المجال : أنشطة عددية                                                 المستوى : الثانية متوســــــــط

الباب : العمليات على الأعداد الطبيعية                              الدعائم : الكتاب المدرسي ، المنهاج

        و الأعداد العشرية                                              الوسائل : كراس الأنشطة ، آلة حاسبة

الوحدة : إصطلاحات للكتابة                                                        و السبورة

 الكفاءة القاعدية : * إستعمال الكتابة الكسرية في الحاسبة      الأستاذ : معلول محمد الطاهــــــــــــــر

                        * حذف العلامة ×

المراحل

مؤشرات الكفاءة

أنشطة التعلـــــــــــــــم

التقويم

التهيئة

نشاط

وضعية الإنطلاق

تمثيل المعرفة

التذكير :

ـ ما معنى كسر

ـ ماذا نفعل لحساب كسر ؟

الوصول الى كيفية إدخال كسر بسطه أو مقامه سلسلة عمليات في حاسبة

ـ يتعرّف على متى تحذف علامة ×

الوصول بالتلاميذ الى إستخلاص قاعدتين

الأولى  : إستعمال الكتابة الكسرية في الآلة الحاسبة

ـ الثانية : حذف العلامة ×

 الكسر  ما هي موصفاته ؟

 خط الكسر في الكتابة   يدّل على حساب كل من البسط و المقام أولا ثم حاصل القسمة

نشاط 3 من صفحة 9

A=  9 ,B = 9 , C = 12

سلسلة الملامس التي نستعملها لحساب كل عبارة

ـ العبارة A

5 ، + ، 9 ، ÷ ، 30 ، + ، 6 = A

5 ، × ، 9 ، ÷ ، 45 ، - 10 = B

2 ، + ، 5 ، ÷ 35 ، + ، 7 =  C

2) شرح  ماتى تحذف العلامة × كما جاءت مكتوبة في صفحة 9

آ )

a=4 a × 4

 = 5 ( a -2 )(2- a ) × 5

6 )   +a  ) =  × ( a + 6 )

9xa x b=9ab

ب)

7+3x 6 =7 +3 x 6

4x(7+ 3 ) =4 (7+3 )

4x 6 -7 =4x6 -7

9x5-4xb=9x5-4b

المعرفة 3 صفحة 13

أمثلة توضحية

ـ ماهي القاعدة المتبعة في حساب سلسلة عمليات ولمن تعطى الأولوية؟

ـ لماذا نستعمل الآلة الحاسبة؟

ـ ما هي الطريقة المتبعة لحساب كسر بسطه ومقامه يشمل عمليات على آلة حاسبة ؟

ـ ما هي الحالات التي يمكن فيها حذف العلامة ×

 واجب منزلي : تمارين 27 ، 28 ص18