مدرسة ايمس الثانوية

كتيب التخطيط للدورات الدراسية

 2024 - 2025

مدرسة ايمس الثانوية

بيان الغرض من مقاطعة مدارس مجتمع ايمس:

تلتزم مقاطعة مدارس مجتمع ايمس بالإنصاف والوصول الذي يمكن كل فرد من الوصول إلى إمكاناته الشخصية والتعليمية الكاملة.

تتمثل سياسة مقاطعة مدارس مجتمع ايمس في عدم التمييز على أساس العرق أو اللون أو الأصل القومي أو الجنس أو الإعاقة أو الدين أو العقيدة أو العمر (للعمل) أو الحالة الاجتماعية (للبرامج) في برامجها التعليمية وممارسات التوظيف الخاصة بها. وهناك إجراء للتظلم لمعالجة الشكاوى المتعلقة بالتمييز. إذا كانت لديك أسئلة أو شكوى تتعلق بهذه السياسة، فيرجى الاتصال بكريستين جونسون، مديرة الموارد البشرية، Kristin.johnson@ames.k12.ia.us، مكاتب المقاطعة:

2005 24th St. Ames, IA 50010, 515-268-6610

تقدم مقاطعة مدارس مجتمع ايمس برامج التعليم المهني والتقني في مجالات الدراسة التالية:

-الزراعة والموارد الغذائية والطبيعية

- نظم المعلومات

- العلوم التطبيقية والتكنولوجيا والهندسة والتصنيع

- الخدمات الإنسانية

- الأعمال والمالية والتسويق والإدارة

مدرسة ايمس الثانوية

د. بول نيومدال، المدير

كينيث دامرون، مدير مشارك

نيكول باتون، مدير مشارك

أعزائي  طلاب وعائلات مدرسة ايمس الثانوية،

اختيار الدورات الدراسية هو جانب أساسي من المدرسة الثانوية.  يجد العديد من الطلاب شغفهم خلال هذا الجزء من حياتهم.  يمكن أن يكون هذا الشغف مجالا مهنيا وتقنيا أو مادة دراسية أساسية أو الفرقة الموسيقية أو الفنون الجميلة. إنه أيضا وقت للتعلم في مجالات المناهج الدراسية اللازمة لتعزيز ديمقراطيتنا.  

المدرسة الثانوية هي بداية تعليم طلابنا لمستقبلهم.  يمكن أن يشمل هذا المستقبل التدريب المهني والتقني، أو درجات الزمالة لمدة عامين، أو شهادات المصادقات، أو الخدمات العسكرية، أو التوظيف، أو شهادة جامعية مدتها أربع سنوات. مهما كان اختيار الطالب، ستوفر مدرسة ايمس الثانوية المناهج الدراسية المطلوبة. أثناء مراجعة هذا الكتيب، يرجى مراعاة متطلبات التخرج وخيارات ما بعد المرحلة الثانوية المختلفة.

سيوفر كتيب التخيط للدورات الدراسية هذا المعلومات اللازمة للطلاب والآباء/الأوصياء لاختيار الدورات الدراسية بناء على متطلبات التخرج والمقررات الاختيارية.  يجب مراجعة عملية اختيار هذه الدورات الدراسية من قبل الطلاب والآباء/الأوصياء وموظفي ثانوية ايمس إذا لزم الأمر. هدفنا هو أن يتم تحدي الطلاب أكاديميا وأن ينمووا كأشخاص من خلال اختيار الدورات الدراسية. يرجى مراجعة هذه المواد مع طلابك ومساعدتهم في تحديد أفضل الدورات الدراسية المتاحة لهم لتحقيق أهدافهم الأكاديمية.    

إذا كانت لديك أي أسئلة أو ترغب في الحصول على مساعدة في التخطيط، فيرجى الاتصال بمستشاري ثانوية ايمس على 0600-817-515.

الخدمات الطلابية والإدارة بمدرسة ايمس الثانوية،

 بول نيومدال، المدير

كينيث دامرون، نيكول باتون، المديرون المساعدون

جولي براينت، جون بيرك، أليسون ديبلاسي، سونيا هايز، و بوني ماي، المستشارون

كاثرين مونرو - سكرتيرة خدمات الطلاب

كريس هانت - المسجل

            جدول المحتويات

معلومات أكاديمية عامة وعن التخرج

متطلبات التخرج:

مطلوب ما لا يقل عن 44 ساعة معتمدة أكاديمية للتخرج من مدرسة ايمس الثانوية.  يتم الحصول على الإعتماد من خلال الحصول على درجة النجاح لدورة فصل دراسي واحد تلتقي ما لا يقل عن خمس مرات في الأسبوع أو ما يعادلها.

يُلزم طلاب السنة الأولى وطلاب السنة الثانية أخذ ما لا يقل عن 6 دورات دراسية في كل فصل دراسي.

يُلزم طلاب السنة الثالثة و الأخيرة أخذ  ما لا يقل عن 5 دورات دراسية في كل فصل دراسي.

يجب على الطلاب المنقولين تلبية جميع متطلبات الإعتماد للتخرج. بالإضافة إلى ذلك، يجب على الطلاب الذين ينتقلون في سنتهم الأخيرة الحصول على ما لا يقل عن 10 ساعات معتمدة من ثانوية ايمس من أجل الحصول على دبلوم ثانوية ايمس. يمكن لخريجي منتصف العام خصم 5 ساعات معتمدة من المتطلبات المذكورة أعلاه.

الإكمال المبكر والتخرج: يجب على الطلاب الراغبين في إكمال متطلبات التخرج مبكرا، في نهاية عامهم الثالث أو نهاية الفصل الدراسي الأول من عامهم الأخير، العمل مع مستشارهم.  يتم تشجيع طلاب السنة  الأخيرة الذين يكملون متطلبات التخرج في منتصف العام على المشاركة في حفل التخرج الربيعي العادي.

• يمكن فقط للطلاب الذين أكملوا الاعتمادات المطلوبة للتخرج المشاركة في الحفل.

تعاقد الدرجة مع خيار النجاح/الرسوب

نموذج طلب

يمكن للطلاب التعاقد للحصول على درجة حرف. إذا لم يحقق الطالب درجة الحرف المتعاقد عليه،

يتم تسجيل P أو F.  التقط  النموذج من مستشارك.

يرجى استخدام  قلم الحبر لملء النموذج لأن أقلام الرصاص لا تنسخ جيدا.

اسم الطالب: ______________________________ المستوى: __________________ المعلم: ___________________________

اسم الدورة: _______________________________رقم الدورة: _________ رقم جدول الدورة: ____________الحصة: ___________

درجة الحرف المتعاقد عليها:

                                ____A- أو أفضل

                                ____ B-أو أفضل

                                ____ C-أو أفضل

                                ____ النجاح/الرسوب فقط

________________________           ____________________________      _____________________________

توقيع الوالدين توقيع                                                        المدرب/توقيع المعلم في القائمة                                                      توقيع المستشار

_________________                           _________________                                ________________

التاريخ                                                                      التاريخ                                                      التاريخ                                

تعاقد الدرجة مع خيار النجاح/الرسوب

1. يجب اتخاذ قرار أخذ دورة واحدة أو أكثر للحصول على درجة تعاقدية مع خيار النجاح/الرسوب في غضون خمسة وثلاثين (35) يوما دراسيا بعد بداية كل فصل دراسي جديد.

2. يجوز للطلاب الجدد أو طلاب السنة الثانية أن يأخذوا فصلا دراسيا للحصول على درجة تعاقدية مع خيار النجاح/الرسوب إذا كان الفصل بالإضافة إلى خمس دورات اعتمادية كاملة أخرى يأخذها الطالب في هذا الفصل الدراسي. (يتم احتساب الفصول الجامعية التي تحصل على 3 اعتمادات أو أكثر كدورة اعتمادية كاملة.)

3. يجوز لطلاب السنة الثالثة أو الأخيرة أن يأخذوا فصلا دراسيا للحصول على درجة تعاقدية مع خيار النجاح/الرسوب إذا كان الفصل بالإضافة إلى أربع دورات اعتمادية كاملة أخرى يأخذها الطالب في ذلك الفصل الدراسي. (يتم احتساب الفصول الجامعية التي تحصل على 3 اعتمادات أو أكثر كدورة اعتمادية كاملة.)

4. للحصول على قائمة بالدورات الدراسية المؤهلة للحصول على درجة تعاقدية مع خيار النجاح/الرسوب، راجع الجانب الآخر من هذا النموذج.  دورات الاعتماد المزدوج غير مؤهلة ليتم أخذها على أساس النجاح/الرسوب أو التعاقد للحصول على درجة.  

 (يمكن أن يؤخذ الفصل الدراسي الأول لـ Pre-Calculus  و  AP Calculusبنظام النجاح/الفشل ولكن ليس الفصل الدراسي الثاني.)

5. سيطلب من الطالب حضور جميع الفصول الدراسية وإكمال المهام التي قام بها المدرس.

6. إذا كنت تفكر في ألعاب القوى الجامعية، فيرجى التحقق من موقع  NCAA فيما فيما يتعلق بأخذ نجاح/فشل في دورة دراسية أساسية.
7. ضع في اعتبارك أن بعض الكليات ستحسب "P" في شهادة تفاصيل درجاتك على أنها أدنى درجة نجاح، وهي D-.
   
8. سيتلقى الطلاب نسخة من نموذج الطلب هذا عبر معلمهم.

الدورات المؤهلة للنجاح/الرسوب، حسب القسم:

دورات الائتمان المزدوج غير مؤهلة ليتم أخذها على أساس النجاح/الرسوب في العقد.

الفن، تعليم التكنولوجيا المهنية/التعليم المهني والموسيقى والتربية البدنية (باستثناء الصحة):

جميع الدورات في هذه الأقسام، باستثناء دورات الائتمان المزدوج.

الرياضيات

يمكن أن يؤخذ الفصل الدراسي الأول لـ Pre-Calculus  و  AP Calculusبنظام النجاح/الفشل ولكن ليس الفصل الدراسي الثاني.

الإنكليزية

جميع الدورات في هذه الأقسام، باستثناء دورات الإعتماد المزدوج.

العلوم

جميع الدورات باستثناء AP Focus.

الدراسات الاجتماعية

جميع الدورات باستثناء World Studies, Honors World Studies, U.S. History, and U.S. Government.

لغة العالم

3 و 4 سنة من اللغة. (قد يأخذ طلاب التعليم الخاص السنة الأولى أو الثانية من النجاح/الرسوب في اللغة إذا كانت جزءا من IEP الخاص بهم.)

النجاح/الرسوب وطلاب التعليم الخاص

1. قد يتم إجراء استثناءات الموعد النهائي لطلاب التعليم الخاص إذا وافق المعلم ومعلم التربية الخاصة وولي الأمر (الوالدين) على أن النجاح/الرسوب هو أنسب طريقة لتقدير الطالب.
2. يجوز لطالب التعليم الخاص أن يأخذ دورة النجاح/الرسوب إذا كانت خطة التعليم الفردي للطالب (IEP) تنص على أنه يمكن أخذ دورات التعليم العام النجاح/الرسوب. 

_____________________________________________________________________________________

التسريع

يتضمن التسريع الشخصي نقل الطالب عبر المؤسسة التعليمية التقليدية بسرعة أكبر. سيتم اتخاذ القرارات المتعلقة بمدى ملاءمة التسريع الشخصي ومدى التسارع لطالب معين بناء على عملية تسريع مقاطعة مدارس مجتمع ايمس.

يجب تسليم الطلبات لخدمات طلاب ثانوية ايمس بحلول 5 يناير 2024.

للطلاب الذين يدخلون الصفوف 9 و 10 و 11 و 12، إلتزموا بالمواعيد النهائية المحددة لتقديم الطلبات.  للاختبار في أغسطس و جميع طلبات التسريع الأخرى للفصل الدراسي التالي بما في ذلك:

▪         التسريع في جزء من المحتوى بما في ذلك "المضاعفة"، على سبيل المثال طلبات أخذ Geometry  و Advanced Algebra 2  في نفس الوقت

▪ تسريع مستوى الصف

▪ التسريع في أجزاء مختلفة من المحتوى.

معلومات التسريع

https://docs.google.com/document/d/17BA1hdPemmy1PuQztU47b-8CYlZYJ-FbQdoylS-w46A/edit

15 سبتمبر هو الموعد النهائي لاختبارات الفصل الدراسي الثاني.

برنامج التعلم الموسع (ELP)

برنامج التعلم الموسع (ELP) هو برنامج الموهوبين و المميزين في مدرسة ايمس الثانوية.  اتصل بالدكتورة/ بوني ماي، منسقة/مستشارة ELP في المدرسة الثانوية مع الأسئلة أو لمزيد من المعلومات.

انظر الصفحة XX للحصول على أوصاف للفصول المقدمة.

 برنامج التعلم البديل (ALP)

في مدرسة ايمس الثانوية، يوفر برنامج التعلم البديل (ALP) العديد من خيارات البرامج المصممة لتلبية الاحتياجات التعليمية للطلاب. من خلال استخدام مجموعة متنوعة من بدائل التعلم، نقوم بتصميم أساليب التدريس لاستيعاب احتياجات الطلاب الفردية.  يتم تحديد نموذج التعليم الأفضل لطالبك من خلال تطوير "خطة التعليم الشخصي" (PEP). سيتلقى الطلاب الخدمات المناسبة على النحو المحدد من قبل PEP الخاص بهم، والتي قد تشمل مراقبة التقدم أو الدعم التعليمي أو التوجيه أو الاستشارة. يجب على الطالب تلبية المتطلبات التي ستحددها مدرسة  ايمس الثانوية للطلاب الذين يعتبرون معرضين للخطر وفقا لتعريف الولاية على النحو المنصوص عليه في قانون ولاية أيوا 257.39.

سنة التخرج الإضافية (Plus)

من خلال برنامج  Senior Year Plus (SYP)، يتم تزويد المقاطعات التعليمية بمجموعة متنوعة من الخيارات لتعزيز تجربة الطلاب في المدرسة الثانوية. تم إنشاء SYP، الذي أقره المجلس التشريعي في عام 2008، لتوفير وصول متزايد وأكثر مساواة إلى الإعتماد الجامعي ودورات التوظيف المتقدمة. توفر الدورات المقدمة من خلال برنامج SYP للطلاب الفرصة لأخذ منهج جامعي صارم والحصول، في كثير من الحالات، على إعتماد المدرسة الثانوية والكلية في نفس الوقت. يلتحق طلاب المدارس الثانوية في ولاية آيوا بالدورات الدراسية الجامعية من خلال مجموعة متنوعة من الآليات بما في ذلك خيار الالتحاق بعد المرحلة الثانوية (PSEO)، والدورات المقدمة من خلال اتفاقيات المشاركة بين كليات المجتمع و المقاطعات التعليمية المحلية، والتسجيل في الدورات الجامعية بشكل مستقل كطالب يدفع الرسوم الدراسية. بالإضافة إلى ذلك، يسجل الطلاب في دورات المدرسة الثانوية التي تعترف بها مؤسسات ما بعد المرحلة الثانوية للحصول على درجات جامعية أو مكانة متقدمة.

يسمح برنامج خيارات الالتحاق بالمرحلة ما بعد الثانوية (PSEO) لطلاب الصفين الحادي عشر والثاني عشر، بالإضافة إلى طلاب الصف التاسع والعاشر الذين تم تحديدهم على أنهم موهوبون ومتفوقون من قبل مقاطعتهم المحلية، بالتسجيل في الدورات الجامعية. من خلال البرنامج، يمكن للطلاب الأفراد التسجيل في دورة مؤهلة لما بعد المرحلة الثانوية إذا لم يتم تقديم دورة مماثلة في مدرستهم. كما يؤدي إكمال الدورة بنجاح إلى الحصول على درجات دراسية في المدرسة الثانوية وينطبق على مجال المادة ومتطلبات التخرج بالمقاطعة.

يتم تقديم دورات التسجيل المتزامنة من خلال اتفاقيات تعاقدية بين كليات المجتمع المقاطعات التعليمية. من خلال البرنامج، يتم تقديم دورات كلية المجتمع لفصول طلاب المدارس الثانوية في الصفوف من 9 إلى 12. والفصول الدراسية عبارة عن فصول جامعية - حتى لو تم عقدها في فصل دراسي بالمقاطعة التعليمية. خلال فترة التسجيل المتزامن، يعمل الموقع كموقع تابع للكلية. قد يكون المعلم مدرساً في كلية مجتمع أو مدرساً في مدرسة ثانوية يعمل في المقاطعة المتعاقدة ويفي بمعايير ومتطلبات هيئة التدريس بالولاية والكلية.

يبدأ التسجيل لدورات الخريف في مارس أو أبريل ودورات الربيع في نوفمبر. إذا كانت ISU تقدم دروساً يتم تقديمها أيضاً في DMACC، فإن الطلاب يأخذون فصل DMACC وفقاً لسياسة PSEO. للحصول على قائمة معادلات الدورات مع DMACC وISU انقر هنا.

أخذ صفوف PSEO في ISU

1. انتقل إلى جدول حصص ISU
2. حدد الفصل الدراسي وحدد القسم لبدء البحث.  هام: انتبه للمتطلبات المسبقة

إجراء قانون خيارات التسجيل بعد المرحلة الثانوية ISU

A. للتسجيل لأول مرة لصف في ISU:

1. انتقل إلى ISU PSEO، واملأ و اطبع النموذجي2: طلب الطالب غير الجامعي Non-degree Student Application و PSEO.
2. إرسال النماذج إلى موظفي ELP للمراجعة.
3. اطلب إرسال نسخة ثانوية ايمس في حساب Naviance Student الخاص بك إلى ISU المسمى "PSEO Admissions ISU".
4. خذ النماذج المكتملة إلى: ماري باومان:

10  Enrollment Services Center, ISU, Ames, IA 50011-2011, Phone: 515/294-2444 FAX: 515/294-2034

B. للتسجيل اللاحق في دورة ISU PSEOA:

1. انتقل إلى التسجيل بعد المرحلة الثانوية، واملأ النموذج واطبعه: PSEO.
2. أرسل النموذج إلى موظفي ELP للمراجعة.

4.         خذ النماذج المكتملة إلى: شونا سعد،

10 Enrollment Services Center, ISU, Ames, IA 50011-2011, Phone: 515/294-2444 FAX: 515/294-2034, email ssaad@iastate.edu 

أخذ صفوف من خلال DMACC

1. يمكن العثور على قائمة دورات DMACC المعتمدة هنا: الفصول المتعاقد عليها مع DMACC.
2. يمكنك استكشاف خيارات المزايا الوظيفية في DMACC هنا.
3. يرجى استخدام جدول دورات DMACC عبر الإنترنت للبحث عن رقم CRN للفصل. سيُطلب رقم CRN للتسجيل في فصل دراسي شخصي.

1. لا توجد نماذج ورقية للتسجيل في الفصول الدراسية في DMACC. يتغير رابطا التسجيل أدناه كل فصل دراسي:
2. إذا كنت ترغب في الالتحاق بدورة تدريبية شخصية في حرم DMACC، يمكنك التسجيل هنا.
3. إذا كنت ترغب في الالتحاق بدورة تدريبية عبر الإنترنت في DMACC، يمكنك التسجيل هنا

1. يمكن العثور على مزيد من المعلومات حول خيارات الفصول عبر الإنترنت هنا

4. يجب أن يكون الطالب ماهراً/متقدماً، وفقاً لدرجات ISASP، في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم. انتقل إلى المقاييس البديلة للكفاءة لترى كيف يمكن أن يتأهل الطلاب غير الأكفاء. إذا كنت تحضر دروس الرياضيات مع DMACC، فخطط لإجراء اختبار ALEKS عند التسجيل. خذها من خلال حساب الطالب myDMACC الخاص بك.

