КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ
уроків інформатики у 8 класі
(За навчальною програмою курсу «Інформатика» для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів відповідно до нового Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти
Підручник для 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів «Інформатика» - авт. Й.Я.Ривкінд, Т.І.Лисенко, Л.А.Чернікова, В.В.Шакотько, Київ, «Генеза», 2016 рік)
№ п/п | Зміст уроку | К-сть годин | Дата про-веде-ння | Примітка |
Тема 1. Кодування даних | ||||
1 | Правила поведінки і безпеки життєдіяльності в комп’ютерному класі. Опрацювання даних як інформаційний процес | 1 | ||
2 | Кодування та декодування повідомлень. Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Кодування символів | 1 | ||
3 | Інструктаж з БЖД. Практична робота 1. Розв’язування задач на визначення довжини двійкового коду текстових даних. | 1 | ||
4 | Урок узагальнення знань з теми: «Кодування даних» | 1 | ||
Тематична | ||||
Тема 2. Апаратно-програмне забезпечення комп’ютера | ||||
5 | Архітектура комп’ютера. Процесор, його призначення. Пам'ять комп’ютера. Зовнішні та внутрішні запам’ятовувальні пристрої. Пристрої введення та виведення даних. Пристрої, що належать до складу мультимедійного обладнання. Технічні характеристики складових комп’ютера. Інструктаж з БЖД. Практична робота 2. Конфігурація комп’ютера під потребу. | 1 | ||
6 | Історія засобів опрацювання інформаційних об’єктів. Види сучасних комп’ютерів та їх застосування. Класифікація та загальна характеристика програмного забезпечення. Ліцензії та програмне забезпечення, їх типи. Поняття інсталяції та деінсталяції програмного забезпечення. Проблеми сумісності програмного забезпечення. | 1 | ||
7 | Класифікація та основні функції операційних систем. Системне програмне забезпечення. Службове програмне забезпечення. | 1 | ||
8 | Форматування носіїв даних. Архівування даних. Стиснення даних, види стиснення даних. Архіватори. Типи архівів. Операції над архівами. Інструктаж з БЖД. Практична робота 3. Архівування та розархівування даних. | 1 | ||
9 | Урок узагальнення знань з теми «Апаратно-програмне забезпечення комп’ютера» | 1 | ||
Тематична | ||||
Тема 3. Опрацювання текстових даних | ||||
10 | Формати файлів текстових документів. Створення, редагування та форматування списків, таблиць, колонок, символів, формул у текстовому документі. Недруковані знаки | 1 | ||
11 | Створення, редагування та форматування графічних об’єктів у текстовому документі. | 1 | ||
12 | Інструктаж з БЖД. Практична робота 4. Створення текстового документа, що містить об’єкти різних типів. | 1 | ||
13 | Стильове оформлення абзаців. Шаблони документів | 1 | ||
14 | Розділи. Структура документа. Колонтитули. Посилання. Автоматизоване створення змісту та покажчиків | 1 | ||
15 | Алгоритм опрацювання складного текстового документа. Робота з кількома документами. Інструктаж з БЖД. Практична робота 5. Структура документа. Автоматизоване створення змісту та покажчиків. | 1 | ||
16 | Урок узагальнення знань з теми «Опрацювання текстових даних» | 1 | ||
Тематична | ||||
Тема 4. Опрацювання об’єктів мультимедіа | ||||
17 | Формати аудіо- та відеофайлів. Програмне забезпечення для опрацювання об’єктів мультимедіа. Засоби перетворення аудіо- та відеоформатів. | 1 | ||
18 | Захоплення аудіо та відео, створення аудіо- та відеофрагментів. Побудова аудіо- та відеоряду. Додавання до відеокліпу відеоефектів та налаштування переходів між його форматами. Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду. | 1 | ||
19 | Інструктаж з БЖД. Практична робота 6. Створення відеокліпу. Додавання відеоефектів, налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду | 1 | ||
20 | Сервіси розміщення аудіо- та відеофайлів в Інтернеті | 1 | ||
21 | Інструктаж з БЖД. Практична робота 7. Розміщення аудіо- та відеоматеріалів в Інтернеті | 1 | ||
22 | Урок узагальнення знань з теми «Опрацювання даних мультимедіа» | 1 | ||
Тематична | ||||
Тема 5. Основи подійно- та об’єктно-орієнтованого програмування | ||||
23 | Ознайомлення з середовищем програмування. Елементи вікна середовища програмування. Поняття мови програмування. Складові мови програмування | 1 | ||
24 | Програмний проект і файли, що належать до його складу. Створення найпростішого проекту, його компіляція, збереження, виконання. Запис програми засобами середовища програмування | 1 | ||
25 | Основні компоненти програми для ОС із графічним інтерфейсом. Поняття форми, елемента керування, події, обробника події. Редагування коду обробника події. Використання вікон повідомлень | 1 | ||
