Урок узагальнення
до теми
„Україна в умовах політичної та економічної лібералізації суспільства (середина 1950-х – середина 1960-х років) ”
Мета: перевірити ступінь засвоєння навчального матеріалу; розуміння історичних подій і явищ, що відбувались у даний період, сформувати вміння давати виважені, логічні відповіді на поставлені запитання; аналізувати, характеризувати події та явища, виховувати вміння спільно знаходити рішення; сформувати „почуття команди”, поваги до „суперника”; інтерес до вивчення історії.
Вид заняття: історична вікторина.
Обладнання: дошка, підручник з історії України для 11 кл (авт. Струкевич О.К., Романюк І.М., Дровозюк С.І.), інструктивні картки.
Підготовчий етап
Урок потребує детальної підготовки, під час якої вчитель розробляє організаційно-методичне забезпечення (порядок роботи, систему оцінювання, інструктивні картки із переліком конкретних завдань, пам’ятку, тощо).
На одному з попередніх занять учитель повідомляє учням необхідну інформацію: тему уроку, дату його проведення; знайомить з правилами вікторини, критеріями оцінювання, складом журі; розподіляє ролі; видає; надає перелік джерел, необхідних для самостійної підготовки; знайомить з пам’яткою учасника вікторини.
Пам’ятка учасника вікторини
Структура уроку
І. Організаційний момент.
ІІ. Історична вікторина.
ІІІ. Підведення підсумків.
ІУ. Домашнє завдання.
Хід уроку
І Організаційний момент
Учитель оголошує тему і правила проведення вікторини, знайомить із командами, капітанами.
ІІ. Історична вікторина.
Умови проведення: пропонується система запитань, які розташовані за тематикою і рівнем складності ( таблиця з тематикою і «вартістю» запитань готується на дошці заздалегідь). Команди по черзі обирають тему і „вартість” завдання (в залежності від кількості балів). На обговорення дається одна хвилина. Підрахунок балів доцільно вести окремо командний і окремо особистий. За неправильну відповідь віднімати ту кількість балів, яку «коштує» запитання.
Особистість | Містами республіки | Пам’ятай події | Ерудит | Терміни |
5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
15 | 15 | 15 | 15 | 15 |
20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
25 | 25 | 25 | 25 | 25 |
30 | 30 | 30 | 30 | 30 |
Запитання
„ Особистість „
5 балів – Перший українець – перший секретар ЦК КПУ (О. Кириченко)
10 балів – Уродженець Полтавщини, „лицар українського відродження” (Василь Симоненко).
15 балів – Став керівником КПУ у липні 1963р. (П. Шелест).
20 балів – Уродженець Чернігівщини, учасник Другої світової війни, випускник юрфаку Московського університету. Створив Українську робітничо-селянську спілку (Л. Лук’яненко).
25 балів – Академік Академії наук УРСР, очолював цю установу з 1962р. (Борис Патон).
30 балів - Відомий український історик, опублікував у 1955р. в журналі „Культура” статтю „Новий Переяслав” (І. Лисяк - Рудницький).
„ Містами республіки„
5 балів – Легкове автомобілебудування розвивалося у місті .. (Запоріжжя).
10 балів – Найбільші у світі суховантажні кораблі, риболовецькі траулери випускали у …….. (Миколаєві).
15 балів – У цьому місті в листопаді 1952р. розпочав роботу перший телецентр (Київ).
20 балів – Це місто до 1954р. називалося Проскурів (Хмельницький).
25 балів – Тут на авіазаводі випускали ТУ – 104 (Харків).
30 балів – Це місто опинилося на дні Кременчуцького водосховища (Новогеоргіївськ).
„ Пам’ятай події „
5 балів – Прийняття закону „Про передачу Кримської області зі складу РРФСР до складу Української РСР” (26.04.1954р.).
10 балів –ХХ з’їзд КПРС, на якому прозвучала доповідь „Про культ особи та його наслідки” (14-25.02.1956р.).
15 балів – ХХІІ з’їзд КПРС, заява Хрущова про будівництво в СРСР комунізму (осінь 1961р.).
20 балів – М.Хрущов поставив завдання „у найближчі роки наздогнати та перегнати США по виробництву м’яса, молока та масла на одну особу” (1957р., весна).
25 балів – Закон ВР УРСР „Про зміцнення зв’язку школи з життям і про подальший розвиток системи народної освіти в УРСР” (квітень 1959р.).
30 балів – Виходець з України Л.Брежнєв став головою Президії Верховної Ради СРСР (1960р.).
„ Ерудит „
5 балів - Цю культуру вирощували навіть у Архангельській області (Кукурудза).
10 балів – Які екзотичні на той час продукти з’явилися у магазинах? (апельсини, лимони)
15 балів – Про що зазначає М. Хрущов: «Тепер буває так: лежить копійка на тротуарі, людина проходить і не нахиляється, щоб підняти її. А коли будуть нові гроші, копійка не буде валятися, її обов’язково піднімуть, бо це – коробка сірників»? (грошова реформа 1960-1961р.р.)
20 балів – Хто не підлягав реабілітації у 50-х – 60-х роках? (колабораціоністи, активні діячі ОУН – УПА, жертви політичних репресій до 1934р.)
25 балів – Розшифруйте абревіатуру ГАС (гнучкі автоматизовані системи).
30 балів – Щоб продати вирощену важкою працею сільськогосподарську продукцію, колгоспник повинен був пред’явити… (довідку з сільради).
„Терміни„
5 балів – Якісний революційний стрибок у розвитку науки, техніки та матеріального виробництва (НТР).
10 балів – Одна з форм державного правління, при якій політична влада належить невеликій групі осіб (Олігархія).
15 балів - Ідеологія світового громадянства, яка надає пріоритетне значення загальнолюдським цінностям і другорядне - національним проблемам. (космополітизм)
20 балів - Глибокі зміни у свідомості, світосприйнятті та творчості митців 1960-х років спричинили виникнення явища, відомого під назвою … („шістдесятництво”).
25 балів - Рух в Україні як форма протесту проти дій партійно-державного апарату та порушення ним радянських законів (дисидентський рух).
30 балів - Суб’єктивні довільні рішення без урахування реальних умов суспільного життя, можливостей економіки, тощо (волюнтаризм).
ІІІ. Підведення підсумків
Оголошується загальна сума балів, яку набрала кожна команда протягом вікторини. Визначаються та оголошуються команда-переможець та найактивніші учні. Оцінювання досягнень учнів.
ІУ. Домашнє завдання