بالنسبة لفصول التسجيل المزدوج التي تعقد في AHS، يمكن للطلاب تقديم طلب فصل دراسي في Infinite Campus.

يرجى الاتصال بمستشار AHS أو مستشار DMACC إذا كانت لديك أي أسئلة حول اختيارات الفصل الدراسي.

كليات المجتمع والمدارس المهنية خيار رائع

ما يقرب من 72 ٪ من خريجي مدرسة ايمس الثانوية يلتحقون بكلية/جامعة مدتها أربع سنوات. في حين أن هذا الرقم ظل ثابتا، فقد زادت النسبة المئوية للخريجين الذين يختارون الالتحاق بكلية مجتمع أو مدرسة مهنية. يلتحق ما يقرب من 20٪ من خريجي ثانوية ايمس بكليات المجتمع أو المدارس المهنية.

لا يمكن المبالغة في مزايا كليات المجتمع كالإنتقال إلى مؤسسات مدتها أربع سنوات و/أو للتطوير الوظيفي. توفر ثانوية ايمس بعض روابط المناهج المحددة للغاية للمستقبل. علاوة على ذلك، توجد فرص في ثانوية ايمس للحصول على اعتماد كلية المجتمع لأخذ دورات معينة في المدرسة الثانوية في CTE والرياضيات واللغة الإنجليزية.

  دورات الائتمان المزدوج

يمكن لطلاب ثانوية ايمس كسب كل من كلية مجتمع منطقة دي موين (DMACC) و اعتماد ثانوية ايمس بناء على توظيف المعلمين. دورات تكنولوجيا المعلومات ذات الائتمان المزدوج غير مؤهلة ليتم أخذها على أساس النجاح/الرسوب في العقد.

الزراعة:                         الإنجليزية:

Advanced Animal Science (AGS114)                Advanced Creative Writing (ENG221)

Advanced Plant Science (AGA114)                AP Language & Composition (ENG105 & 106))

Internship 1 (WBL110)                          AP Literature & Composition (LIT101 & 185)

Internship 2 (WBL150)                World Literature (LIT 151)

العلوم التطبيقية:                         الرياضيات:

Internship 1 (WBL110)                Pre-Calculus (MAT129)         

Internship 2 (WBL150)                AP Calculus AB (MAT211

                        Statistics (MAT157)        

الأعمال:                         

Accounting 1(ACC111)                 

Business Engagement Collaborative (ADM221)                الخدمات الإنسانية:

Advanced Business Collaborative (ADM936)                Internship 1 (WBL110)        

Internship 1 (WBL110)                Internship 2 (WBL150)

Internship 2 (WBL150)

حلول المعلومات:

Microsoft Certification (BCA212)

Internship 1 (WBL110)

Internship 2 (WBL150)

دورات أكاديمية  بمركز DMACC HUNZIKER

تقدم أكاديمية DMACC المهنية الموجودة في مركز ايمس هنزيكر برامج مهنية وفنية لطلاب AHS. لكل فصل دراسي يكمل فيه الطالب برنامج الفصل الدراسي، سيحصل على اعتماد من DMACC بالإضافة إلى درجتين معتمدتين في المدرسة الثانوية. البرامج متاحة للصفين 11 و12 فقط.

البرامج:

                     * يجب على الطلاب اجتياز فحص الخلفية الجنائية من أجل إكمال دورة CNA و أكاديمية المعلمين.

يجب على الطلاب التقديم والتسجيل المسبق لهذه الدورات على الرابط أدناه

وستكون هذه النماذج متاحة في الرابع من يناير

تطبيق أكاديمية DMACC المهنية / التسجيل المسبق

الاختبارات التحصيلية

يتم تقديم تقييم تقدم الطلاب على مستوى ولاية أيوا (ISASP) سنويا للطلاب الجدد وطلاب السنة الثانية والسنة الثالثة. بالإضافة إلى ذلك، يتمتع الطلاب بفرصة إجراء العديد من اختبارات التحصيل. كل من هذه الاختبارات لها موعد نهائي للتسجيل والرسوم المرتبطة به.

• PSAT/NMSQT - تقام في منتصف أكتوبر في ثانوية ايمس. يجب أن يخطط طلاب السنة الثالثة الملتحقون بالكلية لإجراء هذا الاختبار.  كما يتم تشجيع طلاب السنة الثانية المتفوقين على إجراء هذا الاختبار. الاختبار عبارة عن اختبار SAT أولي وتستخدمه المؤسسة الوطنية للمنح الدراسية للاستحقاق كاختبار مؤهل لتحديد المتأهلين إلى الدور نصف النهائي من الاستحقاق الوطني.  التكلفة التقديرية - $16.00

• ACT و/أو SAT - تقام من خمس إلى ست مرات خلال العام الدراسي في مواعيد الاختبار الوطنية. هذان هما الاختباران اللذان يشيع استخدامهما في عملية طلبات التقديم للكليات والجامعات. في حين أن بعض الجامعات قد لا تطلب هذه الاختبارات للقبول، إلا أنها قد تكون مطلوبة للحصول على منح دراسية للجدارة. يجب على الطلاب مراجعة الكليات التي يتقدمون إليها. يمكن للطلاب التسجيل في ACT عبر الإنترنت  هنا أو في اختبار SAT هنا. الإعفاءات من الرسوم متاحة في خدمات الطلاب للطلاب المؤهلين. تتوفر أيضا كتيبات الإستعداد القياسية في خدمات الطلاب. يحث المستشارون الطلاب المحتملين الملتحقين بالكلية على إجراء أي من هذه الاختبارات في نهاية الفصل الدراسي الثاني من السنة الثالثة.  التكاليف المقدرة: ACT - 68  دولارا أو 93 دولارا بالإضافة إلى اختبار الكتابة؛ اختبارات SAT 60 دولارا.

إذا كان هناك اهتمام كافٍ من الطلاب، فسوف تقدم AHS فصلًا تحضيريًا لاختبار ACT/SAT بعد ساعات الدراسة - واحدة في الخريف وواحدة في الربيع مقابل 35 دولارًا.

دورات التنسيب المتقدم (AP) و اختباراتها

تقوم مدرسة ايمس الثانوية بتدريس دورات تحديد المستوى المتقدمة في Calculus AB, Chemistry, Biology, English Literature & Composition, English Language & Composition, Physics 1, Psychology, U.S. Government, U.S. History, and European History. لوصف المقررات:  https://apcentral.collegeboard.org/courses

لا يوجد طلب مطلوب لدورات AP.

التنسيب المتقدم AP - يقام كل شهر مايو في مدرسة ايمس الثانوية وفقا لجدول الاختبارات الوطني. يمكن أن تؤدي الدرجات العالية في امتحانات AP إلى منح الاعتماد من قبل مؤسسة ما بعد الثانوية للطالب. ومع ذلك، يحتاج الطلاب إلى مراجعة سياسات الكلية الفردية لمنح الاعتماد في اختبارات AP.  يتم التسجيل لمعظم اختبارات AP في أكتوبر، مع دفع الامتحانات المستحقة عند التسجيل. التكلفة المقدرة - 97.00 دولارا لكل اختبار.

دخول كلية أو جامعة

عادة ما يتم العمل الجامعي الناجح فقط من قبل أولئك الذين تعلموا الدراسة بكفاءة وفعالية في المدرسة الثانوية والذين أظهروا إنجازا أكاديميا مع تلبية متطلبات القبول. لن تقبل بعض الكليات/الجامعات الطلاب الذين يكون تحصيلهم الأكاديمي منخفضا جدا. يجب على الطلاب الذين يخططون لدخول كلية أو جامعة التحقق بعناية من متطلبات القبول قبل إكمال التسجيل للعمل في المدرسة الثانوية. تم تلخيص ملخص لمتطلبات الدورة للقبول في Iowa Regents' Universities في الصفحة الأخيرة من كتيب تخطيط الدورات الدراسية هذا.

Naviance Student

موقع Naviance Student موجود هنا. يسجل الطلاب الدخول باستخدام Clever.

من خلال Naviance Student، سيقوم الطلاب بما يلي:

• اكتشاف نقاط قوتهم الفريدة، وربط اهتماماتهم وقيمهم ونقاط قوتهم بالوظائف، وساعدهم على رؤية إمكاناتهم الخاصة وتحديد الأهداف المستقبلية
• البحث عن توقعات التوظيف في المهن المختلفة ووضع خطة لأنفسهم
• إجراء بحوث عن كليات ومقارنة/مطابقة/تباين الكليات والتخصصات
• عرض التشتت بالإضافة إلى تاريخ قبول الكلية لخريجي ثانوية ايمس السابقين
• عرض ممثلي الكلية الذين من المقرر أن يزوروا ثانوية ايمس
• طلب شهادة تفاصيل الدرجات، ومراقبة طلبات الكلية، وإنشاء السير الذاتية، وعرض معلومات المنح الدراسية

معلومات المساعدات المالية للكلية

• تعتمد معظم المساعدات المالية للطلاب على الحاجة. يتم تحديد الأهلية للبرامج الفيدرالية/الحكومية من خلال الطلب المجاني لمساعدة الطلاب الفيدرالي Free Application for Federal Student Aid. https://studentaid.ed.gov/sa/fafsa 
• قبل ملء FAFSA، يجب على الطالب إنشاء معرف FSA ID Federal Student Aid (FSA).

• بمجرد التحقق من هوية FSA الخاصة بك، عادةً في غضون 5 أيام أو نحو ذلك، يمكنك بعد ذلك ملء FAFSA.

• يمكن الحصول على المساعدة من خلال البرامج الفيدرالية/برامج الولاية بالإضافة إلى مجموعة متنوعة من المصادر الأخرى.
• من المفترض أن يتم افتتاح نموذج FAFSA الجديد والمحسن في ديسمبر 2023.

• لمزيد من المعلومات حول FAFSA الجديد، انقر هنا.

• العديد من الكليات/الجامعات لديها "مواعيد نهائية للمساعدة ذات الأولوية". يجب على الطلاب مراجعة الكليات/الجامعات التي يتقدمون إليها ومعرفة المواعيد النهائية للمساعدات المالية/الأولوية الخاصة بهم.
• من المستحسن أن يتقدم الطلاب بطلب للحصول على مساعدة مالية بمجرد فتح النموذج. كلما تم تقديمه مبكرًا، كلما تمكن مكتب المساعدات المالية من تحديد حزمة المساعدات الخاصة بك بشكل أسرع.
• من خلال زيارة موظفي المساعدات المالية أثناء زيارات الكلية، يمكن للطلاب التعرف على المنح الدراسية والقروض التي تقدمها الكلية/الجامعة بالإضافة إلى البرامج الأخرى الممولة فيدراليا.

ستساعدك ICAN (شبكة الوصول إلى الكلية بآيوا) في إنشاء معرف FSA وملء FAFSA مجانًا. هنا يوجد رابط لموقعهم على الانترنت. موقع ICAN الإلكتروني أو يمكنك الاتصال بهم على 4692-272(877) أو يمكنك مراسلتهم عبر البريد الإلكتروني ICAN@ICANsucceed.org

الأهلية لألعاب القوى /الأنشطة في المدرسة الثانوية

ألعاب القوى بين المدارس والبرامج المشتركة للمناهج الدراسية

المشاركة في ألعاب القوى بين المدارس والأنشطة المشتركة للمناهج الدراسية هي امتياز. توفر ألعاب القوى والأنشطة المدرسية فوائد تعزيز الاهتمامات والقدرات الإضافية لدى الطلاب خلال سنوات دراستهم وطوال حياتهم. يجب الاعتراف بالطلاب الذين يشاركون في ألعاب القوى بين المدارس والأنشطة المشتركة للمناهج الدراسية كسفراء بارزين لمقاطعة المدرسة طوال العام التقويمي. لذلك، تحافظ المقاطعة التعليمية على توقعات عالية لجميع المشاركين في ألعاب القوى والأنشطة المصاحبة للمناهج الدراسية.

تتعلق متطلبات الأهلية المدرجة أدناه بألعاب القوى بين المدارس (بما في ذلك فرق التشجيع) والموسيقى والخطابة (بما في ذلك المناظرة والدراما).

أ.  تم وضع قواعد الأهلية الأكاديمية التالية لتكون متوافقة مع قواعد الأهلية الأكاديمية لاتحادات الولاية التي تحكم ألعاب القوى والخطابة والموسيقى. قواعد الأهلية الأكاديمية لألعاب القوى بين المدارس (بما في ذلك فرق التشجيع) الموسيقى والخطابة (بما في ذلك المناظرة والدراما.) 

1. لكي يكون الطالب مؤهلا أكاديميا للأنشطة المذكورة أعلاه، يجب أن يكون* اجتاز جميع المقررات في نهاية الفصل الدراسي السابق.
2. يعني عدم الاكتمال في نهاية الفصل الدراسي أن الطالب لم يكمل بعد متطلبات الدورة ويؤدي إلى عدم الأهلية حتى يتم الانتهاء من العمل ويقدم المعلم درجة النجاح إلى المكتب.
3. لا يجوز حرمان الطالب ذي الإعاقة الذي لديه برنامج تعليمي فردي (IEP) من الأهلية على أساس المدرسة إذا كان الطالب يحرز تقدما كافيا، على النحو الذي يحدده مسؤولو المدرسة، نحو الأهداف والغايات في IEP للطالب.

ب.  متطلبات الأهلية لألعاب القوى بين المدارس (بما في ذلك فرق التشجيع.)

1. أن يعتبر طالبا بدوام كامل خلال موسمه الرياضي.
2. ان يحصل على قسيمة إذن ولي الأمر موقعة في الملف في المدرسة.
3. أن يكون قد خضع لفحص بدني في غضون 13 شهرا ويجب أن يكون الفحص البدني في ملف المدرسة.
4. لم يبلغ الطالب 20 سنة من العمر.
5. أعادوا ودفعوا ثمن المعدات المفقودة من المواسم السابقة.
6. لا تمتلك أو تستخدم التبغ أو منتجات التبغ أو الكحول أو المواد الخاضعة للرقابة.
7. لا تلعب في فريق منظم بانتظام بخلاف الفرق التي تمثل مقاطعة مدارس مجتمع ايمس خلال نفس الموسم دون موافقة كتابية مسبقة من مدير المدرسة/من ينوب عنه.
8. الطالب الذي يخضع لأي إيقاف داخل المدرسة و/أو خارج المدرسة غير مؤهل لأي نشاط مدرسي أثناء فترة الإيقاف. تتم إعادة الأهلية بعد الإيقاف داخل المدرسة في الساعة 3:15 في اليوم الأخير من الإيقاف. بالنسبة للإيقاف خارج المدرسة، تتم إعادة الأهلية  في اليوم التقويمي التالي لتاريخ اكتمال الإيقاف.

للمشاركة في التدريب اليومي أو اللعبة، يجب أن يكون الطالب قد حضر يوما كاملا من المدرسة أو لديه غياب بعذر. يمكن الإجابة على أي أسئلة تتعلق بتنفيذ المعايير المذكورة أعلاه عن طريق الاتصال بالمدير الرياضي Lyle Fedders، 515.817. 0611.

متطلبات NCAA الأكاديمية

يجب أن يصادق مركز أهلية NCAA على الطلاب الرياضيين الذين يرغبون في أن يكونوا مؤهلين لألعاب القوى كطالب جديد في مؤسسات NCAA Division I و Division II. يجب على هؤلاء الطلاب التقدم إلى مركز الأهلية NCAA فور نشر درجاتهم في السنة الثالثة على شهادة تفاصيل الدرجات الخاصة بهم.

1. الدورات الأساسية:  مطلوب 16 دورة أساسية ل NCAA القسم الأول والقسم الثاني. انظر الجدول أدناه للحصول على تفاصيل متطلبات الدورات الأساسية ال 16.  يجب أن تكون سبعة من هذه الدورات ال 10 المطلوبة في اللغة الإنجليزية أو الرياضيات أو العلوم الطبيعية/الفيزيائية. لن يتم استخدام تكرار إحدى دورات "locked in" إذا تم أخذها بعد بدء الفصل الدراسي السابع.
2. درجات الاختبار: يحتوي القسم الأول Division I على مقياس متدرج لدرجات الاختبار ومتوسطات الدرجات. القسم الثاني Division II لديه حد أدنى من متطلبات درجة SAT يبلغ 820 أو مجموع درجات ACT يبلغ 68. تتضمن درجة SAT المستخدمة لأغراض NCAA أقسام القراءة والرياضيات الحرجة فقط. لا يتم استخدام قسم الكتابة في SAT. درجة ACT المستخدمة لأغراض NCAA هي مجموع الأقسام الأربعة في ACT: اللغة الإنجليزية والرياضيات والقراءة والعلوم. يجب الإبلاغ عن جميع درجات SAT و ACT مباشرة إلى مركز الأهلية NCAA من قبل وكالة الاختبار. عند التسجيل في SAT أو ACT، استخدم رمز مركز الأهلية NCAA 9999 للتأكد من إبلاغ النتيجة مباشرة إلى مركز الأهلية NCAA. لن يتم استخدام درجات الاختبار التي تظهر في شهادة تفاصيل الدرجات.
3. متوسط الدرجات: يتم استخدام الدورات الأساسية فقط في حساب متوسط الدرجات. تأكد من إلقاء نظرة على قائمة مدرسة ايمس الثانوية للدورات الأساسية المعتمدة من NCAA على  موقع مركز الأهلية ليتم التأكد أن الدورات التي يتم أخذها قد تمت الموافقة عليها كدورات أساسية. تسرد بوابة المدرسة الثانوية التابعة ل NCAA دورات ثانوية ايمس الأساسية تحت رمز المدرسة الثانوية 160140. يحتوي الموقع الإلكتروني على جداول تشير إلى متطلبات متوسط درجة الدرجات الأساسية للمقياس المنزلق للقسم الأول. الحد الأدنى لمتوسط الدرجات الأساسية هو 2.0. متوسط الدرجات الأساسية المطلوبة لتكون مؤهلا لمسابقة القسم الأول في أو بعد 2 أغسطس 2016، هو 2.3.
4. ملاحظة:  دورات ثانوية ايمس بعنوان ADVANCED JOURNALISM، و SPIRIT (كتاب ثانوية ايمس السنوي)، غير معتمدة من قبل NCAA للطلاب الرياضيين.
5. لاسترداد الائتمان والدورات غير التقليدية، انتقل إلى NCAA لرؤية معايير جديدة.

الوحدات الأساسية المطلوبة للحصول على شهادة NCAA

* ملاحظة مهمة: للطلاب المسجلين كطالب جامعي، تتطلب شهادة القسم الأول سنتين من الرياضيات، بما في ذلك سنة واحدة على الأقل من الجبر وسنة واحدة من الهندسة (أو دورة تعتبر الهندسة شرطا أساسيا لها.)

معلومات متنوعة

الاعتمادات البديلة

مراسلات المدرسة الثانوية والدورات عبر الإنترنت

• يجب على الطلاب الحصول على موافقة إدارية مسبقة قبل أخذ أي دورة مراسلة أو فصل عبر الإنترنت للحصول على اعتماد ثانوية ايمس.

