المجال :أنشطة عدديــــــــــة                                                  المستوى :  الثانية متوســـــــــــط

الباب :الأعداد النسبيّة ( الجمع و الطرح )                                 الدعائم : الكتاب المدرسي ، المنهاج

الوحدة : طرح عددين نسبيين                                                الوسائل : كراس الأنشطة ، السبورة

                        آلة حاسبة

الكفاءة القاعدية : إعطاء معنى طرح عددين نسبيين                   الأستاذ : معلول محمد الطاهــــــــــــر

        إعطاء آلية حسابية لعملية الطرح

المراحل

مؤشرات الكفاءة

أنشطة التعلــــــــــــــــــم

التقويـــــــــــم

تهيئة

 

نشاط

وضعية

الإنطلاق

تمثيل المعرفة

يتذكر:

ـ مجموع عددين نسبيين

الوصول إلى :

ـ أن الفرقb-a

هو العدد الذي يجب أن يضاف إلى العددa للحصول على b

ـ إستنتاج قاعدة طرح عدد نسبي من آخر

حوصلة القاعدة الخاصة بآلية طرح عددين نسبيين

حل 4 ص 59

(8+) =( 3+) +(5+) ؛ (10-) =(6-) +( 4-)

نشاط 2 ص 61

(1) آ)

19فيفري

12 أفريل

20 ماي

5-

7+

2-

ب)

19 فيفري

12 أفريل

20 ماي

(3-)=(5-)+(2+)

(15+)=(7+)+(8+)

(22+)=(2-)+(24+)

(5-)=(2+)+(3-)

(7+)=(8+)-(15+)

(2-)=(24+)-(22+)

2) آ ،ب)

الفروق

المجاميع

29ديسمبر

(3+)=(2-)-(1+)

(3+)=(2+)+(1+)

19فيفري

(5-)=(2+)-(3-)

(5-)=(2-)+(3-)

12 أفريل

7+) =(8+)-(15+)

(7+) =(8-)+(15+)

20ماي

(2-) =(24+)-(22+)

(2-)=(24-)+(22+)

جـ)  إستنتاج قاعدة لطرح عدد نسبي من عدد نسبي آخر

كتابة المعرفة 2 ص 63 و ص 64

ـ كيف نجمع عددين نسبيين موجبين أو سالبين ؟

ـ كيف نجمع عددين نسبيين أحدهما موجب والآخر سالب ؟

ـ ما هي الطريقة المتبعة لحساب فرق عددين نسبيين ؟

واجب منزلي :

13 و 14 ص 69

ـ  27 ـ