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d

fecha, objetivo, tarea

4

No hay clase

5

Martes el 13 de febrero

objetivo:  leer y escuchar para ?comprender el vocabulario nuevo.

tarea:  162 #4

1

Miércoles el 14 de febrero

objetivo:  dar, recibir, y seguir instrucciones

tarea: 163 #8 (match the sentence in the box with the road sign)

2

Jueves el 15 de febrero

objetivo: seguir instrucciones en español, utilizando un mapa.

tarea:  165 Fondo Cultural

x

No hay escuela


d

fecha, objetivo, tarea

4

No hay clase

5

Proyecto de hombre - no hay tarea

1

miércoles el 8 de febrero

objetivo:  leer y escuchar para ?comprender el vocabulario nuevo.

tarea:  162 #4

2

jueves el 9 de febrero

objetivo:  dar, recibir, y seguir instrucciones

tarea: 163 #8 (match the sentence in the box with the road sign)

3

viernes el 10 de febrero

objetivo: seguir instrucciones en español, utilizando un mapa.

tarea:  165 Fondo Cultural


d

fecha, objetivo, tarea

4

No hay clase

5

Empieza el proyecto de hombre

1

2

3


d

fecha, objetivo, tarea

5

p 126 #2 (describe tu comunidad)

5

http://www.phschool.com/webcodes10/index.cfm?fuseaction=home.gotoWebCode&wcprefix=jdd&wcsuffix=0301

1

llena la hoja de vocabulario con el inglés

2

No hay

3

p137 "fondo cultural" - lee y contesta las dos preguntas


d

fecha, objetivo, tarea

1

lunes el 9 de enero

objetivo:  recordar el vocabulario asociado con los temas en el examen parcial

tarea: estudia la hoja de vocabulario rosado

2

Martes el 10 de enero

Objetivo:  recordar vocabulario y gramática

Tarea: estudia la hoja de vocabulario azul

3

Miércoles el 11 de enero

Objetivo: hablar sobre la cultura y la vida diaria

tarea: estudia la hoja de vocabulario rosado

4

No hay clase

5

Viernes el 12 de enero

Objetivo:  recordar vocabulario y gramática

Tarea: estudia la hoja de vocabulario azul


d

fecha, objetivo, tarea

x

No hay escuela

1

martes el 3 de enero

objetivo: yo puedo hablar sobre las compras en el pasado

tarea: estudia la hoja de vocabulario (examen el jueves)

2

miércoles el 4 de enero

objetivo: yo puedo contestar preguntas sencillas usando vocabulario y expresiones memorizados

tarea: estudia el pretérito (examen mañana)

3

examen

4

No hay clase


d

fecha, objetivo, tarea

5

lunes el 19 de diciembre

Objetivo:  conversar usando la información de la semana pasada, discutir el fin de semana usando el pretérito, dibujar, escuchar y hablar sobre las compras.

tarea:  hoja de práctica (p40/41) dos lados

1

martes el 20 de diciembre

objetivo: repasar el vocabulario de las compras para el examen el jueves

tarea: haz conjuguemos.com para practicar el pretérito

2

miércoles el 21 de diciembre

objetivo:  repasar el vocabulario y gramática

tarea: estudia para el examen

3

4

No hay clase


d

fecha, objetivo, tarea

5

lunes el 12 de diciembre

objetivo:  fortalecer el uso del ?pretérito para expresar lo que pasó en ?el pasado (I can communicate and exchange information about familiar topics using phrases and simple sentences,  sometimes supported by memorized language)

tarea:  empieza el proyecto de hombre

1

martes el 13 de diciembre

objetivo:  usar los conjugaciones del pretérito para crear guías de estudiar (I can write short messages and notes on familiar topics related to everyday life.)

tarea: Lee sobre los Jeans, contesta las preguntas.

2

miércoles el 14 de diciembre

objetivo:  practicar la formación y el uso del pretérito (I can write short messages and notes on familiar topics related to everyday life.)

tarea: estudia para un examen de la formación del pretérito

3

4

No hay clase


d

fecha, objetivo, tarea

5

lunes el 5 de diciembre

objetivo: usar el pretérito en maneras escritas y habladas.