دورات الإعتماد الجامعي

1. يجب على الطالب الحصول على موافقة إدارية مسبقة قبل أخذ أي مقرر دراسي معتمد للكلية.
2. طالب ثانوية ايمس الذي يفشل في الحصول على موافقة إدارية مسبقة قبل أخذ أي دورة ائتمان جامعي لن تظهر هذه الدورة في شهادة تفاصيل درجات ثانوية ايمس الخاصة به.
3. ستكون ثانوية ايمس متوافقة تماما مع قانون خيارات التسجيل بعد المرحلة الثانوية التابع لوزارة التعليم في ولاية أيوا.
4. يجب أن تحمل الدورة ما يعادل ثلاث (3) ساعات فصل دراسي أو أكثر من إعتماد الكلية للحصول على إعتماد واحد (1) في المدرسة الثانوية

تقارير الدرجات المؤقتة

يقوم المعلمون بنشر الدرجات كل ثلاثة أسابيع. يمكن للطلاب وأولياء الأمور رؤية درجاتهم من خلال الانتقال إلى Infinite Campus Portal هنا.

الترتيب في الفصل

لا تبلغ مدرسة ايمس الثانوية عن الترتيب في الفصل. 4.33 هو أعلى معدل تراكمي يمكن تحقيقه. لذلك، يمكن للطلاب الحاصلين على معدل تراكمي 4.33 الإبلاغ عن أنهم يحتلون المرتبة الأولى أو أنهم مرتبطون بالمرتبة الأولى في فصلهم.

قائمة الشرف

يتم إعداد ثلاث قوائم شرف في نهاية كل فصل دراسي.  يحصل الطلاب على مكانهم في إحدى قوائم الشرف الثلاث من خلال الحصول على معدل الفصل الدراسي الحالي لا يقل عن 3.0 أو 3.5 أو 4.0.

غير مكتمل، درجة مؤقتة من:

سيتم تحويل أي درجة فصل دراسي "غير مكتمل" إلى درجة "F" بعد أسابيع من نهاية الفصل الدراسي ما لم تكن هناك ظروف مخففة مصرح بها أو يقوم المعلم بإخطار المكتب بدرجة مختلفة.

إعادة صف

ستقوم ثانوية ايمس بتسجيل كلا الدرجتين في النسخة ولكنها تحسب فقط أحدث درجة في المعدل التراكمي كلما تم تكرار الفصل. (سيتم منح الإعتماد مرة واحدة فقط لمتطلبات التخرج.)

الانسحاب من صف

يجوز للطالب حذف فصل دراسي لما يصل إلى 15 يوما دراسيا في الفصل الدراسي دون عقوبة، إذا كان الطالب لا يزال لديه فصول كافية ليكون طالبا بدوام كامل. إذا انسحب الطالب بعد اليوم الدراسي 15 من الفصل الدراسي أو انخفض إلى ما دون حالة الدوام الكامل، فسيحصل الطالب على "F" للدورة. سيظهر الحرف "F"في شهادة تفاصيل الدرجات ولن يكون الطالب مؤهلا لمدة 30 يوما تقويميا للأنشطة الرياضية أو الموسيقية أو الخطابية خلال الفصل الدراسي التالي.

معايير "التخرج بامتياز": 3.80 معدل تراكمي في نهاية السنة النهائية للطالب.

الدرجات من بلد آخر: سيحصل الطلاب الذين يذهبون إلى المدرسة في بلد آخر على درجة تحويل شهادة تفاصيل الدرجات من CR للاعتمادات المكتسبة في ذلك البلد للدورات التي تقبلها مدرسة ايمس الثانوية.

التربية الفنية - الفنون البصرية

الفن البصري ضروري لتنمية الكل لكل شخص متكامل ويجب أن يكون جزءا لا يتجزأ من تعليم كل طفل.  كوسيلة أساسية للتعبير والتواصل البشري، فهو عنصر ضروري في فهم التعقيد البصري للعالم.  تمكن التجارب في الإنتاج الفني والنقد الفني والجماليات وتاريخ الفن الطلاب من فهم أنفسهم وبيئتهم وثقافتهم والطبيعة متعددة الثقافات للبشرية بشكل أفضل.

                الفن المرئي هو تعبير ملموس عن الإبداع البشري. من خلال التعليم الفني، يتمتع الطلاب بفرصة لرؤية ما وراء الصيغ والتقليد، وتجربة قيمة الاختراع والفكاهة والخيال والتجريب.  يتعلم الطلاب تطوير أفكار ذات مغزى وإظهار شرارة من الفضول الفكري أو الإبداعي تجاه العمل.

        يقدم الفن المرئي مساهمة فريدة في نمو المتعلم.  كنظام منفصل، فإنه ينقل المعرفة والمعنى الذي لم يتم تعلمه من خلال دراسة المواد الأكاديمية الأخرى.  كشريك متعدد التخصصات، فإنه يجلب معنى أكمل للعديد من التخصصات.  بالإضافة إلى ذلك، يوفر التعليم الفني للطلاب تدريس وممارسة في المهارات الأساسية للتفكير النقدي واتخاذ القرار وحل المشكلات والتواصل.  يطور الطلاب تقدير الذات والثقة أثناء قيامهم بتوسيع قدرتهم على حل المشكلات وتوصيل الأفكار والتعبير عن المشاعر. تزيد هذه المهارات الحياتية من الفرص التعليمية والمهنية والوظيفية.  يثري الفن التجربة الإنسانية داخل الثقافات وعبرها، ويربط الماضي والحاضر والمستقبل.

                                       قسم الفنون

*لا يمكن للطلاب الجدد الالتحاق بالفصول المتقدمة إلا بعد استيفاء أحد المتطلبات الأساسية، وذلك فقط في الفصل الربيعي من عامهم الأول.

        متطلبات الفنون المسبقة

• أسس الفن ثنائي الأبعاد (2D Art) هو الشرط الأساسي لدورة الفصل الدراسي الواحد للرسم والرسم والطباعة.
• أسس الفن ثلاثي الأبعاد (3D Art) هو الشرط الأساسي لدورات الفصل الدراسي الواحد ceramics, sculpture, jewelry, and fibers.
• أي دورة فنون سوف تلبي متطلبات التخرج الفنون الجميلة.
• الدورات الفنية التي لا تتطلب شرطا مسبقا هي:

• Foundations of 2-Dimensional Art
• Foundations of 3-Dimensional Art
• Graphic Design
• Photography
• Foundations of 4-Dimensional Art

عروض فن ثنائي الأبعاد (2D Art) المتوفرة

أسس الفن ثنائي الأبعاد -  (2D ART) FOUNDATIONS of 2-DIMENSIONAL ART          

يجب على الطلاب إحضار كراسة رسم.

تقدم هذه الدورة المكونة من فصل دراسي واحد خبرات أساسية في الرسم والتصوير والطباعة وتاريخ الفن. إنها شرط أساسي لجميع دورات 2-Dimension، باستثناء التصميم الجرافيكي.

الرسم والتلوين والطباعة (DRAWING, PAINTING, PRINTMAKING)

المتطلب السابق: Foundations of 2-D ART

يجب على الطلاب إحضار كراسة رسم و يتم طلب لوحة من الورق المقوى للمشاريع ولكن يمكن توفيرها إذا لزم الأمر.

هذه دورة مدتها فصل دراسي واحد مفتوحة للطلاب الذين أخذوا 2-D Art Art. الدورة عبارة عن مقدمة للرسم والتلوين والطباعة جنبا إلى جنب مع الإنشاء. ستكون الأعمال الفنية التي تم إنشاؤها واقعية ومجردة. سيتم استخدام مجموعة متنوعة من الوسائط مثل القلم والحبر واقلام الرسم الملونة وحبر الطباعة والألوان المائية وطلاء الأكريليك.

الرسم المتقدم والرسم والطباعة - المستويات 2-7 (ADVANCED DRAWING, PAINTING, PRINTMAKING - LEVELS 2-7)

المتطلب السابق: Foundations of 2-D ART, Drawing, Painting, Printmaking

يجب على الطلاب إحضار كراسة رسم و يتم طلب لوحة من الورق المقوى للمشاريع ولكن يمكن توفيرها إذا لزم الأمر.

يجب أن تؤخذ هذه الدورات المتقدمة بالترتيب حسب المتطلبات المسبقة. نظرا لأحجام الفصول الدراسية، يتم تقديم دورة المستوى المتقدم ودورة المستوى المبتدئ بشكل متكرر خلال نفس فترة الفصل. تقدم كل دورة دراسة متعمقة أكبر لمختلف الأساليب الفنية وتقنيات الفن المتقدمة. يتم تقديم اختيار المواد في بعض المشاريع.

التصميم الجرافيكي (GRAPHIC DESIGN)

يتم طلب ورقة من mat board للمشاريع ولكن يمكن توفيرها إذا لزم الأمر.

التصميم الجرافيكي 1 هو مقرر دراسي واحد مفتوح للطلاب في الصفوف 9-12. يقدم هذا المساق تجارب أساسية في نظرية وممارسة الإعلان والفن التجاري في مجتمعنا. سيتعلم الطلاب تطبيق عناصر ومبادئ التصميم لإنشاء قطع مثل الشعارات وإعلانات المنتجات والملصقات وصفحات الويب. سيتم تدريس Adobe Illustratorو  In Design و Photoshop. المشاريع مدفوعة بالعملاء.

التصميم الجرافيكي المتقدم - المستويات ADVANCED GRAPHIC DESIGN - LEVELS 2-7                              

المتطلب السابق: Graphic Design

يتم طلب ورقة من mat board للمشاريع ولكن يمكن توفيرها إذا لزم الأمر.

هذه الدورات المتقدمة هي دورات فصل دراسي واحد يجب اخذها بالترتيب حسب المتطلبات المسبقة. نظرا لأحجام الفصول الدراسية، يتم تقديم دورة المستوى المتقدم ودورة المستوى المبتدئ بشكل متكرر خلال نفس فترة الفصل. يقدم هذا المساق للطالب الفرصة للقيام بأعمال فنية متقدمة في التصميم الجرافيكي. سيتم استخدام In Design و Photoshop و Illustrator.

عروض الفن ثلاثي الأبعاد (الفن ثلاثي الأبعاد)

أسس الفن ثلاثي الأبعاد (فن ثلاثي الأبعاد) FOUNDATIONS Of 3-DIMENSIONAL ART (3D Art)      

يجب على الطلاب إحضار كراسة رسم.

هذه دورة مدتها فصل دراسي واحد مفتوحة لجميع الطلاب تفي بمتطلبات الفنون الجميلة للتخرج وهي شرط أساسي Jewelry و Ceramics و Advanced 3-D Art. يعرف هذا المساق الطلاب بعناصر ومبادئ التصميم باستخدام الوسائط ذات الأبعاد الثلاثية: السيراميك والألياف و المواد المختلطة والمجوهرات والأدوات المعدنية.

فن ثلاثي الأبعاد متقدم - المستويات 2-7 ADVANCED 3-DIMENSIONAL ART -  LEVELS 2-7))                

المتطلب السابق: Foundations of 3-D Art

يجب أن تؤخذ هذه الدورات المتقدمة حسب ترتيب المتطلبات المسبقة. نظرا لأحجام الفصول الدراسية، يتم تقديم دورات المستوى المتقدم ودورات المستوى المبتدئ بشكل متكرر خلال نفس فترة الفصل. يتضمن عمل الدورة الدراسية مشاريع محددة بشكل فردي وعمل أكبر في العمق في تطبيق المهارات المتقدمة.

سيراميك I (CERAMICS I)                                                                    

المتطلب السابق: Foundations of 3-D Art

يمكن للطالب دخول السيراميك 1 بعد الانتهاء بنجاح من الفن ثلاثي الأبعاد التأسيسي. هذه الدورة توسع وتطور المفاهيم والتقنيات والمهارات المقدمة في دورة المؤسسات 3-D. يعمل الطلاب في بيئة استوديو حيث يكونون مسؤولين عن تنظيم وإدارة جميع مراحل عمل السيراميك من الطين إلى الفرن. أشكال الطين المبنية يدويا؛ سيتم إنشاء تقنيات الفخار والتزجيج التي يتم إلقاؤها بالعجلات في دورة الفصل الدراسي الواحد هذه. يجب أن يكون الطلاب مستعدين لتقديم التزام جاد بعملهم.

سيراميك متقدم - المستويات 2-7 (ADVANCED CERAMICS -  LEVELS 2-7)

المتطلب السابق: Foundations of 3-D Art; Ceramics 1

تم تصميم هذه الدورات لتمكين الطالب من زيادة تطوير معرفته بالسيراميك.

قد تكون المستويات 2 - 7 عبارة عن برنامج دراسي فردي منظم، حيث يقوم المعلم والطالب بتطوير برنامج الدراسة الخاص به، وتحديد أهداف محددة يجب تحقيقها بحلول نهاية الفصل الدراسي. نظرا لأحجام الفصول الدراسية، يتم تقديم دورات المستوى المتقدم ودورات المستوى المبتدئ بشكل متكرر خلال نفس فترة الفصل. يجب أن يكون الطلاب مستعدين لتقديم التزام جاد بعملهم.

المجوهرات I (JEWELRY I)

المتطلب السابق: Foundations of 3-D Art

يمكن للطالب إدخال المجوهرات 1 بعد إكمال 3-Dimensional Expression بنجاح. يتم توجيه الفصل نحو تصميم وبناء مجوهرات باستخدام مجموعة متنوعة من التقنيات. بالإضافة إلى مزيد من التوسع في التقنيات الأساسية، سيتم إدخال البناء البارد واللحام والصب.

المجوهرات المتقدمة - المستويات 2-6 (ADVANCED JEWELRY - LEVELS 2-6)

المتطلبات الأساسية: Foundations of 3-D Art; Jewelry 1

تم تصميم هذه الدورات لتمكين الطالب من تطوير معرفته/معرفتها بالمجوهرات كزينة أو تقنيات المجوهرات. هذا الفصل هو برنامج دراسة منظم و فردي. نظرا لأحجام الفصول الدراسية، يتم تقديم دورات المستوى المتقدم ودورات المستوى المبتدئ بشكل متكرر خلال نفس فترة الفصل.  قد يتم فرض رسوم على الطلاب مقابل مواد معينة.

عروض فنية إضافية

أسس الفن رباعي الأبعاد (4D ART) - FOUNDATIONS OF 4-DIMENSIONAL ART (4D ART)

 لا يوجد شرط مسبق

توفر هذه الدورة ذات الفصل الدراسي الواحد للطلاب فرصة لإنشاء أعمال فنية باستخدام برامج Adobe Creative Cloud والبرامج الأخرى.  تستخدم هذه البرامج لإنشاء مؤثرات خاصة في الطباعة والفيديو.

الفن المتقدم رباعي الأبعاد - المستويات 2-7 (ADVANCED 4-DIMENSIONAL ART - LEVELS 2-7)

المتطلب السابق: Foundations of 4-D Art

هناك حاجة إلى Mat board لهذا الصف.

هذه الدورة المتقدمة هي دراسة مستمرة للوسائط الفائقة. نظرا لأحجام الفصول الدراسية، يتم تقديم دورات المستوى المتقدم ودورات المستوى المبتدئ بشكل متكرر خلال نفس فترة الفصل. سيعمل الطلاب مع برامج Adobe Creative Cloud والبرامج  الأخرى  لإنشاء أعمال فنية ورسوم متحركة.

التصوير الفوتوغرافي I (PHOTOGRAPHY I)

لا يوجد شرط مسبق

ستكون هناك مواد للشراء لهذه الدورة. التكلفة التقريبية هي 75 دولارا - 100 دولار.

التصوير الفوتوغرافي 1 هو دورة فصل دراسي واحد مفتوحة لجميع الطلاب. هذه الدورة سوف تغطي التصوير في غرفة مظلمة. تقدم هذه الدورة التدريبية الخبرات الأساسية مع الكاميرا مقاس 35 مم والمعدات ذات الصلة والمهارات الأساسية اللازمة لتطوير وطباعة فيلم أبيض وأسود في غرفة مظلمة. يقترح الوصول إلى كاميرا 35 ملم ولكن يمكن للطلاب تسجيل خروج كاميرات. يجب أن يكون الطلاب مستعدين لتقديم التزام جاد بعملهم.

التصوير المتقدم - المستويات 2-7 (ADVANCED PHOTOGRAPHY - LEVELS 2-7)

 المتطلب السابق: Photography 1

ستكون هناك مواد للشراء لهذه الدورة. التكلفة التقريبية هي 75 دولارا - 100 دولار.

هذه الدورات المتقدمة هي دورات فصل دراسي واحد يجب اخذها حسب ترتيب المتطلبات المسبقة. توفر الدورات للطالب الفرصة لمتابعة دراسة وخبرة أكبر في العمق باستخدام الكاميرا مقاس 35 مم والمعدات ذات الصلة وزيادة تطوير مهارات الغرف المظلمة، فضلا عن مهارات التصوير الرقمي. يمكن تعريف الطالب بتقنيات الطباعة الخاصة مثل الصور الفوتوغرافية، والتعرض المتعدد، وشاشات النسيج، والتنغيم، والتشميس. كما سيتم استكشاف فرص استخدام الكاميرا الرقمية و Adobe Photoshop و Adobe Lightroom.

استوديو مستقل (INDEPENDENT STUDIO)

ستكون هناك رسوم أو مواد للشراء لهذه الدورة.

الدراسة المستقلة هي دورة دراسية واحدة يمكن أخذها عندما لا يستطيع الطالب وضع دورة فنية متقدمة في جدوله الزمني. سيتمكن الطالب من متابعة دراسة متعمقة أكبر للوسيلة المختارة. يجب أن يتفق المعلم والطالب على مسار ومستوى الدراسة. يمكن أن تؤخذ هذه المشاركة مرارا وتكرارا. لا يجوز أخذ هذه الدورة إلا بموافقة مسبقة من المعلم وملاحظة مكتوبة فقط.

قسم التعليم المهني والتقني

ما هو التعليم المهني والتقني؟

يشمل التعليم المهني والتقني (CTE) في ولاية آيوا برامج تعليمية منظمة تقدم سلسلة من الدورات التي ترتبط ارتباطا مباشرا بإعداد الأفراد في العمل في المهن الحالية أو الناشئة. تشمل هذه البرامج التعلم التطبيقي القائم على الكفاءة والذي يساهم في المعرفة الأكاديمية للفرد، ومهارات التفكير وحل المشكلات ذات المستوى العالي، ومواقف العمل، ومهارات التوظيف العامة، والمهارات المهنية المحددة.

في مدرسة ايمس الثانوية، سيفي الانتهاء الناجح لأي دورة CTE على متطلبات التخرج للحصول على اعتماد فنون عملية. ومع ذلك، فإن الانتهاء بنجاح من "مسار" كامل يمكن أن يؤدي إلى شهادة صناعية احترافية. يتم تحديد المسارات في الصفحات التالية لكل مجال للخدمة معروضة في ثانوية ايمس.

فائدة إضافية وقيمة لبرامج CTE هي فرصة التعلم القائم على العمل. هذه طريقة للتواصل مع قطاع الأعمال والصناعة بعدة طرق، بما في ذلك التدريب الداخلي المحتمل أو التجارب الأصيلة ذات الصلة. تعمل هذه الفرص كتتويج لبرنامج CTE وتساعد على تعزيز التطوير الشخصي والمهني للطلاب أثناء انتقالهم بعد المدرسة الثانوية.