26 | Інструктаж з БЖД. Практична робота 8. Створення об’єктно-орієнтованої програми, що відображає вікно повідомлення | 1 | ||
27 | Поняття об’єкта та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування | 1 | ||
28 | Елементи керування «Напис» та «Кнопка». Складання програм, що обробляють написання кнопок та визначають уміст написів на формі | 1 | ||
29 | Інструктаж з БЖД. Практична робота 9. Створення програми з кнопками та написами | 1 | ||
30 | Урок узагальнення знань з теми «Основи подійно- та об’єктно-орієнтованого програмування» | 1 | ||
Тематична | ||||
Тема 6. Алгоритми роботи з об’єктами та величинами | ||||
31 | Величини (змінні та константи), їх властивості | 1 | ||
32 | Прості пити величин: числовий, логічний, символьний, рядковий | 1 | ||
Семестрова | ||||
33 | Елементи для введення даних: текстове поле, прапорець, випадний список | 1 | ||
34 | Співвідношення типів даних та елементів для введення даних, зчитування даних з елементів введення | 1 | ||
35 | Величини числового, текстового і логічного типів, операції над ними | 1 | ||
36 | Інструктаж з БЖД. Практична робота 10. Складання та виконання лінійних алгоритмів опрацювання величин у навчальному середовищі програмування | 1 | ||
37 | Інструктаж з БЖД. Практична робота 11. Налагодження готової програми. | 1 | ||
38 | Алгоритми з повтореннями та розгалуженнями для опрацювання величин | 1 | ||
39 | Складання алгоритмів опрацювання величин у навчальному середовищі програмування, їх налагодження і виконання | 1 | ||
40 | Складання алгоритмів опрацювання величин у навчальному середовищі програмування, їх налагодження і виконання | 1 | ||
41 | Інструктаж з БЖД. Практична робота 12. Складання та виконання алгоритмів із повтореннями та розгалуженнями для опрацювання величин. | 1 | ||
42 | Складання та виконання алгоритмів із повтореннями та розгалуженнями для опрацювання величин | 1 | ||
43 | Складання та виконання алгоритмів із повтореннями та розгалуженнями для опрацювання величин | 1 | ||
44 | Складання та виконання алгоритмів із повтореннями та розгалуженнями для опрацювання величин | 1 | ||
45 | Відображення базових графічних примітивів – лінія, прямокутник, сектор, ламана, еліпс – засобами мови програмування | 1 | ||
46 | Налаштування стилю та кольору примітивів засобами мови програмування | 1 | ||
47 | Складання та виконання алгоритмів із графічним відображенням даних | 1 | ||
48 | Інструктаж з БЖД. Практична робота 13. Складання та виконання алгоритмів із графічним відображенням даних | 1 | ||
49 | Відображення рисунків із зовнішніх файлів. Налагодження програм | 1 | ||
50 | Урок узагальнення знань з теми «Алгоритми роботи з об’єктами та величинами» | 1 | ||
Тематична | ||||
Тема 7. Технології опрацювання числових даних у середовищі табличного процесора | ||||
51 | Абсолютні, відносні й мішані посилання на комірки та діапазони комірок. Інструктаж з БЖД. Практична робота 14. Розв’язування задач на обчислення. | 1 | ||
52 | Встановлення параметрів сторінки. Друкування електронної таблиці. | 1 | ||
53 | Призначення та використання математичних, статистичних, логічних функцій табличного процесора | 1 | ||
54 | Умовне форматування | 1 | ||
55 | Інструктаж з БЖД. Практична робота 15. Використання математичних, логічних і статистичних функцій табличного процесора. Умовне форматування. | 1 | ||
56 | Створення та налагодження діаграм різного типу, вибір типу діаграми | 1 | ||
57 | Упорядковування даних у таблицях | 1 | ||
58 | Автоматичні та розширені фільтри. Проміжні підсумки | 1 | ||
59 | Інструктаж з БЖД. Практична робота 16. Упорядкування даних у таблицях. Авторматичні та розширені фільтри. | 1 | ||
60 | Урок узагальнення знань з теми «Технології опрацювання числових даних у середовищі табличного процесора» | 1 | ||
Тематична | ||||
Тема 8. Розв’язування компетентнісних задач | ||||
61 | Розв’язування компетентнісних задач | 1 | ||
62 | Розв’язування компетентнісних задач | 1 | ||
63 | Розв’язування компетентнісних задач | 1 | ||
64 | Розв’язування компетентнісних задач | 1 | ||
65 | Урок узагальнення знань з теми «Розв’язування компетентнісних задач» | 1 | ||
Тематична | ||||
Тема 8. Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів із дослідження предметної галузі навчального курсу «Інформатика» | ||||
66 | Робота над проектом | 1 | ||
67 | Робота над проектом | 1 | ||
68 | Робота над проектом | 1 | ||
69 | Захист індивідуального проекту | 1 | ||
70 | Підсумковий урок | 1 | ||
Тематична | ||||
Семестрова | ||||
Річна | ||||