Tarea:  practica con conjuguemos (preterite tense regular verbs)

1

martes el 6 de diciembre

objetivo:  aplicar el vocabulario nuevo a comprender un vídeo para contestar ?preguntas

tarea:  2b3 - 2b4 (hoja de práctica)

2

miércoles el 7 de diciembre

objetivo:  ser capaz de correctamente escribir, analizar y ?discutir selecciones sobre las ?compras

tarea: p 107 act. 6

3

jueves el 8 de diciembre

objetivo:  fortalecer el uso del pretérito para expresar lo que pasó en ?el pasado

tarea:  no hay

4

No hay clase


d

fecha, objetivo, tarea

5

lunes el 28 de noviembre

Objetivo:  repasar el pretérito, recordar el vocabulario de compras y tener una conversación

Tarea:  p.99#2 y sigue con el proyecto

1

martes el 29 de noviembre

No hay tarea

2

Miércoles el 20 de noviembre

3

Jueves el 1 de diciembre

Objetivo:  ser capaz de contestar preguntas ?según una lectura

Tarea: termina la hoja

4

No hay clase

d

fecha, objetivo, tarea

2

lunes el 21 de noviembre

objetivo: empezar el proyecto de la ?rutina diaria

tarea:  empezar el proyecto

3

miércoles el 23 de noviembre

objetivo: jugar con los verbos reflexivos

tarea:  continuar con el proyecto

4

No hay clase

x

x


d

fecha, objetivo, tarea

x

No hay escuela

3

martes el 15 de noviembre

objetivo:  expresar lo que ?necesitamos para prepararnos

tarea:  p.80 #9

4

No hay clase

5

jueves el 17 de noviembre

objetivo:  fortalecer el vocabulario para ?comunicarse correctamente en el examencito

tarea:  erhaz el conjugarte

1


d

fecha, objetivo, tarea

4

No hay clase

5

Martes el 8 de diciembre

objetivo:  mirar y escuchar un video ?para comprender mejor los verbos ?reflexivos

tarea:  termina la hoja  2A3-2A-4

1

miércoles el 7 de noviembre

objetivo:  practicar la formación de los ?verbos reflexivos para un examencito el ?martes

tarea: estudia, y empieza el proyecto del ?hombre para el próximo día 5.

2

x

No hay escuela


d

fecha, objetivo, tarea

4

No hay clase

5

martes el 1 de noviembre

objetivo:  recordar el vocabulario anterior y introducir vocabulario nuevo para ser capaz de expresarnos en el presente con verbos reflexivos

tarea: estudia para el examen mañana

1

miércoles el 2 de noviembre

objetivo:  empezar el examen - escuchar y leer

tarea:  no hay

2

jueves el 3 de noviembre

objetivo:  termina el examen, discutir la muerte

tarea: no hay

3

viernes el 4 de noviembre

objetivo: analizar la diferencia entre verbos y verbos ?reflexivos, leer y identificar vocabulario nuevo

tarea: hoja 2A-1, 2A-2


d

fecha, objetivo, tarea

4

No hay clase

5

martes el 26 de octubre

objetivo:  demostrar las habilidades con las comparaciones y explorar la diferencia entre los verbos saber y conocer.

tarea:  p. 55 actividad 16

1

(benchmark)

2

jueves el 27 de octubre

objetivo:  utilizar saber y conocer para expresar

tarea:  jdd-0115  (phschool.com - webcode) 

3

d

fecha, objetivo, tarea

5

lunes el 17 de octubre

objetivo:  explorar cómo se forma las comparaciones de igualdad para discutir las actividades extracurriculares

tarea:  termina la hoja de comparaciones

1

martes el 18 de octubre

objetivo:  fortalecer nuestro conocimiento de las comparaciones

tarea: termina la hoja de comparaciones y el proyecto del hombre (el examencito de vocabulario y comparaciones será el viernes)

x

PSAT

2

jueves el 20 de octubre

objetivo:  practicar las comparaciones para prepararnos para el examencito MAÑANA

tarea:  estudia para el examencito y haz hoja 1B-5

3

viernes el 21 de octubre

objetivo:  repasar el vocabulario, mostrar las presentaciones de .PPT y tomar el examencito de vocabulario.

tarea: no hay


d

fecha, objetivo, tarea

x

No hay escuela

1

martes el 11 de octubre

objetivo:  aprender nuevo vocabulario para describir lo que haces después de clases

tarea:  hoja 1B-1 / 1B-2

2

miércoles el 16 de octubre

objetivo:  examinar las actividades extracurriculares de hispanohablantes en Tejas.  Mirar, escuchar y contestar preguntas sobre un vídeo.

tarea:  termina con la hoja 1B-3, 1B-4.