ما هي فوائد CTE؟

يقوم الطلاب الذين يلتحقون بدورات CTE بتطوير وتعزيز مجموعات المهارات التي تعد أجزاء عالية الجودة من حياتهم الشخصية والمهنية المستقبلية. تشمل هذه المهارات، على سبيل المثال لا الحصر:

       التواصل

       حل المشكلات

       التفكير النقدي

       التفكير الإبداعي

        العمل الجماعي

        القيادة

        الإدارة

        الميزانية

        الأخلاقيات

        التسويق الشخصي

        مهارات إجراء المقابلات

        قابليه التوظيف

فرص للتواصل مع الأعمال والصناعة بطريقة هادفة وأصيلة!

 المشاركة في Ames High Enterprise - تعاون مع مناطق CTE الأخرى لتوفير تجربة غنية وأصيلة، وإعداد الطلاب لما يأتي بعد المدرسة الثانوية!

      ما هي الدورات التي يتم إعتبارها CTE؟

تحتفظ وزارة التعليم في ولاية أيوا ب 6 مجالات خدمة مختلفة داخل CTE. تقدم مدرسة ايمس الثانوية مسارات متعددة في 5 من مجالات الخدمة هذه. إذا لم يتم تقديم مسارات أو مجالات خدمة في مدرسة ايمس الثانوية، فيمكن للطلاب حضور DMACC لبرمجة الأكاديمية المهنية دون أي تكلفة كجزء من جدول مدرستهم الثانوية العادي. وتشمل هذه البرامج المهن الصحية، والعدالة الجنائية، وأكاديمية المعلمين، والسيارات، والطهي، مهن البناء، واللحام.

ما هي مجالات الخدمة المقدمة؟

داخل كل مجال خدمة توجد مسارات يمكن أن تؤدي إلى شهادة الصناعة. تقدم مدرسة ايمس الثانوية مسارات CTE داخل 5 من 6 مجالات خدمة. تشمل المسارات المقدمة ما يلي:

1. الزراعة والغذاء والموارد الطبيعية

• الزراعة والأغذية والبحوث الطبيعية

2. حلول المعلومات

- الاتصالات الرسومية

3. العلوم التطبيقية والتكنولوجيا والهندسة والتصنيع

• العمارة والبناء

• التصنيع
• رسم الخرائط/تقنيات هندسة التصميم/الفنيين

4. الخدمات الإنسانية

• التعليم تدريس مرحلة الطفولة المبكرة

5. الأعمال والتمويل والتسويق والإدارة

• الأعمال والإدارة وإدارة الأعمال
• التسويق

ستتاح للطلاب داخل CTE بثانوية ايمس فرص مختلفة لخبرات العمل مع مجالات أخرى داخل CTE، بالإضافة إلى مجالات المواد الأساسية. يساعد هذا في توفير تجربة أكثر شمولا وأصالة مع السماح للطلاب بفرصة تجربة مجالات مختلفة ربما لم يفكروا فيها بطريقة أخرى.

                                                         الزراعة                                                        

          * هذه دورات اعتمادية جامعية. ستكون الدرجة النهائية في شهادة تفاصيل درجات DMACC و مدرسة ايمس الثانوية.

    ستكون الخبرات الزراعية الخاضعة للإشراف ووحدات التعلم القائمة على العمل جزءا من كل دورة.

مقدمة في العلوم الزراعية        

يقدم هذا المساق للطلاب برنامج التعليم الزراعي بأكمله. سيتعرف الطلاب على فرص الفصول الدراسية و FFA ويطورون تجربة زراعية خاضعة للإشراف (SAE). وتشمل الوحدات الأخرى الإعلام في الزراعة والتحقيق في العلوم الزراعية. يتم تشجيع الطلاب بشدة على دراسة الزراعة والغذاء والموارد الطبيعية من خلال هذه الدورة.

الزراعة والغذاء والموارد الطبيعية        

تستمر هذه الدورة في البناء على المهارات المكتسبة في مقدمة في العلوم الزراعية مع التركيز على الموارد الطبيعية والنباتية والحيوانية والطاقة ومسارات النظم الهيكلية والتقنية للزراعة. يتم تشجيع الطلاب بشدة على التعرف على مقدمة حول العلوم الزراعية من خلال هذه الدورة.

الموارد الطبيعية

سيقوم الطلاب بدراسة أهمية الموارد الطبيعية في حياتنا وكيفية إدارتها لصالحنا. ستشمل الوحدات التعليمية فرصا في الموارد الطبيعية، وتكوين التربة والخصائص الفيزيائية، واستخدام الأراضي، وحفظها وإدارتها، وخصوبة التربة، وإدارة الحياة البرية، وإدارة جودة الهواء والماء، والطقس والمناخ.

علم الحيوان        

في هذه الدورة التمهيدية لعلوم الحيوان، سيتعرف الطلاب على قيمة الحيوانات واستخدامها في حياتنا، والتي تغطي كلا من الحيوانات الأليفة والحيوانات المرافقة. سيتم استكشاف تغذية الحيوان والنمو والصحة والسلوك والتكاثر وعلم الوراثة.

 علم النبات

 ستركز هذه الدورة على المناظر الطبيعية وزراعة الأزهار وإنتاج الخضروات والزهور. التدريب العملي قد يشمل أنشطة تكاثر النبات ونموه، والتربة ووسائط النمو، ووقاية النبات والإدارة المتكاملة للآفات.

علوم الأغذية وسلامتها                                                                

سيقوم الطلاب بإكمال الأنشطة العملية والمشاريع والمشكلات التي تحاكي المفاهيم الفعلية و المواقف الموجودة في صناعة علوم الأغذية وسلامتها، مما يسمح للطلاب ببناء معرفة المحتوى والمهارات التقنية. سيقوم الطلاب بالتحقيق في مجالات علوم الأغذية، بما في ذلك سلامة الأغذية، وكيمياء الأغذية، وتجهيز الأغذية، وتطوير المنتجات الغذائية، والتسويق.

الطاقة الزراعية والتكنولوجيا

دورة الطاقة والتكنولوجيا الزراعية هي دورة تأسيسية ضمن تسلسل دورات CASE. يوفر المساق للطلاب مجموعة متنوعة من الخبرات التي هي في مجالات الهندسة الزراعية. ينغمس الطلاب في التمارين القائمة على الاستفسار والتي ترتبط بالرياضيات وعلوم الميكانيكا والهندسة الزراعية.  طوال الدورة، يطبق الطلاب المهارات الفنية بينما يصبحون مؤهلين في العملية المستخدمة لتشغيل وإصلاح وهندسة وتصميم الأدوات والمعدات الزراعية.

أساسيات الأعمال الزراعية

تستخدم دورة CASE هذه الأنشطة والمشاريع والمشكلات التي تتضمن رياضيات الأعمال ومكونات القراءة والكتابة في سياق الزراعة. تم تصميم هذه الدورة لجميع الطلاب لتجربة نظرة عامة على إدارة الأعمال الزراعية. سيتعلم الطلاب كيفية بدء عمل تجاري، وتكلفة ممارسة الأعمال التجارية، وكيفية إدارة المخاطر، ووضع اللمسات الأخيرة على خطة العمل.

علوم الحيوان المتقدمة - دورة الاعتماد المزدوج

المتطلب السابق: علم الحيوان

يستكشف هذا المساق القضايا التي تؤثر على الولايات المتحدة وصناعة الحيوانات الدولية. ينصب التركيز الرئيسي للدورة على الصناعة الحيوانية في السوق العالمية، وإدارة الإنتاج الحيواني، وعلم التشريح وعلم وظائف الأعضاء، وتسويق حيوانات المزرعة.

علوم النبات المتقدمة - دورة الاعتماد المزدوج        

المتطلب السابق: علم النبات

يستكشف هذا المقرر المبادئ العامة لإنتاج المحاصيل وإدارتها. تشمل مجالات الدراسة الرئيسية إنتاج الغذاء، وتصنيف المحاصيل، وعوامل نمو النبات، وإنتاج البذور واختيار الأصناف.

برنامج التدريب الداخلي (التدريب 1 والتدريب 2) - دورات الاعتماد المزدوج

**موافقة المدرب مطلوبة**

التدريب 1:

تم تصميم هذه الدورة ككتلة فترتين لمساعدة الطلاب على الدخول في المسار الذي يؤدي إلى المهن ذات المهارات العالية. يتوقع من الطلاب أخذ زمام المبادرة لتعلمهم الخاص أثناء سعيهم لاكتساب خبرات قيمة واستكشاف المسارات الوظيفية المحتملة. من خلال عملية جرد طلبات التقديم و الإهتمام، سيتم وضع الطلاب مع أرباب عمل ذوي جودة للحصول على تدريب غير مدفوع الأجر لمدة فصل دراسي. هذه تجربة مستقلة للغاية مصممة للطلاب لإثبات المسؤولية في إكمال متطلبات دورة دراسية والوفاء بالمواعيد النهائية.

التدريب 2:

   (المتطلب السابق التدريب 1) – طلاب السنة الأخيرة فقط                

تم تصميم هذه الدورة التدريبية المكونة من فترتين للبناء على المهارات والخبرات التي تم الحصول عليها في التدريب الداخلي 1. سيقوم الطلاب باستكشاف مجالات اهتمام إضافية و/أو الاستمرار في بناء المعرفة المهنية والمهنية.

AG RESEARCH AND DEVELOPMENT CAPSTONE  

ستتوج دورة Capstone هذه تجارب الطلاب في الزراعة بناء على مسار الدراسة الذي اتبعوه. في هذه الدورة، سيقوم الطلاب بتطوير وتحسين  مهارات التفكير النقدي والتوظيف أثناء تعلمهم حل مشاكل العالم الحقيقي، والمشاركة في البحث، وتحليل البيانات، وتطوير منتجات وبروتوكولات جديدة.

FFA * * ليست دورة دراسية ** - منظمة متداخلة المناهج الدراسية التي يتم دمجها في دورات ag

FFA هي منظمة طلابية للمهتمين بالزراعة والقيادة. تلتزم منظمة FFA الوطنية بالطالب الفردي، مما يوفر طريقا للإنجاز في القيادة والنمو الشخصي والنجاح الوظيفي من خلال التعليم الزراعي. هذا يكمل ويتم تنفيذه في جميع دورات ag. تابعنا @amesffa و @littlecyag

حلول المعلومات

        * هذه دورات اعتمادية جامعية. ستكون الدرجة النهائية في شهادة تفاصيل درجات DMACC و مدرسة ايمس الثانوية.

الاعلان

تعلم تاريخ وتطور الإعلان و كذلك تقنيات الأعمال والإعلان الفعالة. الحصول على فهم للمهن في الصناعة وكذلك تعلم معايير الصناعة.  استخدم البرامج المستندة إلى الويب لإنشاء قطع تسويقية وإبداعية.

إنتاج الفيديو

تعلم تاريخ وتطوير إنتاج الفيديو وتقنيات الأفلام. الحصول على فهم للمهن في الصناعة وكذلك تعلم معايير الصناعة.  سيتعلم الطلاب المهارات والممارسات في مختلف جوانب إنتاج الفيديو من خلال تطبيق أساليب الفن ومبادئ التصميم وتكامل التكنولوجيا.

تصميم المواقع

تعلم تاريخ وتطوير تصميم الويب. الحصول على فهم للمهن في الصناعة وكذلك تعلم معايير الصناعة. يتعلم الطلاب المهارات والممارسات العملية في مختلف جوانب تصميم الويب من خلال تطبيق عناصر الفن ومبادئ التصميم وتكامل التكنولوجيا.

شهادة مايكروسوفت - دورة الاعتماد المزدوج

الحصول على الكفاءة والشهادة الرسمية في Microsoft Word و Excel من خلال محاكاة الأعمال المختلفة. يمكن عرض بيانات اعتماد الشهادة في السير الذاتية و طلبات التقديم للكلية والوظائف والمنح الدراسية.

برنامج التدريب الداخلي (التدريب 1 والتدريب 2) - دورات الاعتماد المزدوج

**موافقة المدرب مطلوبة**

التدريب 1:

 تم تصميم هذه الدورة ككتلة فترتين لمساعدة الطلاب على الدخول في المسار الذي يؤدي إلى المهن ذات المهارات العالية. يتوقع من الطلاب أخذ زمام المبادرة لتعلمهم الخاص أثناء سعيهم لاكتساب خبرات قيمة واستكشاف المسارات الوظيفية المحتملة. من خلال عملية جرد طلبات التقديم و الإهتمام، سيتم وضع الطلاب مع أرباب عمل ذوي جودة للحصول على تدريب غير مدفوع الأجر لمدة فصل دراسي. هذه تجربة مستقلة للغاية مصممة للطلاب لإثبات المسؤولية في إكمال متطلبات دورة دراسية والوفاء بالمواعيد النهائية.

التدريب 2:

     (المتطلب السابق التدريب 1) – طلاب السنة الأخيرة فقط                

تم تصميم هذه الدورة التدريبية المكونة من فترتين للبناء على المهارات والخبرات التي تم الحصول عليها في التدريب 1. سيقوم الطلاب باستكشاف مجالات اهتمام إضافية و/أو الاستمرار في بناء المعرفة المهنية والمهنية.

DECA ** ليست دورة دراسية **

DECA هي منظمة مهنية وتقنية يقودها الطلاب تركز على تطوير القادة ورجال الأعمال الناشئين. هذا يكمل ويتكامل في جميع دورات الأعمال. يكتسب الطلاب المهارات المهنية والتقنية والقيادية و يبنون شبكتهم من خلال المشاريع والفرص المختلفة.

العلوم التطبيقية، التكنولوجيا، الهندسة، والتصنيع

         * هذه دورات اعتمادية جامعية. ستكون الدرجة النهائية في شهادة تفاصيل درجات DMACC و مدرسة ايمس الثانوية.

التصنيع بمساعدة الكمبيوتر

بدء فصل CAD حيث سيستكشف الطلاب أنظمة مختلفة تعتمد على الكمبيوتر ويواجهون تحديا للاختراع والابتكار وحل المشكلات أثناء تصميم وبناء مشاريع مختلفة. سيتم التركيز بشكل أساسي على التصميم وسيتعلم الطلاب تطبيقات البرامج لتشغيل آلة النقش بالليزر وطابعة 3D وقاطع البلازما CNC ومعدات طباعة الشاشة.

مقدمة في النجارة

سيتعلم الطلاب أساسيات النجارة وتقنيات النجارة المختلفة. ستشمل الدورة احتياطات السلامة والإعداد المشترك وتشغيل معظم معدات المختبر. سيقوم الطلاب بإكمال عدد من المشاريع المطلوبة لإثبات كفاءتهم في القدرة على إعداد المعدات وتشغيلها بأمان.

مقدمة في التصنيع

سيتعلم الطلاب أساسيات التصنيع وتقنيات تصنيع المعادن المختلفة.  لديك الفرصة لأداء تقنيات مثل القطع و الثني واللحام والتشغيل الآلي. سيقوم الطلاب بإكمال عدد من المشاريع المطلوبة لإثبات كفاءتهم في إعداد المعدات وتشغيلها بأمان.

الرسم الهندسي عبر CADD

**المتطلبات المسبقة: التصنيع بمساعدة الكمبيوتر

استخدم الرسم والتصميم بمساعدة الكمبيوتر (CADD) لأداء جميع وظائف الرسومات 2D و 3D، وسوف يتعلم الطلاب النسبة والأشكال الهندسية والقياس والتصور والتصميم من خلال تطبيقات النمذجة المختلفة.

الرسم المعماري عبر CADD

**المتطلبات المسبقة: التصنيع بمساعدة الكمبيوتر

استخدم الرسم والتصميم بمساعدة الكمبيوتر (CADD) لأداء تصميمات معمارية مختلفة.  سيقوم الطلاب بدراسة عوامل مثل توفير الطاقة واستخدام الموارد المتجددة والتأثير على بيئتنا.

التصنيع و اللحام

** المتطلب السابق: مقدمة في التصنيع

هي دورة تشغيل المعادن من المستوى الثاني التي من شأنها تطوير المهارات المكتسبة في مقدمة في التصنيع. سيكون التركيز على عمليات إزالة المعادن، والآلات الدقيقة، واللحام خارج الموضع، وقراءة مخططات اللحام ودقة اللحام. سيتم توفير المعدات/العمليات الرئيسية التالية للطلاب؛ مخرطة المحرك، آلة الطحن العمودية، عمال اللحام (SMAW، GMAW، oxy-act، TIG) قاطع البلازما، وطاولة البلازما CNC.  ستتضمن أنشطة المختبر دمج المواد والعمليات في مشاريع ومهام فردية و لفريق.

التصنيع المتقدم واللحام

** المتطلب السابق: التصنيع واللحام

دورة تشغيل المعادن من المستوى الثالث التي تعمل مع تقنيات التصنيع واللحام المتقدمة. الهدف العام هو إنشاء مشاريع متقدمة تجمع بين مهارات متعددة ومكونات المحتوى. ستتاح للطلاب الفرصة للعمل مع تقنيات CNC بالإضافة إلى تصميم وبناء المشاريع بشكل فردي ومع أقرانهم.  

أعمال الخشب 1

** المتطلب السابق: مقدمة في النجارة

تم تصميم هذه الدورة لتعزيز المهارات المكتسبة في مقدمة إلى النجارة. سيتعلم الطلاب تقنيات مختلفة في النجارة، مثل النجارة والإيبوكسي والتشطيب. يتوقع من الطلاب تصميم وبناء مشاريع خشبية مختلفة ليتم استكمالها خلال الفصل الدراسي. قد تشمل بعض مجالات الدراسة الأخرى عمليات النمذجة الأساسية CAD و 3D، وبرمجة CNC الأساسية واستخدام حفارة الليزر.  

أعمال الخشب 2

** المتطلب السابق: النجارة 1

ستبنى هذه الدورة على المهارات المكتسبة في النجارة 1. سيتعلم الطلاب تقنيات نجارة متقدمة، وممارسات تخطيط مشروع متعمقة والمشاركة في تشغيل إنتاج تصنيع الذي سيركز على مؤسسة الطلاب. سيستمر الطلاب في استخدام تقنيات النقش بالليزر و CNC.

النجارة 1

** المتطلب السابق: مقدمة في النجارة

ستركز هذه الدورة على مهن البناء مع التركيز على نجارة المنازل السكنية. سيتعلم الطلاب المبادئ الأساسية لإصلاح المنزل ومهارات البناء على المستوى التمهيدي مثل السباكة والكهرباء والتأطير والحوائط الجافة وتطبيقات الخرسانة الأساسية. سيكون الهدف هو بناء هيكل صغير.

النجارة 2

**المتطلب السابق: النجارة 1

ستعمل هذه الدورة على تطوير معرفة الطلاب بالبناء السكني. سيتعلم الطلاب تقدير المشروع وتخطيط المشروع والسلامة في موقع العمل. الهدف هو بناء منزل صغير وظيفي.

عقد النجارة

** المتطلب السابق: أعمال الخشب 2 و النجارة

سيتعاقد الطلاب مع مدربهم على أساس فردي لأنشطة المشروع وجدول العمل. العمل بشكل مستقل في المختبرات على المشاريع مع وجود المدربين.  يجب على الطلاب التقديم وإبداء نيتهم للمعلم قبل التسجيل في الفصل.

 ITEC عقد التكنولوجيا المعادن المتقدمة

** المتطلب السابق: أعمال الخشب 2، النجارة 2 أو المعادن المتقدمة واللحام ** موافقة المدرب

سيتعاقد الطلاب مع معلمهم على أساس فردي لأنشطة المشروع وجدول العمل. العمل بشكل مستقل في المختبرات على المشاريع مع وجود المدربين.  يمكن للطلاب التركيز على الأخشاب أو المعادن أو المشاريع المركبة لتطوير مهاراتهم.  يجب على الطلاب التقديم وإبداء نيتهم للمعلم قبل التسجيل في الفصل.

