ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

               Tecnología agropecuaria

81

INTENSIDAD HORARIA

PERÍODO (UNIDAD)

20

primero

TEMAS:

Suelos

Propiedades físicas

Propiedades químicas

Estructura                      

Materia orgánica

Compost y elaboración

Prácticas culturales

No

Competencias a desarrollar

Propósito de formación

Ser

Es puntual,y participa en las actividades de la institución

Conocer

Conoce la formación de los suelos y sus propiedades fisicas,quimicas ,suextructura.la formación de la materia organica y la elavoración de conpost

Hacer

Hace recomendaciones sobre el buen uso del suelo,la formación de la materia orgánica y la elaboración de compost

Realizar actividades que conlleven

 al desarrollo integral del estudiante

En la apropiación de la agricultura y el uso adecuado de los suelos

Estrategias de enseñanza (Actividades del profesor)

Estrategias de aprendizaje (Actividades del estudiante)

Clases magistrales

Uso del video beam.

Consultas intraclases

Construcción de heras y surcos

participación individual y grupal sobre el tema

Resumen sobre el tema

Profundización del tema

Elaboración de heras y surcos

Estrategias de evaluación

Evaluación oral y escrita

Trabajos escritos

Exposiciones

Trabajo práctico

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

Tecnología agropecuaria

81

INTENSIDAD HORARIA

PERÍODO (UNIDAD)

18

Segundo

TEMAS:

Profundidad del suelo

Drenaje

Abono orgánico

Propiedades químicas del suelo

Los conejos

Prácticas culturales

Competencias a desarrollar

Propósito de formación

 Ser

Es respetuoso y entrega puntualmente sus trabajos

Conocer

Conoce la profundidad del suelo hasta donde penetran las raíces de las plantas sin ningún tropiezo las propiedades químicas del suelo y para qué sirven los drenajes

Hacer

Hace recomendaciones sobre la construcción de drenajes y el uso del abono orgánico

Que el educando conozca la importancia que tienen los suelos para el desarrollo de las plantas y los cultivos para nuestra existencia las labores que cumplen los abonos en las plantas

Estrategias de enseñanza (Actividades del profesor)

Estrategias de aprendizaje (Actividades del estudiante)

Clases magistrales

Uso del video beam.

Consultas intraclases

Construcción de drenajes

Participación individual y grupal sobre el tema

Resumen sobre el tema

Profundización del tema

Elaboración de drenajes

Estrategias de evaluación

Evaluación oral y escrita

Trabajos escritos

Exposiciones

Trabajo práctico

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

Tecnología agropecuaria

81

INTENSIDAD HORARIA

PERÍODO (UNIDAD)

18

Tercero

TEMAS:

Nutrición de las plantas

Análisis de suelo

Alelopatía

Escorrentía

Contaminación

Elementos Mayores del suelo

Elementos menores del suelo

Prácticas culturales

Competencias a desarrollar

Propósito de formación

Ser

Demuestra buenos hábitos de limpieza es respetuoso y presenta sus trabajos a tiempo

Conocer

Conoce las formas de nutrición de las plantas hace analisi desulo conoce los elementos mayores y menores que componen el suelo y en qué cantidad lo necesitan las plantas para un buen desarrollo

Hacer

Hace recomendaciones de sembrar cultivos alelopáticos en las siembras ya que estos son benéficos y recomendaciones sobre que hay que hacer un análisis de suelo antes de hacer cualquier cultivo

Que el educando conozca cuales son las formas de nutrición de las plantas como y porque se debe hacer un análisis de suelo antes de sembrar cuales son los elementos mayores y menores que componen el suelo y que cantidad debe aplicarse a la planta para un buen desarrollo

Estrategias de enseñanza (Actividades del profesor)

Estrategias de aprendizaje (Actividades del estudiante)

Clases magistrales

Uso del video beam.

Consultas intraclases

Realizar análisis de suelo

Participación individual y grupal sobre el tema

Resumen sobre el tema

Profundización del tema

Practica de analisis de suelo

Estrategias de evaluación

Evaluación oral y escrita

Trabajos escritos

Exposiciones

Trabajo práctico

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

Tecnología agropecuaria

8-uno

INTENSIDAD HORARIA

PERÍODO (UNIDAD)

24

Cuarto

TEMAS:

Conservación de los suelos

El agronivel

Manejo de cultivos

Hortalizas

Competencias a desarrollar

Propósito de formación

Ser

Permanece dentro del aula de clase en los horarios establecidos por la institución

Hacer

Hace recomendaciones sobre el uso de las herramientas y maquinarias agrícolas

Conocer

Conoce las funciones del agronivel para sembrar en terrenos de pendiente inclinada y de las hortalizas en nuestra dieta alimenticia