3

jueves el 13 de octubre

objetivo:  discutir las actividades extracurriculares

tarea: empieza el proyecto del hombre (para el próximo día 3)

4

No hay clase


d

fecha, objetivo, tarea

2

lunes el 3 de octubre

objetivo:  repasar los verbos como gustar para ser capaz de hacer bien la tarea integrada

tarea:  escribe 6 frases complejos sobre las cosas y actividades que te gusta/encanta.

3

4

No hay clase

5

jueves el 6 de octubre

objetivo:  repasar los verbos que cambian de raíz y tomar el examencito

tarea:  no hay

x

No hay escuela


d

fecha, objetivo, tarea

2

lunes el 26 de septiembre

objetivo:  demostrar el conocimiento superior del vocabulario sobre las reglas y actividades escolares

tarea:  p.22 #4

3

martes el 27 de septiembre

objetivo:  discutir la mejor manera de aprender y sacar una buena nota.

tarea:  no hay

4

No hay clase

5

Jueves el 29 de septiembre

objetivo:  ser capaz to conjugar los verbos que cambian de raiz.

tarea:  mandar una calificación de ≥ 80% correcto de conjuguemos.com

1

viernes el 30 de septiembre

objetivo:  practicar los verbos que cambian de raiz en parejas y grupos

tarea:  manda una calificación de 90% o más


d

fecha, objetivo, tarea

2

lunes el 19 de septiembre

objetivo: aprender vocabulario nuevo sobre las clases y repasar las reglas y expectaciones.

tarea:  empieza el proyecto del hombre

3

martes el 20 de septiembre

objetivo:  leer, escuchar y comprender información sobre actividades escolares, reglas escolares y cosas que necesitas para la clase.  

tarea: hoja 1A-1, 1A-2

4

No hay clase

5

jueves el 22 de septiembre

objetivo:  mirar, escuchar y comprender un video sobre las reglas escolares.  Comparar los hábitos de un estudiante bueno con los de un estudiante malo.

tarea:  termina con la hoja 1a-3/1a-4 (y sigue con el proyecto del hombre (para lunes)

1

viernes el 23 de septiembre

objetivo:  repasar el vocabulario nuevo para fortalizarnos para el examencito mañana.

tarea: termina el proyecto del hombre y

¡ESTUDIA!


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fecha, objetivo, tarea

2

lunes el 12 de septiembre

objetivo: escribir un poema en español

tarea:  poner tu poema en un papel de 8 1/2" x 11'' y decorarla.

3

martes el 13 de septiembre

objetivo:  repasar vocabulario viejo y gramática nueva

tarea: practica las conjugaciones en conjuguemos.com ( https://conjuguemos.com/verb/1065161 )

4

No hay clase

5

jueves el 15 de septiembre

objetivo:  atemorizar los verbos que cambian de raíz

tarea:  escribe 6 frases con 6 sujetos diferentes y 6 verbos que         de raíz diferentes.

1

viernes el 16 de septiembre

objetivo:  Escribir sobre tus actividades regulares y preguntar a otros.

tarea:   Escribe 5 frases sobre adónde vas en tu tiempo libre. Escribe cuándo vas, adónde vas, y con qué frecuencia.


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fecha, objetivo, tarea

x

3

martes el 6 de septiembre

objetivo:   Recordar el vocabulario y establecer las reglas de la clase

tarea: contesta las preguntas básicas en la hoja (con frases completas

4

No hay clase

5

jueves el 8 de septiembre

objetivo:  describir a si mismo o a otra gente

tarea: escribe 2 frases sobre las cosas que tienes en común con tu compañero.  escribe 2 frases sobre las cosas que no ustedes no tienen en común

1

viernes el 9 de septiembre

objetivo:  repasar la conjugación de verbos y el acuerdo de adjetivos y sustantivos.

tarea:   no hay


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fecha, objetivo, tarea

x

x

5

el 31 de agosto

objetivo:  puedo reconocer las expectaciones de la clase, de la profesora y compartir información personal

tarea:  firmar la forma

1

jueves el 1 de septiembre

objetivo:  conocer a nuestros compañeros de clase

tarea:  escribe 5 frases sobre tus compañeros de clase

2

viernes  el 3 de septiembre

objetivo:  repasar o aprender los interrogativos para expresar preguntas y ganar información

tarea:  completa el párrafo sobre tu compañero