برنامج التدريب الداخلي (التدريب 1 والتدريب 2) - دورات الاعتماد المزدوج

**موافقة المدرب مطلوبة**        

التدريب 1:

 تم تصميم هذه الدورة ككتلة فترتين لمساعدة الطلاب على الدخول في المسار الذي يؤدي إلى المهن ذات المهارات العالية. يتوقع من الطلاب أخذ زمام المبادرة لتعلمهم الخاص أثناء سعيهم لاكتساب خبرات قيمة واستكشاف المسارات الوظيفية المحتملة. من خلال عملية جرد طلبات التقديم والإهتمام، سيتم وضع الطلاب مع أرباب عمل ذوي جودة للحصول على تدريب غير مدفوع الأجر لمدة فصل دراسي. هذه تجربة مستقلة للغاية مصممة للطلاب لإثبات المسؤولية في إكمال متطلبات دورة دراسية والوفاء بالمواعيد النهائية.

التدريب 2:

     (المتطلب السابق التدريب 1) – طلاب السنة الأخيرة فقط                

تم تصميم هذه الدورة التدريبية المكونة من فترتين للبناء على المهارات والخبرات التي تم الحصول عليها في التدريب 1. سيقوم الطلاب باستكشاف مجالات اهتمام إضافية و/أو الاستمرار في بناء المعرفة المهنية والمهنية.

الخدمات الإنسانية

         * هذه دورات اعتمادية جامعية. ستكون الدرجة النهائية في شهادة تفاصيل درجات DMACC و مدرسة ايمس الثانوية.

مقدمة في الخدمات الإنسانية

يعرف الطلاب على الوظائف والفرص في مجالات الخدمات الإنسانية التي تدعم الأفراد والأسر. تشمل المواضيع: الإعداد الوظيفي والقوى العاملة، والأسرة، والأبوة والأمومة، وإدارة الأموال، ومهارات صنع القرار، ومهارات الاتصال، ومحو الأمية الغذائية، والأدوار والمسؤوليات الفردية داخل الأسرة والمجتمع والقوى العاملة.

التغذية والعافية مدى الحياة

هذه دورة معملية تسمح للطلاب باستخدام مبادئ العافية والتغذية مدى الحياة لمساعدتهم على اتخاذ خيارات مستنيرة تعزز العافية بالإضافة إلى متابعة المهن المتعلقة بالضيافة والسياحة والتعليم والتدريب والخدمات الإنسانية والعلوم الصحية.

تنمية الطفل I

يستكشف هذا المقرر نمو الطفل وتطوره من الحمل إلى سن 1.  تشمل الموضوعات التي يتم تناولها ممارسات رعاية الأطفال والأبوة والأمومة. يقدم هذا المساق مقدمة لمتطلبات التعليم والتدريب وفرص المسارات الوظيفية في التعليم والخدمات المبكرة.

تنمية الطفل II

** المتطلب السابق: تنمية الطفل I

سوف يفهم الطلاب جوانب نمو الطفل وتطوره لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2-8.  تشمل الموضوعات تقنيات التوجيه الإيجابي، والمعالم البارزة في مجالات تطوير عبر مجالات، وغيرها من القضايا المتعلقة بالطفل. يمكن تضمين أنشطة التعلم العملي وتقنيات الملاحظة والخبرات المعملية في العمل مع الأطفال الصغار.

التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة I

** المتطلب السابق: تنمية الطفل II

سيلقي الطلاب نظرة على شكل مهنة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة.  سيكمل الطلاب تجارب مراقبة متعددة مع الأطفال الصغار ويتعلمون أسس التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة والسمات والقدرات التي تجعل المعلم جيدا.

التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة II

** المتطلب السابق: التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة I

ستواصل هذه الدورة التحضير لمهن التعليم المتعلقة بالطفل. سيمارس الطلاب مهارات الاتصال التي تتوافق مع العلاقات الإيجابية، ومراقبة المعايير التنموية، وتعزيز مهارات حل المشكلات، والتخطيط لأنشطة مختلفة لاستخدامها مع الأطفال. ستتضمن هذه الدورة تجربة معملية أسبوعية في العمل مع الأطفال الصغار.

تعليم الطفولة المبكرة III - الخبرة الميدانية        

** المتطلب السابق: تعليم الطفولة المبكرة II

يوفر هذا المساق للطلاب فرصة عملية للعمل مع الأطفال في بيئة معملية مهنية. وتشمل الخبرات إظهار مهارات التوظيف المطلوبة للعمل مع الأطفال، والحفاظ على بيئة صحية للأطفال، وتنفيذ الممارسات المناسبة من الناحية التنموية، وتطوير وتنفيذ الأنشطة والمناهج الدراسية، وتطوير علاقات إيجابية مع الأطفال.

برنامج التدريب (التدريب 1 والتدريب 2) - دورات الإعتماد المزدوج

**موافقة المدرب مطلوبة**

التدريب 1:

 تم تصميم هذه الدورة ككتلة فترتين لمساعدة الطلاب على الدخول في المسار الذي يؤدي إلى المهن ذات المهارات العالية. يتوقع من الطلاب أخذ زمام المبادرة لتعلمهم الخاص أثناء سعيهم لاكتساب خبرات قيمة واستكشاف المسارات الوظيفية المحتملة. من خلال عملية جرد طلبات التقديم والإهتمام، سيتم وضع الطلاب مع أرباب عمل ذوي جودة للحصول على تدريب غير مدفوع الأجر لمدة فصل دراسي. هذه تجربة مستقلة للغاية مصممة للطلاب لإثبات المسؤولية في إكمال متطلبات دورة دراسية والوفاء بالمواعيد النهائية.

التدريب 2:

     (المتطلب السابق التدريب 1) – طلاب السنة الأخيرة فقط                

تم تصميم هذه الدورة التدريبية المكونة من فترتين للبناء على المهارات والخبرات التي تم الحصول عليها في التدريب 1. سيقوم الطلاب باستكشاف مجالات اهتمام إضافية و/أو الاستمرار في بناء المعرفة المهنية والمهنية.

FCCLA ** ليست دورة دراسية **

FCCLA هي منظمة مهنية وتقنية يقودها الطلاب تركز على تطوير المهارات اللازمة للحياة في الأدوار المتعددة لأفراد الأسرة والعاملين بأجر وقائد المجتمع. هذا يكمل ويتكامل في جميع دورات الخدمات الإنسانية. يكتسب الطلاب المهارات المهنية والتقنية والقيادية ويبنون شبكتهم من خلال مختلف المشاريع والفرص.

الأعمال والتمويل والتسويق والإدارة

         * هذه دورات اعتمادية جامعية. ستكون الدرجة النهائية في شهادة تفاصيل درجات DMACC و مدرسة ايمس الثانوية.

مقدمة في إدارة الأعمال

احصل على نظرة عامة أساسية على مختلف المجالات داخل الأعمال التجارية بما في ذلك ريادة الأعمال والإدارة والموارد البشرية والتسويق والمحاسبة المالية. هذه هي فرصتك لاستكشاف عالم الأعمال والبدء في تطوير المهارات التي يبحث عنها أصحاب العمل في الموظفين المحتملين.

التسويق والبيع

تطوير فهم أساسي لما هو التسويق حقا ومعرفة أهمية تقنيات المبيعات الأساسية لأنها تنطبق على مجموعة متنوعة من الصناعات والمهن. هذه دورة عملية قائمة على المشاريع تتيح للطلاب أن يكونوا مبدعين واستكشاف مجالات جديدة ومبتكرة.

المحاسبة 1 - دورة الاعتماد المزدوج

تقدم المحاسبة للطلاب المعلومات المالية اللازمة في جميع المهن المتعلقة بالأعمال. سيقوم الطلاب باستكشاف الدورة المحاسبية أثناء قيامهم بتسجيل الإيرادات والمصروفات وإعداد التقارير المالية للملكية الفردية. سيشارك الطلاب في عمليات محاكاة وأنشطة عملية.

قانون الأعمال والأحوال الشخصية

استكشف الحقائق والإجراءات المناسبة في الحالات الحالية والسابقة التي تساعد في تحديد وشرح حقوقك كفرد وشركة. تشمل مجالات الدراسة، على سبيل المثال لا الحصر، القانون الجنائي والقانون المدني وقانون العمل وقانون العقودوالمستهلك la w والتخطيط العقاري.

ريادة الأعمال 1

استكشف أساسيات إنشاء نشاط تجاري جديد وإدارته. قم بتطوير خطة عمل، بما في ذلك حملة تسويقية وتوقعات مالية ومعلومات أخرى مطلوبة لبدء عملك وتشغيله.

المحاسبة 2

**المتطلب السابق: المحاسبة 1

بناء على المهارات المحاسبية الخاصة بك من خلال تطوير معرفة متعمقة لمبادئ المحاسبة من خلال المحاكاة العملية والأنشطة.

ريادة الأعمال 2

** المتطلب السابق: ريادة الأعمال 1

باستخدام ما تعلمته في ريادة الأعمال 1 والعمل مع زملائك، ستقوم بتشغيل مأوى العاصفة، وهي مؤسسة مدرسية يديرها الطلاب. إدارة الإنتاج والمخزون والعمليات المالية والتسويق والتوظيف والسياسات والإجراءات لتحقيق أقصى قدر من نجاح عملك.

تعاون الأعمال المشتركة - دورة الاعتماد المزدوج

** أي دورة تدريبية في حلول الأعمال أو المعلومات أو موافقة المدرب

برنامج تعليمي مبتكر قائم على العمل لطلاب السنة الثالثة و الأخيرة يجتمع لمدة كتلة حصتين. اختبر بعض مجالات اهتمامك المختلفة أثناء إكمال المشاريع للشركات في جميع أنحاء المجتمع. تواصل مع الشركات والصناعات من خلال مشاريعك وبرنامج التوجيه لبناء شبكتك وشاهد عملك يتم تنفيذه في بيئة مهنية. تشمل المكونات الإضافية بناء السيرة الذاتية والمقابلات الوهمية وفرص الظل الوظيفي.

تعاون الأعمال المشتركة المتقدمة - دورة الاعتماد المزدوج

** المتطلب السابق: تعاون الأعمال المشتركة

قم بالبناء على تجربتك من تعاون الأعمال المشتركة وتوسع أكثر في اتصالاتك التجارية والصناعية من خلال مشاريع مجتمع الأعمال ذات المستوى الأعلى. استمر في عملية استكشاف حياتك المهنية من خلال الظل الوظيفي وفرص المقابلة الوهمية. يساهم طلاب المستوى المتقدم كموجهين لطلاب BEC في السنة الأولى.

برنامج التدريب الداخلي (التدريب 1 والتدريب 2) - دورات الاعتماد المزدوج

**موافقة المدرب مطلوبة**

التدريب 1:

 تم تصميم هذه الدورة ككتلة فترتين لمساعدة الطلاب على الدخول في المسار الذي يؤدي إلى المهن ذات المهارات العالية. يتوقع من الطلاب أخذ زمام المبادرة لتعلمهم الخاص أثناء سعيهم لاكتساب خبرات قيمة واستكشاف المسارات الوظيفية المحتملة. من خلال عملية جرد طلبات التقديم والإهتمام، سيتم وضع الطلاب مع أرباب عمل ذوي جودة للحصول على تدريب غير مدفوع الأجر لمدة فصل دراسي. هذه تجربة مستقلة للغاية مصممة للطلاب لإثبات المسؤولية في إكمال متطلبات دورة دراسية والوفاء بالمواعيد النهائية.

التدريب 2:

     (المتطلب السابق التدريب 1) – طلاب السنة الأخيرة فقط                

تم تصميم هذه الدورة التدريبية المكونة من فترتين للبناء على المهارات والخبرات التي تم الحصول عليها في التدريب 1. سيقوم الطلاب باستكشاف مجالات اهتمام إضافية و/أو الاستمرار في بناء المعرفة المهنية والمهنية.

ريادة الأعمال 3/الشركات الناشئة

** المتطلب السابق: ريادة الأعمال 2

تخيل، اعرض، ابدأ، وأدار عملك الخاص على مدار العام. شارك في مسابقات العرض في المنطقة للحصول على ردود فعل حيوية ورأس مال أولي محتمل. اترك الدورة التدريبية مع إمكانية مواصلة عملك بعد المدرسة الثانوية، أو استخدمها كوسيلة لتطوير مجموعات مهاراتك في تنظيم المشاريع بشكل أفضل.

إدارة الأموال الشخصية

التمويل الشخصي هو دورة مطلوبة لطلاب السنة الأخيرة. اكتسب مهارات إدارة الأموال الحيوية التي ستساعدك أثناء الاستعداد للحياة بمفردك. تعرف على كيفية وضع الميزانية، وطرق المساعدة في دفع تكاليف الكلية، والكثير من الأفكار المفيدة للتحكم بشكل أفضل في أموالك والعيش في حالة لا تثقل كاهلها الديون.

منظمة DECA ** ليست دورة **

DECA هي منظمة مهنية وتقنية يقودها الطلاب تركز على تطوير القادة ورجال الأعمال الناشئين. هذا يكمل ويتم دمجه في جميع دورات الأعمال. يكتسب الطلاب المهارات المهنية والتقنية والقيادية ويبنون شبكتهم من خلال مشاريع وفرص مختلفة.

الإنجليزية  

    يجب على الطلاب أخذ دورة واحدة في الكتابة ودورة أدبية واحدة في الصفوف 9 و 10 و 11.

* يتم احتساب الفصل الدراسي الأول من الدورة كرصيد ثانوية ايمس للغة الإنجليزية، ويتم احتساب الاعتمادات المتتالية كاعتمادات اختيارية.

 يرجى ملاحظة: NCAA والعديد من الكليات لا تقبل هذه المواد الاختيارية كدورات اللغة الإنجليزية الأساسية نحو القبول.

         * هذه دورات اعتمادية جامعية. ستكون الدرجة النهائية في شهادة تفاصيل درجات DMACC و مدرسة ايمس الثانوية.

 أدب النشاط والعدالة الاجتماعية (11-12)

تم تصميم هذه الدورة لتعريف الطلاب بقضايا العدالة الاجتماعية ومساعدتهم في اكتشاف قدرتهم على إحداث تغيير إيجابي في عالمهم الخاص. سيقرأ الطلاب ويحللون بشكل نقدي الحركات الاجتماعية المختلفة المتعلقة بموضوعات مثل العرق و الإثنية والجنس والتوجه الجنسي والوضع الاجتماعي والاقتصادي وحقوق الإنسان والغذاء والصحة والقضايا البيئية والهجرة وما إلى ذلك. سيقوم الطلاب باستكشاف ومناقشة كيفية تأثير هذه المفاهيم على فهم الإنسان وعلاقاته وسلوكه لاكتساب الوعي بعدم المساواة والظلم والبدء في معالجة القضايا التاريخية والمعاصرة ذات الصلة بحياة الطلاب الحالية. يشجع المساق الطلاب على التفكير النقدي والواسع حول العالم الاجتماعي وظروف الإنسانية من خلال القراءة/الكتابة والبحث والمناقشة وتحليل حركات الدراسة.  

الكتابة الإبداعية المتقدمة (11-12) - دورة الاعتماد المزدوج

تم تصميم الكتابة الإبداعية المتقدمة للطلاب الذين يستمتعون بالكتابة وتعريفهم ببعض العمليات والتقنيات التي يستخدمها الكتاب لإنشاء الخيال والشعر وكلمات الأغاني. من خلال ورش عمل الكتابة والمؤتمرات الفردية، يتعلم الطلاب تقديم وتلقي التعليقات النقدية، وفي النهاية تلميع وتقديم أعمالهم الأصلية للنشر لجمهور حقيقي خارج نطاق الفصل الدراسي. سيقوم الطلاب بقراءة أعمال الكتاب المحترفين وتطبيق مبادئ الكتابة الخيالية على عملهم الخاص.

 الأدب الأمريكي (10)

** دورات American Lit  تقترح بشدة للطلاب الذين يخططون لأخذ دورات اللغة الإنجليزية AP لاحقا في المدرسة الثانوية. يساعد التركيز على القصص الواقعية والبلاغة في فصل الخريف بشكل أكثر تحديدا AP Language و Composition preparation، بينما يساعد تركيز فصل الربيع على التحليل الأدبي في AP Literature  و Composition.

        يبدأ الفصل الدراسي الأول بدخول الأوروبيين إلى القارة الأمريكية، ويغطي المستكشفين والشعوب الأصلية، والاستيطان الإنجليزي في نيو إنجلاند، والوثائق التأسيسية لأمريكا، والحركات الأيديولوجية بما في ذلك الصحوة الكبرى و الفلسفه المتعاليه. تتمثل الأهداف في تحليل كيفية تأثير الأدب والثقافة على بعضهما البعض وفحص البلاغة أو الصفات الأدبية للأعمال من هذه الفترة الزمنية. ستتضمن التعيينات المكتوبة نصوصا مقنعة وتفسيرية وتحليلية وتوضيحية. ستشمل مناقشة الفصل ندوات وعروض تقديمية رسمية، فردية ومجموعات. قد تتضمن النصوص: The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian وThe Crucible، ومجموعة متنوعة من القصص القصيرة والقصائد والمنشورات، بما في ذلك "إعلان الاستقلال" و "الدستور" و "الحس العام".

في الفصل الدراسي الثاني، يستأنف هذا المقرر دراسة الأدب الأمريكي في فترة ما قبل الحرب حتى الوقت الحاضر، وتغطية الواقعية والرومانسية، ونهضة هارلم، والعشرينات الصاخبة، والاكتئاب، وحركة الحقوق المدنية، والمؤلفين والشعراء وكتاب المقالات المعاصرين. الأهداف هي تحليل كيفية تأثير الأدب والثقافة على بعضهما البعض ودراسة الأساليب الأدبية. ستتضمن الواجبات الكتابية نصوصا مقنعة وتفسيرية وتحليلية وتوضيحية. ستشمل مناقشة الفصل ندوات وعروض تقديمية رسمية، فردية وجماعية. قد تشمل النصوص: "Masque of the Red Death"، "The Open Boat" ، Of Mice & Men و A Raisin in the Sun ، ومجموعة متنوعة من القصص القصيرة والقصائد والمنشورات.  

AP اللغة الإنجليزية والتأليف (11-12) - دورة الاعتماد المزدوج

تعمل دورة AP English Language and Composition على تنمية مهارات القراءة والكتابة التي سيحتاجها الطلاب للنجاح في الكلية والمشاركة المدنية المسؤولة فكريا كشخص بالغ. يركز المقرر على التحليل البلاغي للنصوص غير الخيالية وتطوير ومراجعة الكتابة التحليلية والجدلية المنطقية التي تركز على الأدلة. تتوافق هذه الدورة الدراسية المعتمدة من مجلس الكلية مع دورات البلاغة والكتابة التمهيدية على مستوى الكلية. تؤكد AP Language and Composition على قراءة النصوص غير الخيالية (المقالات، والصحافة، والكتابة العلمية، والسير الذاتية، والنقد، والأفلام الوثائقية، والإعلانات) من العديد من التخصصات والفترات التاريخية في الوحدات المواضيعية من لغة التكوين. يجب على طلاب APLAC توقع أنشطة البحث والتأليف اليومية. تعد هذه الدورة الطلاب لامتحان تحديد المستوى المتقدم مع تلبية متطلبات دورة DMACC Composition  I و Composition II. يجب أن تؤخذ هذه الدورة للحصول على اعتماد DMACC.