Que el educando implemente el uso de las herramientas y maquinarias agrícolas para un buen manejo de los cultivos e implemente el consumo de estas en su dieta alimenticia

Estrategias de enseñanza (Actividades del profesor)

Estrategias de aprendizaje (Actividades del estudiante)

Clases magistrales

Uso del video beam

Consultas intraclases

Labores culturales

Prácticas en la granja y en granjas vecinas

Participación individual y grupal sobre el tema

Resumen sobre el tema

Profundización del tema

Realización de prácticas

Estrategias de evaluación

Evaluación oral y escrita

Trabajo escrito

Exposiciones

Trabajo práctico

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

Tecnología

8-1

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

2

01-19-2015

TEMA

PROPÓSITO

                    El suelo

Que los estudiantes sepan cómo se forman los suelos y por qué están formados

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

Toma de la asistencia

Explicación del tema

Lluvias de ideas

Tomaron notas

El dia de hoy asistieron 19 alumnos a clase

2

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

Tecnología

8-1

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

2

01/26/2015

TEMA

PROPÓSITO

Propiedades físicas del suelo

Darle a conocer a los estudiantes como estan formados los suelos

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

Toma  de la asistencia

Explicación del tema

Lluvia de ideas

Tomaron nota

La disposición de los alumnos para escuchar la clase

TOTAL HORAS A LA FECHA

4

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

Tecnología

8-1

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

2

02/02/2015

TEMA

PROPÓSITO

Prácticas culturales

Que los estudiantes aprendan a sembrar técnicamente

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

Toma de la asistencia

Nos trasladamos hacia la granja

Adecuación del terreno

El buen comportamiento de los alumnos en la granja

TOTAL HORAS A LA FECHA

6

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

Tecnología agropecuaria

8-1

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

2

02/09/2015

TEMA

PROPÓSITO

Distribución adecuada de los cultivos

Que el estudiante sepa en que zona puede sembrar determinado cultivo

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

Toma de la asistencia

Explicación del tema

lluvia de ideas

Tomaron nota

La asistencia de todo los alumnos a las clases y su buen comportamiento

TOTAL HORAS A LA FECHA

8

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

Tecnología agropecuaria

8-1

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

2

02/16/2015

TEMA

PROPÓSITO

Prácticas culturales

Aprender a construir las heras

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

Toma de la asistencia

Explicación del tema

Desplazamiento a la granja

Adecuación del terreno

Construcción de heras

El buen desempeño de los alumnos

TOTAL HORAS A LA FECHA

10

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

Tecnología agropecuaria

8-1

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

2

02/23/2015

TEMA

PROPÓSITO

Prácticas culturales

Construcción de heras y siembra de hortalizas

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

Toma de la asistencia

Explicación del tema

Desplazamiento hacia la granja

Siembra de algunas hortalizas

La asistencia de todos los alumnos del grado y la voluntad para realizar el trabajo

