iPadide kasutamise kogemus Tarvastu Gümnaasiumis

Mõningaid mõtteid ja tähelepanekuid:

• Maakool kui kogukonna koolituskeskus : lastevanemate suur huvi (lahtised tunnid, koos vanematega klassiõhtutel kasutamine, tutvustav tund eelkooli vanematele, tutvustavad seminarid valla teistele koolidele, lasteaedadele).

• Õppimine ja kogemuste saamine vabariigi teistelt koolidelt, oma kogemuste jagamine maakonna koolidele (seminarid maakonna koolijuhtidele, omavalitsusjuhtidele, erinevatele ainesektsioonidele).
  
• Lapsed õpivad kiiremini kui õpetajad, seega kasutame eriti tublisid õpilasi abiõpetajatena, kes aitavad tunde või koolitusi läbi viia.

• Kasutamine ainetundides (enim matem, eesti keel, võõrkeeled, muusika, kunst, loodusõpetus, bioloogia (mikroskoop), tööõpetus), õpiabi tundides, pikapäevarühmas, eelkoolis, projektipäevadel.

• Lisaks gümnaasiumile kasutab veel  Tarvastu Muusika-ja Kunstikool.
  
• Meie koolis toimunud traditsioonilisel maakonna pillipäeval oli seekord iPadide orkestri õpituba, kus õpitud palasid esitati hiljem kontserdil.

• Mõned murekohad: kus ja kuidas hoida, hooldamine, kasutamise kord, transportimine ühest ruumist teise, kogemata appide kustutamine, loata pildistamine ja filmimine, pidev uute rakenduste otsimine ( tihti on tasuta vaid väike osa rakendusest),  rakenduste laadimine  kõikidele arvutitele.
  
• Probleemide ennetamiseks on vaja  paika panna kasutamise kindlad reeglid. Meil on iPadid nummerdatud, iga õpilane kasutab kindlat tahvelarvutit vastavalt oma numbrile nimekirjas.
  
• Õpetajate positiivsest  tagasidet:

*Võimalus kasutada ükskõik millises ruumis (ei pea õpilastega arvutiklassi minema)

* Lapsed pole terve tunni arvutis

* Lihtne diferentseerida ülesandeid  vastavalt õpilaste tasemele

* Teha õppimine huvitavamaks

* Võimalus tunnis salvestada ja kohe taasesitada

* Võimalus näha ka suurel ekraanil, mida õpilased oma arvutis teevad (AppTV) (mikroskoop)

* Palju tasuta õppevara. Juba ka eestikeelset

* Hoida kokku paberit