Пояснительная записка.

Изобразительное искусство

8- 9 класс.

«Дизайн и архитектура в жизни человека»

 Программа по предмету изобразительное искусство составлена на основе  Примерной программы, рекомендованной в письме МоиН РФ от 07. 07. 2005 г. № 03 – 1263   «О примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана». Использована авторская программа «Изобразительное искусство и художественный труд» 8 класс академика РАО Б. М. Неменского г. Москва. Просвещение 2013 г.

 На изучение предмета отводится 0,5 часа в неделю, всего 34 часа (17 часов в 8 классе и 17 часов в 9 классе).

 Все основные темы остаются без изменения. Учитель использует дополнительную литературу для разработки практических заданий и подготовки раздаточного материала. Логика изложения и содержания авторской программы полностью соответствует требованиям федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования. Планируемый уровень подготовки обучающихся соответствует требованиям, установленным государственным стандартом среднего общего образования.

Рабочая программа подкреплена учебно – методическим комплектом:

   Для учащихся:

1.А.С. Питерских. Изобразительное искусство: дизайн и архитектура в жизни человека : учеб.для 7-8 кл. общеобразоват. учреждений / А. С. Питерских, Г. Е. Гуров; под ред. Б. М. Неменского, - М. : Просвещение, 2008.

Для учителя:

1.Гуров Г. Е. Изобразительное искусство: дизайн и архитектура в жизни человека : учеб.для 7-8 кл. общеобразоват. учреждений / А. С. Питерских, Г. Е. Гуров; под ред. Б. М. Неменского. – М. : Просвещение, 2008.

2.Изобразительное искусство и художественный труд. Программа с краткими методическими рекомендациями:5-9 классы./Под ред. Б. М. Неменского. – М.: Просвещение, 2011

  Учебники соответствуют требованиям обязательного минимума содержания по предмету «Изобразительное искусство» в средней школе.

 Требования к уровню подготовки.

В качестве педагогической диагностики для оценки образовательного процесса на уроке ИЗО использую такие формы контроля как:

- зачеты по творчеству художников и скульпторов;

- тесты: нормативно-ориентированные и критериально-ориентированные, входящие, текущие, промежуточные и итоговые;

- викторины;

- создание ученических мини проектов по темам уроков для реализации полученных знаний;

- самостоятельные работы;

- работы на Российские, городские и областные выставки.

За полугодие отметка выставляется на основе всех видов контроля.