TOTAL HORAS A LA FECHA

12

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

Tecnología agropecuaria

8-1

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

2

03/02/2015

TEMA

PROPÓSITO

Profundidad del suelo

Conocer la profundidad efectiva hasta donde llegan las raíces sin tropiezos

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

Saludo al grupo

Toma de la asistencia

Explicación del tema

Lluvias de ideas

Tomaron notas

La disponibilidad para escuchar la clase

TOTAL HORAS A LA FECHA

14

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

                   Tecnología agropecuaria

8-1

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

2

                03/09/2015

TEMA

PROPÓSITO

Materia orgánica

Conocer la importancia que tiene la materia orgánica en el suelo

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

Saludo al grupo

Toma de la asistencia

Explicación del tema

Tomaron nota

El dia de hoy asistieron  18 alumnos a clase

TOTAL HORAS A LA FECHA

16

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

Tecnología agropecuaria

81

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

2

03-16-2015

TEMA

PROPÓSITO

Prácticas culturales

Que los alumnos hagan las labores de siembra,riego, aporque ,raleo entre otros

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

Saludo al grupo

Toma de la asistencia

Explicación del tema

Tomaron nota

El dia de hoy asistieron 18 alumnos a clase

TOTAL HORAS A LA FECHA

18

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

Tecnología agropecuaria

8-1

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

2

03-30-2015

TEMA

PROPÓSITO

Profundidad del suelo

Conocer la profundidad hasta  donde llegan las raíces de las plantas

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

Saludo al grupo

Toma de la asistencia

Explicación del tema

Tomaron nota

El dia de hoy asistieron 18 alumnos a clase

TOTAL HORAS A LA FECHA

20

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

Tecnología agropecuaria

81

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

2

04-06-2015

TEMA

PROPÓSITO

Drenaje

Conocer las clases de drenaje y sus usos

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

Saludo al grupo

Toma de la asistencia

Explicación del tema

Tomaron nota

El dia de hoy asistieron 18 alumnos a clase

TOTAL HORAS A LA FECHA

22

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

Tecnología agropecuaria

81

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

2

13-04-2015

TEMA

PROPÓSITO

Prácticas culturales

Realizar las labores de siembra, raleo ,cosecha, poscosecha entre otros

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

Saludo al grupo

Toma de la asistencia

Explicación del tema

Tomaron nota

El dia de hoy asistieron 18 alumnos a clase

TOTAL HORAS A LA FECHA

24

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

Tecnología agropecuaria

81

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

2

20-04 2015

TEMA

PROPÓSITO

Construcciones de eras y surcos

Que los estudiantes aprendan a construir las eras y surcos para la siembra

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

Saludo al grupo

Toma de la asistencia

Explicación del tema

Tomaron nota

El dia de hoy asistieron 18 alumnos a clase

TOTAL HORAS A LA FECHA

26

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

Tecnología agropecuaria

81

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

2

27-04-2015

TEMA

PROPÓSITO

Prácticas culturales

Desarrollar las labores de siembra,aporque ,cosecha,raleo entre otros

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

aludo al grupo

Toma de la asistencia

Explicación del tema

Tomaron nota

El dia de hoy asistieron 18 alumnos a clase

TOTAL HORAS A LA FECHA

28

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

Tecnología agropecuaria

81

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

2

05-04-2015

TEMA

PROPÓSITO

Elementos mayores del suelo

Que los estudiantes conozcan cuáles son los nutrientes de mayor importancia del suelo

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

Saludo al grupo

Toma de la asistencia

Explicación del tema

Tomaron nota

El dia de hoy asistieron 18 alumnos a clase

TOTAL HORAS A LA FECHA

30

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

Tecnología agropecuaria

81

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

2

11-05-2015

TEMA

PROPÓSITO

Prácticas culturales

Realizar prácticas de siembra,deshierbe,poda ,aporque entre otros

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

Saludo al grupo

Toma de la asistencia

Explicación del tema

Tomaron nota

El dia de hoy asistieron 18 alumnos a clase

TOTAL HORAS A LA FECHA

32

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

Tecnología agropecuaria

81

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

2

25-05-2015

TEMA

PROPÓSITO

Elementos menores

Que los estudiantes conozcan los elementos menores que  componen el suelo y su importancia

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

Saludo al grupo

Toma de la asistencia

Explicación del tema

Tomaron nota

El dia de hoy asistieron 18 alumnos a clase

TOTAL HORAS A LA FECHA

34

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

TEMA

PROPÓSITO

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

TOTAL HORAS A LA FECHA

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

TEMA

PROPÓSITO

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

TOTAL HORAS A LA FECHA

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

TEMA

PROPÓSITO

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

TOTAL HORAS A LA FECHA

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

TEMA

PROPÓSITO

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

TOTAL HORAS A LA FECHA

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

TEMA

PROPÓSITO

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

TOTAL HORAS A LA FECHA

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

TEMA

PROPÓSITO

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

TOTAL HORAS A LA FECHA

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

TEMA

PROPÓSITO

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

TOTAL HORAS A LA FECHA

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

TEMA

PROPÓSITO

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

TOTAL HORAS A LA FECHA

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

TEMA

PROPÓSITO

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

TOTAL HORAS A LA FECHA

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

TEMA

PROPÓSITO

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

TOTAL HORAS A LA FECHA

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

TEMA

PROPÓSITO

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

TOTAL HORAS A LA FECHA

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

TEMA

PROPÓSITO

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

TOTAL HORAS A LA FECHA

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

TEMA

PROPÓSITO

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

TOTAL HORAS A LA FECHA

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

TEMA

PROPÓSITO

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

TOTAL HORAS A LA FECHA

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

TEMA

PROPÓSITO

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

TOTAL HORAS A LA FECHA

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

TEMA

PROPÓSITO

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

TOTAL HORAS A LA FECHA

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

TEMA

PROPÓSITO

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

TOTAL HORAS A LA FECHA

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

TEMA

PROPÓSITO

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

TOTAL HORAS A LA FECHA

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

TEMA

PROPÓSITO

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

TOTAL HORAS A LA FECHA

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

TEMA

PROPÓSITO

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

TOTAL HORAS A LA FECHA

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

TEMA

PROPÓSITO

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

TOTAL HORAS A LA FECHA

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

TEMA

PROPÓSITO

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

TOTAL HORAS A LA FECHA

ÁREA O ASIGNATURA:

GRUPO:

INTENSIDAD HORARIA:

FECHA:

TEMA

PROPÓSITO

Actividades desarrolladas

Aspectos significativos

TOTAL HORAS A LA FECHA