TES SUMATIF SESI I KK-G

Question 1

Top of Form

Dalam sebuah tema di kelas II terdapat KD: "Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan dan bermain di lingkungan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk penyajian." Dengan KD tersebut maka indikator yang dapat dibuat adalah ....

Pilih salah satu jawaban

A. mengidentifikasi berbagai aktivitas bermain di lingkungan sekitar

B. memberikan alasan yang berkaitan dengan nilai kebenaran suatu kesamaan

C. memahami makna keberagaman karakteristik individu di sekolah

D. mengindentifikasi berbagai variasi pada gerak dasar lokomotor dalam permainan sederhana

Question 2

Dalam sebuah tema di kelas II terdapat KD: "Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan dan bermain di lingkungan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk penyajian". Dengan KD tersebut maka indikator yang dapat dibuat adalah ....

Pilih salah satu jawaban

A. mengidentifikasi berbagai aktivitas bermain di lingkungan sekitar

B. memberikan alasan yang berkaitan dengan nilai kebenaran suatu kesamaan

C. memahami makna keberagaman karakteristik individu di sekolah

D. mengindentifikasi berbagai variasi pada gerak dasar lokomotor dalam permainan sederhana

Question 3

Kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan pendekatan saintifik untuk pengalaman belajar "mengomunikasikan" adalah ....

Pilih salah satu jawaban

A. peserta didik membandingkan hewan peliharaan dan hewan buas

B. siswa membandingkan perkembangbiakan hewan

C. siswa berdiskusi tentang perkembangbiakan hewan

D. siswa mengamati gambar macam-macam hewan

Question 4

Kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan pendekatan saintifik untuk pengalaman belajar "menalar" adalah ....

Pilih salah satu jawaban

A. peserta didik membandingkan hewan peliharaan dan hewan buas

B. peserta didik mendengarkan suara bermacam-macam hewan

C. peserta didik bercerita tentang hewan peliharaannya

D. peserta didik menggambar macam-macam hewan

Question 5

Dalam sebuah tema di kelas II terdapat KD: "Mengenal satuan waktu dan menggunakannya pada kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar." Dengan KD tersebut, maka indikator yang dapat dibuat adalah ....

Pilih salah satu jawaban

A. menyebutkan kegiatan sehari-hari yang dihubungkan dengan satuan waktu

B. mengidentifikasi berbagai kegiatan yang biasa dilakukan sebelum melakukan aktivitas fisik

C. memahami makna keberagaman karakteristik individu di sekolah

D. menunjukkan beberapa contoh perilaku yang bertentangan dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari

Question 6

Pak Syarif mengajar di kelas I. Pada bulan pertama dia hanya mengajar dengan menggunakan buku teks. Berdasarkan hasil pengamatan, hampir 50% siswa belum dapat membaca dan menulis, bahkan 5% siswa belum mengenal huruf. Oleh karena alasan tersebut, untuk membantu memudahkan pemahaman, Pak Syarif menggunakan media ...

Pilih salah satu jawaban

A. kartu huruf, kartu kata, gambar, dan teks dengan gambar

B. diorama, kartu kata, film, dan gambar

C. kartu huruf, film, gambar, dan teks pendek

D. kartu kata, video, gambar, dan wacana sederhana

Question 7

Kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan pendekatan saintifik untuk pengalaman belajar "mengamati" adalah ....

Pilih salah satu jawaban

A. siswa melihat video tarian dari berbagai daerah

B. siswa menceritakan tentang masakan khas daerahnya

C. siswa membuat resep masakan khas daaerahnya

D. siswa mendaftar tarian daerah dari berbagai propinsi

Question 8

Pilih salah satu jawaban

A. menyebutkan kegiatan sehari-hari yang dihubungkan dengan satuan waktu

B. mengidentifikasi berbagai kegiatan yang biasa dilakukan sebelum melakukan aktivitas fisik

C. memahami makna keberagaman karakteristik individu di sekolah

D. menunjukkan beberapa contoh perilaku yang bertentangan dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari

Question 9

Bu Erlia mengajar di kelas I selama tiga bulan, tetapi ia merasa gagal sebab sebagian besar siswanya belum dapat membaca dengan lancar. Bu Erlia berencana mengubah pembelajarannya dengan bantuan media, antara lain ....