 الأدب الإنجليزي والتأليف AP (11-12) - دورة الاعتماد المزدوج  

سوف يشركك الأدب الإنجليزي والتأليف AP في القراءة المتأنية والتحليل النقدي للأدب والشعر والدراما على مستوى جامعي وسيعدك لامتحان تحديد المستوى المتقدم مع تلبية متطلبات دورة DMACC Lit 101 و Lit 185.  ملاحظة: هناك مكون القراءة الصيفية المطلوب لهذا الفصل.

الإنشاء الأساسي (10)

يركز الإنشاء الأساسي على تحسين معرفة الطلاب بالقواعد وعلامات الترقيم وغيرها من اجتماعات الكتابة من خلال تنفيذ عملية الكتابة للعصف الذهني والصياغة والمراجعة وتنظيم العمل المكتوب. في هذه الدورة، سيقوم الطلاب بكتابة العديد من الأوراق التي قد تشمل التفسيرية والمقارنة/التباين والجدلية.

الإنشاء الإبداعي (10)

تم تصميم الكتابة الإبداعية للطلاب الذين يستمتعون بالكتابة وتعريفهم ببعض العمليات والتقنيات التي يستخدمها الكتاب لإنشاء الخيال والشعر وكلمات الأغاني. من خلال كتابة ورش العمل والمؤتمرات الفردية، يتعلم الطلاب تقديم وتلقي التعليقات النقدية، وفي النهاية صقل وتقديم أعمالهم الأصلية للنشر لجمهور حقيقي خارج نطاق الفصل الدراسي.  

الأدب الإنجليزي 9

يزرع English 9 Literature مهارات القراءة والتحليل والتحدث المتنوعة التي سيحتاجها الطلاب لدورات اللغة الإنجليزية المستقبلية في المدرسة الثانوية وما بعدها. تشمل الوحدات القراءة المستقلة وروميو وجولييت لشكسبير ومتحدثين رائعين. من خلال هذه الوحدات، سيشارك الطلاب في مؤتمرات فردية للعمل على مهاراتهم بالإضافة إلى مناقشات وتفاعلات المجموعات الصغيرة والمجموعات الكبيرة.

ورشة عمل اللغة الإنجليزية 9

تقدم ورشة اللغة الإنجليزية 9 للطلاب مجموعة متنوعة من مهارات الكتابة مثل الكتابة الإبداعية (السرد والشعر)، والكتابة المعلوماتية (الأخبار الصحفية والقصص المميزة)، والكتابة الجدلية (القراءة عن كثب والتحليل مع الوثائق الأكاديمية.)

أدب الرعب (11-12)

لا تخف، هذه ليست فئة المشرِّح!  يفحص أدب الرعب الغرض الاجتماعي والنفسي من أن الخوف يخدم الثقافة أثناء قراءة مجموعة متنوعة من المؤلفات المتنوعة. سيقوم الطلاب بدراسة رمزية كتابة الرعب، سواء في الفنادق المسكونة أو في "the other". سيشمل العمل المكتوب البحث والكتابة الإبداعية والتحليل الأدبي. قد تشمل الكتب الدراسة Frankenstein و The Shining و I am Legend و The Haunting of Hill Houseو  Red Moon ومجموعة متنوعة من القصص القصيرة والمقالات التحليلية والوسائط المتعددة.  

مدخل إلى الصحافة (10-12)

مقدمة في الصحافة هي دورة كتابة صحفية قائمة على المشاريع مع التركيز على الأخبار والمقالات المتميزة ومقالات الرأي. يتضمن نموذج استوديو الكتابة هذا احتضان الفكرة، وتأطير فكرة لقطعة من الكتابة، والبحث/الصياغة/التغذية الراجعة في ورشة عمل للقراءة/الكتابة، وكتابة مسودة نهائية، والنشر. يتمتع طلاب المقدمة بفرصة تقديم أفضل أعمالهم إلى صحيفة المدرسة للنشر عبر الإنترنت! توفر الكتابة الصحفية القائمة على المشاريع للطلاب أدوات قابلة للتحويل مثل كيفية طرح فكرة إبداعية، وكيفية جدولة وإدارة الوقت للمشاريع، وكيفية تقديم وتلقي التعليقات على المشاريع الإبداعية، وكيفية تقييم عمل الفرد لمراجعته للنشر. بعد الانتهاء من مقدمة في الصحافة، تم تشجيع الكتاب الأقوياء على التسجيل في الصحافة المتقدمة.

أدب واجتماع حركات المقاومة (12)

* كتلة من حصتين مع اعتماد اللغة الإنجليزية وعلم الاجتماع.

استكشف بعضا من أكثر حركات المقاومة تقلبا في التاريخ الأمريكي من خلال فحص المصادر الأولية الأدبية وغير الخيالية التي ظهرت منها ومقارنتها بالحركات المعاصرة المماثلة. سيدرس المقرر حركات المقاومة في عقود ما قبل الحرب الأهلية بالإضافة إلى نظرة متعمقة على عصر الحقوق المدنية كأساس للمقارنة مع المحاولات الحديثة للمقاومة. توقع فصلا دراسيا قائما على المناقشة يتمحور حول الأدب والأفلام وقصاصات الأخبار والموسيقى والتحف الثقافية الأخرى بينما نحفر في الفصول المجهولة والتي يساء فهمها من ماضي بلدنا لتحسين بلدنا اليوم.  

إنشاء الوسائط المتعددة (11-12)

تعد كفاءات محو الأمية الرقمية مهمة للمتعلمين في جميع مجالات الدراسة. اليوم، يحتاج كل طالب إلى أن يكون قادرا على الإبداع للتعلم. يركز هذا المساق على عملية التعلم مدى الحياة التي تنطوي على الوصول إلى العمل وتحليله وإنشائه والتفكير فيه واستخدامه، باستخدام قوة الاتصالات والمعلومات لإحداث فرق في العالم. يوازن تكوين الوسائط المتعددة بين التفكير النقدي حول وسائط الإنشاء الرقمي مع إنشاء الوسائط الرقمية. سنستخدم أسئلة مهمة حول الغرض والشكل والمحتوى لجميع أشكال الاتصال، ثم سنطبق معرفتنا لإنشاء المدونات ووسائل التواصل الاجتماعي والصور الرقمية والبودكاست والرسوم البيانية ومقاطع الفيديو وتسجيلات الشاشة.

الأساطير، الخيال، الفولكلور (10)

تجاوز بيرسي جاكسون واقرأ قصصا من جميع أنحاء تاريخ البشرية وحول العالم. استكشف الغرض من سرد القصص في الثقافة، وحلل حرفة المؤلف، وابحث عن موضوع من اختيارك. قد تتضمن كتب الدراسة Norse Mythology وThe Hobbit, or A Wizard of Earthsea.

أدب الخيال العلمي (11-12)

استكشف نوعا واسعا مثل مجرتنا واقرأ قصصا من مجموعة متنوعة من المؤلفين والأوقات والأنواع الفرعية المتنوعة. تحقق من اتحاد العلم والأدب أثناء توقعهما للمستقبل المحتمل، الرائع أو الرهيب من خلال كتابة نصوص إبداعية وتحليلية وإعلامية. قد تشمل الأعمال The Handmaid's Tale و1984 و  Station 11 و Binti  و Brave New World.

شكسبير (11-12)

يوفر هذا المساق الفرصة للطلاب للدراسة والتفكير في الموضوعات المقدمة في أعمال شكسبير. سيتضمن الأدب عينة من السوناتات الشكسبيرية ومسرحية واحدة على الأقل من كل فئة: الكوميديا والمأساة والتاريخ. بالطبع، يحسن الطلاب مهاراتهم في التفكير النقدي حيث يحددون الافتراضات والقيم الأساسية في نصوص شكسبير وعندما يفهمون كيف يعكس العمل مشاكل المجتمع وثقافته. سيؤكد الطلاب على مهارات الفهم والتمييز والتفكير النقدي في القراءة أثناء مناقشة العديد من التقنيات الأدبية. سيشارك الطلاب ويتعاونون في أنشطة القراءة التفاعلية عن قرب التي ستجعلهم يقفون على أقدامهم للمساعدة في فهم النصوص المعقدة. لذا فإن مهام الكتابة مطلوبة كطريقة إضافية لتطوير وتحسين التفكير النقدي والمهارات التحليلية.  

الخطابة (11-12)

تعلم كيفية التحسن كمتحدث عام ومتواصل بشكل عام. سيقوم الطلاب بصياغة وإلقاء مجموعة متنوعة من الخطب مثل التفسيرية والمقنعة والتوضيحية لاكتساب الثقة كمتحدث في مواقف المجموعات الصغيرة والكبيرة.  قد تشمل موضوعات الدورة (على سبيل المثال لا الحصر) البحث والتنظيم، والكتابة للإلقاء اللفظي، والخيارات الأسلوبية، ومهارات العرض والعرض التقديمي،  والتحليل والنقد.  

مسح الأدب (10)

تم تصميم هذه الدورة المكونة من فصل دراسي واحد للطلاب المهتمين باختيار كتبهم الخاصة من الجدارة الأدبية وزيادة قدرتهم على التحمل في القراءة استعدادا لمتطلبات AP English Literature  و  Composition والكلية والحياة.  يشجع مسح الأدب الطلاب على إيجاد المتعة في القراءة وكذلك تحدي أنفسهم لقراءة الكتب خارج مناطق الراحة الخاصة بهم لأنها تزيد من المعرفة وفهم المصنفات الأدبية والأشكال الأدبية. تزيد الدورة من قدرة الطلاب على تحليل الشخصيات والإعداد والبنية ووجهة النظر والصور واللغة المجازية. في نهاية المطاف، تشجع الدورة الطلاب على تطوير مهارات القراء مدى الحياة الذين يختارون قراءة الكتب والاستمتاع بها كبالغين متحمسين. ستضمن هذه الدورة تلبية الطلاب لمعايير محو الأمية الأساسية للصفوف 9-10 في ولاية أيوا.

مسح الأدب (12)

تم تصميم هذه الدورة المكونة من فصل دراسي واحد للطلاب المهتمين باختيار كتبهم الخاصة من الجدارة الأدبية وزيادة قدرتهم على التحمل في القراءة استعدادا لمتطلبات AP English Literature  و  Composition والكلية والحياة.  يشجع مسح الأدب الطلاب على إيجاد المتعة في القراءة وكذلك تحدي أنفسهم لقراءة الكتب خارج مناطق الراحة الخاصة بهم لأنها تزيد من المعرفة وفهم المصنفات الأدبية والأشكال الأدبية. تزيد الدورة من قدرة الطلاب على تحليل الشخصيات والإعداد والبنية ووجهة النظر والصور واللغة المجازية. في نهاية المطاف، تشجع الدورة الطلاب على تطوير مهارات القراء مدى الحياة الذين يختارون قراءة الكتب والاستمتاع بها كبالغين متحمسين. ستضمن هذه الدورة تلبية الطلاب لمعايير محو الأمية الأساسية للصفوف 11-12 في ولاية أيوا.

الأدب العالمي 2 (11-12) - دورة الاعتماد المزدوج

يدرس هذا المساق القيم الإنسانية الدائمة التي توحد التقاليد الأدبية المختلفة من جميع أنحاء العالم. قد تشمل القراءات أعمالا مثل The Kite Runner لخالد حسيني و One Hundred Years of Solitude لغابرييل غارسيا ماركيز، و Things Fall Apart لتشينوا أتشيبي.

المواد الاختيارية في اللغة الإنجليزية

ملاحظة: لا يتم احتساب المقررات الاختيارية   كدورات أساسية في NCAA. في حين أن المواد الاختيارية تفي باعتماد الفصل الدراسي للغة الإنجليزية في ثانوية ايمس، قد لا تقبل بعض الكليات هذه الدورات الاختيارية للحصول على اعتماد اللغة الإنجليزية.

الصحافة المتقدمة

 *المتطلب السابق: مقدمة في الصحافة

الصحافة المتقدمة هي عبارة عن انشاء محفز للطلاب الذين أكملوا مقدمة في الصحافة. يقوم المحررون الطلاب بتعيين وتحرير الأخبار والمحتوى التحريري والخاص بالويب وممارسة الكتابة الصحفية التي تعلم عالمنا وتشرحه وترويه وتقنعه وتنتقده. يقوم الطلاب بإجراء مشاريع قصيرة وموسعة تدمج المقابلات والأبحاث المستندة إلى الويب. المنتجات النهائية هي الأخبار والقصص المميزة وأعمدة الرأي المقنعة والتحليلات النقدية. الهدف النهائي للصحافة المتقدمة هو أن يصبح الطلاب قراء وكتابا ومتواصلين رقميين مستقلين وناقدين ونشطين.

* ملاحظة: في حين أن الفصل الدراسي 1 يحسب للحصول على اعتماد اللغة الإنجليزية في مدرسة ايمس الثانوية، فإن الفصول الدراسية المتتالية هي اعتماد اختياري.

الدراما

تستكشف الدراما عالم المسرح. سيقوم الطلاب بدراسة المسرحيات والكتاب المسرحيين الرئيسيين وسيصبحون أيضا على دراية بمصطلحات المسرح. سيقوم الطلاب بدراسة تقنيات التمثيل والإخراج الناجح من خلال الارتجال وتفسير المشهد. سوف يستكشف هذا الفصل أيضا العناصر الأساسية للحرف المسرحية بما في ذلك بناء المجموعة والإضاءة والصوت.

الكتاب السنوي (SPIRIT)        

SPIRIT هو الفصل الذي ينتج الكتاب السنوي للمدرسة. يتوقع من الموظفين كتابة القصص والتعليقات التوضيحية وتصوير الأحداث المدرسية والمشاركة في الحملة الإعلانية التي تستمر لمدة عام. سيتعلم الطلاب أساسيات تخطيط الصفحة والفوتوشوب ويتوقع منهم تطوير وتطبيق هذه المهارات من خلال تصميم الصفحات وإنتاجها. نظرا لأن هذا هو برنامج مدفوع بالموعد النهائي، سيحتاج الطلاب أحيانا إلى الاجتماع بعد المدرسة وحتى في الصيف لإكمال المهام المطلوبة. يجب أن يكون المتقدمون مبدعين ولديهم دوافع ذاتية مع مهارات قوية في ديناميكيات المجموعة.

الرياضيات

         * هذه دورات اعتمادية جامعية. ستكون الدرجة النهائية في شهادة تفاصيل درجات DMACC و مدرسة ايمس الثانوية.

* يمكن للطلاب الجدد اختيار التسجيل في Algebra 1AB أو Algebra 1. يوصى بشدة أن يقوم الطلاب الذين واجهوا صعوبة في دورات الرياضيات التي ربما تم تسجيلهم فيها في الماضي بالتسجيل في Algebra 1AB.

    غالبا ما ترتبط الفرص الوظيفية للطالب بمستوى إعداده في الرياضيات.

• يجب أن يصبح كل طالب على دراية بمتطلبات الرياضيات المحددة لاهتماماته المهنية أو للكلية التي يخطط للالتحاق بها.
• يقدم قسم الرياضيات في مدرسة ايمس الثانوية دوراته بناء على المتطلبات على النحو المنصوص عليه في منهج أيوا الأساسي.

متطلبات التخرج في الرياضيات هي ستة فصول دراسية، والتي تشمل Algebra 2 أو ما يعادلها.  يحتاج الطلاب إلى إعادة الدورة الدراسية إذا فشلوا في دورة دراسية تعد شرطا مسبقا لدورة أخرى، فمن المستحسن بشدة إعادة الدورة الدراسية  الفاشلة قبل أخذ الدورة التالية في التسلسل.

• من المتوقع أن يكون لكل طالب آلة حاسبة علمية لدورات:  

• Algebra 1AB و  Algebra 1 و  Geometry AB و  Geometry و  و  Financial Algebra.

• من المتوقع أيضا/يوصى بشدة أن يكون لدى كل طالب آلة حاسبة بيانية للدورات:  

• Algebra 2 و  Advanced Algebra 2 و  Pre-Calculus و Statistics و AP Calculus

• يوصي قسم الرياضيات بالآلات الحاسبة التالية من Texas-Instruments:

• TI-84 +، TI-84، TI-83 +، TI-83.  

• على الرغم من أن الآلات الحاسبة البيانية لنماذج مختلفة أو من شركات مختلفة ستكون مناسبة، إلا أن الدروس ستتركز حول تلك الموجودة في Texas-Instruments وسيحتاج الطلاب إلى الاستفادة بسخاء من دليل مالكهم في حالة استخدام نموذج/علامة تجارية أخرى.

التسريع في الرياضيات

• يجب على الطلاب الراغبين في التسريع أن يلاحظوا بعناية الإجراءات والمواعيد النهائية كما هو موضح في الصفحة التي تشرح التسريع المدرجة في جدول محتويات هذا الكتيب.
• يجب أن تمر جميع عمليات التسريع، والتي تتضمن أخذ دورتين في الرياضيات في وقت واحد، بهذه العملية بحلول التاريخ (التواريخ) الموصوفة.

 * استثناء * يمكن للطالب الذي يرغب في التسجيل في الإحصاء خلال العام بعد Algebra 2  أو  Pre-Calculus القيام بذلك في نفس الوقت الذي يتم فيه التسجيل في فصل رياضيات آخر دون المرور بهذه العملية.

الدورات التي تؤخذ عادة خلال السنة الأولى من المدرسة الثانوية

ALGEBRA 1AB  

إنشاء وحل المعادلات و اللامتساويات بمتغير واحد. إنشاء معادلات بمتغيرين أو أكثر لتمثيل العلاقات بين الكميات بما في ذلك تمثيل المعادلات بيانيا على المحاور الإحداثية. أنظمة المعادلات. متوسط معدل التغيير. رسم الدوال الخطية بيانيا والدوال التربيعية. الآلة الحاسبة العلمية مطلوبة.

ALGEBRA 1                

وصف المعايير الأساسية لهذه الدورة هي تلك الخاصة ب Algebra 1AB. سيتم توسيع هذه المعايير وفي بعض الأحيان سيتم تغطيتها بوتيرة أسرع. يجب على الطلاب الراغبين في متابعة برنامج دراسي/مهني متعلق بالرياضيات التسجيل في هذه الدورة.  الآلة الحاسبة العلمية مطلوبة.

الدورات التي تؤخذ عادة خلال السنة الثانية من المدرسة الثانوية

GEOMETRY AB                        

المتطلب السابق: Algebra 1AB  أو Algebra 1

النقاط والخطوط والمستويات والمضلعات والدوائر والتحويلات والمساحة والحجم وعلم مثلثات المثلث قائم الزاوية. يتم التركيز على التطبيقات أثناء مناقشة الإثبات والمنطق. آلة حاسبة علمية، منقلة، برجل، مسطرة مطلوبة.

GEOMETRY                                

المتطلب السابق: : Algebra 1AB  أو Algebra 1

وصف المعايير الأساسية لهذه الدورة هي تلك الخاصة ب Geometry AB. سيتم توسيع هذه المعايير وفي بعض الأحيان سيتم تغطيتها بوتيرة أسرع. يجب على الطلاب الراغبين في متابعة برنامج دراسي/مهني متعلق بالرياضيات التسجيل في هذه الدورة.  آلة حاسبة علمية، منقلة، برجل، مسطرة مطلوبة.

الدورات التي تؤخذ عادة خلال السنة الثالثة و الرابعة من المدرسة الثانوية

ALGEBRA 2                        

المتطلبات المسبقة: Algebra 1AB  أو  Algebra 1 و Geometry AB أو  Geometry

يراجع ويوسع مفاهيم Algebra 1 بما في ذلك الدوال الخطية والتربيعية. يقدم تحويلات الدوال، والأعداد المركبة، ودوال كثيرات الحدود، والجذور، والدوال الكسرية، والدوال الأسية، واللوغاريتمات.

