GRADES 1 to 12

        DAILY LESSON LOG

School:

Grade Level:

V

Teacher:

Learning Area:

ARALING PANLIPUNAN

Teaching Dates and Time:

Week 8

Quarter:

4th Quarter

MONDAY

TUESDAY

WEDNESDAY

THURSDAY

FRIDAY

1. LAYUNIN

Naipapaliwanag ang pananaw at paniniwala ng mga Sultanato (Katutubong Muslim) sa pagpapanatili ng kanilang kalayaan

1. Pamantayang Pangnilalaman

Naipamamalas ang mapanuring pag-unawa sa bahaging ginampanan ng kolonyalismong Espanyol at pandaigdigang koteksto ng reporma sa pag-usbong ng kamalayang pambansa attungo sa pagkabuo ng Pilipinas bilang isang nasyon

4th PERIODICAL TEST

2. Pamantayan sa Pagaganap

Nakapagpapahayag ng pagmamalaki sa pagpupunyagi ng mga makabayang Pilipino sa gitna ng kolonyalismong Espanyol at sa mahalagang papel na ginagampanan nito sa pag-usbong ng kamalayang pambansa tungo sa pagkabuo ng Pilipinas bilang isang nasyon

3. Mga Kasanayan sa Pagkatuto (Isulat ang code ng bawat kasanayan)

1.Nasusuri ang mga naunang pag—aalsa ng mga makabayang Pilipino

Natatalakay ang sanhi at bunga ng mga rebelyon at iba pang reaksyon ng mga Pilipino sa kolonyalismo (halimbawa : pagtutol ng mga katutubong Pilipino laban sa Kristyanismo , pagmamalabis ng mga Espanyol) AP5PKB-IVe-3/Pahina 54 ng 120

2. NILALAMAN

Mga Reaksyon sa Kolonyalismo

KAGAMITANG PANTURO

1. Sanggunian

1. Mga pahina sa Gabay ng Guro

Kto 12 – AP5PKB IVe-3/MISOSA Lesson

#14(GRADE V)

2. Mga pahina sa Kagamitang Pang-Mag-aaral

3. Mga pahina sa Teksbuk

Ang Lahing 110-111

        Pilipinas Kong Hirang 5 p. 140-146

4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal ng Learning Resource

larawan ng mga bayani, tsart, talambuhay, manila paper, panulat

2. Iba pang Kagamitang Panturo

3. PAMAMARAAN

1. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula ng bagong aralin

2. Paghahabi sa layunin ng aralin

1.Ipanuod sa mga bata ang isang video clip tungkol sa mga unang pag-aalsa.

2.Iproseso ang gawain sa pamamagitan ng pagtanong sa mga sumusunod:

a.Sino-sino ang mga unang Pilipino na nag-alsa  laban sa mga Espanyol?

b.Anu-ano ang mga dahlan ng pag-aalsa ng mga Pilipino?

c.Magbigay ng mga lugar kung saan naganap ang ilang pag-aalsa laban sa mga Espanyol.

3. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin

B.Paglinang

1.Bigay ang opinyon mo tungkol sa salitang nakalahad. Hayaan ang bata ang sumulat ng kanilang sagot.

4. Pagtatalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan #1

2.Ipabasa sa mga mag-aaral ang LM, pp. _________

3.Pangkatin ang mga mag-aaral sa tatlong grupo

4.Bigyan ang bawat grupo ng manila paper.

5.Pangkatin ang mga nag-alsang Pilipino ayon sa kanilang dahilan at ibigay ang naging bunga nito

5. Pagtatalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan #2

6.Ipabasa sa klase ang rubric ng pangkatang gawain upang mapanatili  ang kaayusan sa klase.

7.Ipaulat ang mga gawa sa bawat pangkat ang kanilang output.

8.Ipagawa ang mga gawain sa Gawin Mo, p. _________ ng LM.

6. Paglinang sa Kabihasan

(Tungo sa Formative Assessment)

Gawain A

•        Ipasagot sa bawat mag-aaral ang Gawain.

•        Ipasulat ang mga sagot sa sagutang papel.

•        Bigyan ng sapat na panahon ang mga mag-aaral sa pagsagot sa gawain.

•        Ipawasto ang mga kasagutan.

Gawain B

•        Ipasagot sa bawat mag-aaral ang Gawain.

•        Ipasulat ang mga sagot sa notbuk

•        Bigyan ng sapat na panahon ang mga mag-aaral sa pagsagot sa gawain.

•        Ipawasto ang mga kasagutan.

Gawain C

•        Ipasagot ang tanong sa mga mag-aaral.

•        Ipasulat ang sagot sa sagutang papel.

•        Ipaulat sa klase ang mga sagot.

•        Tanggapin lahat ng sagot.

7. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na buhay

8. Paglalahat ng Arallin

9.Bigyan diin ang mga kaisipan sa Tandaan Mo, p. _______ ng LM.

9. Pagtataya ng Aralin

Pagtataya

        Ipasagot sa papel ang Natutuhan Ko, p. _______ ng LM.

10. Karagdagang gawain para sa takdang-aralin at remediation

Maghand para sa 4th periodical test

4. Mga Tala

5. Pagninilay

1. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya

2. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain para sa remediation

3. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin

4. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa remediation

5. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?

6. Anong suliranin ang aking naranasan na solusyunan sa tulong ng aking punungguro at superbisor?

7. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?