Pilih salah satu jawaban

A. kartu huruf, kartu kata, gambar, dan teks dengan gambar

B. kartu kata, video, gambar, dan teks sederhana

C. kartu kata, gambar, slide, dan film

D. diorama, kartu kata, film, dan teks sederhana

Question 10

Dalam sebuah tema di kelas II terdapat KD: "Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan dan bermain di lingkungan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk penyajian". Dengan KD tersebut, maka indikator yang dapat dibuat adalah ....

Pilih salah satu jawaban

A. menulis cerita narasi sederhana tentang aktivitas bermain di lingkungan sekitar

B. memahami makna keberagaman karakteristik individu di sekolah

C. mengidentifikasi berbagai aktivitas bermain di lingkungan sekitar

D. mencatat hal-hal pokok aktivitas bermain dengan topik tertentu

Bottom of Form

TES SUMATIF 1 REVISI 1

Question 1

Kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan pendekatan saintifik untuk pengalaman belajar "menalar" adalah ...

Pilih salah satu jawaban

A. siswa mencari persamaan dan perbedaan lagu daerah

B. siswa mendengarkan beberapa lagu daerah

C. siswa menyanyikan lagu daerah

D. siswa menceritakan makna lagu daerah

Question 2

Pilih salah satu jawaban

A. kartu huruf, kartu kata, gambar, dan teks dengan gambar

B. diorama, kartu kata, film, dan gambar

C. kartu huruf, film, gambar, dan teks pendek

D. kartu kata, video, gambar, dan wacana sederhana

Question 3

Pilih salah satu jawaban

A. menyebutkan kegiatan sehari-hari yang dihubungkan dengan satuan waktu

B. mengidentifikasi berbagai kegiatan yang biasa dilakukan sebelum melakukan aktivitas fisik

C. memahami makna keberagaman karakteristik individu di sekolah

D. menunjukkan beberapa contoh perilaku yang bertentangan dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari

Question 4

Kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan pendekatan saintifik untuk pengalaman belajar "mengumpulkan informasi" adalah peserta didik ....

Pilih salah satu jawaban

A. berdiskusi tentang berbagai tanaman di sekitarnya

B. bercerita tentang berbagai tanaman di sekitarnya

C. melihat berbagai tanaman di lingkungannya

D. membandingkan berbagai tanaman di lingkungannya

Question 5

Dalam sebuah tema di kelas II terdapat KD: "Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan dan bermain di lingkungan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk penyajian". Dengan KD tersebut maka indikator yang dapat dibuat adalah ....

Pilih salah satu jawaban

A. mengidentifikasi berbagai aktivitas bermain di lingkungan sekitar

B. memberikan alasan yang berkaitan dengan nilai kebenaran suatu kesamaan

C. memahami makna keberagaman karakteristik individu di sekolah

D. mengindentifikasi berbagai variasi pada gerak dasar lokomotor dalam permainan sederhana

Question 6

Kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan pendekatan saintifik untuk pengalaman belajar "mengamati" adalah ....

Pilih salah satu jawaban

A. siswa melihat video tarian dari berbagai daerah

B. siswa menceritakan tentang masakan khas daerahnya

C. siswa membuat resep masakan khas daaerahnya

D. siswa mendaftar tarian daerah dari berbagai propinsi

Question 7

Dalam sebuah tema di kelas II terdapat KD: "Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan dan bermain di lingkungan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk penyajian". Dengan KD tersebut, maka indikator yang dapat dibuat adalah ....

Pilih salah satu jawaban

A. menulis cerita narasi sederhana tentang aktivitas bermain di lingkungan sekitar

B. memahami makna keberagaman karakteristik individu di sekolah

C. mengidentifikasi berbagai aktivitas bermain di lingkungan sekitar

D. mencatat hal-hal pokok aktivitas bermain dengan topik tertentu

Question 8

Pada tema di kelas awal terdapat KD, "Memahami makna keberagaman karakteristik individu di rumah dan di sekolah." Dengan KD tersebut, maka indikator yang dapat dibuat adalah ....

Pilih salah satu jawaban

A. mengidentifikasi berbagai aktivitas bermain di lingkungan sekitar

B. mencatat hal-hal pokok aktivitas bermain dengan topik tertentu

C. memberikan alasan yang berkaitan dengan nilai kebenaran suatu kesamaan

D. mengindentifikasi berbagai variasi pada gerak dasar lokomotor dalam permainan sederhana

Question 9

Sebagian besar siswa Bu Ari di kelas I belum dapat membaca dan menulis dengan lancar. Media yang paling sesuai untuk digunakan oleh Bu Ari adalah ....