ADVANCED ALGEBRA 2 - موصى به بشدة للطلاب الذين سيأخذون Pre-Calculus في العام التالي.

المتطلبات المسبقة: Algebra 1AB أو Algebra 1 أو Geometry AB أو Geometry

سيتم تغطية موضوعات من المنهج الأساسي المشترك ولكن سيتم استكشافها بعمق وتفاصيل أكبر مما كانت عليه في Algebra 2. يجب أن تشمل هذه الموضوعات، على سبيل المثال لا الحصر: المتسلسلات والسلاسل، والدوال التربيعية، والأسس الكسرية، والجذور، واللوغاريتمات.  آلة حاسبة الرسوم البيانية مطلوبة.

علوم الكمبيوتر                

المتطلبات الأساسية: السنة الثانية أو مستوى الصف الأعلى

قد تشمل الدورات الدراسية تاريخ أجهزة الكمبيوتر، وإخراج النص، وأنواع البيانات البسيطة، وتنظيم البرامج، وهياكل التحكم، وطرق الفئة والكائن، والتغليف، والميراث، والمنطق المنطقي، والمصفوفات، والسلاسل، وrithms  algo، وإدخال/إخراج الملفات، والرسومات الوسيطة حسب ما يسمح به الوقت.  التأكيد على حل المشكلات.

الجبر المالي                

المتطلبات المسبقة: Algebra 1AB أو Algebra 1 أو Geometry AB أو Geometry

التركيز الشديد على التطبيق في العالم الحقيقي ومحو الأمية المالية. تشمل الموضوعات المالية التي يتم تناولها الميزانية والتأمين والضرائب والبرمجة الخطية وسوق الأوراق المالية. من خلال الجمع بين الأساليب الجبرية والرسومية مع التطبيقات العملية للأعمال والشخصية، يوفر هذا المساق لطلاب الرياضيات تجربة تعليمية جذابة وذات مغزى.  الآلة الحاسبة العلمية مطلوبة.

STATISTICS - دورة اعتماد مزدوج                                

المتطلبات المسبقة: Algebra 2 أو Advanced Algebra 2

هذه دورة على مستوى الكلية وليست مؤهلة لأخذها على أساس النجاح/الرسوب أو التعاقد للحصول على درجة. ستكون الدرجة النهائية في شهادة تفاصيل درجات DMACC و مدرسة ايمس الثانوية.

تم تصميم دورة الإحصاء لمساعدة الطلاب لجمع البيانات وتنظيمها وتحليلها وتفسيرها وتقديمها. يتعلم الطلاب أيضا اختبار وتفسير الفرضيات. يركز المساق على التفكير النقدي وحل المشكلات والتطبيقات ذات الصلة في العالم الحقيقي للإحصاء. يتم دمج مشاريع الطلاب واستخدام الكمبيوتر والآلة الحاسبة طوال الدورة.  آلة حاسبة الرسوم البيانية مطلوبة.

PRE-CALCULUS - دورة اعتماد مزدوج                        

المتطلبات المسبقة: Algebra 2 أو Advanced Algebra 2

هذه دورة على مستوى الكلية. يمكن فقط للفصل الدراسي الأول أخذها على أساس النجاح/الرسوب أو التعاقد للحصول على درجة. ستكون الدرجة النهائية للفصل الدراسي الأول فقط في شهادة تفاصيل درجات مدرسة ايمس الثانوية. ستكون درجة الفصل الدراسي الثاني في في شهادة تفاصيل درجات كل من DMACC ومدرسة ايمس الثانوية.

PRE-CALCULUS هي دورة الرياضيات التحضيرية للكلية. سيتم توسيع علم المثلثات للهندسة والجبر 2. يتم تضمين براهين المتطابقات والرسوم البيانية للدوال المثلثية وحلول المثلث واستخدام الدوال الدائرية كنماذج لمشاكل "العالم الحقيقي". يعتبر حساب ما قبل التفاضل والتكامل "الجسر" المؤدي إلى دراسة حساب التفاضل والتكامل، وسوف يجمع بين الهندسة والجبر في دراسة خصائص الأشكال الهندسية.  آلة حاسبة الرسوم البيانية مطلوبة.

AP CALCULUS (AB) -  دورة اعتماد مزدوج                        

المتطلبات المسبقة: Pre-Calculus

هذه دورة على مستوى الكلية. يمكن فقط للفصل الدراسي الأول أخذها على أساس النجاح/الرسوب أو التعاقد للحصول على درجة. ستكون الدرجة النهائية للفصل الدراسي الأول فقط في شهادة تفاصيل درجات مدرسة ايمس الثانوية. ستكون درجة الفصل الدراسي الثاني في في شهادة تفاصيل درجات كل من DMACC ومدرسة ايمس الثانوية.

تم تصميم Advanced Placement (AP) Calculus (AB) لإعداد الطلاب لإجراء امتحان Advanced Placement (AP) Calculus (AB). يجب أن يكون الطلاب الذين يختارون هذه الدورة قد أظهروا إتقانا قويا للجبر 2 وعلم المثلثات وحساب التفاضل والتكامل. يجب أن يكون لديهم أيضا الانضباط والرغبة في قضاء وقت وجهد إضافيين في هذه الدورة.  آلة حاسبة الرسوم البيانية مطلوبة.

أسئلة الرياضيات الشائعة. . . والإجابات

1.         هل يجب أن تؤخذ GEOMETRY أو ALGEBRA السنة الثانية أولا؟

يوصى بأن يستخدم الطلاب في مدرسة ايمس الثانوية التسلسل التالي: Algebra 11، Geometry، ثم Algebra 2. إذا رغب الطالب في تسريع برنامج الرياضيات الخاص به عن طريق أخذ Geometry  Algebra 2بشكل متزامن، فيجب اتباع سياسة التسريع في المقاطعة، ويجب الالتزام بالإجراء المناسب. يرجى الاطلاع على قائمة جدول المحتويات ل ACCELERATION.

2.         إذا رسبت في مقرر يعد شرطا أساسيا لدورة أخرى، فماذا أفعل؟

ستحتاج إلى تكرار الدورة التي فشلت فيها قبل المتابعة.

تسجيل خروج الكتب المدرسية لفصل الصيف

لن يتم تسجيل خروج الكتب المدرسية بعد الآن، وبدلا من ذلك سيتم توفير موقع إلكتروني لإصدار عبر الإنترنت للكتاب المدرسي.  يجب أن يتم الإخطار بهذه الحاجة بحلول الأسبوع الثاني من يونيو. سيحدث هذا فقط للطلاب المعتمدين للتقدم عن طريق الامتحان الذي يجري في أغسطس.

حاسبات الرسوم البيانية

سيتم استخدام حاسبة الرسوم البيانية في جميع دورات الرياضيات في مدرسة ايمس الثانوية بدءا من Algebra 2/Advanced Algebra 2.  يوصي قسم الرياضيات الطلاب بشراء الآلات الحاسبة TI-84 +، لأن هذا هو النموذج الذي تمتلكه المقاطعة. ومع ذلك، يمكن للطلاب استخدام أي آلة حاسبة تم إثباتها من قبل مجلس الكلية لاستخدامها في اختبارات AP الخاصة به، على أساس أن الطالب قد يحتاج إلى الرجوع إلى دليلهم لتحديد القوائم/ضغطات المفاتيح الصحيحة. سيقدِّر القسم أيضا الطلاب الذين يشترون حاسبة Texas-Instruments الخاصة بهم دليلا على أختام الشراء الخاصة بهم حتى نتمكن من دمجها لشراء معدات مثل نماذج جهاز العرض العلوي TI و/أو التكنولوجيا الإضافية.

الموسيقى  

الشرط الأساسي للعضوية في جميع الفرق والأوركسترا هو إكمال ثلاث سنوات من برنامج المدرسة المتوسطة أو إظهار الكفاءة الأساسية/إذن المدرب.

BAND

FRESHMAN BAND

تضم فرقة طلاب السنة الأولى كل عضو في فرقة الصف 9 وتتدرب يوميا. كل طالب لديه أيضا درس أسبوعي. تضم فرقة Marching Band الطلاب المسجلين في فرقة السنة الأولى. تعمل الفرقة كوحدة مسيرة خلال الربع الأول.

PERCUSSION TECHNIQUES

سيؤدي طلاب السنة الثانية على إيقاع لوحة المفاتيح مع الفرقة الموسيقية خلال الخريف وتؤدي أيضا كفرقة إيقاعية في حفل العطلات. كل طالب لديه أيضا درس أسبوعي.   

WIND SYMPHONY, SYMPHONIC BAND, CONCERT BAND

ينقسم طلاب الصفوف بين 10 و 12 إلى ثلاث فرق - سيمفونية الرياح والفرقة السمفونية وفرقة الحفلات الموسيقية. سيتم توزيع الطلاب في دورة Wind Symphony/Symphonic Band أو Concert Band في الربيع بناء على تقدمهم وقدرتهم.  سيعتمد التوزيع في Wind Symphony أو Symphonic Band على الاختبار في سبتمبر خلال موسم الفرقة الموسيقية. كل طالب لديه أيضا درس أسبوعي. تضم فرقة Marching Band الطلاب المسجلين في Wind Symphony و Symphonic Band و Concert Band. تعمل الفرقة كوحدة مسيرة خلال الربع الأول. كل طالب لديه أيضا درس أسبوعي. 

TWIRLER - 10، 11، 12

 يتم تحديد Twirler مميز في الربيع.  يجب أن يكون الطالب قادرا على تصميم روتينات للموسيقى التي يقدمها مدير الفرقة وإظهار فهم واستخدام أساسيات العصا في روتينهم.

BAND EXTRACURRICULARS - 10، 11، 12

- Jazz Band مفتوحة للطلاب المهتمين بدراسة موسيقى الجاز والروك والموسيقى الشعبية وكذلك الارتجال. تعتمد العضوية على الاختبارات واحتياجات الأجهزة. تقوم في سبتمبر.

    - Pep Band تتكون من حوالي 65 طالبا مختارا يلعبون في مباريات كرة السلة المحلية. تعتمد العضوية على اختبارات الأداء و احتياجات الأجهزة.

- Solo & Ensemble Festival مفتوح لطلاب الفرقة الذين يؤدون كعازف منفرد أو في فرقة صغيرة.  يقام المهرجان في أوائل مارس.

CHOIR

FRESHMAN CHOIR

جوقة الطلاب الجدد مفتوحة لجميع طلاب الصف التاسع. الخبرة الكورالية و/أو اختبارات الأداء غير مطلوبة. تجتمع الجوقة يوميا مع كل طالب الذي يتلقى أيضا درسا أسبوعيا.

CONCERT CHOIR, CONCERT CHORALE

Concert Chorale هي مجموعة كبيرة تم اختبارها من ثانوية ايمس مفتوحة للطلاب في الصفوف 10-12.  تعقد الاختبارات خلال شهر يناير للعام الدراسي التالي؛ يجب على الطلاب الجدد في ثانوية ايمس رؤية المدير للحصول على معلومات الاختبار. جوقة الحفلات الموسيقية مفتوحة لجميع طلاب الصفوف بين 10 و  12 ولا يلزم وجود خبرة كورالية و/أو اختبارات أداء. تجتمع الجوقات يوميا مع كل طالب أيضا الحصول على درس أسبوعي.

CHOIR  EXTRACURRICULARS

- Madrigal Singers هي جوقة تم اختبارها مكونة من 28 صوتا تم اختيارها في الخريف. يجب أن يكون الطلاب عضوا في فرقة كورالية رئيسية للاختبار. مغنيو مادريجال يؤدون في عشاء مادريجال السنوي

- Musical يحتوي العرض المسرحي الموسيقي على طاقم اختبار وهو مفتوح لجميع طلاب مدرسة ايمس الثانوية. تعقد الاختبارات في نوفمبر. العروض في أوائل فبراير.  

- Solo & Ensemble Festival مفتوح لطلاب الجوقة الذين يؤدون كعازف منفرد أو في فرقة صغيرة.  يقام المهرجان في أوائل مارس.

ORCHESTRA

FRESHMAN ORCHESTRA

تضم أوركسترا الطلاب الجدد كل عازف وتريات في الصف التاسع وتتدرب يوميا.  كل طالب لديه أيضا درس أسبوعي.  سينضم الصف 9th إلى أوركسترا الصف 10 - 12 لحفل POPS لشهر مايو.

ORCHESTRA - 10،11،12

سيتم وضع الطلاب في الصفوف 10-12 إما في أوركسترا الحفلات الموسيقية أو الأوركسترا السيمفونية بناءً على تقدمهم وقدراتهم. سوف يتحد أعضاء الأوركسترا السيمفونية مع أعضاء مختارين من الفرقة لتقديم العروض.

ORCHESTRA  EXTRACURRICULARS - 9، 10، 11، 12

- فرص String Quartet  متاحة للعازفين المتقدمين.

- Solo & Ensemble Festival مفتوح لطلاب الأوركسترا الذين يؤدون كعازف منفرد أو في فرقة صغيرة.  يقام المهرجان في أوائل مارس.

التربية البدنية

* يجب أن يكون عمر طلاب المنقذين/WSI خمس عشرة عاما أو أكثر.

** Weights II للصف التاسع مخصصة فقط للطلاب الذين أكملوا دورة Weights I أو برامج الرفع الصيفية لمدة 8 أسابيع.

*** Outdoor Recreation الطلق هو فقط لطلاب السنة الثالثة و الأخيرة.

شرط التخرج في التربية البدنية هو أربعة فصول دراسية، والتي قد تشمل أي من المقررات يحتاج الطلاب إلى تذكر أنه إذا فشلوا في مقرر يعد شرطا أساسيا لدورة أخرى، فيجب إعادة الدورة الفاشلة قبل أخذ الدورة التالية.

يطلب من الطلاب أخذ 4 اعتمادات PE.  يمكن الحصول على جميع عروض دورة PE للحصول على اعتمادات PE. تعد الدرجات في التربية البدنية جزءا من متوسط درجات الطالب (المعدل التراكمي).

CPR - الإنعاش القلبي الرئوي

يجب أن يؤخذ تدريب الإنعاش القلبي الرئوي خلال سنوات الدراسة الثانوية. إذا كنت قد أخذت دورة Certified CPR خلال ذلك الوقت خارج مدرسة ايمس الثانوية، خذ الشهادة إلى مستشارك وسيقوم بعمل نسخة.  يتم تقديم الإنعاش القلبي الرئوي أيضا خلال عروض صف Lifeguarding و WSI.

الأوزان I - الصف الحالي

هذه الدورة هي مقدمة لرفع الأثقال على مستوى المدرسة الثانوية. يركز هذا الفصل على تعلم التقنيات المناسبة لتدريب الأثقال وقوة مركز الجسم والمرونة والسلامة من حيث صلتها بغرفة الوزن. سيقوم الطلاب بتتبع تقدمهم وتحديد الأهداف المتعلقة برفع الأثقال لتحسين مستوى لياقتهم البدنية في الفصل. يشمل رفعات مركز الجسم في هذه الدورة القرفصاء المتوازية، التعلق النظيف، والضغط جلوسا على المقاعد. السلامة في غرفة الأوزان، وإجراءات الإحماء/التهدئة، وتقنية الرفع وسلامة جميع الرفعات، وتحديد العضلات الرئيسية، وتحديد الأهداف الفردية كلها مكونات مهمة في هذه الدورة. بالإضافة إلى ذلك، سيقوم الطلاب بمراقبة وتحسين مستويات لياقتهم البدنية من خلال المشاركة في تقييمات Teambuildr طوال الفصل الدراسي (بغض النظر عن الساعات الأكاديمية الخارجية التي تتضمن الرفع). إذا كنت رياضيًا حاليًا في برنامج رفع الأثقال قبل المدرسة أو بعدها، فمن المستحسن بشدة عدم التسجيل في فصل رفع الأثقال. يجب على الطلاب اختيار دورة PE مختلفة. يجب على جميع طلاب الصف التاسع الراغبين في أخذ الأوزان وأي طلاب آخرين يأخذون دروس الأوزان في مدرسة ايمس الثانوية لأول مرة أخذ الأوزان 1، بدون استثناءات. إذا كنت مهتمًا بأخذ الأوزان II في فصل دراسي مختلف.

الأوزان II - الصف الحالي

*المتطلبات الأساسية: Weights I مطلوبة

يركز الفصل على تدريب الوزن و قوة مركز الجسم والمرونة. سيحدد الطلاب أهدافا لتحسين القوة والتكييف، وتحسين شكلهم ووظيفتهم داخل غرفة الأوزان، وفهم كيفية وضع تمرينهم معا لتحقيق مكاسب في الصحة الفردية والعافية. يتوقع من الطلاب في هذا الفصل المشاركة في رفعات teambuildr الخاصة بفصل Weights II بغض النظر عن المشاركة في رفع الأثقال خارج ساعات الدراسة المدرسية، أي الرياضة في رفع الموسم/خارج الموسم، والرفع الموجه بشكل شخصي، وعضوية النادي وما إلى ذلك. ينصب التركيز في هذه الدورة على القوة العضلية والقدرة على التحمل والمرونة والسلامة. تشمل رفعات مركز الجسم في هذه الدورة القرفصاء المتوازية، التعلق النظيف، والضغط جلوسا على المقاعد والرفعة المميتة. تعد سلامة غرفة الوزن، وإجراءات الإحماء/ التبريد، وتقنية الرفع والسلامة لجميع المصاعد، وتحديد العضلات الرئيسية، وتحديد الأهداف الفردية كلها مكونات مهمة في هذه الدورة. بالإضافة إلى ذلك، سيقوم الطلاب بمراقبة وتحسين مستويات لياقتهم البدنية من خلال المشاركة في تقييمات Teambuildr طوال الفصل الدراسي.

UNIFIED PHYSICAL EDUCATION - تغيير الاسم من Peer PE

** موافقة المدرب مطلوبة

سيسمح فصل التعليم العام والتربية البدنية المعدل للطلاب بتحسين أداء الذات والآخرين في الأنشطة الترفيهية واللياقة البدنية. ستتاح للطلاب الفرصة للمشاركة وإجراء تعديلات على وحدات الأنشطة الترفيهية الأخرى (التزلج الريفي على الثلج، البوتشي، الجولف) الأنشطة الترفيهية الداخلية (الرماية، كرة الريشة، تنس الطاولة، التنس الداخلي)، أنشطة الحركة (الرقص، اليوغا، الطبول)، أنشطة اللياقة البدنية (القوة العضلية/التحمل، سعة الأيروبيك والمرونة)، إلى جانب فرصة المشاركة في رياضات ألعاب القوى المعدلة لكرة القدم والهوكي الأرضي والكرة اللينة في أدوار المنسق والمدرب والمسؤول وحارس المرمى والرياضي.

سيغادر الطلاب هذا الفصل بمعرفة أكبر بكيفية تحليل الحواجز وتعديل أنماط النشاط البدني بشكل مناسب، حسب الحاجة. يتم إجراء تعديلات لذوي الإعاقة. الأنشطة المحتملة: اختبار اللياقة البدنية، الكرة اللينة المعدلة، الجولف، التنس، كرة الريشة، كرة البوتشي، ركوب الدراجات، تدريب الأوزان، كرة الهدف، رمي كيس البقوليات، السباحة، كرة السلة الموحدة، المسار والميدان الموحد. يتوقع من المشاركين المشاركة جنبا إلى جنب وفي البرنامج الرياضي الموحد. خارج ساعات الدوام المدرسي سيحدث أيضا. يجب على الطلاب تقديم طلب، وإجراء مقابلة، وقبولهم في البرنامج قبل التسجيل في الفصل.

