Аннотация к рабочей программе

по математике, 6 класс.

1.Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы.

    Рабочая программа по математике для 6 класса разработана в соответствии с Федеральным Компонентом государственного образовательного стандарта, федеральным базисным учебным планом. Рабочая программа по математике для 6 класса составлена на основе:

авторской программы  И.И. Зубаревой, А.Г. Мордковича (Учебно-методический авторский сайт «Практика развивающего обучения» - http://www.ziimag.narod.ru/.)

 Учебник: Зубарева И.И., Мордкович А.Г. Математика. 6 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Мнемозина, 2012 г.

2.Цель учебного предмета.

Систематическое развитие понятия числа, выработка умений выполнять устно и письменно арифметические действия над числами, переводить практические задачи на язык математики, подготовка учащихся к изучению систематических курсов алгебры и геометрии.

3.Структура учебного предмета.

1. Положительные и отрицательные числа. Координаты.
2. Преобразование буквенных выражений
3. Делимость натуральных чисел
4. Математика вокруг нас
5. Повторение

4.Основные образовательные технологии.

Формы организации учебного процесса: индивидуальные, групповые, индивидуально-групповые, фронтальные, классные и внеклассные. Ведущими методами обучения геометрии являются: проблемно-поисковый, объяснительно-иллюстративный и репродуктивный, используется, частично-поисковый и творчески-репродуктивный.. Технологии обучения:

1. традиционная классно-урочная
2. игровые технологии
3. элементы проблемного обучения
4. здоровьесберегающие технологии
5. ИКТ.

5.Требования к результатам освоения учебного предмета.

  знать /понимать

• правила выполнения действий с рациональными числами;
• порядок выполнения действий в числовых выражениях;
• понятие длины окружности и площади круга;
• понятие пропорции, пропорциональных величин.

 Уметь:

• выполнять арифметические действия с рациональными числами;
• решать линейные уравнений и уравнения, сводящиеся к ним;
• решать текстовые задачи с помощью пропорций и процентов;  
• решать несложные текстовые задачи с помощью уравнений;
• решать задачи на вычисление длины окружности и площади круга;
• определять координаты точки плоскости;
• строить точки с заданными координатами;
• решать практические задачи на прямую и обратную пропорциональную зависимости;
• использовать приобретенные знания и умения в практической     деятельности и повседневной жизни для устной прикидки и оценки результата вычислений; проверки результата вычисления с использованием различных приемов.

 6.Общая трудоемкость учебного предмета.

Согласно Федеральному базисному учебному плану данная рабочая программа предусматривает организацию процесса обучения в объеме 170 часов (5 часов в неделю), в том числе контрольных работ – 9

 7.Формы контроля.

Промежуточная аттестация проходит согласно Положению о формах, периодичности и порядке проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.

8. Составитель.

Шалдохина Наталья Владимировна - учитель математики.