Назва освітнього веб-квесту | Детективне агентство |
Номінація | •методичний веб-квест ∙навчальний веб-квест; •виховний веб-квест; •соціальний веб-квест. |
Учасники | Рава Анастасія Олександрівна 8-А Кім Юрій Юрійович 8-А Крамаренко Катерина Сергіївна 8-А Демиденко Андрій Олегович 9-А Білогузова Анастасія Станіславівна 8-А Цапенко Марія Володимирівна 8-А Самойленко Наталія Вікторівна 9-А Кулаковська Єлизавета Олегівна 9-А Журавльова Валерія Олексіївна 9-А Коваленко Владислава Євгенівна 9-А Мусієнко Олена Сергіївна 8-А Пасічник Анна Дмитрівна 9-А Бєлосвєтов Дмитро 8-Б Постна Катерина Миколаївна 9-А Хитра Вероніка Олегівна 8-А Гончаров Владислав Сергійович 8-А |
Навчальний заклад | Комунальний заклад «Навчально-виховне об’єднання №32 «Спеціалізована загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – позашкільний центр «Школа мистецтв» Кіровоградської міської ради Кіровоградської області» |
Дані про тьютора | Непоп Ірина Вікторівна, НВО №32 м. Кропивницького, вчитель математики та інформатики |
Контактні відомості | 0502155812 |
Предмет веб-квесту | Після олімпіади з математики в учнів 8-го класу виникли запитання щодо розв’язання цифрової задачі. Так як на уроках інформатики вивчалася тема: «Кодування даних», під час вивчення якої вони чули поняття, пов’язані з темою: «Цифри і системи числення», діти вирішили запитати як її розв’язати. З метою розширити знання учнів про число та системи числення, отримання ними практичних навичок кодування та декодування повідомлень, виникла ідея створення квесту. У грі можуть брати участь учні 8-11-х класів. |
Головне завдання веб-квесту | Використовуючи самостійну пошуково-пізнавальну діяльність розширити знання учнів з теми та показати можливості практичного застосування отриманих знань. Діти «мандруючи» сторінками Інтернету розкривають "детективні справи". Пройшовши усі етапи квесту вони отримують Посвідчення "Агент на 12 балів". |
Процедура роботи | Учні у ролі детективів розв’язують задачі (9 справ), скориставшись ресурсами мережі Інтернет. У розділі «Бюро знахідок» пропонується поділитися на дві групи та спільно створити он-лайн презентацію. Тут учасники обмінюються матеріалами для досягнення спільної мети. Детективи повинні використовувати логічне мислення та творчий потенціал для створення сенкану у розділі «Речові докази».
|
Результат проекту | Важко розпочиналася робота, так як початок гри припав на канікули. Час пішов на сповіщення. Закінчення квесту співпало з початком навчання. Було багато бажаючих. Дехто приєднався наприкінці, дехто – засмутився, що вже пройшла реєстрація, а були діти, які просили розпочати гру. Ті, хто пройшов випробування, ділилися своїми враженнями та отриманими знаннями. |
Платформа проведення веб-квесту | http://qwdetective.blogspot.com/ |