Penilaian produk
Materi : keanekaragaman hayati
Membuat video tentang keanekaragaman hayati berdurasi 10-15 menit
No | Kriteria penilaian | Nilai |
1 | Kontribusi anggota kelompok : 4 = jika semua anggota kelompok berperan dalam menjelaskan materi sesuai dengan bagiannya masing-masing 3 = jika terdapat 1 anggota kelompok yang tidak berperan dalam menjelaskan materi sesuai dengan bagiannya masing-masing 2 = jika ada 2 anggota kelompok yang tidak berperan dalam menjelaskan materi sesuai dengan bagiannya masing-masing 1 = jika ada lebih dari 2 anggota kelompok yang tidak berperan dalam menjelaskan materi sesuai dengan bagiannya masing-masing *1 kelompok terdiri dari 6 orang | |
2 | Durasi video: 4 = 10-15 menit 3 = lebih atau kurang dari 10 menit 2 = 10 menit 1 = 1-5 menit | |
3 | Isi : 4 = mencantumkan informasi sesuai teori dan pengambilan gambar sesuai dengan informasi 3 = mencantumkan informasi yang sesuai teori namun pengambilan gambar tidak sesuai teori 2 = hanya mencantumkan informasi yang sesuai teori 1 = mencantumkan informasi dan pengambilan gambar tidak sesuai dengan informasi | |
4 | Tampilan (layout) : 4 = keurutan penyajian dan animasi menarik 3 = suara kurang jelas tetapi animasi menarik 2 = suara jelas dan tanpa animasi 1 = suara kurang jelas dan tanpa animasi | |
5 | Tampilan (suara) : 4 = Suara keras, intonasi jelas, sesuai narasi, vokal jelas 3 = hanya 3 poin dari poin 4 2 = hanya 2 poin dari poin 4 1 = hanya 1 poin dari poin 4 | |
6 | Tampilan (narasi) : 4 = terdapat narasi yang sesuai dan dapat dibaca dengan jelas 3 = terdapat narasi yang sesuai dan tidak dapat dibaca dengan jelas 2 = terdapat narasi yang tidak sesuai 1 = tidak terdapat narasi yang sesuai | |
7 | Tampilan (animasi) : 4 = animasi menarik, animasi sesuai materi dan irama / musik sesuai 3 = animasi menarik, animasi tidak sesuai materi dan irama / musik sesuai 2 = animasi menarik, animasi tidak sesuai materi dan irama/musik tidak sesuai 1 = tidak terdapat animasi |
Penilaian proses
No | Kriteria | Keterlaksanaan | |
Ya | Tidak | ||
1 | Mengkonsultasikan pemilihan tempat pengambilan video | ||
2 | Melaporkan proses perencanaan untuk pembuatan video dengan disertakan bukti kegiatan berupa foto dan absensi anggota kelompok | ||
3 | Melaporkan hasil perencanaan berupa print out | ||
4 | Melaporkan kegiatan pembuatan video dengan disertai bukti berupa video atau foto, absen kehadiran anggota, dan pembagian kerja dalam kelompok | ||
5 | Melaporkan hasil pembuatan video yang sudah diedit kepada guru / asisten | ||
6 | Melaporkan video berupa presentasi anggota kelompok | ||
7 | Mengumpulkan hasil kerja tepat waktu *waktu 2 minggu |