здоровое питание». 8 часов

Задачи: 1. Знакомство с правилами и традициями здорового питания. 2. Обучение элементам дискуссии по проблемам здорового питания. 3. Повторение ранее изученного лексического и грамматического материала,овладение новыми знаниями.

46.

28.02

Чем питаются «звёзды»

1

Лексика упр.6 с.4

Уч.Упр.4 с.40 Аудирование

Уч.Упр.5 с.41 Чтение с поиском инфор-ции

Практическая работа по иллюстрации упр.1-3 с.40

Учебник упр.5-7 с.41

47.

6.03

Здоровое питание

1

Лексика:Lot of, Too much, Too many

Упр.14 с.43 Соверш-ие навыков аудирования

Сочинение

Работа над проектом «Здоровое питание»

Реализация здорового питания в гимназии №96

Проекты

48.

7.03

В ресторане

1

Much/many/A few/a little

Упр.18-19 Упр.15 с.43

Упр.15-19 с.44 поисковое чтение

Диалог-распрос по образцу Р.Т. упр.19 с.28

Упр.16 с.43

Р.Т.упр 8-9 с.27

49.

13.03

Покупки

1

Неопредел. местоим.

Р.Т.упр.11-13 с.27

50.

14.03

Каким должен быть хороший рестооран

1

Местоимения:some, any,much,many

Упр.21-22 с.45 контроль аудирование

Р.Т.упр.20 с.29

Репортаж о новом ресторане с элементами дискуссии.Упр.22 с.45

Эссе-репортаж о ресторане.Уч. Упр.23 с.45

Р.Т.упр.15-16 с.28

51.

27.03

Чёрная магия.Урок чтения

1

Придаточные условия

Уч.упр.3 с.46 аудирование

Упр.8 с.47 чтение с пониман.

Упр.3-4 с.47 пересказ по тексту

Уч.упр.6 с.47 выполнение тренир.упр.

Уч.упр.4-5 с.47

52.

28.03

Обобщающее повторение

1

Grammar с.30-31

Тексты по теме «Покупки»

Советы по здоровому образу жизни

Фаст фуд. За и против. Мини сочинение

53.

3.04  

Итоговый урок по теме

1

Тест №6

                                                                                                                                              Раздел 7. Модуль 2 «Выбор профессии». 9 часов.

Задачи: 1. Знакомство с проблемой профессии,карьеры и успешности в выбранной профессии. 2. Обучение элементам дискуссии по проблеме выбора и особенностей различных профессий. 3. Повторение ранее изученного материала и овладение новыми знаниями.

54.

4.04

Борьба с болезнями в Африке

1

Лексика по теме

Упр.2 с.48

Упр.3 с.48 поиско-вое чтение

Работа над монологом по опоре

Р.Т. упр.2 с.30

Уч.упр.4-6 с.49

55.

10.04

На приёме у доктора

1

Лексикас.133 Present Perfect Simple.

Уч.упр.9 с.50

Р.Т. упр.3 с.30

Диалог-расспрос упр.8-9 с.49

Р.Т. упр.5 с.31

Меры предосторожности

РТ.упр 7-8 с.31

56.

11.04

Билл Гейтс. Путь к успеху

1

Present Perfect,PresentSimple,Present Continuous

Уч.упр.23 с.52

Упр.22 с.52 детальное чтение

Пересказ текста,работа с таблицами с.52

Р.Т.упр.10-11 с.32

Уч.упр.21-22 пересказ текста

57.

17.04

Несчастный случай

1

Present Perfect, Present Continuous

Уч.упр.12 с.50

Диалог на приёме у врача.Р.Т.упр.14 с.33

Р.Т. упр.12 с.32

Р.Т. упр.13-14 с.33

58.

18.04

Проект «Биография знаменитостей»

1

For-since; just-already-yet

Соверш-ие навыков аудирования

Grammar упр.8 с.37

Работа над проектом по фотофайлу

Письмо другу о недавних событиях

Уч.упр.26-29 с.53

59.

24.04

Проект «Биография знаменитостей»

1

Активизация лексики по теме

Grammar упр.8 с.37

Обсуждение проекта. Уч.упр.27 с.53

Проект «Биография знаменитостей»

Проект по теме

60.

25.04

Мой выбор

1

Present Perfect, Present Simple

Упр.24 с.52

Р.т. упр.15 с.3

Дискуссия о профессиях по плану

Р.Т.упр 8-9 с.31 выполнение лексич.упр.

Сочинение

61.

1.05

Выбор моего друга

1

Present Simple Present Perfect

Упр.23 с.53

Сочинение о будущ.професс.друга

Р.Т. упр.16 с.33

Сочинение

62.

2.05

Итоговый урок по теме

1

Тест №7

                                                                                                                               Раздел 8 модуль 2 «Встреча с опасностью». 8 часов

Задачи: 1. Знакомство с лексикой,описывающей природные катастрофы; несчастные случаи. 2. Обучение навыкам ведения переговоров со спасательными службами,полицей и т.д. 3. Выполнение упражнений в формате ЕГЭ по всем видам речевой деятельности.

63.

8.05

Морское чудовище

1

Лексика по теме

Контроль аудирования

Уч.упр.4-7 с.55

64.

9.05

Ограбление

1

Составление рассказа по картинке

Р.Т.упр.3-4 с.34

65.

15.05

Несчастный случай на воде

1

Лексика упр.5 с.55

Упр.3 с.54

Упр.4 с.55 Поисковое  чтение

Практич.работа с текстом по иллюстрациям с.54 упр.1-2

Р.Т. упр.5-6 с.34

Как обезопасить свою жизнь

Р.Т.упр.7-8 с.35

66.

16.05

Бриллианты-лучшиедрущья девушек

1

PastPerfectЛексика по теме

Упр.22 с.59 Контроль аудирования

Р.Т. упр.13 с.37 детальное чтение

Пересказ текста по плану. Р.Т. упр.13 с.37

Р.Т. упр.10-11 с.36

Р.Т. упр.14 с.37

67.

22.05

Природные катастрофы

1

Past Continuous

Упр.25 с.59

Работа над проектом

Проект Упр. 29 с.59

Проект

68.

23.05

Освобождение из снежной западни

1

Past Simple             Past Continuous

Аудирование упр.21 с.58

Чтение с полным пониманием

Упр.26 с.59

«Освобождение из снежной западни»

Уч.упр.18,21 с.58

69.

29.05

Итоговый урок по теме

1

Тест №8

70.

30.05

Планы на лето

1

Задание в формате ЕГЭ

Упр.3 с.139

Обсуждение планов летнего отдыха

Эссе о предстоящих каникулах