RÚBRICA PARA EVALUAR EL CUADERNO DE TRABAJO
1 punto | 0,75 puntos | 0,50 puntos | 0 puntos | |
FORMATO | El cuaderno tiene en la portada nombre del alumno y de la asignatura y curso. Cada unidad se introduce con su título e ilustración. | Falta alguno de los elementos mencionados. | Alguna unidad no está correctamente identificada. | Faltan los datos del alumno y de las unidades valoradas. |
PRESENTACIÓN | El cuaderno tiene muy buena presentación en cuanto a limpieza y claridad: se dejan los márgenes libres, la letra es limpia y legible. El texto se organiza en párrafos. | El cuaderno muestra una correcta presentación pero falta alguno de los elementos anteriores. | Faltan dos o más de los elementos mencionados. | No se respetan las indicaciones relativas a la presentación. |
NORMAS DE ESCRITURA | Se utilizan los útiles de escritura según las indicaciones.[1] | Se respetan generalmente las normas mencionadas. | Con frecuencia no se respetan las normas de escritura. | No se respetan las indicaciones al respecto. |
CONTENIDOS | En el cuaderno están todos los contenidos trabajados en el aula, los textos señalados para estudiar y los ejercicios terminados. | En general están los contenidos con alguna ausencia. | Falta más de un ejercicio diario/semanal por realizar o corregir. | Son frecuentes los ejercicios sin hacer, o contenidos sin copiar. |
ORGANIZACIÓN | La información está bien organizada: . fechas correlativas . no se dejan espacios ni páginas en blanco . cada asignatura en su cuaderno. | En general está bien organizado con algún descuido. | Faltan dos o más de las condiciones señaladas. | No se cumplen los criterios de organización. |
[1] Normas de escritura: la fecha a la derecha. El título y número de unidad en la parte central superior de la hoja. Los enunciados y ejercicios con bolígrafo y las respuestas con lápiz.