Pilih salah satu jawaban

A. kartu huruf, kartu kata, gambar, dan teks sederhana

B. diorama, kartu kata, gambar, dan teks sederhana

C. kartu huruf, film, gambar, dan foto

D. kartu kata, video, gambar, dan teks sederhana

Question 10

Pak Tono mengajar di kelas I selama tiga bulan, tetapi ia merasa gagal sebab sebagian besar siswanya belum dapat membaca dengan lancar. Pak Tono berencana mengubah pembelajarannya dengan bantuan media, antara lain ....

Pilih salah satu jawaban

A. kartu kata, gambar, teks dengan gambar, dan papan tulis

B. kartu huruf, gambar, slide, dan film

C. kartu kata, video, gambar, dan teks sederhana

D. diorama, kartu kata, film, dan gambar

TES SUMATIF 1 REVISI 2

Question 1

Pada tema di kelas awal terdapat KD, "Memahami makna keberagaman karakteristik individu di rumah dan di sekolah." Dengan KD tersebut, maka indikator yang dapat dibuat adalah ....

Pilih salah satu jawaban

A. mengidentifikasi berbagai aktivitas bermain di lingkungan sekitar

B. mencatat hal-hal pokok aktivitas bermain dengan topik tertentu

C. memberikan alasan yang berkaitan dengan nilai kebenaran suatu kesamaan

D. mengindentifikasi berbagai variasi pada gerak dasar lokomotor dalam permainan sederhana

Question 2

Kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan pendekatan saintifik untuk pengalaman belajar "mengumpulkan informasi" adalah peserta didik ....

Pilih salah satu jawaban

A. berdiskusi tentang berbagai tanaman di sekitarnya

B. bercerita tentang berbagai tanaman di sekitarnya

C. melihat berbagai tanaman di lingkungannya

D. membandingkan berbagai tanaman di lingkungannya

Question 3

Kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan pendekatan saintifik untuk pengalaman belajar "menalar" adalah ....

Pilih salah satu jawaban

A. peserta didik membandingkan hewan peliharaan dan hewan buas

B. peserta didik mendengarkan suara bermacam-macam hewan

C. peserta didik bercerita tentang hewan peliharaannya

D. peserta didik menggambar macam-macam hewan

Question 4

Pilih salah satu jawaban

A. menyebutkan kegiatan sehari-hari yang dihubungkan dengan satuan waktu

B. mengidentifikasi berbagai kegiatan yang biasa dilakukan sebelum melakukan aktivitas fisik

C. memahami makna keberagaman karakteristik individu di sekolah

D. menunjukkan beberapa contoh perilaku yang bertentangan dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari

Question 5

Pilih salah satu jawaban

A. kartu kata, gambar, teks dengan gambar, dan papan tulis

B. kartu huruf, gambar, slide, dan film

C. kartu kata, video, gambar, dan teks sederhana

D. diorama, kartu kata, film, dan gambar

Question 6

Kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan pendekatan saintifik untuk pengalaman belajar "menalar" adalah ...

Pilih salah satu jawaban

A. siswa mencari persamaan dan perbedaan lagu daerah

B. siswa mendengarkan beberapa lagu daerah

C. siswa menyanyikan lagu daerah

D. siswa menceritakan makna lagu daerah

Question 7

Sebagian besar siswa Bu Ari di kelas I belum dapat membaca dan menulis dengan lancar. Media yang paling sesuai untuk digunakan oleh Bu Ari adalah ....

Pilih salah satu jawaban

A. kartu huruf, kartu kata, gambar, dan teks sederhana

B. diorama, kartu kata, gambar, dan teks sederhana

C. kartu huruf, film, gambar, dan foto

D. kartu kata, video, gambar, dan teks sederhana

Question 8

Dalam sebuah tema di kelas II terdapat KD: "Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan dan bermain di lingkungan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk penyajian". Dengan KD tersebut, maka indikator yang dapat dibuat adalah ....

Pilih salah satu jawaban

A. menulis cerita narasi sederhana tentang aktivitas bermain di lingkungan sekitar