طلب تقديم الرياضة البدنية الموحد

Team Game/Sports 602

سيتعلم الطلاب مجموعة متنوعة من القواعد والمهارات والأساسيات والاستراتيجيات في أنشطة الفريق المتعددة. سيتم تدريس التركيز على مجموعة متنوعة من الأدوار في الرياضة: مدرب رياضي، مدرب، لاعب، مدير، إلخ. سيظهر الطلاب معرفة المهن القائمة في مجال الرياضة والألعاب. سيتم التأكيد على السلامة والروح الرياضية.

ستشمل الأنشطة على سبيل المثال لا الحصر: الهوكي الأرضي، لاكروس، الألعاب النهائية، الألعاب غير التقليدية، الرجبي، كرة السلة 6 على 6  والرياضات الماسية. سيتم النظر في تاريخ ولعب الرياضات الماضية وتعلمها أيضا.

Lifetime Activities  602

سيركز هذا الفصل على مجموعة متنوعة من الأنشطة التي يمكن للأفراد الاستمتاع بها طوال حياتهم. قد تشمل الأنشطة الجولف، وجولف القرص، pickleball، والبولينج، والكرة الطائرة الرملية، وكرة الريشة، واليوغا، spikeball، والمشي/الركض، وكرة الطاولة، وما إلى ذلك. سيركز الطلاب على أساسيات كل نشاط وأين يمكنهم الاستمتاع بها خارج الفصل.

ستوفر دورة النشاط مدى الحياة القائمة على المهارات للطلاب الفرصة لإثبات إتقان المهارات الرياضية الأساسية والمعرفة والصحة لمبادئ اللياقة البدنية - مساعي اللياقة البدنية الفردية. سيختبر الطلاب الفرص التي تعزز محو الأمية البدنية والعافية مدى الحياة. أنشطة مدى الحياة هي فئة تعدك للحياة اليومية النشطة. سيكون هناك مجموعة متنوعة من الأنشطة التي ستساعد في هذا السعي وراء حركة العمر. عند الانتهاء من هذه الدورة، سيتمكن الطلاب من تقييم النشاط البدني في كل حياة، وسيفهمون اللياقة البدنية المتعلقة بالصحة، ويظهرون الكفاءة أو صقل مهارات الحركة في الوحدات المخصصة.

Aquatics  602

سيكتسب الطلاب وعيا بأهمية التدريب على سلامة المياه ويقدمون معلومات عامة حول الأمان في المياه وعليها وحولها. سيعمل الطلاب على تنسيقهم وصقل الضربات. سيشارك الطلاب ويقيمون ويحسنون مستويات المرونة ولياقة القلب والأوعية الدموية والقوة العضلية والقدرة على التحمل وتكوين الجسم.

تم تكليف CPR (الإنعاش القلبي الرئوي) من قبل الدولة ويمكن تضمينه في المناهج الدراسية. يمكن أن تشمل الأنشطة، على سبيل المثال لا الحصر: قواعد المسبح والسلامة/التوقعات، وإصابات المياه، وعمليات الإنقاذ على سطح السفينة/عمليات الإنقاذ في المياه، ومقدمة في مهارات المياه، والمهارات المائية الأساسية وتقنيات الضربات. سيشارك الطلاب في مجموعة متنوعة من الرياضات المائية والأنشطة التي تظهر الاستمتاع بالأنشطة المائية، التجديف الترفيهي والتجديف، والأنشطة التي تظهر الاستمتاع بالأنشطة المائية

Lifeguarding/WSI 602

ستغطي هذه الدورة جميع المواد نفسها اللازمة للحصول على شهادة في الإنقاذ و WSIمن خلال الصليب الأحمر. سيحمل المعلم الشهادات اللازمة لتدريس الفصل. Aquatics  أو  Swim Team Member هو شرط مسبق لهذا الفصل.

المتطلبات الأساسية: للتسجيل في دورة المنقذ، يجب أن يكون عمرك 15 عاما على الأقل قبل آخر جلسة صفية وإظهار المهارات التالية: السباحة 300 ياردة باستمرار إظهار التحكم في التنفس والتنفس الإيقاعي، الركل في الماء لمدة 2 دقيقة باستخدام الساقين فقط بدءا من الماء، السباحة 20 ياردة باستخدام الزحف الأمامي أو سباحة الصدر، الغوص السطحي 7-10 أقدام، واسترداد جسم وزنه 10 أرطال، والعودة إلى السطح، والسباحة 20 ياردة إلى نقطة البداية مع الكائن والخروج من الماء دون استخدام سلم أو درجات.

سيتم اختبار مهارات السباحة في اليوم الأول من الفصل. يجب إكمال  المهارات من أجل الاستمرار. لا استثناءات، سيؤدي عدم الإكمال إلى إنزال الصف.

Outdoor Recreation  602

هذه دورة اختيارية للتربية البدنية. الغرض من هذه الدورة هو التأكيد على الأنشطة الخارجية المختلفة، وتعزيز مستويات اللياقة البدنية، وتطوير تقدير للهواء الطلق، واكتساب مهارات القيادة وفهم أهمية النشاط البدني من حيث صلته بنمط حياة صحي. يدرك المشاركون في هذا الفصل أن هناك بعض المخاطر التي تنطوي عليها أنشطتنا ويوافقون على اتباع جميع قواعد وأنظمة السلامة في الفصل. قد تشمل الأنشطة والمشاريع على سبيل المثال لا الحصر ما يلي: الجولف وتسلق الصخور والتوجيه ورياضات الملاعب والرماية وصيد الأسماك وركوب الدراجات والتزلج المضمن والمشي لمسافات طويلة وجولف القرص. مقدمة شاملة للأنشطة الخارجية بما في ذلك المشي لمسافات طويلة والتخييم والتجديف والطهي في الهواء الطلق ومهارات البقاء على قيد الحياة. قد يشمل ذلك أيضا رحلة تخييم اختيارية في عطلة نهاية الأسبوع لأولئك الذين أتقنوا المهارات وأظهروا المسؤولية والنضج للمشاركة. قد تشمل الأنشطة الأخرى التخييم، والمشي لمسافات طويلة، وركوب القوارب/التجديف، والتوجيه، والجلد/العقد، وتحديد النباتات والحيوانات البرية، والاستجابة لحالات الطوارئ، واستخدام مهارات البقاء على قيد الحياة، وممارسة المهارات الأخرى المطلوبة للاستمتاع بالتجارب في الهواء الطلق. تعلم كيفية إدارة المخاطر والسلامة في الهواء الطلق، وتطوير مهارات القيادة في الهواء الطلق، وتعلم الإعلان عن المغامرة في الهواء الطلق دون ترك أي أثر.

الصحة

تبني السلوكيات الصحية والحفاظ عليها

الرؤية: تتمثل رؤية برنامج التثقيف الصحي في مدرسة ايمس الثانوية في مساعدة الطلاب على اكتساب المعرفة وتطوير المهارات اللازمة لتبني السلوكيات الصحية والحفاظ عليها. هذه الدورة مبنية على المعايير الوطنية للتثقيف الصحي.  

هناك 8 معايير.  المعيار الأول يتعلق بالمحتوى الصحي. المعايير 2-8 هي مهارات لتطوير نمط حياة صحي:

• تحليل المؤثرات
• الوصول إلى المعلومات والمنتجات والخدمات الصالحة.
• مهارات الاتصال
• مهارات اتخاذ القرار
• مهارات تحديد الأهداف
• مهارات الإدارة الذاتية
• المناصرة

تشمل الوحدات:

• مقدمة في الصحة والعافية
• تحديد الأهداف للصحة الشخصية و والعافية
• اتخاذ قرارات النشاط البدني والتغذية الصحية
• إدارة العلاقات الصحية
• قرارات صحية فيما يتعلق بوسائل التواصل الاجتماعي
• تحليل المؤثرات من أجل حياة خالية من المخدرات
• الدعوة إلى منع العنف
• أهداف إدارة الإجهاد
• مهارات التواصل الفعال لتعزيز المسؤولية الجنسية  

مهارات لنمط حياة صحي

الرؤية: تتمثل رؤية برنامج التعليم الصحي بمدرسة ايمس الثانوية في مساعدة الطلاب على اكتساب المعرفة وتطوير المهارات اللازمة لتبني السلوكيات الصحية والحفاظ عليها. هذه الدورة مبنية على المعايير الوطنية للتثقيف الصحي.  

هناك 8 معايير.  المعيار الأول يتعلق بالمحتوى الصحي.  المعايير 2-8 هي مهارات لتطوير نمط حياة صحي:

• تحليل التأثيرات
• الوصول إلى المعلومات والمنتجات والخدمات الصالحة.
• مهارات الاتصال
• مهارات اتخاذ القرار
• مهارات تحديد الأهداف
• مهارات الإدارة الذاتية
• المناصرة

 تشمل الوحدات:

• فهم الصحة والعافية
• قرارات الصحة والعافية الشخصية الفعالة
• تحقيق أهداف النشاط البدني والتغذية
• مهارات الاتصال لعلاقات صحية
• تحليل تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على صحتك
• الدعوة إلى حياة خالية من المخدرات
• ممارسة سلوكيات التظاهر بالعنف
• مهارات إدارة الإجهاد
• صنع القرار والمسؤولية الجنسية

الإعفاءات الطبية أو الدينية: عندما تتعارض الاحتياجات الطبية أو المعتقدات الدينية مع وحدة معينة، سيقوم طاقم التعليم الفيزيائي بنقل الطالب إلى فصل ومعلم مختلف لتلك الوحدة فقط. هذا لا يتطلب تغيير الجدول الزمني. يعود الطالب إلى فصل التربية البدنية الأصلي عند اكتمال الوحدة.  

قسم العلوم

دورات أسس العلوم

يتم تشجيع دورات أسس العلوم لجميع الطلاب. تسلسل الدورات التأسيسية خلال الصف 9th و 10th و 11th، تليها الدورات الدراسية المتقدمة أو AP Science خلال الصف 12th يؤسس خلفية ثابتة للحياة أو مزيد من الدراسة. سيكون إجمالي دورة العلوم "التقليدية" 4 سنوات ويمكن إنجازها من خلال أخذ الدورات التأسيسية في الصفوف 9-11 ثم الانتهاء من الكيمياء المتقدمة والفيزياء المتقدمة. وهذا من شأنه أن يوفر سنة من الدراسة في كل من التخصصات الأربعة. يمكن أن تشمل السنة العليا أيضا مجموعة متنوعة من المجموعات أو الدورات المتقدمة أو AP.

أسس علوم الأرض والفضاء

هذه دورة تأسيسية في علوم الأرض والفضاء تؤخذ خلال الصف 9th. يمكن أن تؤدي هذه الدورة إلى: أسس علم الأحياء والفيزياء والكيمياء وجميع دورات AP والعلوم المتقدمة.

أسس علم الأحياء

يتبع هذا المقرر: أسس علوم الأرض والفضاء أو علوم الأرض وعلوم الفضاء

هذه دورة تأسيسية في موضوعات علم الأحياء تهدف إلى أن تسبق عمل الكيمياء والفيزياء. يمكن أن تؤدي هذه الدورة إلى: أسس الفيزياء، أسس الكيمياء، جميع دورات AP و Advanced Science.

أسس الفيزياء

يتبع هذا المقرر: أسس علم الأحياء أو علم نظم الحياة

هذه دورة تأسيسية في الكيمياء يجب أن تؤخذ في الفصل الدراسي المعاكس لأسس الكيمياء. يمكن أن تؤدي هذه الدورة إلى: الفيزياء المتقدمة، الكيمياء المتقدمة، فيزياء AP، كيمياء AP وعلم الأحياء AP

أسس الكيمياء

يتبع هذا المقرر: أسس علم الأحياء أو علم نظم الحياة

هذه دورة تأسيسية في الفيزياء يجب أن تؤخذ في الفصل الدراسي المعاكس لأسس الفيزياء. يؤدي مساره إلى: الفيزياء المتقدمة، الكيمياء المتقدمة، فيزياء AP، كيمياء AP وعلم الأحياء AP.

 دورة نظم العلوم

تحد دورات علوم الأنظمة عمدا من أحجام الفصول الدراسية لتوفير تدخلات فردية. معايير المحتوى وتوقعات التعلم هي نفسها دورات الأسس Foundations، حيث يتم استهداف الخبرات والدروس والمختبرات والأنشطة بشكل أكبر لتلبية احتياجات الطلاب الفردية.

علم أنظمة الأرض

هذه دورة مدتها عام كامل تتضمن موضوعات في علوم الأرض والفضاء.

يمكن أن تؤدي هذه الدورة إلى: أنظمة علوم الحياة أو أسس علم الأحياء.

علم نظم الحياة

يتبع هذا المقرر: نظم علوم الأرض والفضاء أو أسس علوم الأرض والفضاء.

هذه دورة مدتها عام كامل بما في ذلك موضوعات في علم الأحياء.

يمكن أن تؤدي هذه الدورة إلى: أنظمة العلوم الفيزيائية أو أسس الفيزياء وأسس الكيمياء.

نظم العلوم الفيزيائية

يتبع هذا الفصل: أسس علم الأحياء

هذه دورة مدتها عام كامل بما في ذلك موضوعات في الفيزياء والكيمياء.

يمكن أن يؤدي هذا المساق إلى: أسس الفيزياء, أسس الكيمياء, الفيزياء المتقدمة, الكيمياء المتقدمة, علم الأحياء المتقدم, العلوم البيئية المتقدمة, فيزياء AP, كيمياء AP, علم الأحياء AP

 AP دورات العلوم المركزة

يتم تقديم دورات AP Focus Science فقط لتحقيق نية إكمال دورات AP العلمية المتعددة في ثانوية ايمس من خلال السماح بالدورات الدراسية AP في كل من الصفين الحادي عشر والثاني عشر. ليس المقصود من هذه الدورات أن تكون أكثر تحدياً ولا أن تكون مستوى أعلى من العروض العلمية. يرجى النظر في هذه الدورات بعناية حيث أن الطالب الذي ينتقل بعيدًا عن AP Science قد يجد نفسه أمام فصل دراسي أو عام بدون عرض العلوم في ثانوية ايمس. قم بالتسجيل في AP Focus Science فقط إذا كنت تريد بدء الدورات الدراسية للعلوم في AP في الصف الحادي عشر.

AP FOCUS 1: علوم الأرض

هذه دورة تأسيسية قصيرة تتضمن موضوعات علوم الأرض والفضاء التي تهدف إلى أن تسبق عامين من الدورات الدراسية AP.

يمكن أن تؤدي هذه الدورة إلى AP Focus-2 2 أو أسس علوم الأرض والفضاء.

AP التركيز 2: علم الأحياء

هذه دورة تأسيسية قصيرة تتضمن موضوعات علم الأحياء التي تهدف إلى أن تسبق عامين من الدورات الدراسية AP.

يمكن أن تؤدي هذه الدورة إلى AP Focus 3 أو أسس علم الأحياء.

AP التركيز 3: الفيزياء

هذه دورة تأسيسية قصيرة تتضمن موضوعات الفيزياء التي تسبق عامين من الدورات الدراسية AP.

يمكن أن تؤدي هذه الدورة إلى AP Focus 4.

AP التركيز 4: الكيمياء

هذه دورة تأسيسية قصيرة تتضمن موضوعات الكيمياء التي تهدف إلى أن تسبق عامين من الدورات الدراسية AP.

معلومات اختبار تحديد المستوى لعلوم بثانوية ايمس

تهدف دورات AP Focus في برنامج علوم ثانوية ايمس إلى إعداد الطلاب لجميع دورات التنسيب المتقدم العلمية الثلاثة في مدرسة ايمس الثانوية.  بالنسبة للطلاب الذين تقدموا بطلبات وتمت الموافقة عليهم من خلال عملية التسريع (انظر معلومات ELP في الصفحة 7)، سيتم تقديم اختبارات تحديد المستوى لدورات AP Focus. كما سيتم تزويد الطلاب المسرعين بالمعايير الأساسية والمعلومات حول المواد للمساعدة في التحضير لامتحانات تحديد المستوى.  

يجب على الطلاب التفكير بعناية في خطتهم الكاملة لأربع سنوات عند اتخاذ قرار إجراء هذه الاختبارات. لتسريع عام كامل، سيخضع الطلاب لامتحانين في وقت واحد، واحد لكل دورة. سيتطلب التسريع درجة 80٪ أو أفضل في كل اختبار.

دورات العلوم ذات المستوى المتقدم (AP)

يتم تقديم دورات العلوم المتقدمة (AP) في مدرسة ايمس الثانوية لطلاب الصف 11th الذين أنهوا بنجاح برنامج Pre-AP وطلاب الصف 12th الذين أنهوا بنجاح برنامج AP Focus أو اتخذوا المسار 2. لا يوجد ترتيب معين لإكمال هذه الدورات. يمكن أخذ فصلين للعلوم AP في نفس العام الدراسي.

علم الأحياء AP - دورة على مستوى الكلية

هذه دورة مدتها عام كامل في موضوعات علم الأحياء صممها مجلس الكلية ويمكن أن تؤدي إلى امتحان علم الأحياء AP في مايو.

الكيمياء AP - دورة على مستوى الكلية

هذهدورة مدتها عام كامل في موضوعات الكيمياء  التي صممها مجلس الكلية ويمكن أن تؤدي إلى امتحان الكيمياء AP في مايو.

الفيزياء AP I - دورة على مستوى الكلية

هذه دورة مدتها عام كامل في موضوعات الفيزياء صممها مجلس الكلية ويمكن أن تؤدي إلى امتحان AP Physics 1 في مايو.

دورات العلوم المتقدمة

تم تصميم دورات العلوم المتقدمة لطلاب السنة الأخيرة لمواصلة دراستهم في العلوم. هذه الدورات الفصلية مفتوحة فقط لطلاب العلوم في الصف الثاني عشر في ثانوية ايمس. يرجى النظر في التخطيط لمرحلة ما بعد الثانوية؛ تتطلب بعض المدارس أو البرامج سنة كاملة من دراسة الكيمياء أو الفيزياء، ومن شأن الحصول على دورة الكيمياء المتقدمة أو الفيزياء المتقدمة أن يلبي هذا المطلب.

علم الأحياء المتقدم

هذه دورة تتويج يأخذها طلاب السنة الأخيرة بعد ثلاث سنوات من العلم.  تتيح هذه الدورة للطلاب العمل على المشاريع المتعلقة بمحتوى علم الأحياء المتقدم الذي يختارونه.

الفيزياء المتقدمة

هذه دورة تتويج يأخذها طلاب السنة الأخيرة بعد ثلاثة أعوام من العلوم.  هذا استمرار لموضوعات الفيزياء وسيكمل عاما كاملا من الفيزياء.

الكيمياء المتقدمة

هذه دورة تتويج يأخذها طلاب السنة الأخيرة بعد ثلاث سنوات من العلم. هذا استمرار لموضوعات الكيمياء وسيكمل عاما كاملا من الكيمياء

العلوم البيئية المتقدمة

هذه دورة تتويج يأخذها طلاب السنة الأخيرة بعد ثلاثة أعوام من العلوم. يتيح هذا المساق للطلاب العمل على المشاريع المتعلقة بالمحتوى البيئي المتقدم للمدرس واختيار الطالب.

الدراسات الاجتماعية